精彩初三作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的精彩初三作文，歡迎大家分享。

精彩初三作文1

　　語(yǔ)文，你是那獨(dú)特的方塊字，一橫一豎是你的衣服。殷商時(shí)人類發(fā)明了甲骨文，使人類擁有了能用來(lái)作為傳遞信息的另一種手段。經(jīng)過了數(shù)千年的時(shí)光飛逝，你也換過了幾套華美的禮服，穿上了一身簡(jiǎn)練干凈的'休閑裝——簡(jiǎn)體漢字，你由此變得更加清新自然。

　　語(yǔ)文，你是那優(yōu)美的詞藻，“秀麗”“婉約”是贈(zèng)給美好事物的禮物；“幽默”、“可愛”是你對(duì)人們的稱贊。當(dāng)然，你也憎惡丑惡現(xiàn)象，“憤恨”、“討厭”是你發(fā)泄自己感情的方式。

　　語(yǔ)文，你是“唐宋八大家”等歷代騷人的摯友，你是柳公權(quán)、王羲之等墨客的親密合作伙伴�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是你對(duì)大好河山極致的贊美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是你堅(jiān)貞不屈的品格，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是你表達(dá)親朋摯友之間深情厚誼的最佳途徑。歷史上有“行書”、“草書”、“楷書”、“篆書”等各種字體，把你與生俱來(lái)出眾的美彰顯得淋漓盡致。

　　語(yǔ)文，你使魯迅寫出了《吶喊》、《狂人日記》，使冰心編成了《繁星．春水》，使巴金作出了激流三部曲——《家》、《春》、《秋》、，使中國(guó)有了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等四大名著，使明朝的永樂皇帝編成了《永樂大典》，使吳敬梓抨擊了封建制度，使李汝珍揭露了當(dāng)時(shí)的世間百態(tài)。

　　語(yǔ)文，你使中國(guó)擁有大量的膾炙人口的名詩(shī)佳作，使中國(guó)出現(xiàn)了大批的文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作者，使中國(guó)，這個(gè)歷經(jīng)數(shù)千年歷史變遷的文明古國(guó)變得更加充實(shí)，富有內(nèi)涵。語(yǔ)文，你賦予中國(guó)的財(cái)富是無(wú)與倫比的，你使世界了解了中國(guó)，也使中國(guó)走向了世界，并變得豐富精彩，使我們能夠有完美的視覺享受，也使我們的生活因此而更加多姿多彩。我愛你，語(yǔ)文。我愛你，精彩語(yǔ)文！

精彩初三作文2

　　因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間見證了許多英雄，一個(gè)個(gè)展露風(fēng)采，因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生活變得充實(shí)自然。

　　誠(chéng)信是山。

　　山的沉穩(wěn)，山的莊重。因?yàn)樯浇?jīng)歷無(wú)數(shù)歲月的沉淀，造就了山的沉穩(wěn)。肅靜地屹立著，給人一份莊重。誠(chéng)信，作為中國(guó)傳統(tǒng)美德，經(jīng)過數(shù)千年的傳承仍光彩熠熠。歷史的長(zhǎng)河中的許多英雄，桃園三結(jié)義為我們所知，那曾因桃園三結(jié)義的一句“生死相隨”，讓他付出了一生，他便是關(guān)羽。面對(duì)高官厚祿，面對(duì)加官晉爵，他毅然決然地過五關(guān)斬六將，留下千古美名，盡顯英雄本色。

　　誠(chéng)信是河。

　　河的執(zhí)著，河的不息。因?yàn)楹恿鹘?jīng)無(wú)數(shù)高山、森林、草地，一直川流不息，無(wú)所畏懼，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向前進(jìn)發(fā)。如宋詞人晏殊，在其14歲以神童稱號(hào)被人舉薦給宋真宗，被安排與一千多名進(jìn)士參加考試，卻發(fā)現(xiàn)考題恰是自己十天前練過之后，他如實(shí)稟告皇上，讓皇上大加贊賞并受到皇帝的信賴，在群臣面前樹立威信�？梢姡�他是如此的行動(dòng)，如此的誠(chéng)實(shí)。

　　誠(chéng)信是花。

　　花的`清香，花的妖嬈。因?yàn)榛ㄔ跐M山開遍的地方，總能是人舒暢、自然。怡然的香氣，妖嬈的姿態(tài)，構(gòu)成一幅優(yōu)美的花景圖。生活的平淡乏味需要花來(lái)裝飾，使其更美。陶淵明先生為實(shí)現(xiàn)自己心里的諾言，與菊花為伴，守望那一棵棵菊花，活得自在、舒適。怎么會(huì)充滿欺騙。與黑暗政治同流合污呢？他做不到，他也不想做。只因那誠(chéng)信的菊花與他相伴，活得那么充實(shí)、自然。

