有關(guān)五年級敘事作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙墧⑹伦魑5篇,希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
寒假里有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午,我們一家人去孫文公園看花燈。
一到公園,好多人。∥跷跞寥恋娜巳捍┲r艷的衣裳,好像一股川流不停的泉流,讓我眼花繚亂。
我們擠進人群,飛快地走向遠(yuǎn)處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍,它或許是象征著人們的工作學(xué)習(xí)突飛猛進吧!走進一看,那條龍加工得特別精致,外面是一層彩色的砂紙,里面是好多鐵絲和小燈泡,構(gòu)成了兇猛的龍。
再往里走,就是最引人注目的.年燈,年燈有各種各樣的,我最喜歡的是小豬樣的年燈,可愛的小豬好像在給人們拜年呢!小豬下的愛心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”,紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時候的童年。
還有一個個假人模仿真人打鼓,鼓聲整齊劃一,深深地吸引了來往的游客,同樣我們一家人也被吸引了,我還不停地說“哇……”許許多多驚呼聲和贊嘆聲從人們口中傳出,仿佛在為這些假人喝彩。
“滿園花世界,盡是燈海洋!边@次和家人一起賞花燈,真是既有趣,又讓人回味無窮!
五年級敘事作文 篇2
一說到剪紙,我就 一說到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事!昂,小子,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢?禳c的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“!”就在這危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來了啊。我們好想你。 薄拔乙蚕肽銈儭!斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好
想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事!昂,小子,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢?禳c的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍!”就在這危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税。我們好想你!”“我也想你們!斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好
一說到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的`用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事。“嘿,小子,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退。“快給錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆娏艘粭l路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍!”就在這危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税。我們好想你。 薄拔乙蚕肽銈!斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好。
五年級敘事作文 篇3
今天是一個開家長會的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來,迎來一回正式的有趣的家長會。開始了,主持人一個一個的輪流介紹自己,雖然其中只有一兩個主持人用漢語,其它的人用的是英語,但是我相信家長們都懂得他們想表達的意義。
過了一會兒,第一個節(jié)目開始了,“阿門……阿前一棵葡萄樹,阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得眾人的一片掌聲。
輪到我了,我和我的搭擋們一起走上表演臺,我們表演的節(jié)目是詩朗誦“爸爸、媽媽請幫幫我吧!”“當(dāng)我無知的嘲笑別人的`痛苦的時侯,請幫幫我吧!當(dāng)我想閱讀想購買書籍的時候,請幫幫我吧!……”?粗鴭寢屧谂_下激動盼望的表情,我終于大膽的說出了自己想說的話。
