五年級的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今年，我的爸爸媽媽帶著我剛會(huì)走路的弟弟去了上海，說是要賺錢讓我上學(xué)。我知道他們是為了我好，可我還是好難過�。�
我住在舅舅家，有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，雖然我挺喜歡他們的，但住在他們家里我就感覺不舒服。每天最快樂的時(shí)候就是去學(xué)校了，因?yàn)閷W(xué)校有好多可愛的同學(xué)，我可以和他們一起玩。其中，我有兩個(gè)最好的朋友，他們是倩倩和芳芳。
在學(xué)校里時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)從不分開，如果你看見我們其中一個(gè)，那你一定可以在周圍找到另外兩個(gè)人。我們一起做各種各樣的`游戲，在小路上踢毽子、在樹蔭下跳皮筋……校園里每天都回蕩著我們的笑聲，那笑聲感染著每一個(gè)聽到的人，他們也會(huì)露出開心的笑容。
我有什么難過的事也會(huì)和他們分享。每次在家里受了委屈，再難過我都忍著，只有在他們面前，我才會(huì)放聲大哭。他們從不嫌棄我，我一傷心，他們就把零食分給我，雖然我不喜歡吃零食，但他們的就格外好吃，他們還會(huì)想各種方法哄我開心�？吹剿麄兪肿銦o措的樣子，我總是破涕為笑。和他們在一起的時(shí)光總是溫暖的、幸福的。
他們就是我孤獨(dú)生活中的兩道光，照亮我的生活、溫暖我的心房。我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的。即使以后分開，對他們的記憶漸漸變淡，但他們的名字以及那段無比快樂的時(shí)光已深深刻在我的心中，無法抹去。
五年級的作文 篇2
和自己較勁，可以獲得進(jìn)步。
一年級時(shí)，我的字就寫得不好。有的歪著，有大有小，這是一種不認(rèn)真的表現(xiàn)。但我卻不在意。
三年級時(shí)，我被老師，家長批評了，這才意識到錯(cuò)誤，但想改一個(gè)習(xí)慣，又談何容易？可我卻沒有放棄。“頭正，肩平，腿平，眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。。。。。。”我認(rèn)真地想，認(rèn)真地寫，發(fā)現(xiàn)自己寫的字雖然談不上漂亮，但是至少端端正正，整整齊齊了。我很滿意，打算繼續(xù)練下去。
可是我練了大概5天，就準(zhǔn)備放棄了。這是為什么呢？原來要這樣寫字的話，不僅手酸腰痛，關(guān)鍵一點(diǎn)就是寫得慢，慢的像只烏龜。但是，每當(dāng)我我要放棄時(shí)，“加油努力”這四個(gè)字總是劃過我的心頭，讓我有了動(dòng)力，決定繼續(xù)練。這短短的`四個(gè)字怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的魔力呢？老師，家長那失望的臉讓我害怕，加油努力這四個(gè)字讓我看到了勝利的光芒，這就是原因。
功夫不負(fù)有心人，在短短的幾個(gè)月里，我的字進(jìn)步的很大，而我也豐收了勝利的果實(shí)：被老師家長贊揚(yáng)，這讓我喜出望外，開心的上串下跳。
一次努力就能換來一次回報(bào) ，與自己較勁，能發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。希望我成長的途中，能經(jīng)常與自己較勁，從中獲得進(jìn)步。
五年級的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)高月黑的夜晚，周圍的人早已與“周公”打招呼去了。而我，這個(gè)調(diào)皮的女孩正躺在床上苦思冥想著捉弄人的計(jì)劃，遲遲難以入睡。
忽然，耳邊傳來了“唏唏嗦嗦”的聲音，我以為是爸媽他們起床發(fā)出的聲響，一開始并未在意。等了一會(huì)兒，聲音繼續(xù)響起，仔細(xì)一聽，竟然發(fā)現(xiàn)聲音是從關(guān)著門的廚房里傳出的。啊，太可怕了！怎么回事？家里進(jìn)小偷啦？我嚇得緊緊閉上雙眼，心“砰砰”亂跳起來。
