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        三年級(jí)的同桌作文

        時(shí)間:2024-06-05 11:53:41 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】三年級(jí)的同桌作文10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的三年級(jí)的同桌作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】三年級(jí)的同桌作文10篇

        三年級(jí)的同桌作文 篇1

          我的同桌有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間,從不放過(guò)一分一秒。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的好精神呢。

          記得有一次,我正思考一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這題就不會(huì)做?”,“難道你會(huì)做?”,“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,他耐心地把這道數(shù)學(xué)題講了幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。因此,我覺(jué)得他值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂(lè)的.精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

          你們說(shuō),這么好的同桌,我該不該夸夸他呢?

        三年級(jí)的同桌作文 篇2

          在這個(gè)世界上,除了父母,與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌,你們想知道我的的同桌怎么樣嗎?

          我的同桌,有一雙炯炯有神的大眼睛,注視著前方,他那又高又挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,看上去非常帥氣。

          我的同桌非常喜歡畫畫,在美術(shù)課上總能得第一名。當(dāng)每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候,他就笑的.像花兒一樣燦爛。

          有段時(shí)間,他學(xué)習(xí)不太好,他最讓爸爸媽媽操心的就是語(yǔ)文成績(jī)不好。考試?yán)鲜遣患案,不過(guò)這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì)了,邊看、邊讀、邊想、邊記的方法,聽(tīng)寫生字有次還得了100分,有幾篇作文還發(fā)表了,他的爸爸媽媽可樂(lè)壞了,他心里也美滋滋的。

          每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn),我的同桌也不例外,嘿嘿,他上課的時(shí)候總愛(ài)接老師的話茬,把課堂紀(jì)律都搞亂了,這個(gè)毛病總?cè)抢蠋熒鷼。不過(guò),他也得到了懲罰,老師罰他抄課文。

          還有他的脾氣也不太好,有一次,同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉,他也原諒了她。

          這就是我的同桌,他喜歡畫畫,比較喜歡接茬,脾氣也不太好。不過(guò),他的優(yōu)點(diǎn)也不少,比如說(shuō)他彈的古箏非常好聽(tīng),還會(huì)講故事,收拾房間等等。

          這就是我的同桌,我喜歡和我的同桌一起玩,你們想和他交個(gè)朋友嗎?

        三年級(jí)的同桌作文 篇3

          我有一個(gè)好同桌,她的臉又白又嫩,眼睛又圓又大,嘴巴又紅又潤(rùn),長(zhǎng)得還很高,我才剛到140厘米,她都快到150厘米了!她名叫金唅哲。

          我覺(jué)得她性格非常溫柔,有一次,我不小心踩住了她的腳,我連忙對(duì)她說(shuō)了對(duì)不起,她卻什么都沒(méi)有說(shuō),只是縮回了腳,還說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系,然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭寫字了。

          金唅哲非常喜歡畫畫,一到下課,她先把課前準(zhǔn)備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫了一個(gè)非?蓯(ài)的小人兒,然后對(duì)我說(shuō);”牛藝琳,我畫得小人兒好看嗎?'我說(shuō);'真好看!'我說(shuō)完,她就開(kāi)心地笑了.

          她不僅畫畫好,還學(xué)習(xí)好,她還得了'小助手’’袖標(biāo),呢!我看過(guò)她的.作業(yè),又干凈,又整潔,哇!還得了優(yōu)星呢!我又看了她的作文,格式正確,語(yǔ)言生動(dòng),寫得多好呀!我要向她學(xué)習(xí).

          我和她在上學(xué)前班時(shí)就認(rèn)識(shí)了,一直到現(xiàn)在都是最要好的朋友呢!

          這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫畫好,學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學(xué)期還一起做同桌.

        三年級(jí)的同桌作文 篇4

          我有一個(gè)多變的同桌——“小貓咪”。可不要以為我的同桌是一只真的小貓咪,只是她像小貓咪一樣,有時(shí)頑皮,有時(shí)好奇,有時(shí)可愛(ài)……怎么?你不相信?那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!