　　人生需要誠(chéng)信，如山的沉穩(wěn)，河的執(zhí)著，花的清香。在它們的身上，我們看到了一個(gè)字——信。

　　人生因誠(chéng)信而精彩！

精彩初三作文3

　　你是滿天晨星中的一顆，雖不散發(fā)耀眼的光芒，卻用全部的力量為迷茫者照亮前方的路途；你是無(wú)數(shù)塵埃中的一粒，雖不出類拔萃，卻無(wú)私的將自己鋪成行人腳下的路；你是千萬(wàn)人中的平凡一位，雖不為所有人知道，卻堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)悔的孕育著一代又一代祖國(guó)的花朵。你是一個(gè)神奇的諦造者——老師，世界因你而美好，人間因你而溫馨，一切因你而精彩！

　　老師是偉大的，是無(wú)私的`，她就像園丁一樣辛勤的培育著祖國(guó)的花朵。將自己的一切內(nèi)涵毫無(wú)保留的給予下一代。清晨，老師借著晨光給自己的學(xué)生講述：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！钡那Ч琶�句；中午，她鼓勵(lì)著自己的學(xué)生：“青少年的你們就像此時(shí)的太陽(yáng)一樣，充滿力量，光芒萬(wàn)丈�！保灰雇�，她在靜靜的夜里，淡淡臺(tái)燈光下準(zhǔn)備著下一天的工作……她知道長(zhǎng)江后浪推前浪，但她更希望一浪更比一浪強(qiáng)！這就是我們知識(shí)的源泉——老師的教導(dǎo)；這就是我們夢(mèng)想的起程點(diǎn)——老師的鼓勵(lì)；這就是我們應(yīng)該承擔(dān)的使命——老師的心愿——成為組成萬(wàn)物的精彩的一部分。

　　今天的人們，為生活而工作，為金錢而工作，為幸福而工作，為了工作而去工作。但是你不是如此，你是為了良心而工作，為了祖國(guó)的未來(lái)而工作。面對(duì)你的學(xué)生的錯(cuò)誤。你總是那么嚴(yán)厲的批評(píng)，批評(píng)得不留一絲情面，批評(píng)得另人覺得你是無(wú)情的，冷血的；但面對(duì)你的學(xué)生的不理解時(shí)，你又顯得那么滿不在乎，你忍受著內(nèi)心的傷痕用一張笑臉對(duì)待著他們。你為他們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你對(duì)自己的孩子，家庭所付出的，這就是你——無(wú)悔的奉獻(xiàn)者。

　　老師，是一個(gè)舉世鼎立的名詞，聞名于世界的每一個(gè)角落，有你，就有知識(shí)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就像萬(wàn)里長(zhǎng)城另所有人嘆服一樣。有你，就有了永恒的活力，不間斷的激情，無(wú)限的目標(biāo)……你就像一束沒有盡頭的光，你經(jīng)歷過地方都因有你精彩無(wú)限！

精彩初三作文4

　　歷史，為我們上映的是一部?jī)?yōu)秀的影片，在彌久遠(yuǎn)中精彩紛呈。但是，誰(shuí)又能夠否認(rèn)：在那煙火綻放的瞬間沒有精彩呢？

　　——題記

　　瞬間也有精彩

　　花兒無(wú)聲開放的瞬間，為我人生的白紙上增添了一抹絢麗的精彩。

　　就在離開鄉(xiāng)下，來(lái)到城鎮(zhèn)的那一天，外婆拄著木質(zhì)的拐杖，用那雙粗糙的手摩挲著我的臉，目光游離地給了我一包雞冠花的種子，并附帶了一盆家鄉(xiāng)的土，她顫抖著抓著我的肩膀，對(duì)我說：“囡囡，一定要好好養(yǎng)著�。　笨粗�她佝僂的背影在我的眼中漸行漸遠(yuǎn)，一股莫名的感傷涌過心頭。我急切地轉(zhuǎn)過身去，讓拂來(lái)的風(fēng)兒，輕輕地風(fēng)干我還未落下的淚水。

　　車子開動(dòng)了，透過不是十分明凈的車窗，我最后望了一眼包裹在塵土中的家鄉(xiāng)——我生長(zhǎng)的地方。塵埃落定，我已不屬于這兒了吧！

　　懷著新奇而又羞澀的心情，我來(lái)到了城鎮(zhèn)。到家的第一天，我就將雞冠花種子種在了盆里，放在窗前。起初，我十分細(xì)心地照料著它，每天澆水，小心翼翼地，盼望著它長(zhǎng)大�？呻S后，因?yàn)樗�的姍姍�?lái)遲，以及學(xué)業(yè)的加重，我已無(wú)暇再去顧及它了。每天拖著沉重的步子回到家中，頂著睡眠的打壓，在燈下奮戰(zhàn)著。