怎么辦？我怎樣才能將“情報(bào)”送到爸媽那里而不驚動(dòng)小偷？我努力控制自己的情緒，暗暗給自己加油。我在黑暗里睜開雙眼，依稀辨認(rèn)著周圍：還好，我房間和爸媽房間的房門都大開著。我輕輕的掀開被子，躡手躡腳的溜進(jìn)了大房間。
我輕輕地拍了拍媽媽，睡意朦朧的媽媽迷茫地睜開了雙眼�！坝匈\，廚房里有賊！”我急忙輕聲告訴她。“什么？”媽媽嚇了一跳，爸爸也被驚醒了。勇敢的爸爸一躍而起，迅速?zèng)_向目的地——廚房，媽媽和我也義無返顧緊隨其后。結(jié)果發(fā)現(xiàn)廚房里竟沒有小偷。仔細(xì)檢查后，也沒發(fā)現(xiàn)有遭偷的痕跡。這樣，大家的心漸漸平靜下來，只懷疑是窗戶上的雜物被風(fēng)吹動(dòng)的聲響。
第二天下午放學(xué)回家后，媽媽讓我?guī)兔Φ估�。我發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍竟然散落著幾根骨頭，是誰不小心撒到地上的，還是另有原因？我蹲下身仔細(xì)找尋答案，終于在洗衣機(jī)旁邊找到了一粒黑黑的疑是老鼠屎的東西。我急忙告訴媽媽，依據(jù)媽媽的.經(jīng)驗(yàn)和我提供的線索，最終確定我家的“小偷”是老鼠。
終于到了星期天，我家要進(jìn)行“滅鼠行動(dòng)”。我們關(guān)上所有的門窗，各自拿著掃帚，小心翼翼地來到廚房，準(zhǔn)備與老鼠大戰(zhàn)一場。只見我們迅速打開所有的柜子，仔細(xì)搜尋。忽然，爸爸大吼一聲：“在這兒！”老鼠可能也被嚇著了，瞪著一雙綠豆大的小眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。我急了，一棍子打下去，沒打著。它立即從柜子里竄了出來，像一個(gè)內(nèi)功深厚的武林高手，上竄下跳，任我們一路追殺也無濟(jì)于事�！皽缡笮袆�(dòng)”最終以失敗而告終。
唉，我家的“小偷”，我們應(yīng)該如何與你相處？
五年級的作文 篇4
“天天，過來一下好嗎？快幫我看一下，為什么我插入這幅圖片后，文字都跑到后面去了？”“哦，我來了�！蔽覒�(yīng)著走進(jìn)爺爺?shù)臅俊捎谖页３Ｔ陔娔X上編小報(bào)，對編輯程序最在行不過了，所以每次爺爺遇到這些困難，都虛心地來請教我，每次我也認(rèn)真地教他，他的電腦水平也因此有了明顯的提高。
你們別以為我爺爺是個(gè)“低級人物”，他可是浙江醫(yī)科大學(xué)病理生理系的教授！他曾研究出許多國家級科研成果，為此國家還獎(jiǎng)勵(lì)他許多先進(jìn)的.科研設(shè)備呢！可他卻向我這小學(xué)生不恥下問，真令我敬佩。
記得有一次，我們?nèi)叶家炎诓妥琅�，就等爺爺來吃團(tuán)圓飯了，可爺爺卻只顧自己在書房里做幻燈片�！盃敔敚燥埩恕蔽以跁块T口大聲叫道，“哦，馬上就來！”爺爺應(yīng)著，可過了好久，仍不見他出來，我們只好對他進(jìn)行“車輪戰(zhàn)”，原以為這樣可以把他請出來，沒想到他對我們的“輪番炮擊”竟充耳不聞，就連奶奶的“三顧茅廬”也不奏效，最后奶奶說：“別管他了，他向來就是書當(dāng)飯吃的，咱們先吃了再說。”我早已對那豐盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已唱起了“空城計(jì)”，奶奶這一聲令下，我迫不及待地狼吞虎咽起來，正吃得起勁，爺爺在書房里著急地喊：“天天，我的幻燈片全不見了，快幫我看一下！”我正要起身，奶奶一把把我拉�。骸皠e理他，讓他干不下去，看他還來不來吃飯�！笨晌抑罓敔斢袀�(gè)牛脾氣，一件事情不圓滿完成，他是不肯罷休的，所以我三口兩口把飯吃完，摸摸肚子，打著飽嗝（為了讓奶奶相信我已吃飽）走進(jìn)爺爺?shù)臅�，只見滿頭銀發(fā)的爺爺戴著一副老花鏡，瞇縫著雙眼端坐在書桌前，手里握著鼠標(biāo)不時(shí)地點(diǎn)來點(diǎn)去，也許是累了，也餓了，爺爺?shù)哪樕チ似綍r(shí)的紅潤，皺紋也顯得更深了，可他還是那樣專心致志，全然沒有察覺到我已在他身邊，當(dāng)他無意間抬起頭發(fā)現(xiàn)我時(shí)，高興地說：“你終于來了！快幫我看看！”我一邊幫爺爺找回他已做好的幻燈片，一邊還告訴爺爺其中的道理，爺爺認(rèn)真地聽著，還在本子上作著記錄，那認(rèn)真勁兒，一點(diǎn)也不亞于他搞國家級科研……當(dāng)最終全部弄懂后，爺爺摸著我的頭，欣慰地說：“真行��！”這時(shí)他才感到餓了，笑瞇瞇地走出書房，坐在餐桌前，津津有味地吃起剩飯剩菜來……
