同桌三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌三年級作文1
上了五年級后，我的同桌就換成了一一“美男子”肖小昌。
這個“美男子”個子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點就是喜歡逗人笑，正是這樣我……
記得有一次快中午了，我們正在上數(shù)學課。本來肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂里面，飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇，做出一副香昏了的樣子，說：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數(shù)學老師，哎，麻煩大啦，只見數(shù)學老師瞪了我一眼說：“孫小萱笑什么，站到講臺上去�！睕]辦法，我只好乖乖的站上講臺。
別看肖小昌平時嘻嘻哈哈，愛開玩笑。但他的學習也非常優(yōu)秀，由于他的數(shù)學，英語好。但我的語文科學好。我們倆互幫互助，他經(jīng)常教我不會做的.習題。
有一次，我問他：“肖小昌這個怎么寫�！彼苣托牡母嬖V我：“我覺得用方程解容易些，你先把它們的和加起來就簡單啦�！惫�，經(jīng)過他的講解提問，我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要著急，慢慢來。
這就是我的同桌，一個幽默搞笑，樂于助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長存。
同桌三年級作文2
前幾天，老師給我安排了一個新同桌，叫于小凱。
于小凱是個小個子男生，我比他高出大半個頭。于小凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派，那讓我們一起來看看他的快樂吧！
一個課間，不知怎么的，于小凱和后面的一個女同學吵起來了，我回身對于小凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”
于小凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的很傷心。那個女同學肯定地說：“裝的，肯定是裝的！”
我還有點不相信，我拍拍于小凱的肩膀，輕聲說：“于小凱，于小凱？”于小凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的'是裝的。好小子，敢耍我！
我怒氣沖沖地看著于小凱，可于小凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂！
同桌三年級作文3
說起我的同桌呀，她在我們班里那是無人不知，無人不曉。她性格開朗，伶牙俐齒。愛好眾多，學習也很認真。
我的同桌身材高挑，瓜子臉，像月亮一樣彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的會說話的大眼睛。她有一張紅彤彤的小嘴巴，還有一個小巧的鼻子。
她非常喜歡畫畫，每一次美術課上，她都畫得特別認真仔細。有一次畫畫課都結束了，她還全然不知，仍然在全神貫注的畫著。要不是我提醒她，她能畫到明天呢！
她是一個勇敢、大方的女孩子，每一次英語課上，到表演英語故事環(huán)節(jié)時，她都爭先恐后的.舉手，經(jīng)常能爭取到上臺表演的機會。她每一次都能把自己表演的角色演得繪聲繪色，聲情并茂。她和小伙伴們每次的上臺表演總能贏得熱烈的掌聲。
前幾天剛放暑假，我和我的同桌及我們班其他幾個同學一起去海邊旅游，在去的路上，我們感覺到無聊，幾個小朋友就玩起了辯論的游戲。我們辯論的內(nèi)容是男孩兒好，還是女孩兒好。我同桌那張嘴呀，說起來是滔滔不絕。說的我們幾個男生無言以對，啞口無言。她舌戰(zhàn)群雄，把我們四個大老爺們兒打了個落花流水，真是丟人現(xiàn)眼��！
這就是我的同桌，一個給我對戰(zhàn)了兩年的“天敵”。
同桌三年級作文4
我和張小寧是好朋友�？墒怯幸惶�，我和她卻發(fā)生了一些小矛盾。我來給你們講講吧！
在陽光明媚、空氣清新的一天，我和張小寧同時走進教室，互相使了個眼色，一起朝座位跑過去。她搶先一步坐到座位上，卻把我的文具盒碰到了地上。那可是我的寶貝，我平時用時都小心翼翼。哼！她一定是故意的，于是我就明知故問：“這是誰弄掉的？”張小寧趕忙說了一句：“對不起，我撞到了桌子�！蔽抑朗悄�，心里想著，沒好氣地喝道：“還不給我撿起來！”她聽出了我憤怒的'語氣，沒有撿文具盒，反而理直氣壯地說：“我憑什么撿？”當時，我火冒三丈，決定以后再也不理她了。
好朋友一下就變成了小冤家�；丶液螅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽開導我說：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓。同學之間要和睦相處，不要因為一點小事，就把你們之間的友誼橋梁給破壞了，知道嗎？”我低著頭，小聲地說：“知道了，下午我去學校之后給她道了歉�！�
下午，我剛進校門，便遇到了張小寧，我們不約而同地說了一句“對不起”，然后都哈哈大笑起來。在笑聲中，我們又和好了。通過道歉這件事，我明白了一個道理：同學之間要和睦相處，朋友也不例外，有困難要互相幫助。
同桌三年級作文5
小穎是我的同桌和死黨，我倆感情很好，整天形影不離，一起上學，一起回家。那條小路成了我倆成長的見證，昨天，走在這路上的還是兩個一年級的黃毛小丫頭；今天卻成了兩個亭亭玉立的六年級女孩。時間讓我倆更珍惜對方，我倆在一起總會有笑聲，所以這條小路上留下了我倆的歡聲笑語。
放學后，我和小穎一如既往的走著這條熟悉的'小路回家�？墒牵》f走的好慢，好慢……當我們走到樹下時，小穎停止了腳步，轉過臉望著我，平靜地問“畢業(yè)后你還會記得我嗎？”
“當然，我會記得我曾有你這樣一位好朋友”我不假思索地回答。
“時間會沖淡一切”我分明看見她的眼里閃過一絲銀光，隨之眼圈也紅了。
“但卻沖不淡我倆的記憶��！”我有些激動，聲音有點大。
她沉默了，低著頭看地上飄落的黃葉。過了許久她才拉著我的手往前走，一路上我倆都沒說話。只到分手時，我使勁向她揮手告別，她只是輕輕搖手，正當我準備離開時，她突然冒出一句“我也會記得你的”說完便笑著跑開了。
我不會哭，但為什么我眼前的一切會變得那么模糊？
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