有關(guān)四年級(jí)有趣的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天中午爸爸媽媽不在家，肚子卻很餓，只好我和曉婧做飯了。
我們開(kāi)始分工。曉婧負(fù)責(zé)切菜、洗菜、拿菜及做我的小助手，我則負(fù)責(zé)炒菜和做飯。曉婧把擇好的葉子菜洗好，又從冰箱里拿出雞蛋，又把剩飯拿到廚房里，便休息去了。我把剩飯倒在鍋里，翻了翻、炒了炒。然后把雞蛋打下去再炒炒翻翻，不一會(huì)兒金燦燦的蛋炒飯就出爐了。我把剩下的雞蛋蒸了，雖然很好吃但等到蒸好需要一段時(shí)間。曉婧炒了一點(diǎn)葉子菜，把葉子菜倒在蛋炒飯內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得格外鮮艷。
只差蒸蛋了。我和曉婧禁不起蛋炒飯的誘惑，引發(fā)了一場(chǎng)“蛋炒飯大戰(zhàn)”。
曉婧拿出一把勺子，一個(gè)勁地“扒”往嘴里飯。我也不甘示弱一勺一勺地把飯“硬塞”進(jìn)嘴里去。曉婧趁機(jī)“扒”了一大勺，我正打算狠狠地“反攻”，突然，“�！闭舻昂昧�。我把蒸蛋放在桌上。趁曉婧還閉著眼聞雞蛋香的時(shí)候我悄悄地“挖”了一大勺立馬吃了下去。這是曉婧正好睜眼見(jiàn)我吃一大勺很不服氣，于是就又拿了一把勺子，這次來(lái)了個(gè)“雙勺齊發(fā)”曉婧趕緊把蛋吞了下去。趁她正得意洋洋的時(shí)候我來(lái)了個(gè)“偷襲”，我把蒸蛋一把搶了過(guò)來(lái)一頓“亂扒”。曉婧又想來(lái)個(gè)“雙勺齊發(fā)”可惜我早有防備，我把碗轉(zhuǎn)了一邊，曉婧“撲”了個(gè)“空”。曉婧正準(zhǔn)備再次“進(jìn)攻”，可是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊“交公”。就結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這就是我最有趣的'一件事，兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
“叮叮叮……”悠揚(yáng)的上課鈴聲響了起來(lái)。
老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，辛主任匆匆趕來(lái)：“快，你們班體驗(yàn)傳統(tǒng)文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統(tǒng)文化啊！”我們每個(gè)人臉上都露出了喜悅的表情。
來(lái)到國(guó)旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫(xiě)著“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)——太極”。我們把注意力從黑板上移開(kāi)，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽(tīng)完辛主任的介紹才知道，原來(lái)這個(gè)人姓穆�！澳吕蠋熀�！”帶著敬意的聲音響了起來(lái)。
首先，穆老師給我們表演了一套太極�？赐瓯硌莺螅瑢W(xué)們都說(shuō)自己覺(jué)得“太極是老年人練”的'想法是錯(cuò)的。接下來(lái)，穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟拿卦E。一開(kāi)始，幾個(gè)同學(xué)上去試了試。后來(lái)，我們?nèi)?9人都上去穆老師，神奇的是——他并沒(méi)有倒下來(lái)。而且，潘子言同學(xué)還摔倒了呢！后來(lái)，老師教太極的一些基本招數(shù)�！疤帧⑻_，放手、放腳……”穆老師一邊說(shuō)著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，還被穆老師表?yè)P(yáng)了呢！
合影時(shí)，大家都做同一個(gè)動(dòng)作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開(kāi)心！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天我乘著車來(lái)到了鄉(xiāng)下，進(jìn)行一次有趣的春游。
一進(jìn)村，一股清新氣息迎面撲來(lái)，一只大白鵝也大搖大擺地從車前走過(guò)，一棵棵大樹(shù)如同標(biāo)兵般站在路邊，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。
一片片無(wú)邊無(wú)際的花兒也點(diǎn)起了頭，好像是在為我們指引方向。但是鄉(xiāng)下大得就像一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，四通八達(dá)的，卻又不知何去何從，真是一個(gè)春游的好地方啊。
到了家門(mén)口，有一只小狗立刻朝我親熱地跑了過(guò)來(lái)。一大群雞堵住了家門(mén)口，我仔細(xì)的觀察了起來(lái)。有的'低著頭在那兒啄米；有的抬頭挺胸，似乎在向其他雞宣示著自己的主權(quán)；有的在追逐打鬧著，似乎一定要獲得到屬于自己的勝利，一派其樂(lè)融融的樣子。親戚們熱情地向我們介紹著屬于大自然的美麗鄉(xiāng)村。
我站在高處，向下俯瞰著一塊塊涇渭分明的稻田，在燦爛的陽(yáng)光下，仿佛成為了一塊五彩繽紛的寶石，一群白鵝在中間嬉戲打鬧，似乎就是那鑲嵌在寶石上潔白的玉璧。一個(gè)大湖出現(xiàn)在我面前，平靜的湖水就像一塊碧綠的明鏡。天空萬(wàn)里無(wú)云，碧藍(lán)如洗，仿佛置身于大海。這樣的天映著這樣的水，這樣的水倒著這樣的天，湖里小魚(yú)嬉戲，天上白云漂泊，地上小狗歡騰，仿佛就是一幅唯美的畫(huà)卷。一只只鴨子接連跳入水中，池中滿是一根根散落的亂羽，卻也給這寂靜的鄉(xiāng)下增添了幾分生機(jī)。