最后到了我們盼望已久的時刻,我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來給我們看,由于這些照片我們從來沒看過,而且上面有的同學(xué)動作很搞笑,所以我們看后個個都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節(jié)目的時候老師為什么總是叫我們那樣嚴(yán)肅。這次家長會可是很有趣的喲!
五年級敘事作文 篇4
幾個小時的顛簸之后,動車終于到站了,沉默地拎著行李走向站口,不經(jīng)意抬頭,望見頭頂依然如故的月光,疲憊感頓時煙消云散,釋然地想:老家,我回來了!
高高的個子,一頭長發(fā)披在肩邊,原本純白的襯衫已被五彩的顏料染上,臟亂,卻透著一獨特的藝術(shù)美。還有一頂精致的紅帽子嵌在黑發(fā)之中。二十年后的我已經(jīng)是位頗負(fù)盛名的畫家了。
昨晚,夜已深沉,什么也沒看見,匆匆睡下,今天的清早,父母還未起床,一改往日的凌亂,身穿干凈簡約的短裙,漫步于街。變了,故鄉(xiāng)。沒想到幾十年過去了。家鄉(xiāng)天翻地復(fù)變成了這幅模樣!原本污染萬分嚴(yán)重的小河不見了,取而代之的是清澈見底的河流,在陽光下耀耀閃光;馬路成了彩色的,使司機不會昏昏欲睡,又為家鄉(xiāng)增添了一份色彩。充滿尾氣的汽車也不見了,所替代的是那環(huán)保的太陽能汽車,可以把所吸進的'太陽能,由一種機器轉(zhuǎn)化為清晰的空氣推
出。身為畫家的我不禁想用絢爛的彩筆定格下這美好的畫面。
沿著街道漫步,轉(zhuǎn)角處,不留神與一個女孩相撞!皩Σ黄穑 薄皼]關(guān)系!”那女孩悅耳的聲音好聽極了!像極了一個人“可鈺!”那女孩果然詫異地轉(zhuǎn)過頭來!澳阍趺础!你是薛瑾!”我們完美邂逅。我們激動地抱在一起,為重逢笑了!這次國慶(回鄉(xiāng))從北京回來,就是想見見我兒時的同學(xué),曾經(jīng)的往事,一件一件浮現(xiàn)于腦!а匀f語說不盡,時間不多了,依依不舍地告別了。
時間飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點了,趕緊回到了老家,父母那熟悉的身影在廚房里忙碌地穿梭著。心疼不已。“爸!媽”他們一起回過了頭,“女兒!”我們終于重逢,淚眼朦朧,抱在一起,哭成一團。漸漸,風(fēng)吹干了眼淚,心情卻久久不能平靜。從包中取出幾朵北京的國花——月季,來送給我最親愛的父母。他們對我愛永遠(yuǎn)都忘不了!隨著父母來到了公園,我簡直不敢相信我的眼睛。天,湛藍(lán);草,碧綠,整個公園被一個巨大的而又美麗的網(wǎng)罩住,正是夏天,公園里好像網(wǎng)成了灰色,真是避暑的好去處。爸,媽兩人靠在長椅上,長椅竟伸出了按摩器,輕輕地按摩著,兩人臉上無比安詳、幸!吹竭@樣,我安心地笑了。
彈指一瞬間,國慶短短七天過去,帶著留戀與不舍,和家人、親人依依惜別。月光依舊沉默著,輕輕拂去了我的淚……
五年級敘事作文 篇5
周末,我們一家回了農(nóng)村姥姥家。第二天一早,我看著連綿的青山,真想知道山頂上會是什么模樣,便嚷嚷著讓爸爸媽媽陪我去爬山,他們爽快地答應(yīng)了。
上山了,我卯足了勁兒向上跑。爸爸連忙喊:別跑太快,一會兒沒勁兒了。我心想:不就是爬山嘛,我根本沒問題?蓻]過多大會兒,我開始大口喘氣,腳也不聽使喚,只得停下來休息。
漸漸地,到了半山腰。山爺爺童心未眠,跟我開起了玩笑,讓小石頭和雜草兄弟擋住我的去路。我心想:這有何難?看我的!我一個箭步?jīng)_過去。沒成想,腳丫打了個盹兒,一下子摔倒在石堆中。我抬起頭來,仿佛看到,石頭們笑得前仰后合。我氣急敗壞地踢了一下石頭,可腳下一閃,險些跌下去,真危險!我再也不敢橫沖直撞了,學(xué)著大人踩實了石頭再走。我像小猴子一樣,手腳并用,一會兒拽住樹枝向上爬,一會兒雙手扶地慢慢前行。我在草叢中穿行,感覺草木就在我面前,吸氣時還能聞到濃濃的草香。
費盡千辛萬苦,終于爬到了山頂,我欣喜若狂,山頂好美。』▋罕壬较碌倪嬌艷,小草比山下的還嫩綠,個子不高但結(jié)滿碩果的.山丁子樹也抻著脖子似乎在跟我比個頭。媽媽順勢彎腰拔下一顆酸塔(一種能吃的植物),掰下一塊放到我嘴里,酸酸的,還有點苦,雖然不好吃,但伴上爽爽的風(fēng),我無比愜意。
站在高山之巔,放眼望去,對面山上的梯田好像分割了的巧克力,一塊一塊浮現(xiàn)在眼前。梯田下面,坐落著一排排紅磚瓦房,偶爾傳過來幾聲狗叫,再加上小商販們擴音喇叭里的啤酒掛面雪糕,著實呈現(xiàn)出一幅濃墨重彩的鄉(xiāng)村美景。
山背后,是一片片果樹林。成熟了的杏子已經(jīng)被村民們摘完賣到加工廠做杏仁飲料了,蘋果、梨等水果還未成熟。我們走下去,撿了些別人剩下的杏子,在回家的路上,我們還采了些小蘑菇,媽媽說:小雞燉蘑菇,黃豆拌杏仁,一葷一素,絕好美味!
不知不覺回到家了,我還意猶未盡,媽媽告訴我,后山那邊還有橡子樹、小鹿、小兔子和鎢礦,我更加期待再去爬山了……
【五年級敘事作文】相關(guān)文章:
五年級敘事作文01-15
五年級敘事作文:爬山01-10
希望-五年級敘事作文02-15
考試五年級敘事作文12-19
拔河五年級敘事作文04-15
【精選】五年級敘事作文4篇04-15
五年級敘事作文4篇03-16
五年級敘事作文7篇03-18
五年級敘事作文9篇12-31
五年級敘事作文六篇01-13