          有一次上課的時(shí)候,老師讓我們寫作業(yè),我拿出作業(yè)本和筆,就是找不到我的墊板?書包里,地上、桌子上、都找遍了還是沒(méi)找到。我失望極了,趴在桌子上。這時(shí)同桌對(duì)著我“嘻嘻”笑了幾聲,我見(jiàn)了心想“難道……”我立刻把目光投身同桌,同桌好像猜出了我的心思,可憐巴巴地看著我直搖頭說(shuō):“相信我,不是我干的!”我只好繼續(xù)找,無(wú)意間看到兩張桌子之間露出一個(gè)小小的三角尖,我抓住那三角尖用力一抽,抽出來(lái)的居然是我的墊板。唉!同桌啊,同桌,你也太頑皮啦!

          還有一次課間的時(shí)候她跑來(lái)好奇地問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,還沒(méi)等到我回答她,她一轉(zhuǎn)身就跑得無(wú)影無(wú)蹤,弄得我啞口無(wú)言……

          最讓我印像深刻的就是她的可愛(ài)了,常常會(huì)讓我笑彎了腰!記得也是課間,我正和同學(xué)們?cè)谕娌虏率鞘裁吹挠螒,就是一個(gè)人做動(dòng)作,讓其它人猜,輪到我做動(dòng)作了,我做了一個(gè)小鳥(niǎo)的動(dòng)作,這時(shí)同桌又不知從那冒出來(lái)了,以為我在跳舞,她也站在我的身邊手舞足蹈扭動(dòng)著身子,看到這個(gè)情形我們禁不住哈哈大笑起來(lái),邊笑邊問(wèn),你在干什么?同桌說(shuō):“你們不是在跳舞嗎?”我們一聽(tīng)笑得更歡了。我說(shuō):“我們?cè)谕娌虏率鞘裁从螒,不是在跳舞!彼?tīng)了恍然大悟,不好意思地走了。

          這下你相信了吧!我的同桌就是一只頑皮,好奇、可愛(ài)的“小貓咪”!

          媽媽感言:看著孩子在三年級(jí)留下的`一篇又一篇生動(dòng)充滿童稚的作文!心里真的很是開(kāi)心,從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進(jìn)步,在成長(zhǎng)!孩子通過(guò)平時(shí)和同桌相處的點(diǎn)滴,用她的自己的語(yǔ)言展示了一個(gè)不一樣的同桌。經(jīng)過(guò)整理,修改、投稿!再次登報(bào)!感謝所有親和老師們!

        三年級(jí)的同桌作文 篇5

          我的同桌叫郅尚,他今年9歲了,身高有一米四左右。他有一雙亮晶晶的眼睛和一張胖乎乎的臉蛋。他有時(shí)候愛(ài)穿黃色的上衣,但是總有一些小白蟲子一直叮著他。可能是被他顏色鮮艷的上衣吸引了吧!

          他學(xué)習(xí)很好,老師講課時(shí)他專心聽(tīng)講。他的語(yǔ)文比我好,我的數(shù)學(xué)比他好,我們正好互相輔導(dǎo)。他也愛(ài)看書,有一次下課時(shí),我在教室里做游戲,老師在教室里檢查衛(wèi)生時(shí),看見(jiàn)郅尚在專心致志地看書,老師靜悄悄地走到他旁邊,郅尚竟然沒(méi)有看到老師,還沉浸在書的海洋里呢!后來(lái)上課了,老師在班級(jí)里宣布:從現(xiàn)在開(kāi)始,大家都要向郅尚那種愛(ài)看書的同學(xué)學(xué)習(xí),而且學(xué)校會(huì)給同學(xué)們建造一座有許多書的圖書館,讓同學(xué)們盡情閱讀。聽(tīng)完老師的話,我真為他感到自豪。

          這就是我的`一個(gè)好同桌,他可不光是我的好榜樣,也是我們整個(gè)班的好榜樣!