隨著白鵝的步伐，我信步走向河邊，正好趕上了一場(chǎng)精彩絕倫的捕魚(yú)。漁夫憑借精湛的技術(shù)捕得了許多魚(yú)，一些大魚(yú)卻還在一蹦一跳地，左一閃，右一跳。像是在進(jìn)行最后的逃亡。不一會(huì)兒，大魚(yú)們完敗了。漁夫哼著小調(diào)走向了河岸。而大白鵝似乎得到了“通行證”，終于緩緩的游向了河中間。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一會(huì)兒就臨近晚上了，我依依不舍的坐上了車，離開(kāi)了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。一上課，老師就給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們?cè)诩垪l上寫(xiě)上自己的名字，然后都把紙條放在一個(gè)紙杯里。老師還準(zhǔn)備了另外兩個(gè)杯子，一個(gè)里面裝著寫(xiě)了地點(diǎn)的紙條，另一個(gè)里面裝了寫(xiě)著在干什么的紙條。
游戲規(guī)則是這樣的，每次上去講臺(tái)上三個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)人抽人物，一個(gè)人抽地點(diǎn)，另一個(gè)人抽在干什么，然后把抽到的三個(gè)紙條上的內(nèi)容組成一句話，由老師把它念出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一組上去的三個(gè)同學(xué)分別抽到了“某某”、“月球上”、“跳肚皮舞”，合成一句話就是“某某在月球上跳肚皮舞”，當(dāng)老師把這句話念出來(lái)的時(shí)候同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。后面的組合還有：“某某在廚房里拔草”;“某某在地道里烤地瓜”。在寫(xiě)名字的.時(shí)候我寫(xiě)了“曹老師”，就是給我們上作文課的老師，然后就有了“曹老師在雞窩里趕鴨子”的笑話，同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得趴到了桌子上，有的抱著肚子鉆到了桌子底下，大家都在想像著曹老師趕鴨子是什么樣子，曹老師自己也無(wú)奈地笑了。輪到我抽時(shí)我剛好抽到了自己的名字，和我一組的另外兩個(gè)同學(xué)分別抽到了“在衛(wèi)生間里”和“洗猴”，合起來(lái)就是“李雨恪在衛(wèi)生間里洗猴”。每當(dāng)抽出一個(gè)好玩的句子，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣大笑，其中最有趣一個(gè)是“某某在油鍋里逗企鵝玩”，我都要笑窒息了。這個(gè)游戲真是太好玩了，感覺(jué)沒(méi)多久下課鈴就響了。
通過(guò)這個(gè)游戲老師告訴我們用詞不能亂搭配，要不然就會(huì)鬧笑話，就和我們今天一樣。這樣上課可真是太有趣了。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
上個(gè)星期天，我在家里寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊。于是我出去找鄰居王念玩。我走過(guò)去對(duì)王念說(shuō)：王念，我們來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！王念對(duì)我說(shuō)：可以呀！
猜謎游戲，現(xiàn)在開(kāi)始。我說(shuō)道。首先，我問(wèn)，王念答。我先說(shuō)：小強(qiáng)考了99分，為什么爸爸還罵小強(qiáng)？王念想了想，說(shuō)：九九八十一，小強(qiáng)其實(shí)才考了81分。我說(shuō)：錯(cuò)，公布答案：他語(yǔ) 文考了50分，數(shù)學(xué)考了49分，加起來(lái)就99分呀！我語(yǔ)音剛落，王念就笑了起來(lái)。
第二輪，還是我考王念，我說(shuō)：小強(qiáng)長(zhǎng)的最像誰(shuí)？媽媽又想了想，對(duì)我說(shuō)：像爸爸或像媽媽。我偷笑了一下，說(shuō)：都不對(duì)，公布答案：小強(qiáng)最像鏡子中的小強(qiáng)。我和王念頓時(shí)開(kāi)懷大笑。
第三輪，王念考我。王念說(shuō)：有一家夫婦，結(jié)婚了10年，為什么他們沒(méi)有生一個(gè)孩子？我想了想，說(shuō)：因?yàn)樗麄兩?是一對(duì)孩子。嘿，我挺聰明的，王念說(shuō)我答對(duì)了，我還興奮地跳起舞來(lái)。王 念看我那么開(kāi)心，高興地笑了。
第四輪，王念考我。王念說(shuō)：小明的爺爺為什么邊刷牙邊唱歌？我不假思索地說(shuō)：因?yàn)樗髦傺�。王念�?duì)我說(shuō)：，你好聰明呀，答對(duì)了。我們都開(kāi)懷大笑。
猜謎游戲結(jié)束后，我想：以后我要早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，去找王念玩，一想到這個(gè)我的心里就特別激動(dòng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天有活動(dòng)課，我們正玩得開(kāi)心呢！突然，班主任老師急匆匆地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課，我們要在辦公室門(mén)前進(jìn)行一次拔河比賽。大家一定要齊心協(xié)力，盡你們最大的努力，看勝利是否屬于我們。”