我爺爺就是這樣一個(gè)虛心好學(xué)的人。
五年級的作文 篇5
我的書架是一個(gè)長方形的書架，雖然我的書架有點(diǎn)簡陋但是在里面是七層的書架，書架的第一層是紅色，第二層是黃色的，第三層是藍(lán)色的等等。這個(gè)書架是我十歲生日那天的生日禮物那天我的生日會(huì)上有很多美麗而精致的禮物而這個(gè)外面簡陋里面好看的書架吸引了我那天我感覺這個(gè)書架是我的.生日禮物是我感到特別高興。
我希望這個(gè)美麗精致的書架能伴隨我讀書讀到博士我和我這個(gè)書架有這獨(dú)一無二的感情他經(jīng)經(jīng)和我只有一年但是我和它有這誰也代替不了的感情因?yàn)槲业臅芏嗨晕页３０涯切⿻竭M(jìn)這個(gè)朋友的口袋了。
我這個(gè)朋友的口袋里有這七層他的第一層是我的作文書第二層也放了一半的作文書而另一半是閱讀第三層也是閱讀第四層裝這我的十萬個(gè)為什么，第五層是我的漫畫書，而我的第六層和我的第七層被我爸爸的書給占了位子。
我在一個(gè)星期五我回到家開始玩電腦把作業(yè)的事忘得一干一精了等我記起了我就關(guān)了電腦開始做作業(yè)我把作業(yè)寫了還差作文了我走到我的的書架前仿佛我的書架對我說你要的XX書在XX行XX頁，我打開書架我很快的拿起了書翻到我要的頁數(shù)我寫了起來我有把書放了回去。
這個(gè)書架是我知識的源泉是我的朋友，這個(gè)就是我的書架
五年級的作文 篇6
我對手表極其感興趣，一到商場就先去買手表的柜臺看看有沒有新款式的好看的手表；一有可以獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)就纏著媽媽答應(yīng)給我買一只手表不論貴的，便宜的；就連走親訪友時(shí)，也不忘在那里買個(gè)價(jià)廉物美的手表做個(gè)紀(jì)念。
去年，我和父母去萬達(dá)廣場，對那兒的一款白色的卡西歐手表一見鐘情。媽媽請營業(yè)員阿姨給我試戴一下。阿姨小心翼翼地拿出手表非常細(xì)心地給我戴上，邊戴邊給我們介紹這款表的.功能，總之一句話，這款表不僅可以記時(shí)，當(dāng)作鬧鐘，還可以戴著她潛水，好的不得了！當(dāng)我看到價(jià)格時(shí)，一下子怔住了：一千兩百多元。這可是個(gè)不小的數(shù)目！可媽媽卻說，只要我期末考試能進(jìn)到班級前六名，她省吃儉用也要獎(jiǎng)勵(lì)我這只手表。
回家后，我下定決心要靠自己的努力爭取到這只手表，我把她當(dāng)成了我這學(xué)期奮斗的目標(biāo)。每天一放學(xué)，我就寫作業(yè)，媽媽買來的輔導(dǎo)資料我也開始做了，電視比以前看得少了。一學(xué)期下來，我的成績突飛猛進(jìn)，從原來的二十多名一下子進(jìn)步到了全班第八名，但是離第六名還有距離，我很失落。想想那只漂亮的卡西歐，我自己給自己鼓氣，加油，嚴(yán)莞��！
沒過幾天，令我意想不到的事情發(fā)生了。那天早上才睜開朦朧的睡眼，恍恍惚惚間看見我的寫字臺上放著那只我夢寐以求的手表。我一骨碌起床，抓起手表驚喜不已，對著手表親個(gè)不停，一邊大聲喊叫：“爸爸，媽媽，謝謝你們！”媽媽微笑著說：“笑笑，你有進(jìn)步，爸爸媽媽很高興。戴上這只手表好好努力，時(shí)間可比金錢更寶貴�。 �
戴還是不戴，我的內(nèi)心開始了激烈的戰(zhàn)爭。我拿著手表凝視許久，心里像大海的波浪洶涌澎湃，頭腦像風(fēng)車不停地旋轉(zhuǎn)。最終，下定決心：戴！我要每天戴著這只手表，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的希望！
五年級的作文 篇7