　　深夜，我依舊坐在窗前唉聲嘆氣地寫著習(xí)題。窗外透來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)寒氣并未將內(nèi)心的煩躁鎮(zhèn)壓。我賭氣地將筆一拍，就杵在那兒，凝視這窗外的夜色。不知不覺中，一股淡淡的.、熟悉的芬芳將我從朦朧中喚醒。天吶！窗子邊那盆雞冠花竟在悄悄地綻開花苞，緩緩地、輕輕地，似乎怕吵醒哪個(gè)正在酣睡的累了一天的人。這么多天來(lái)的無(wú)視并未讓它放棄努力，而讓它在一個(gè)看似無(wú)人的深夜放出自己的瑰麗。

　　花還在開放著，每個(gè)枝頭都很熱鬧，一朵接著一朵，無(wú)盡繁華。雖是無(wú)聲，但濃烈的香氣讓我深切地感受到了它們花開的喜悅。

　　終于。終于忙碌完了，那一副雍容華貴的姿態(tài)毫不掩飾地展現(xiàn)在了面前，那一瞬間，我眼中的迷茫逝去了，那個(gè)瞬間，我也擁有了精彩。

精彩初三作文5

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！睆念^到尾我就記住了這一句話，這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的肺腑之言。

　　劉偉在小時(shí)候不幸失去了雙手，痛苦之中，堅(jiān)強(qiáng)的劉偉被送往殘疾人游泳訓(xùn)練基地，她是傷殘程度最大的一個(gè)，但也是訓(xùn)練最刻苦的一個(gè)，游泳時(shí)常人要用四肢來(lái)保持平衡，劉偉卻只能用兩條腿，這意味著他時(shí)不時(shí)就會(huì)失去平衡，嗆到水，他就得拼命的抬頭，在這樣常人難以想象的艱難過程中，劉偉付出艱辛努力，也收獲了許多獎(jiǎng)牌�？删驮跊_擊北京殘奧會(huì)時(shí)，悲劇再次發(fā)生，他患了一場(chǎng)大病，不能夠持續(xù)游泳，不向命運(yùn)屈服的劉偉在痛苦之余，決定去學(xué)彈鋼琴！用僅存的雙腳來(lái)彈鋼琴！這其中艱難困苦更是無(wú)以言表，腳趾并不能像手指那樣靈活自如。但是，堅(jiān)強(qiáng)的劉偉付出超出常人百倍的努力每天七個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一分耕耘一分收獲，苦練后的他彈得感人肺腑，華麗無(wú)比。十九歲學(xué)習(xí)鋼琴的`他，在一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)七級(jí)水平，二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)。讓世界見證了中國(guó)男孩的憑毅力創(chuàng)造的奇跡。

　　有人說，每個(gè)人在上帝面前都是個(gè)蘋果，上帝喜歡哪個(gè)就咬上一口，劉偉他幸運(yùn)地被咬上兩口。

　　易中天評(píng)價(jià)劉偉：“無(wú)臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂首先是用心靈來(lái)演奏的，有美麗的心靈，就有美麗的世界�！�

　　陸小華說：“腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂如夢(mèng)。劉偉用事實(shí)告訴人們：努力就有可能”

　　我要說：“我若再如此頹廢了，那還不如去死！比起劉偉哥哥，我擁有的比他多，起碼有雙完整健全的手，我能做的事比他更加輕松，所以，我的人生必須更加精彩。”

精彩初三作文6

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長(zhǎng)的故事，奮斗的足跡保存在了這里。

　　初一，一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光，我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因?yàn)榍啻�、樂觀、好奇，我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開朗，因?yàn)楹脝枴⒒顫�，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教，也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一，有著無(wú)限的希望。

　　初二，一個(gè)過渡的時(shí)期，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的'時(shí)期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二，有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。

　　初三，一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考，背負(fù)著老師、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰�百發(fā)唱黃雞”的樂觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會(huì)帶著期望，去迎接更美好的未來(lái)。初三，有著無(wú)限的可能。

　　回首初中三年，我們沐浴陽(yáng)光，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，同時(shí)也獲得了成功的喜悅！