“噢！太棒了，拔河了！”班里立刻炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們叫著，跳著，一溜煙似的跑到了辦公室門(mén)前。體育老師已經(jīng)等在那兒了，她說(shuō)：“同學(xué)們，拔河啦！規(guī)則是這樣的：先把大繩子的一頭捆在幾大根粗樹(shù)根上，再把繩子給你們，你們從土里拔出一個(gè)根，再拔另一個(gè)根，直到拔完為止，明白嗎？”原來(lái)這樣啊。我們飛快地跳進(jìn)挖好的土坑里，便開(kāi)始“拔”了。
“一、二、三”，“一、二、三”······隨著如雷般的口號(hào)聲，同學(xué)們順利地拔出了好幾棵樹(shù)根。就差最后一根了，可這一棵樹(shù)根真把我們嚇住了，它太粗壯了�！拔覀円欢ㄒΠ阉纬鰜�(lái)。大家加油�。 蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)磨肩擦掌，攢住勁用力拔起來(lái)�？墒沁@棵樹(shù)根想跟我們開(kāi)玩笑似的'紋絲不動(dòng)，同學(xué)們被激怒了，又發(fā)起了一次進(jìn)攻。老師們也在一旁為我們打氣。
“沖鋒號(hào)令”又一次下了，同學(xué)們眉頭緊鎖，臉憋得通紅，一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒用力向后拉�！皠�(dòng)了！”樹(shù)根動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，緊接著被拔出了地面。“我們勝利了！”大家齊聲歡呼。
同學(xué)們心滿意足地回到教室里，一個(gè)個(gè)都興奮異常。這場(chǎng)勝利真是來(lái)之不易，只有心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能取得最終的勝利。這就是我們有趣的“拔河”大賽，你覺(jué)著好玩嗎？
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來(lái)的飲料，那可口的滋味。
老師沒(méi)有講太多的課，我們便開(kāi)始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見(jiàn)那橙色快速的暈染開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點(diǎn)濃。我趕緊拿出一點(diǎn)的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個(gè)時(shí)候我們小組的成員都激動(dòng)極了。不由分說(shuō)的就站了起來(lái)，四個(gè)小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔(dān)任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺(jué)。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見(jiàn)我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說(shuō)道：“真的很惡心��！”
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個(gè)味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺(jué)上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說(shuō)是酸和甜調(diào)出來(lái)的.苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點(diǎn)不舍，那是我第一次調(diào)出來(lái)的飲料啊！
這次我只加了一點(diǎn)糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯(cuò)，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛(ài)迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
火熱的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個(gè)熱鬧非凡的”詩(shī)詞大會(huì)“，這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！
首先，我們的詩(shī)詞大會(huì)簡(jiǎn)稱為成語(yǔ)課。我們的.成語(yǔ)課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的成語(yǔ)接龍；第二部分是讓大家哄堂大笑的看表演猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，我們這群活潑可愛(ài)的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開(kāi)了頭：”白頭到老�！拔覀儾患偎妓鞯卮鸬溃骸崩蠚鈾M秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的菜市場(chǎng) ，我們一下子接了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成語(yǔ)出來(lái)：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——?dú)w心似箭
