精選五年級作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
星期天的早上，陽光明媚，天空一碧如洗，萬里無云。
我暈頭暈?zāi)X的起床了，走進(jìn)了爸爸媽媽的臥室。一開門，我就聽見了爸爸那如雷一樣的呼嚕聲，幾乎能把這棟樓的人全部吵醒。我不由自主的捂住了耳朵，順便看了看媽媽，只見媽媽悠閑端莊的躺在床上，像一位睡美人一樣，和正在磨牙還打呼嚕的爸爸，形成了一個很大的對比�？粗麄兯媚敲聪�！我輕輕的退出了他們的房間！轉(zhuǎn)了一個身！忽然有了一個好主意！今天我要當(dāng)大廚！
我飛速的刷牙洗臉，梳妝打扮一番！精神勁也越來越足！
思考了一下大廚的順序，首先，我從保鮮層拿出一個白蘿卜，這顆白蘿卜又白又嫩，掐了一下，還水汪汪，我洗了洗，把它切成條狀，用了半勺鹽，淹了五分鐘，然后用我這雙又細(xì)又長的小手，擠了擠蘿卜條，竟然擠出了很多汁，媽媽說過，這汁是不要的哦！倒出了多余的汁，然后往蘿卜條里加了兩勺醋，一勺糖，半勺香油，把它們放在一起拌了拌，一陣陣麻油的香味撲鼻而來，心里美極了！接著開始煮面條，先把水倒進(jìn)鍋里，然后去柜子里拿了一小袋面條，等水冒泡了以后，我又趕緊將面條輕輕的，沿著鍋邊放進(jìn)鍋里，鍋里的水又沸騰起來了，還冒出了許多“小珍珠”似的'水泡。我調(diào)小了溫度蓋上了鍋蓋，三分鐘后，我將鍋蓋打開，放了小半勺鹽和小半勺味精進(jìn)去，又拿了勺子挖了一勺豬油放進(jìn)去，噴噴香面條就好了，接著從柜子里拿了三個小碗，將這些噴噴香的面條盛入碗內(nèi)，面條細(xì)細(xì)長長，還油亮亮的，看著直流口水，心里暗暗竊喜，這就是小鬼大廚的水煮面，一切大功告成！
接下來該是叫醒爸爸媽媽的時候了。我向著客廳走去，回頭的一霎那，只見媽媽偷偷的從門縫里在偷看我，原來，她早已被我叮叮當(dāng)當(dāng)給吵醒了，還沒等我說話，媽媽高興的說：“小娃變大娃了！娃他爹，起床啦！”
五年級作文 篇2
教師，在我心中是一個崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個字眼的那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對這個職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的。
比如，針對現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上，我時常為過去美好的記憶而感動，時常為現(xiàn)在身邊的'人和發(fā)生的事而感動，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動呢？
二十一世紀(jì)已經(jīng)來臨，一個嶄新的時代正向我們走來，時代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學(xué)生時，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時代的特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時俱進(jìn)。
自己若對學(xué)生有深切的愛心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會向我敞開。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈�，終有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。
五年級作文 篇3
清明節(jié)，風(fēng)和日麗，萬紫千紅。我們?nèi)业焦枢l(xiāng)樓王鎮(zhèn)掃墓、踏青。一是對古人的懷念；二是放松心情，到原野中感受一下春天的溫暖和美麗。由爸爸開自家車，一路歡聲笑語。
在出城的馬路旁，一幅醒目的標(biāo)語出現(xiàn)在我們的眼前：“文明行車，文明走路”。爺爺說：“出行一定要注意安全，安全不僅關(guān)系到自己的生命安全，同時也是尊重他人的體現(xiàn)�！畬幾屓�，不搶一秒’是構(gòu)建和諧社會的重要因素，不但機(jī)動車要注意安全，就是騎電動車、自行車也要注意安全，步行更要文明走路�！�
提到出行安全，很難不讓我想到交通安全。古人云:“行船走馬，七分命”，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊，只要一出行，便同交通安全打上了交道。在平時，放學(xué)的路上，我時常覺得交通不夠安全。人們的安全意識薄弱，違章現(xiàn)象層出不窮：有些人過馬路不走斑馬線，隨意橫穿而過；有的.青年人圖方便，跨越路欄；出租車、電動車、自行車闖紅燈、搶道、占道等。交通事故時有發(fā)生，造成人財(cái)俱傷，交通堵塞，影響到人們的正常生活。我們每個人都要警鐘長鳴“文明行車，文明走路”。
我們要認(rèn)識到，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了快捷和便利，但同時也增加了許多安全隱患。在川流不息的馬路上，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上,行走時一不留神，就會出交通事故，我們要學(xué)會保護(hù)自己，養(yǎng)成“文明行車，文明走路”的習(xí)慣�！叭说纳挥幸淮巍�、“人，最寶貴的是生命”，血的教訓(xùn)告訴我們要時刻記心上，我們每個人必須共同遵守交通法規(guī)，真正做到，關(guān)愛生命，安全出行。
我作為一名五年級的小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是我們應(yīng)該具備的社會公德。“文明行車，文明走路”從每個人自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加平安和快捷，共同牽手文明！
五年級作文 篇4
我是一名熱愛環(huán)境的少先隊(duì)員，而我樸實(shí)的爺爺則是一個地地道道的老農(nóng)民。
有一年暑假，我去老家借宿幾天，清晨，我聽著天然鬧鐘——小鳥那美妙的.歌聲，起床了�？匆姞敔斣诟N，便上前去詢問：“爺爺，您為什么愛在地里呢？”爺爺聽到便回答：“我與土地的結(jié)緣是在小時候。我們小時候的夏天很熱，而且當(dāng)時也沒有空調(diào)。所以，只要一放學(xué)我們便跑到那條河里去游泳，那滋味真是太舒服了！可是現(xiàn)在卻再也找不到兒時那般清澈的河了，除了垃圾就是塑料袋！以前每次游泳完我們就去附近的森林去捉迷藏或乘涼。每個小孩倚著一棵樹，聽著鳥兒的叫聲，偶爾有蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)，真是愜意！直到黃昏的日光穿過樹葉的空隙，余光如同星星般灑落在地上，形成一個個小黑點(diǎn)時，我們才發(fā)覺已經(jīng)傍晚了，這才依依不舍的離開�？扇缃裨僖舱也坏骄G樹蔥蔥、動物成群的森林了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)土壤被污染了，而且森林也快被破壞殆盡，雖說科技在一步步發(fā)展，但環(huán)境卻一日不如一日！唉！不知道以后這環(huán)境還會變成什么個樣子！”
聽了爺爺?shù)脑�，我感到了保護(hù)環(huán)境的重要性。所以，從今天開始，我們就從身邊一些小事做起，珍惜資源，愛我國土吧！讓我們攜手共同讓地球村變得更美麗！
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