精彩初三作文7

　　早在那戰(zhàn)火紛飛的年代，先哲孟子就曾經(jīng)這樣告誡我們“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！睅浊�年的歷史穿越時(shí)空。告訴我們同一個(gè)道理：負(fù)重，讓生命更精彩。遭受宮刑的司馬遷，一生遭盡世人的白眼，死已無(wú)顏面對(duì)宗族，但是當(dāng)他面對(duì)這慘淡人生時(shí)，他選擇了忍辱負(fù)重，血和淚凝聚成的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——《史記》光耀千古。負(fù)重，讓司馬遷由一個(gè)匍匐于地的殿臣站立成為一位為民寫史的華夏史官。負(fù)重，讓他的生命綻放華彩。

　　因?yàn)樨?fù)重，誕生了《史記》；因?yàn)樨?fù)重，司馬遷獲得了永恒。翻開由負(fù)重誕生的`《史記》我們認(rèn)識(shí)了更多能夠負(fù)重的英雄，正是他們，讓負(fù)重的精神穿越時(shí)代長(zhǎng)青。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，使勾踐的負(fù)重走向成功，成為所有人激勵(lì)自我的力量。雖然蒙受著被俘的巨大恥辱，但勾踐卻毅然選擇負(fù)重前行。他沒有止住自己重振越國(guó)的腳步，承受生命中不能承受之重，臥薪嘗膽，讓勾踐終滅夫差，洗盡恥辱。負(fù)重，讓勾踐的生命更加精彩，讓人們對(duì)他肅然起敬。合上《史記》，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，時(shí)光給書的每一頁(yè)寫下內(nèi)容，又將每一頁(yè)匆匆翻過。閱讀這本書，我們獲得了同樣的信息：負(fù)重，讓生命更精彩！沒有負(fù)重，怎會(huì)有女排姑娘17年后再次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)？沒有負(fù)重，怎會(huì)有洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息，成就自己的艱難人生？沒有負(fù)重，怎會(huì)神舟號(hào)飛船一次次的飛天？因?yàn)樨?fù)重，申雪、趙宏博在冰上為祖國(guó)贏得一份又一份榮譽(yù)；因?yàn)樨?fù)重，黃來(lái)女在挫折面前沒有倒下，而是勇敢的搏擊人生；因?yàn)樨?fù)重，中國(guó)代表團(tuán)終于在幾代人的努力下加入世貿(mào)組織，見證中國(guó)的輝煌。

　　負(fù)重，讓生命更精彩！

　　只有負(fù)重，才能走得更遠(yuǎn)。

精彩初三作文8

　　古人說：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)�！睂�(duì)于這句話，我是不贊同的，因?yàn)槲业纳�活因讀書而精彩。

　　在書的世界里，我早已行了萬(wàn)里路。一個(gè)個(gè)方塊字通過整齊巧妙的排列，就足以讓我領(lǐng)略到大千世界的奇妙景象。有中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城如巨龍般的雄偉氣勢(shì)，它是我國(guó)古代人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶；有巴黎埃菲爾鐵塔夢(mèng)幻的畫面和神奇的結(jié)構(gòu)；有極地絢麗的極光，讓我仿佛置身于神秘廣闊的宇宙中，接受它的洗禮；有海邊的落日余暉；有薰衣草田邊淡紫色的香甜空氣……

　　我總是沉醉在那變幻莫測(cè)的美麗中，如飲了香甜的美酒，醒亦醉，醉亦醒，無(wú)法自拔。這就是我行的萬(wàn)里路，漫步于書中的萬(wàn)里路。

　　在書的世界里，我也早已閱人無(wú)數(shù)。小時(shí)候，我總愛纏著媽媽給我講故事。于是，我開始為白雪公主的善良單純而著急，見識(shí)了白雪公主后媽的冷血惡毒；為小美人魚凄美的愛情和化作泡沫的結(jié)局而無(wú)奈；但我更驚訝于小公主莎拉的堅(jiān)強(qiáng)樂觀和美麗大方，甚至曾經(jīng)把她當(dāng)作我人生中的第一個(gè)偶像。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單的童話早已不能滿足我的“野心”，于是我又把目光投向了內(nèi)容更加豐富、情節(jié)更加曲折的小說。從此，我又為祥子從憨厚老實(shí)到被逼得靈魂空洞而打抱不平；討厭賈寶玉的秀氣與懦弱，憐惜林黛玉的柔弱；折服于孫悟空的神通廣大和活潑淘氣，也曾怨恨唐僧的`過分善良，當(dāng)然也愛豬八戒的憨厚貪吃，沙和尚的老實(shí)與任勞任怨；更癡迷于水滸一百零八將的鮮明個(gè)性……

