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        三年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-06-27 06:15:17 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)學(xué)生作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

        三年級(jí)學(xué)生作文4篇

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          終于盼到了周四——運(yùn)動(dòng)會(huì)這天啦!大家高興極了,張老師帶領(lǐng)著來(lái)到了操場(chǎng),讓我們隨便找把椅子坐下來(lái)看比賽。我們班上半場(chǎng)的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都去比賽場(chǎng)地了,上午的項(xiàng)目是60米跑步,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們都向前沖著,其他班級(jí)都為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊“加油,加油!”,有些班還舉著小旗子,上面寫(xiě)著“勇奪第一”、“沖刺”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我們班和6班、4班的比賽時(shí)間到了,我們班男子組的'李成杰、馮陳能“飛”向終點(diǎn),女子組的許靖宜、麻靖涵也沖向終點(diǎn)。

          上半場(chǎng)結(jié)束后,吃完午飯,我們將迎來(lái)下半場(chǎng)。下半場(chǎng)的項(xiàng)目可多了,有“立定跳遠(yuǎn)”、“100米賽跑”、“200米賽跑”、“400米賽跑”等。我們班也都各有選手參加。200米賽跑開(kāi)始了,我們班上的“小個(gè)子”王浠樂(lè)顏向著終點(diǎn)用他最快的速度“閃電沖刺”著,最后,獲得了第二名呢!還有其他比賽也很精彩。

          下半場(chǎng)結(jié)束后,回到教室,張老師宣布了成績(jī),我們班是三處級(jí)年度第一名呢!運(yùn)動(dòng)員立下汗馬功勞,為班級(jí)加了12分,謝謝運(yùn)動(dòng)員們!

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          家里亂七八糟地堆著雜物、衣服,讓人看著就心煩意亂,別說(shuō)整理了,這可怎么辦呢?沒(méi)有關(guān)系,一個(gè)收納盒統(tǒng)統(tǒng)搞定。

          這種收納盒不僅好看又實(shí)用。有小猴、大象、娃娃、瓢蟲(chóng)、小熊,各式各樣,放在房間里可愛(ài)之極,無(wú)論是什么人,肯定都愛(ài)不釋手!這種收納盒是用優(yōu)質(zhì)防水硬紙制作而成的,臟了可以進(jìn)行擦洗,聞起來(lái)沒(méi)在味道,容量大,長(zhǎng)有32.5厘米,寬有24.5厘米,高有25厘米,大家看,這個(gè)容量大吧!它還可以裝很多東西,比如:輕薄衣物,玩具、食品、配飾.....再也不用擔(dān)心家里的東西堆積如山,讓人不舒服。有了它,家里將會(huì)是一個(gè)干凈整潔,讓人覺(jué)得很舒適的'居家環(huán)境。

          也許你會(huì)說(shuō):“如果,我不用,放在那兒豈不是很占位置?”這個(gè)嗎,你就不必?fù)?dān)心,用的時(shí)候按照折痕把它折好就可以了,不用時(shí)按折痕把它疊好,成一個(gè)紙板的形狀就可以了。

          “如果要移動(dòng)位置,這個(gè)箱子豈不是很麻煩嗎?”哈哈,這個(gè)問(wèn)題早就解決了,只要抓住兩邊的扣環(huán),一提,提到自己要移動(dòng)的位置就完成了。

          我的東西非常多,媽媽給我買(mǎi)了四個(gè)這樣的箱子來(lái)裝我的書(shū)、飾品、學(xué)習(xí)工具、特別方便。你們看,一個(gè)小小的收納盒竟然有這么多妙處,不僅可以大容量地收納還可以用來(lái)裝飾,是不是很“神奇”?

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。今天我們終于迎來(lái)了冬季使者——雪。

          清晨,天陰沉沉的壓下來(lái),使人有一種說(shuō)不出來(lái)的壓迫感,風(fēng)時(shí)不時(shí)吹過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,天空中好像有什么東西飄著。又過(guò)了一會(huì)兒,那飄著的東西越來(lái)越多了,有的大,有的小。仔細(xì)看,噢,原來(lái)是雪。我很快跑出屋子,那雪花,恍恍惚惚,飄飄柔柔的從無(wú)邊無(wú)際的天空中墜落,我伸出手,讓雪落在我的手心,仔細(xì)看那晶瑩的雪花,不知不覺(jué)中,我居然覺(jué)得我是雪,和其它的`雪花舞蹈,不知過(guò)了多久我才想起回過(guò)神。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去,雪終于停了,世間萬(wàn)物都披上了一層銀色的白外衣,地上的雪十分厚,雪鋪滿(mǎn)了大地,蓬松松的,大團(tuán)大團(tuán)的鵝毛雪花,宛如月宮里桂花,樹(shù)上的片片銀花在風(fēng)中舞動(dòng)。我向前走,突然滑了一下,原來(lái)是雪和水在作怪,它倆互相依靠合成了一個(gè)新元素——冰。我走在上學(xué)的路上,腳下沙沙的聲音,十分動(dòng)聽(tīng)。路上的行人走得十分緩慢,生怕一個(gè)不小心就摔個(gè)大跤,還有的人在路上打雪仗。

          雪,我喜歡你。你給大地穿上了白銀色的大衣,你給人們帶來(lái)了喜悅,我喜歡你。

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          暑假里,媽媽為了鍛煉身體,買(mǎi)來(lái)了一副羽毛球?粗职謰寢屇銇(lái)我去地較量,我心里直癢癢,于是我也決定學(xué)打羽毛球。今天正好陰天,不太熱。我要求媽媽教我打羽毛球。媽媽爽快地答應(yīng)了。我想:打羽毛球有什么難的,不就是你拋給我,我拋給你嗎?我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“媽媽?zhuān)惆亚驋佭^(guò)來(lái)吧!我準(zhǔn)能接住!”媽媽說(shuō):“那就試試吧!薄翱辞颍 闭f(shuō)著,媽媽就把球拋了過(guò)來(lái)。我連忙伸出球拍去接,沒(méi)想到卻接了個(gè)空,惹得媽媽哈哈大笑。我很不服氣,說(shuō):“再來(lái),再來(lái)!”結(jié)果還是一個(gè)都沒(méi)有接到。

          我就納悶了,明明看著球從那里落下來(lái)的,可我為什么總是接空呢?看著我喪氣的樣子,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難吧。小寶你看,當(dāng)我們接球的時(shí)候,手到球拍是有一定距離的。接球的是網(wǎng)拍,而不是你 的`手啊!

          聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)一腥淮笪。我說(shuō):“媽媽?zhuān)叶,讓我自己一個(gè)人拋一會(huì)兒吧!蔽疫厭佭呄胫鴭寢尩姆椒,果然我連續(xù)拋了五六個(gè)。媽媽在一旁直夸我棒。后來(lái)我終于能和媽媽交上兩三個(gè)回合了,可是有時(shí)還是會(huì)接不了,或是打在網(wǎng)拍邊上的木杠子上。媽媽說(shuō)一定要多練習(xí),熟能生巧啊。

          經(jīng)過(guò)這次學(xué)打羽毛球,我真正感受到生活中處處有學(xué)問(wèn)!

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