【精華】四年級(jí)作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和我妹妹田聰，沙寶田來(lái)到了一棵三米多高的樹(shù)邊。
我說(shuō)：“今天我們來(lái)爬樹(shù)，主要是練你們的意志和勇往直前的精神”�！鞍�，這么高的'樹(shù)呀，怎么爬”！沙寶田害怕的說(shuō)道�！皼](méi)事兒，你看我都能爬”!田聰用話語(yǔ)鼓勵(lì)她說(shuō)�！昂茫∥乙欢〞�(huì)爬上去的”！她堅(jiān)定地說(shuō)�！昂�，大家開(kāi)始爬吧”！我一聲令下，大家擠得擠，搶的搶?zhuān)@時(shí)我大聲的喊道：“行了行了，別搶別搶?zhuān)齺?lái)，慢慢來(lái)”。嘿！我的話還真管用呢，大家一個(gè)一個(gè)的往上爬，過(guò)了十分鐘，田聰爬到了頂，露著頭興奮的喊道：“我是世界最高的人”！可是，沙寶田還在中間繼續(xù)努力的爬著，最終爬到了樹(shù)頂。
通過(guò)這一次的訓(xùn)練，我們終于磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇往直前的精神。
四年級(jí)作文 篇2
秋天像個(gè)可愛(ài)的娃娃，播撒著希望的種子；秋天像成熟的少女，編織著收獲的夢(mèng)幻；秋天像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。
走進(jìn)了秋天的樹(shù)林，樹(shù)葉在風(fēng)姐姐的陪伴下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。瞧，有的像蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉(zhuǎn)滿(mǎn)地的落葉像鋪了一地金子。腳踩在枯葉上，發(fā)出‘‘吱吱’’的響聲，奏響了秋天的交響樂(lè)。
走進(jìn)了秋天的果園，果園里熱鬧非凡。柿子飽嘗了和煦的陽(yáng)光，那燈籠似的果實(shí)便洋溢著豐盈的微笑；那圓圓的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，像捉迷藏的小孩露出了紅撲撲的笑臉；那黃黃的柚子像一個(gè)個(gè)皮球，在墨綠色的樹(shù)葉里發(fā)出金燦燦的光芒。瞧，那石榴好大喲，紅紅的，咧著嘴露出瑪瑙似的顆粒，送一粒到嘴里，那甜蜜的汁液流遍了我的全身……
走進(jìn)了秋天的田野里，田野里一片金黃。秋風(fēng)吹過(guò)，一層層金色的稻浪涌向天邊，像是對(duì)勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。秋天，那萬(wàn)畝棉田，猶如天上的'白云落在田間。秋給長(zhǎng)得像月牙兒的豆莢深情的一吻，墨綠色的豆子換上了黃色的外套，幾顆調(diào)皮的豆子竟撐開(kāi)了媽媽的肚皮，在地上湊起了歡快的樂(lè)章。
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天，更喜歡碩果累累的秋天。秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一首動(dòng)人的歌。
四年級(jí)作文 篇3
除了暑假，每年我最盼望的就是兒童節(jié)了。
今年的“六一”又快來(lái)了，為了迎接這個(gè)一年才有一次的節(jié)日，我精心策劃了豐富多彩的'節(jié)目吧！如下面
看一場(chǎng)電影。為了配合兒童節(jié)，當(dāng)然最好是看【超人特攻隊(duì)】那樣的動(dòng)畫(huà)片啦！
做一件好事。比如給殘疾兒童捐款，幫助媽媽洗衣服、收拾房間等等……
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣就是——早起早睡，鍛煉練身體。我最?lèi)?ài)睡覺(jué)了，每天早晨睡到再不起床就一定遲到不可。為此沒(méi)少挨媽媽的嘮叨。我決心從今年的“六一”開(kāi)始，每天早起半個(gè)小時(shí)，跑步、打球。
吃一頓大餐。漢堡包、薯?xiàng)l、奶昔……都是我的最?lèi)?ài)。讓我煩惱的是，麥當(dāng)勞、肯德基、艾凡里都那么的好吃，到底該上哪一家呢？
怎么樣，我的這“六一”是不是是很棒呀？
四年級(jí)作文 篇4
一雙靈活透亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，加上一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴，湊成了活潑機(jī)靈的我。
我喜歡說(shuō)英語(yǔ)，一次媽媽帶我去參加階梯英語(yǔ)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有很多家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)參觀，老師讓我們用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，“I am Colin,I am from Xia Men……”一串串流利的音符脫口而出，贏得場(chǎng)下觀眾熱烈的掌聲。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試都在95分以上，爺爺對(duì)我的`成績(jī)非常滿(mǎn)意，每次客人來(lái)家里玩的時(shí)候，我爺爺都對(duì)我贊不絕口。但他從來(lái)都不溺愛(ài)我，對(duì)我要求很?chē)?yán)格，在我功課完成之后，都會(huì)想方設(shè)法的給我補(bǔ)充一些課外習(xí)題，只有我完成了，才可以到院子里去溜冰或者打球。
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是總愛(ài)咬手指頭。有一次，我忘記帶音樂(lè)課本，就想共用同桌的書(shū)，還沒(méi)摸到他的手，就被他使勁打了一下，于是我大發(fā)雷霆，用盡全身的力氣還了他一手，就這樣，我們倆就打起來(lái)了。事后，我才知道原來(lái)是因?yàn)槲覄傄н^(guò)手指頭，他嫌我臟，才打我的。今后我要努力改掉我的壞毛病，成為我們班上一名十全十美的好學(xué)生。
四年級(jí)作文 篇5
以前，寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件煩惱的事情，可星期六上午我三十六度大轉(zhuǎn)彎，改變了想法。覺(jué)得寫(xiě)作文是輕松．快樂(lè)的事。
星期六早上，我去青少年宮學(xué)寫(xiě)作，這是我的第一堂寫(xiě)作課。以前，我總覺(jué)得寫(xiě)作文是一件煩惱的事，特別是寫(xiě)周記，每次我寫(xiě)周記都找不到新鮮的題材，就算有新鮮的題材，那我也肯定寫(xiě)不長(zhǎng)。如果那次周記得了高分，頂多就是“瞎貓碰到死耗子”了。
我走到教室里，自己選了一個(gè)好位子坐下。坐了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始上課了。第一件事情就是做完《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》這篇文章，它的一道是叫我們寫(xiě)小練筆。要求是仔細(xì)觀察爸爸媽媽的日常生活，捕捉一兩個(gè)感人的鏡頭。
“天哪，又要寫(xiě)小練筆，這可是我的弱點(diǎn)啊，真倒霉”我輕輕地自言自語(yǔ)。
不過(guò)也是寫(xiě)作班當(dāng)然是寫(xiě)作文，小練筆了�？墒窃趯�(xiě)之前，毛老師指導(dǎo)了一下。我突然覺(jué)得沒(méi)那么難了，我寫(xiě)了個(gè)鏡頭，毛老師孩夸我寫(xiě)的很真實(shí)。
寫(xiě)《美麗的公園》也是這樣，經(jīng)過(guò)毛老師的'指導(dǎo)，讓我感覺(jué)寫(xiě)作不是一件沉重的事情，而是一件輕松的事情；寫(xiě)作不是一件痛苦的事情。而是一件快樂(lè)的事情！
只要人人都留心觀察生活中的一件件小事，那么寫(xiě)作文的題材就有了；如果你喜歡看課外書(shū)，那么你的作文的內(nèi)容就豐富精彩了！
寫(xiě)作文是輕松。幸福�？鞓�(lè)。
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