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        四年級(jí)有趣的作文

        時(shí)間:2024-07-31 05:50:28 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文7篇

        四年級(jí)有趣的作文 篇1

          去年在鄉(xiāng)里的一天,爸爸叫我去放牛。開始我只就是想玩,一點(diǎn)也不想去,再說了,每一天都就是外婆去放牛,我才不去呢。爸爸對(duì)我說:“外婆昨日去放牛,身上被露水弄濕著了涼。”我心不甘情不愿地說:“我去。”

          我把牛趕到碧綠的草地上,就開始玩,突然聽見表哥在叫我,我就跑了過去問:“表哥,你在那里干什么?”他說:“我剛才聽你爸爸你來放牛了,所以我就來了。”我們說了一會(huì)兒就把牛趕回家了。在路上,我不留意把小牛屁股踢了一腳,誰知母;仡^來用腳踏我,我就一個(gè)勁的`往前跑,母牛見我跑了就沒追我了。

          回到家我把事給爸爸說了一遍,爸爸笑著說:“只要你不去碰小牛,母牛就不會(huì)踢你。”有一點(diǎn)點(diǎn)道理,可就是我還就是不信。

          第二天我又去,而且我還叫了五個(gè)小朋友呢。然后到了草地上,我就叫一個(gè)抓繩子,還有兩個(gè)和我一齊去抓小牛,當(dāng)我們剛要接近小牛,母牛就來了,我一看原先老牛把繩子弄斷了,它用角頂起我,轉(zhuǎn)一圈就扔下來了,帶上小牛,頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣了,但我又不敢說,最后爸媽明白了,弄得他們哭笑不得。

          每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)情不自禁地笑,想我那時(shí)多么無知呀!

        四年級(jí)有趣的作文 篇2

          今天下午,有一個(gè)問題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那就是在塑料袋里裝滿水,用尖尖的鉛筆去扎,怎樣才能讓水不會(huì)流出來?

          一直想不明白,我就去問爸爸,爸爸神秘地說:“自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn),不就知道了嗎?”聽了爸爸的話,我就去找做實(shí)驗(yàn)的`工具,先拿了一支削尖的鉛筆,又找了個(gè)塑料袋,然后開始了實(shí)驗(yàn)。

          我先在塑料袋里裝滿水,然后用鉛筆去扎,在扎之前我想:水會(huì)不會(huì)流出來了呢?我把鉛筆使勁扎進(jìn)塑料袋,“啊”我叫了一聲,“我把它扎穿了,水流了出來!”爸爸看到了就笑著說:“你扎的力氣太大了,你再試一次看看!甭犃税职值脑,我又找了個(gè)新的塑料袋,開始第二次實(shí)驗(yàn),這次我吸取了上次的教訓(xùn),我小心翼翼地用鉛筆去扎,結(jié)果一緊張,扎進(jìn)去之后把鉛筆拔了出來,水又流了出來。我沮喪極了,把東西一扔,就不想做了,這時(shí)媽媽走過來拍拍我的肩對(duì)我說:“孩子,想成功就不要放棄,我相信你,你一定會(huì)成功的!”聽了媽媽的話,我信心倍增,再一次拿了一個(gè)新的塑料袋,做起了實(shí)驗(yàn),這次我更加小心,當(dāng)我把鉛筆扎進(jìn)塑料袋時(shí),神奇的現(xiàn)象發(fā)生了 ,塑料袋里的水沒有流出來,“太好了,我成功了!”我興奮地跳了起來。爸爸媽媽也都高興地笑了……

          通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了,用鉛筆在裝滿水的塑料袋上輕輕扎個(gè)洞,水不會(huì)流出來。爸爸告訴了我原因,這是因?yàn)樗哂袕埩。另外我也懂得了一個(gè)道理,那就是堅(jiān)持就會(huì)勝利!

        四年級(jí)有趣的作文 篇3

          今天有活動(dòng)課,我們正玩得開心呢!突然,班主任老師急匆匆地走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,今天活動(dòng)課,我們要在辦公室門前進(jìn)行一次拔河比賽。大家一定要齊心協(xié)力,盡你們最大的努力,看勝利是否屬于我們!