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手里接過(guò)紙條�？戳艘谎鄢烧Z(yǔ)，就開(kāi)始手手舞足蹈地表演了起來(lái)。首先，我把手放在耳朵上使勁地?fù)掀饋?lái)，開(kāi)心地問(wèn)：我們知道這是什么嗎？“抓耳撓腮”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤睾敖衅饋?lái)。唉，真棒！一下被他們猜出來(lái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是李天策，只見(jiàn)他站在那兒發(fā)愣：老師，我可不知道如何飛��？我們哄堂大笑，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍?jiān)谔臁保髞?lái)秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來(lái)了！
這真是一堂讓人回味無(wú)窮的成語(yǔ)課�。�
四年級(jí)有趣的作文 篇9
叮鈴鈴…下課的鈴聲響起，我們像一群小鳥(niǎo)似的“飛”出了教室，跑到了操場(chǎng)上。我們?cè)诓賵?chǎng)上組織了一個(gè)活動(dòng)——打鴨子。
打鴨子的游戲規(guī)則是幾個(gè)人站在中間，另外兩個(gè)人站在兩旁，用沙包打，如果打到中間的那個(gè)人，那個(gè)人就被淘汰了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和李欣陽(yáng)是扔沙包的人。我給他做了一個(gè)手勢(shì)，他一下就明白了我的意思。他給我扔了一個(gè)超高的球，同學(xué)們說(shuō)他的扔球技術(shù)真差。正當(dāng)他們放松警惕的時(shí)候球落到了我的手里，我一個(gè)扣殺球過(guò)去，打中了李陽(yáng)，他們才知道我們的計(jì)謀。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)打中了一個(gè)又一個(gè)，眼看著場(chǎng)上只剩下楊琦凱了，機(jī)智靈敏的.他總能躲過(guò)雨點(diǎn)般的沙包攻擊。我用了幾次同樣的招式都沒(méi)打敗他，我想這樣下去可不行，我要換一種新招式才行，我先做了一個(gè)假動(dòng)作，他也隨著我的動(dòng)作做出了反應(yīng)，這時(shí)我才把真正的沙包扔出去打中了他�！巴�！打中了�！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。
這次活動(dòng)真有趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇10
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)母親的生日——國(guó)慶節(jié)。學(xué)校放了假，媽媽決定帶我去寧海玩，這可把我樂(lè)得整夜都沒(méi)睡著，恨不得插上一對(duì)翅膀馬上飛向那里。
10月3日，風(fēng)和麗日，我和媽媽?xiě)阎鋹偟男那閬?lái)到了寧海海邊。出乎我意料的是，人家海邊是一片金燦燦的沙灘，而寧海的海邊是一片黑壓壓的灘涂，也許這就是寧海的一大特色吧！我自言自語(yǔ)道。
我們來(lái)的比較早，所以當(dāng)時(shí)灘涂上沒(méi)幾個(gè)人影在晃動(dòng)。
“灘涂，我來(lái)了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就興奮起來(lái)，跳躍著、奔跑著。媽媽說(shuō)要帶我一起捉螃蟹。我迅速地脫掉了鞋子，卷起了袖子和褲管，迫不及待地沖向?yàn)┩浚瑡寢屢哺松蟻?lái)。一路上，我的腳底就像按了彈簧一樣，深一腳淺一腳，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在身后不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”可是我就像一只自由快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛呀飛，奔呀奔，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，特有的.咸腥味撲鼻而來(lái)，然，我喜歡，我沉醉其中。
“捉螃蟹啰！”媽媽一聲令下，將我從陶醉中拉了出來(lái)，于是我急忙動(dòng)起手來(lái)。我躬著腰，發(fā)揮著我那1·5的好視力，仔細(xì)地尋找著目標(biāo)，從左尋到右，又從前找到后，累得直不起腰。這黑壓壓的一片，想要找到目標(biāo)談何容易！
就在我有點(diǎn)氣餒的時(shí)候，突然一只螃蟹側(cè)著身子朝我歡快爬來(lái)，“哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了！”我一見(jiàn)獵物自投羅網(wǎng)，急忙伸手去抓，可是由于泥濘不堪，腳步走得太大，竟直撲了下去，好一個(gè)狗啃屎的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。我慌忙抬起頭，胡擦一番，頓時(shí)，一股莫名的味道遍布全身，使我惡心不已，更使旁邊的媽媽哭笑不得。
盡管是說(shuō)不出的難受滋味，但還是捉螃蟹要緊。我抖擻精神，正要爬起，可不小心將手按在了螃蟹頭上，“這下死定了……”還沒(méi)來(lái)得及等我收回手，只聽(tīng)我殺豬般的尖叫聲后，食指上便出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的紅紅的“饅頭”。
可我不是一個(gè)半途而廢的人，等媽媽扶起我，幫我簡(jiǎn)單地處理了一下傷口后，我便重新上場(chǎng)了，也不知為什么我好像找到了方法，而且越抓越有勁，不一會(huì)兒，我就抓了十幾只了，媽媽的收獲也不少呢！
哈哈，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚時(shí)分。夕陽(yáng)西下，我和媽媽早成了一對(duì)活泥人，踏著柔和的晚霞，提著一天的勞動(dòng)成果依依不舍地告別了寧海灘涂。
再見(jiàn)了，寧海灘涂！再見(jiàn)了，難忘有趣的一天！
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