　　這就是我的閱人無(wú)數(shù)，總是與書中用文字描繪的人兒一樣愛，一樣恨，一起哭，一起笑。這不但讓我看清了人世的險(xiǎn)惡，也明白了人間的溫暖。

　　閑暇時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人捧著書，放幾曲古典鋼琴曲，坐在窗邊，迎接風(fēng)兒，嗅著花的馨香，聞著書頁(yè)特有的墨香，欣賞著排列整齊的方塊字，讓書帶著我領(lǐng)略我從未看到過的風(fēng)景，在書中自由翱翔！

　　我的生活，因讀書而更加精彩。

精彩初三作文9

　　下午第一節(jié)課，老師給我們講了一下上午做的語(yǔ)文作業(yè)。其中有一道題是加拼音，并解釋帶點(diǎn)的字。講到這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有一步?jīng)]做，沒解釋“經(jīng)緯儀”的“緯”，因?yàn)槲业囊暳ψ罱�在疾速下降，沒看到下面那個(gè)點(diǎn)。老師和同學(xué)們讀了一遍這個(gè)字的意思，聽起來(lái)很長(zhǎng)，而我又沒在這個(gè)詞后面留下意思的立足之地，于是就決定不寫了。萬(wàn)一老師沒注意看初中，我就能僥幸過關(guān)了�？墒屡c愿違，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)本子被老師摔下講臺(tái)時(shí)，就料到自己要大禍臨頭了。聽著那本子摔到地上的聲音，我不禁忐忑不安，心驚膽戰(zhàn)了。果然，老師厲聲叫到我的名字，我的`本子也難逃厄運(yùn)，一樣被摔在地上，更可惡的是居然被老師撕掉了一頁(yè)。不就錯(cuò)了一道題嗎，至于這樣嗎？我上去撿本的時(shí)候，同學(xué)們灼熱的目光一齊投向了我，我?guī)缀跻�被熔化了。我連忙避過他們的眼睛，逃回座位上。盡管我極力告訴自己：“沒什么，大不了再寫一次，還能順便練習(xí)一下書法呢�！笨僧吘故怯猩�以來(lái)第一次被老師撕本子，摔到地上，心里自然很難過，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

　　說實(shí)話，前幾次考試我都名列前茅，免不了有那么一丁點(diǎn)兒的驕傲，做事、學(xué)習(xí)也不像以前那么一絲不茍了。老師一定以為我是不認(rèn)真聽講才會(huì)做錯(cuò)，實(shí)際上并不是這樣。我這次做錯(cuò)題的真正原因是薦有僥幸心理，希望老師判作業(yè)時(shí)不要太細(xì)致，這樣就可以混過去了。不過到了最后，我還是自食其果了。我對(duì)伙伴趙璇說：“我發(fā)誓，這絕對(duì)是我生平每一次也是最后一次被老師撕本子了。以后如果還有這樣的事，我就找一棵樹在上面撞幾下�！闭f完后，我自己都不知道是認(rèn)真的，還是只是一句玩笑話。反正說都說了，也無(wú)需解釋什么了。

　　我今天遇到的事不止這一兩件，還有很多小插曲，我就不一一敘述了。總之，生活中會(huì)有很多困難與挫折，重要的是要用自己的力量去超越它。可是，同樣快樂的事也有很多。人不可能總是一帆風(fēng)順的。有喜有憂，有淚有笑，這才構(gòu)成了完整的人生。

精彩初三作文10

　　生命是冗長(zhǎng)的嗎？卻又有人說，生命其實(shí)很短暫。不管是青蔥樹木的挺立千年，還是蟬鳴七日的曇花一現(xiàn)……，他們的生命同樣精彩。因?yàn)闀r(shí)間從來(lái)不是精彩的界限。

　　踏足清幽的古林，落葉的冥想配合著緩步的足跡。仰頭望去，箭矢般的光耀穿過葉隙，傲然矗立著的古樹，到底經(jīng)歷過多少年的風(fēng)吹日曬，感受過多少日日夜夜的斗轉(zhuǎn)星移呢？寂寞孤寂的孤立在山巖間，樹木的生命談何精彩？不，也許山間的鳥雀可以反駁這點(diǎn)。他們把房間布置在了枝杈之間。也許富饒的土地可以反駁這點(diǎn)，正是樹木蒸騰出水分，滋潤(rùn)了它們，也養(yǎng)育了人類。

　　漫長(zhǎng)枯燥陪伴著身邊的生物。這樣的生命也未嘗不是精彩。

　　蟲卵如一顆細(xì)小而又晶瑩的圓玉，落入泥土。許久的等待，終于迎來(lái)出頭之日。蟬破繭而出，張開那雙金色的翅膀，似在空中盤旋的琉璃，腹中的歌聲贊頌著光明。