          “噢!太棒了,拔河了!”班里立刻炸開了鍋。

          同學(xué)們叫著,跳著,一溜煙似的跑到了辦公室門前。體育老師已經(jīng)等在那兒了,她說:“同學(xué)們,拔河啦!規(guī)則是這樣的:先把大繩子的一頭捆在幾大根粗樹根上,再把繩子給你們,你們從土里拔出一個(gè)根,再拔另一個(gè)根,直到拔完為止,明白嗎?”原來這樣啊。我們飛快地跳進(jìn)挖好的土坑里,便開始“拔”了。

          “一、二、三”,“一、二、三”······隨著如雷般的口號(hào)聲,同學(xué)們順利地拔出了好幾棵樹根。就差最后一根了,可這一棵樹根真把我們嚇住了,它太粗壯了!拔覀円欢ㄒΠ阉纬鰜。大家加油。 蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)磨肩擦掌,攢住勁用力拔起來。可是這棵樹根想跟我們開玩笑似的紋絲不動(dòng),同學(xué)們被激怒了,又發(fā)起了一次進(jìn)攻。老師們也在一旁為我們打氣。

          “沖鋒號(hào)令”又一次下了,同學(xué)們眉頭緊鎖,臉憋得通紅,一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒用力向后拉!皠(dòng)了!”樹根動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,緊接著被拔出了地面!拔覀儎倮!”大家齊聲歡呼。

          同學(xué)們心滿意足地回到教室里,一個(gè)個(gè)都興奮異常。這場勝利真是來之不易,只有心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能取得最終的.勝利。這就是我們有趣的“拔河”大賽,你覺著好玩嗎?

        四年級(jí)有趣的作文 篇4

          今天,我很高興,因?yàn)槟棠套隽艘蛔雷游覑鄢缘拿牢都央龋粗坏赖啦擞橙胙酆,真令我垂涎三尺,但是呢,每道菜不是甜的就是辣的,想到我今天在學(xué)校才做了牙齒治療,“窩溝封閉”,醫(yī)生囑咐的一星期之內(nèi)都不能吃甜食。哎!頓時(shí)覺得心里好不爽啊!這時(shí)媽媽看見我垂頭喪氣的,就拿給我五塊錢,讓我去菜市場買玉米雞丁回來自己炒著吃。

          “耶!”我高興地說:“終于可以嘗嘗自己的廚藝了”我拿著媽媽給的五塊錢,來到菜攤前跟老板說:“老板幫我秤五塊錢的玉米雞丁謝謝!”老板稱好交給我,我蹦蹦跳跳地拿著玉米雞丁回到家,到廚房,我先把火打開,學(xué)著奶奶平時(shí)做菜的樣子----先等火把鍋里的水分燒干,再倒入適量的.油進(jìn)去,油燒熟了,接著就把菜放進(jìn)去,“哎呀!”油一下就濺到我手上,燙的我差點(diǎn)兒就把鏟子給扔了,“哼,”我鼓住勇氣,我才不怕這點(diǎn)燙,我要讓你濺不出來。

          我拿起鍋鏟快速的翻炒著,一見到飛濺出來的油,就手疾眼快的將它打入“十八層地獄”----打回鍋中......不一會(huì)兒,菜熟了,起鍋前放入調(diào)料,鹽、醬油、雞精。哇一道美味的“玉米雞丁”就做好啦!端上桌讓家人們都嘗嘗我的廚藝,都夸我做得好,味道特別棒!我聽了心里美滋滋的,高興極了。

          這真是有趣,這件事不僅讓我享受到了美味可口的食物,更讓我提升了自己的廚藝呢。

        四年級(jí)有趣的作文 篇5

          星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動(dòng),我連忙走過去,蹲下身子,認(rèn)真的看著這條“黑線”,原來這條黑線是一只只小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣C谆蛘咭恍K面包屑,似乎正在準(zhǔn)備過冬的糧食。

          突然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個(gè)方向快速的“跑去”,我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著,突然停了下來,我也趕緊停了下來,發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲,這條大甲蟲趴在那里一動(dòng)也不動(dòng),原來這是一條死去的大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿,使勁的往后拖,我想這只小螞蟻拖回洞里吧,但這條甲蟲這么大,這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大,怎么可能把這條大甲蟲抬走呢?

          果然,無論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲仍然紋絲不動(dòng)。小螞蟻后退了幾步,揮舞了幾下觸角,就轉(zhuǎn)頭往回爬。它要干什么?我趕緊跟著。只見這只小螞蟻回到原來的隊(duì)伍中,用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角,這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的'觸角。不一會(huì),就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑。一刻鐘不到,大甲蟲已經(jīng)被黑色的螞蟻包裹完了。嘿,更驚奇的是大甲蟲移動(dòng)了。螞蟻們成功了!看著它們慢慢的拖著大甲蟲往家里移動(dòng),我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧!但此時(shí),一個(gè)問題也在我的腦海里纏繞,這些螞蟻又不會(huì)說話,它們怎么會(huì)知道那里有只大甲蟲呢?