        三年級(jí)的同桌作文 篇6

          我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲,但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大,但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛(ài)說(shuō)話的嘴,下課也是滿嘴跑火車。

          在一次上數(shù)學(xué)課時(shí),他很主動(dòng)地和我說(shuō)話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題,我也正在非常認(rèn)真的聽(tīng)講,所以我瞪了他一下,又繼續(xù)聽(tīng)講?伤麉s不肯罷休,調(diào)皮的'朝我擠眉弄眼,終于我忍不住了,用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見(jiàn)了,老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^(guò)來(lái),并且讓我們站了起來(lái)。我又狠狠的瞪了他一眼,就接著認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

          下課,老師讓我們倆去她辦公室,老師先讓他說(shuō)了一下基本情況。他對(duì)老師說(shuō)我沒(méi)事找事,我被他氣哭了。老師又讓我說(shuō)了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍,老師問(wèn)他我說(shuō)的是不是真的,他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說(shuō)要誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉,我心情大好,便原諒了他。

          哎,像這樣的事例子有很多很多,我都大人不記小人過(guò)的原諒了他。正是因?yàn)樗凑{(diào)皮又可愛(ài),所以我更喜歡和他一起玩。

          這就是我調(diào)皮的同桌。

        三年級(jí)的同桌作文 篇7

          我的同桌是一個(gè)可愛(ài)文靜的小女孩,她叫黃靜文。今年她和我同歲,也是十歲了。她有一雙愛(ài)笑的眼睛,一笑起來(lái)眼睛彎彎的,很可愛(ài)?墒敲乐胁蛔愕氖撬F(xiàn)在就已經(jīng)帶上了小眼鏡,可能是她怕自己的智慧泄露太多,所以用眼鏡來(lái)遮掩的吧!為什么這樣說(shuō)哪?我就和你們說(shuō)說(shuō)我和她之間的事情吧!

          記得有一次在語(yǔ)文課上,老師讓我們抄寫二十到三十課的生字,我同桌早早地寫完了,在那里看語(yǔ)文課本,我一看我也著急了,可是越急越出錯(cuò),不是部首抄錯(cuò)了,就是拼音抄錯(cuò)了,很多還是我們經(jīng)常學(xué)過(guò)的字我還抄錯(cuò),我同桌發(fā)現(xiàn)我的情況了,很奇怪的問(wèn)我,“你怎么了?”我說(shuō)“時(shí)間過(guò)去一大半了,我還有好多沒(méi)抄完,我著急,可越急越出錯(cuò),急的我汗都出來(lái)了,”我同桌抿嘴一笑,彎彎的眼睛露著調(diào)皮的.笑容,“我還以為多大點(diǎn)事呢!來(lái)!我?guī)湍悖医o你念,你來(lái)寫,如果實(shí)在不會(huì)寫你再來(lái)看課本,這樣時(shí)間省出來(lái)了,而且還能讓你加深記憶力,課本上的知識(shí)掌握的更牢固”。在我同桌的幫助下,我真的很快就寫完了。我對(duì)她道謝時(shí),她哈哈一下,“不客氣,其實(shí)我?guī)湍隳畹脮r(shí)候,我自己也等于又溫習(xí)了一遍,沒(méi)事,我不吃虧”她說(shuō)完,我們兩個(gè)都笑了。

          你看,我的同桌是不是很聰明,而且還很熱心。同學(xué)們,你們的同桌是什么樣子的,快來(lái)介紹介紹吧!