　　禪，享受著世界。它想飛到高高的樹梢，它想躍入深邃的幽谷。它回轉(zhuǎn)、滑行，在那湛藍(lán)色的天空中，自由鳴躍，宛如一朵盛開的薔薇……

　　但最后，花落的瞬間，終會(huì)來(lái)臨。它輕輕的墜落在地。但那金色的歌聲好似也和它的靈魂一起升入了天空。蘊(yùn)育很久，卻只迎來(lái)幾日的綻放。鳴蟬的生命，何談精彩？不，也許它自己在最后的`、華美的舞姿就可以反駁這點(diǎn)。

　　短暫，匆促，卻在瞬間驚艷了世界。這煙火般的生命，也未嘗不是精彩。

　　這樣精彩的生命，在世界上還有許多。我們的身邊，有每日勞作的環(huán)衛(wèi)工人，有站立在深夜的小區(qū)保安，有為國(guó)捐軀的偉大將士，更有萬(wàn)千無(wú)數(shù)的勞動(dòng)人民。他們的生命，有的默默無(wú)聞，有的為國(guó)捐驅(qū)英年即逝。但正是他們的奉獻(xiàn)，保衛(wèi)著國(guó)家安全與和平，把城市裝扮美麗，他們的人生可謂精彩。

　　因?yàn)闀r(shí)間，從來(lái)不是生命精彩的界限……

精彩初三作文11

　　理想是璀璨的火花，可以星火燎原點(diǎn)燃一片；理想是堅(jiān)固的燈塔，可以照亮遠(yuǎn)方引領(lǐng)歸途。我們應(yīng)攜理想面對(duì)生活，走出精彩人生！

　　帕瓦羅蒂懷揣對(duì)音樂的憧憬，走出了一條精彩的音樂之路。

　　面對(duì)成為老師與踏上音樂求學(xué)路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂�；蛟S當(dāng)一名老師可以讓他安穩(wěn)度過一生，不愁吃喝，但帕瓦羅蒂心中對(duì)音樂的向往讓他選擇了前往大城市求學(xué)。起初，身無(wú)分文的他只能居于小旅館，但他時(shí)常在房間里放聲歌唱，使自己的歌喉得以發(fā)揮，在學(xué)習(xí)過程中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解完美的'發(fā)音方式。終于，他用自己的完美高音震驚了權(quán)貴們，征服了每一個(gè)聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂，成為頂級(jí)高音歌唱家。

　　帕瓦羅蒂心懷對(duì)音樂理想的向往，不忘初心，歷經(jīng)疲憊干涸終到達(dá)生活的綠洲。

　　魯迅帶著救國(guó)救民的理想，踏上了自己的文學(xué)路。

　　日本求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，讓魯迅明白，學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人，挽救國(guó)民于水火之中的理想激勵(lì)著他，他選擇踏上一條救國(guó)的文學(xué)路，不同于他人的寄情山水，不同于他人的贊美河山，他所寫的，字里行間所透露的都是直擊人心的真語(yǔ)。然而，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險(xiǎn)分子，他不斷搬家，逃亡，但他心中的救國(guó)理想讓他依舊創(chuàng)作著�！栋�Q正傳》《祥林嫂》等文學(xué)作品，剝開了一代又一代人心靈的外殼，讓國(guó)人覺醒，發(fā)出“振我中華”的怒吼。

　　因?yàn)閼驯Ь葒?guó)救民的理想，魯迅開啟了精彩的人生。

　　理想如一把鑰匙，打開真理之門。我們應(yīng)懷抱理想，走向精彩人生。

精彩初三作文12

　　望到別人的世界，流光溢彩，毫光奪目。望自己的世界，灰暗無(wú)光。黑暗的窗臺(tái)連陽(yáng)光都不愿涉足留下。于是，有人問，誰(shuí)能讓我的世界也出色。

　　馬化騰能告訴您。他是騰迅QQ的掌門人，今年僅41歲卻擁有334。2億的身家�？稍趧�(chuàng)業(yè)初期他的公司僅有2、3個(gè)員工，系著紅領(lǐng)巾的Q版企鵝曾被無(wú)數(shù)人寒笑，從沒有資金，到處造人白眼中成長(zhǎng)到現(xiàn)在的樣子。請(qǐng)問，就算您的處境再遭，作為學(xué)生的您有遭到別人的白眼嗎？您有為了籌到自己的基金而四處奔波嗎？沒有，那么請(qǐng)相信您的世界也出色。