          我趕緊回家查書,查了很久才查到,我仔細(xì)看了看,哦!原來螞蟻用觸角說話!原來是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻,那只螞蟻又通知了其它螞蟻,一傳十,十傳百,一個(gè)傳一個(gè),怪不得才一會(huì)時(shí)間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢!這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn),我又想再去看看那些小螞蟻,但剛走到門口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲抬回家去了,說不定這個(gè)時(shí)候正在那里美美的飽餐呢,那么大的甲蟲夠他們吃多久呢?也許夠吃一個(gè)冬天?不,也許它們能吃一年吧!

        四年級(jí)有趣的作文 篇6

          今天張老師笑瞇瞇地說:“今天我大家?guī)砹艘晃恍屡笥,是誰呢?是龍蝦!”

          龍蝦全身披甲,前身長著一對(duì)強(qiáng)壯有力的大螯,頭上長著兩根長長的觸須,還有四對(duì)又細(xì)又長的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴,像一位神氣的大將軍。

          老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來,這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的,只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧,龍蝦們多有趣啊!它們當(dāng)中有個(gè)逃兵,只見它把尾巴墊在屁股下面,正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個(gè)最怕死的'膽小鬼,它四腳朝天地躺在地上,一動(dòng)也不動(dòng),好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼,但還是有勇士的,瞧,那個(gè)勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞,好像在說:“誰要是敢來,我就夾死誰!”

          同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng),甚至和它們互動(dòng)了起來,劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯,大聲喊道:“我是龍蝦——;”我也用左手拎起一只龍蝦,讓它的夾住另一只龍蝦的大螯,上演了一場十分精彩的空中格斗;張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須,讓它在空中蕩秋千;馬好用手抓住龍蝦的身體,沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽話的小孩,一動(dòng)也不動(dòng)。

          我愛龍蝦,愛它那威武的外形,也愛它給我們帶來的快樂!

        四年級(jí)有趣的作文 篇7

          有人喜歡去植物園,有人喜歡去動(dòng)物園,還有人喜歡去水上樂園……而我最喜歡的是去逛海洋館。

          海洋館位于鄭州北環(huán),是一個(gè)魚類繁多、新奇有趣的地方。走進(jìn)海洋館的觀賞區(qū),我看到了各種各樣的魚。有的小魚穿著豹紋衫在追著亮光翩翩起舞;有的小魚穿著黑白相間的'斑馬服成群結(jié)隊(duì)的在這里聚會(huì);還有的小魚穿著藍(lán)色的衣服在珊瑚礁里捉迷藏。而最有趣的就是刀片魚了,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)一個(gè)個(gè)都倒立起來偽裝成海草。

          繼續(xù)往前走,會(huì)看到各種各樣的海洋生物?!這邊打扮的花枝招展的海羽星像一朵朵盛開的鮮花,那邊的水母像一把把小傘飄在水中,前邊蟹將軍威風(fēng)凜凜的正在自己的領(lǐng)地上捕捉獵物呢。而最讓人驚奇的是海馬了,它雖然屬于魚類,但長的和魚相距千里。

          海洋生物不僅可愛還很聰明呢!您看,海豚小姐正用它的聰明才智為大家表演節(jié)目呢!它一會(huì)兒表演跳舞,一會(huì)兒表演算數(shù),一會(huì)兒表演頂皮球,最后用一段漂亮的仰泳結(jié)束了表演。

          欣賞完了表演我們進(jìn)入了海底隧道,頓時(shí)感覺自己變成了一條水中的小魚沉浸其中。走著走著,突然一條張著大嘴露著鋒利牙齒的大鯊魚竄了出來,嚇得我趕緊閉上眼睛過了好久才敢睜開。哈哈!原來還有一層厚厚的玻璃墻擋著呢!再往前走,一條巨大的魔鬼魚朝我們鋪天蓋地的游來,看到它龐大的身軀我吃驚極了。再看遠(yuǎn)處,一只背著厚厚盔甲的大海龜正在水中漫游,好像在歡迎我們的到來。

          海洋館真奇妙!不僅能看到各種各樣有趣的海洋生物,還能學(xué)到很多知識(shí)。如果你們有興趣就來參觀吧!

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