        三年級(jí)的同桌作文 篇8

          新學(xué)期開(kāi)始了,我走進(jìn)了東崗小學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣,只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生,可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。我的班級(jí)在三(4)班,我坐在第五組第四張座位的右邊。我的同桌名叫江美霖,她今年9歲,個(gè)子不算很高,一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話了,她就會(huì)用那雙烏黑的`眼睛瞪著別人,那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫,下身穿著灰色的牛仔褲,腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,非常漂亮。

          她做事很認(rèn)真,她愛(ài)好音樂(lè),喜歡學(xué)語(yǔ)文,英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù),她都會(huì)憑著自己的力量來(lái)完成,并且十分負(fù)責(zé)任。比如,她做我們第二組組長(zhǎng),老師告訴她:“不僅要管好這一組的紀(jì)律,還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)!彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦,也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天,她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(zhǎng)),管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從,但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。

        三年級(jí)的同桌作文 篇9

          我成績(jī)優(yōu)秀,待人有禮,遇到任何困難都敢勇往直前。這是為什么呢?因?yàn)槲矣幸晃话駱油馈荜。和他同桌一年,在他的“悉心”教?dǎo)和培養(yǎng)下,我儼然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。多虧和他同桌。

          都說(shuō)胖子很可愛(ài),沒(méi)錯(cuò)他也是一個(gè)名副其實(shí)的胖子。胖乎乎的身體,水桶腰,大象腿,走起路來(lái)一搖一擺十分滑稽。白白的皮膚,圓溜溜的眼睛忽閃忽閃,像兩個(gè)晶瑩剔透的夜明珠。又扁又塌的鼻子,像被誰(shuí)用拖鞋狠狠的拍平,只露出兩個(gè)圓圓的鼻孔,像八戒一樣。厚厚的嘴唇,不過(guò)能說(shuō)會(huì)道,講起大道理那是一條一條的`,不過(guò)他這人心口一致說(shuō)到做到。

          剛剛和他同桌的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)他上學(xué)來(lái)的比我早。有一天家里有事,爸爸天蒙蒙亮就把我喊醒,吃完飯到了學(xué)校我以為我是最早的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正的在教室里看書了。我好奇的問(wèn):“你這么早就來(lái)看書了啦?”他放下書本說(shuō):“你不知道啊,笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃,我將來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,所以我要比別人都勤奮。”他這一番話可真的是鎮(zhèn)住了我。上課的時(shí)候,我喜歡開(kāi)小差做小動(dòng)作,他卻十分認(rèn)真,專心聽(tīng)講,積極的回答老師的問(wèn)題,,他說(shuō):“不能一心二用”。

          時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)確實(shí)比我好很多,作文也常常得滿分。坐在他旁邊,我覺(jué)得被比了下去,很不服氣。于是我就學(xué)著他的樣子,努力追趕。他平時(shí)在家還做課外資料,有些題目不會(huì)的,下課的時(shí)候還虛心請(qǐng)教其他同學(xué)。他說(shuō):“學(xué)習(xí)就要不恥下問(wèn)!

          真的是近朱者赤,近墨者黑呀!這樣的榜樣同桌日日熏陶,我也日漸優(yōu)秀。同桌,你真棒,和你坐在一起是我的幸運(yùn)!

        三年級(jí)的同桌作文 篇10

          自從我升上了一年級(jí),二年級(jí)到三年級(jí),有許多同桌,有調(diào)皮的,有可愛(ài)的,有討厭的,有呆呆的。各種各樣性格的同桌,我就不一一介紹了,下面我要介紹我印象最深刻的.同桌。

          她是一位女生,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),明亮的眼睛,水靈靈的;愛(ài)干凈,每天穿得整齊干凈,清新的感覺(jué)。而且心情好的時(shí)候,特別愛(ài)笑,心情不好的時(shí)候,皺著眉頭,悶聲不說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有她好,所以老師叫我做她的同桌,叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候,我就問(wèn)她,她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她,謝謝她給我認(rèn)真講題,教會(huì)了我不會(huì)的題。重要的是要感謝老師,給我調(diào)了一位這么好的同桌,我的學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了很多,而且還得了“進(jìn)步之星”,回到家里,媽媽表?yè)P(yáng)了我!我真高興,感謝我的同桌。

          我的同桌很樂(lè)于助人,以后我要像她多學(xué)習(xí),把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,爭(zhēng)取下次取得更優(yōu)異的成績(jī)。

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