　　周杰倫也能告訴您。他高考沒考上大學(xué)而入酒店打工，曾在到老板的暴罵，客人的刁難。但憑著對(duì)音樂的暖愛，終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)，吳宗憲告訴他，十天寫五十首歌，選出十首出專輯，他不敢睡覺，挖空心思熬黑眼圈終于完成。之后的第二張專輯《范特西》更使他名聲大噪。請(qǐng)問，作為學(xué)生的您會(huì)時(shí)不時(shí)遭到老師的臭罵，同學(xué)的.奚落嗎？不會(huì)，那么，請(qǐng)給您的題目作出歸答。

　　還有吉祥，他在鋸齒瓶塞彭特爾的啟發(fā)下決心要研究出顧客天天都要用的，并且用完就要仍的刮胡子刀。他辭往工作，朋友藏著這個(gè)窮光蛋。他甚至餓昏，終極在麻省理工機(jī)械工程專業(yè)的尼克遜的匡助下完成工作�，F(xiàn)在，藍(lán)吉列刀片已經(jīng)成為世界各地人們熟知的產(chǎn)品。作為學(xué)生的您會(huì)由于金錢而導(dǎo)致朋友都藏著您嗎？不會(huì)，那么，請(qǐng)相信，您的世界也出色。。

　　他們?nèi)齻�(gè)人都不是全才，但都堅(jiān)持著屬于自己的暖愛，堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)信自己的世界也出色，不離不棄。不要只是發(fā)現(xiàn)自己世界的陰暗面而忽略了陽(yáng)光燦爛的那方。走出往，讓陽(yáng)光擁抱您吧，陽(yáng)光從不會(huì)吝嗇自已，吝嗇的只有您而已。我的世界不出色只是針對(duì)某個(gè)方面您的弱項(xiàng)罷了。請(qǐng)張大眼睛，往發(fā)現(xiàn)自己的出色。然后，大聲地說出：我的世界也出色。

精彩初三作文13

　　我喜歡音樂。

　　我覺得音樂就是生命的一部分，是生活與藝術(shù)無(wú)償給予我們的一份禮物，美好而又真實(shí)。那一個(gè)個(gè)活潑的音符，美妙絕倫的旋律，加上那觸動(dòng)人心的歌詞，無(wú)不包含著作者豐富的情感。

　　音樂不僅供人欣賞，同時(shí)不斷激勵(lì)著人們，啟發(fā)著人們。讓你在迷失方向時(shí)重新找回正確的路標(biāo)。

　　上初中第一天的晚自習(xí)放學(xué)后，回到家剛進(jìn)門，老爸就迎上來(lái)說：“回來(lái)啦！餓不餓？累不累��？”我有氣無(wú)力的'回了句：“餓，我很累�！�

　　吃了晚飯后，爸爸又說：“自己去把襪子洗一下，然后就睡覺吧！”我一只手拿著手機(jī)，一只手拿著吃的，一臉不悅地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去�！卑职值恼Z(yǔ)氣突然變得堅(jiān)決起來(lái)�！安蝗ィ　蔽翌^都沒抬。

　　“不行，你必須自己去洗�！卑职钟悬c(diǎn)惱了。而此時(shí)的我心里也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿著手機(jī)就跑進(jìn)臥室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機(jī)用力拿了起來(lái)。準(zhǔn)備去聽歌緩解心情。

　　不知怎的，手機(jī)里剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當(dāng)聽到“時(shí)光時(shí)光慢些吧……”時(shí)，我聽得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對(duì)爸爸說的話，會(huì)不會(huì)太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。

　　想到這里，心里滿是愧疚。放下手機(jī)，我拿起襪子就去了衛(wèi)生間。那天，我和爸爸什么都沒說。第二天，誰(shuí)也不曾提起，好像這個(gè)不愉快從沒發(fā)生過一樣。

　　那一刻，我忽然發(fā)覺音樂的力量竟如此強(qiáng)大。并真切感受到了音樂的偉大。那一刻，我更加感到，音樂就是生活與藝術(shù)的完美結(jié)合，我們?cè)谙硎軇?dòng)人旋律的同時(shí)，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動(dòng)聽，旋律因歌詞而完美。

　　世界，因音樂而精彩；生活，因相互體諒而和諧！

精彩初三作文14

　　我的童年很精彩，它如同一本厚厚的影集，記載著我的生活，裝載著我的快樂……

　　大千世界，每個(gè)人的家庭、經(jīng)歷、生活都是不同的！所以，理所當(dāng)然我們有著不同的回憶，我們的童年也是那樣的五彩繽紛、多姿多彩……我想每個(gè)人的記憶深處，總會(huì)有那么一片純潔的地方，記載著我們童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括那些童年的糗事、傻事……