“歡歡”是我的朋友送我的。它的顏色是咖啡色的，眼睛和鼻子都是黑溜溜的。他那毛茸茸的尾巴比狐貍的尾巴還好看。他特別機(jī)靈，晚上老是不睡覺，在街上跑來跑去，像個(gè)小警察。
門鈴響了，有朋友來家里，歡歡比我還積極接客呢！我的朋友看到歡歡高興的對我說：“你家的小狗真有禮貌��！”如果我忙著做別的事，我就叫歡歡陪朋友玩，它可是我的好幫手。
一個(gè)寧靜的夜晚，大家都睡了，可“歡歡”卻在大街上玩，街上這時(shí)候很少人，但是有一個(gè)可疑男子在我們家附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“歡歡”輕輕地跟著他，他在一個(gè)比較有錢的.家門口停下，準(zhǔn)備翻墻�！皻g歡”等那個(gè)可疑的人進(jìn)去了就開始大叫，農(nóng)村們都驚醒了，那個(gè)可疑的人被“歡歡”嚇得驚慌失措，村民們看著情形就撥打了110。警察把小偷抓住了，那位人家連忙道歉，可我卻說：“謝什么謝呀！狗是人類的最忠誠的朋友。”
在寒冷的冬天，我和朋友比賽畫畫，畫的題目是自己心中的冬天，而畫畫紙就是雪，我畫了被凍著的小溪，還有銀白的樹，房子上的東西都是雪，就差了梅花，我把枝桿畫好了，就是不知道如何畫梅花。這時(shí)：“歡歡”在我的畫板上踩了幾個(gè)小腳印，我一看是梅花，我就說：“狗狗的腳是梅花�！币虼�，我們每年冬天都要在這里舉行一場狗狗畫梅花的比賽，看誰畫的多畫的好。
經(jīng)過了和“歡歡”相處的這些時(shí)光，讓我明白了一個(gè)道理，狗是人類最忠誠的朋友。
五年級的作文 篇8
看著考卷上那個(gè)大大的空，我有些不知所措，我盯著空白上的一行工整的字體：請寫出 “舍己為人”的含義，并寫出自己的理解。成語意思當(dāng)然難不倒我，可談自己的理解，我就不知道了�？粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝，我真是如同熱鍋上的螞蟻，心急如焚。這時(shí)，我腳下突然一空，掉進(jìn)了一個(gè)無邊無際的黑洞里。
這當(dāng)我被疑惑和黑暗包圍時(shí)，“啪”我摔倒了地面上這時(shí)一聲大喊劃破天空：“小學(xué)生野外生存考試，現(xiàn)在，開始！”只見一位慈眉善目的老爺爺扯著嗓子喊道。我這時(shí)才有時(shí)間環(huán)視周圍，只見我和一群和我年齡相仿的孩子站在一片碧綠的.草原上，琴房一片茂密的叢林矗立在前方，孩子們有的面帶微笑，有的滿臉恐慌…….他們陸陸續(xù)續(xù)地向叢林走去。我便尾隨過去，我忐忑不安地想：這次所謂的“生存考試”一定是兇多吉少…….這時(shí)，兩個(gè)皮膚黝黑的孩子想我走來，其中又黑又壯的一位向我開口了：“你好我叫綠箭�！彼兄噶酥干磉吥俏挥职质莸呐ⅰ斑@是我妹妹，益達(dá)！我們一起走！”路上處處有危險(xiǎn)，多幾個(gè)人做伴，又何嘗不好呢？于是我便答應(yīng)了。
越往叢林的深處走，景色越是優(yōu)美，青翠欲滴的樹木，爭奇斗艷的花朵，都是那么美麗。可我們已無心欣賞，現(xiàn)在我們個(gè)個(gè)口干舌燥，綠箭身體強(qiáng)壯，可瘦弱的益達(dá)已經(jīng)體力不支，走路有氣無力，活像一個(gè)醉漢。向深處走去，我們的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火，饑渴難耐，突然，路邊兩個(gè)黃燦燦的壓力好像讓我們看到了希望，我們?nèi)说目谒坪躐R上要流下來�？渗喞嬗袃蓚�(gè)，我們卻有三人，怎么辦呢？這時(shí)我心中的兩個(gè)小人開始打架了：“給兄妹倆吧，他們非�？�，你可不能見死不救吧？”“不行難道我不渴嗎？給了他倆，我就沒生路了！”小人們越吵越兇。經(jīng)過了激烈的斗爭，我做出了艱難的決定——把梨讓給兄妹倆�！澳銈兂园桑也豢�。”我裝作平和地說�！翱墒恰蔽乙娋G箭不肯收，于是堅(jiān)定地補(bǔ)充一句：“拿著！”綠箭接過了梨，分給妹妹一個(gè)。他們大口地吃著，仿佛抓住了救命稻草。臉上流露出幸福的表情。
這時(shí)我的腳下又一空，我回到了座位上，看著考卷上的那個(gè)空我心里似乎有了答案，我毫不猶豫的寫上了答案。
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