　　例如我吧，小時(shí)候就做過不少好玩好笑的事情！而那一件事情，至今仍然使我記憶猶新。那時(shí)候我才5歲左右吧，剛上小學(xué)，領(lǐng)過新書后就拿到家里讓媽媽包書皮，看著那一本本新書穿上了更漂亮的外套，別提我心里多高興啦。而我最喜歡的還是語(yǔ)文課本的新外套：藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥在飛翔，小狗在嬉戲，兩個(gè)風(fēng)箏在白云下翱翔……我對(duì)它是非常非常的愛不釋手吶！我想大家也會(huì)這樣的吧……

　　可是，幾個(gè)星期過去后，嶄新的語(yǔ)文課本已經(jīng)被我用的有了皺紋了。嗨！怎么辦呢？？正當(dāng)我煩惱時(shí)，正好看見媽媽正在拿著熨斗燙衣服，爸爸那本來(lái)皺皺的衣服，經(jīng)媽媽手中的熨斗那么一過呀，哎呀，還真的`好平啊……我想對(duì)呀，我也可以這樣做啊！于是趁媽媽有事出去時(shí)，我把爸爸的衣服拿開。先用濕抹布把書皮抹平，使勁拿起熨斗往書皮上放去，咦？怎么會(huì)有股味道呢？？拿起來(lái)一看，呀！不好書皮上出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，怎么回事呢？？我急得哭著喊媽媽，媽媽急忙跑回家問我怎么回事，我指著奄奄一息的書皮說：“媽媽，書皮書皮……熨斗把書皮給……”媽媽一看，哭笑不得：“傻孩子啊，樹皮是塑料的，熨斗一燙當(dāng)然會(huì)化掉啦！”你太傻了啦……

　　現(xiàn)在每當(dāng)說起這件事情的時(shí)候，媽媽仍然會(huì)哈哈大笑的說我傻！我也會(huì)一起笑……或許是很傻，但是對(duì)我來(lái)說：童年的每一件事情，都是很值得紀(jì)念的，都是我美好的經(jīng)歷，都是我一生永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，永遠(yuǎn)的財(cái)富……

　　童年的糗事；童年的精彩；童年的快樂；童年的回憶……童年永遠(yuǎn)是我們一生中最美好的時(shí)光！內(nèi)心深處最值得留念的地方！

精彩初三作文15

　　溝通，是人與人之間的交流，心與心之間的融合；因?yàn)橛辛藴贤�，世界才便捷，因�(yàn)橛辛藴贤�，道路才寬敞；因�(yàn)橛辛藴贤�，窗戶才能明亮；因�(yàn)橛辛藴贤�，那一堵堵無(wú)形的心墻銷聲匿跡......

　　一個(gè)沒有溝通的人，他的心靈之窗是黯然無(wú)光的：他的心靈之泉是干涸枯竭的；他的心靈之門是緊緊關(guān)閉的；一個(gè)沒有溝通的人，他似一本沉封多年的筆記本，雖然外表布滿灰塵，但內(nèi)心卻空空如也；一個(gè)沒有溝通的人，他像一面深埋地底多年的銅鏡，雖然外表依舊華麗，但是卻只能顯出朦朧的人影，依稀的光芒……他會(huì)在孤獨(dú)中死去，黑暗中窒息，所以，做個(gè)心胸豁達(dá)善于言談的人吧，讓你和他人的心零距離，世界不能沒有溝通。

　　溝通使大自然和諧美好。北風(fēng)一起，樹葉揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落在大地上，滲入土壤中，成為了大自然珍貴的肥料；魚游水里，他們與海洋親密無(wú)間，自由暢快；雁翔高空，它們和藍(lán)天心心相扣，在藍(lán)天上盡顯豪邁的`英姿；蜂落蕊中，它們輕輕地貼著你的臉龐，融入你的心房。太陽(yáng)總是在有溝通的地方升起，彩虹總在有溝通的地方架起......

　　世界因?yàn)闇贤ǘ�美麗。其�?shí)，溝通并不那么困難，水是友情之橋，那潭身千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不里那依依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的默契。潭水依然如故，友情越積越深，一頁(yè)素箋為你寄去相思，一紙飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。國(guó)共兩黨領(lǐng)導(dǎo)人第三次握手，這一舉動(dòng)，雖然是無(wú)聲的，但它卻清晰地表明了國(guó)共兩黨人的心愿，牽動(dòng)著廣大臺(tái)胞與大陸人民的希望。溝通使人融合，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露。讓我們用真心和他人溝通；少一份猜忌，多一份信任；少一份虛偽，多一份真誠(chéng)；少一份冷漠，多一份熱忱；少一份狹隘，多一份寬容，用溝通使世界精彩無(wú)限。

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