【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，見(jiàn)到主人搖尾巴，見(jiàn)到生人汪汪叫。這是一個(gè)有趣的謎語(yǔ)，打一種動(dòng)物，同學(xué)們，你們猜得到嗎？對(duì)了，你們猜對(duì)了，他就是人類忠實(shí)的伙伴——小狗！
在我生日的時(shí)候，爸爸從工廠里捉了兩只小狗送給我，他們有兩個(gè)品種：老鼠狗和松鼠狗！松鼠狗長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，像一件柔軟的棉襖，兩只灰溜溜的小眼睛，總是眨呀眨，可愛(ài)極了。它跟松鼠一般大小，她的芳名叫可可！老鼠狗呀，她披著一件黑色的'戰(zhàn)衣，顯得如此英武，英武中顯得有些可愛(ài)、萌，她只有尾巴是白色的。她的名字叫樂(lè)樂(lè)！
我特意把她們的名字改的有關(guān)聯(lián)，可可樂(lè)樂(lè)組合起來(lái)叫可樂(lè)，別看她們的名字這么和諧，其實(shí)她們是非常不和諧的。
嘟嘟，嘟嘟我正在呼喚小狗們，她們很敏感，總會(huì)小跑到我前面，用舌頭舔著我的手，好像在問(wèn)我：主人，我們的食物在哪里呢？我在他們面前放了一盆牛奶，我還沒(méi)放狗餅干，可可和樂(lè)樂(lè)便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)喝牛奶，她們都很貪心，拼命把牛奶盆左拖右拖，牛奶有一半倒下來(lái)了，地下有一股濃濃的牛奶腥味！不到一會(huì)兒，牛奶就只剩一定點(diǎn)了，她們?yōu)榱藸?zhēng)最后的一點(diǎn)牛奶，發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵，可可生氣地叉起腰說(shuō)：哼，最后的牛奶是本小姐的，你給我走開(kāi)！樂(lè)樂(lè)怒目圓睜，火冒三丈地說(shuō)：你敢跟我爭(zhēng)，本樂(lè)樂(lè)女俠，行走江湖多年，至今都沒(méi)有狗跟我爭(zhēng)過(guò)一點(diǎn)東西，唯獨(dú)你這個(gè)驕傲的狗小姐！可可生氣地反擊：大膽，竟敢跟本小姐爭(zhēng)，我要跟你用最公平的方法爭(zhēng)！你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？樂(lè)樂(lè)高傲地抬起頭說(shuō)：好的！然后，她兩就開(kāi)始了石頭剪刀布，可可贏了，一秒鐘之后，可可就喝完了！樂(lè)樂(lè)可憐巴巴的望著我
瞧，這就是我的好伙伴！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)優(yōu)雅的小縣城，它沒(méi)有江南水鄉(xiāng)那么精美絕倫，沒(méi)有海南風(fēng)光那么那么日麗風(fēng)清，卻是我心中最美的地方。
春天的早晨，陽(yáng)光傾灑在涪江河上，泛起粼粼波光。河堤上游人三三兩兩，有的細(xì)看風(fēng)光，有的邊走邊聊，有的斜靠在欄桿邊，任由陽(yáng)光灑滿發(fā)間、衣襟。綠化帶里，幾棵柳樹(shù)吐出了新芽，嬌嫩可愛(ài)；河對(duì)岸的山上盛開(kāi)的金黃油菜花，中間點(diǎn)綴著粉紅的桃花、潔白的梨花。徒步上山，雨打過(guò)的石階生了些許苔蘚，又聽(tīng)樹(shù)叢中有喳喳鳴叫，一看，原來(lái)是晨起覓食的鳥(niǎo)兒站在枝頭，這鳥(niǎo)也不懼人，只是好奇地打量著我們，一雙烏亮的眼珠透出可愛(ài)的神情。
夏天傍晚，是整個(gè)縣城最熱鬧的時(shí)節(jié)。一群群孩子奔跑于古老宮殿——報(bào)恩寺前的寬廣廣場(chǎng)；一隊(duì)隊(duì)廣場(chǎng)舞團(tuán)體衣袂翩翩、載歌載舞。河提上乘涼的人接踵摩肩、來(lái)來(lái)往往，快走的、慢逛的，愜意悠然。直到華燈初上，人們還在戶外享受著這山區(qū)小城的靜謐、悠閑，沐浴著清涼的晚風(fēng)，卸去工作一天的疲倦。
秋天，山坡上的果子熟了，枝頭累累的美好，勾起了饞蟲(chóng)，一群孩子背著大人，偷偷摸摸想去采摘那誘人的瓜果。卻又在聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外叫賣(mài)之聲，便急急在大人那討了錢(qián)下樓買(mǎi)得些，也沒(méi)來(lái)得及洗洗，一口咬下去芳香四溢，美好似春，甜蜜如夢(mèng)。
冬天在寒風(fēng)中刮來(lái)，鳥(niǎo)兒多已不見(jiàn)蹤跡，人們上街也捂住了口鼻。中午，太陽(yáng)終于釋放出它的溫暖，陽(yáng)光照射在樹(shù)上、草叢中的皚皚白雪上。閑暇的人們?nèi)齼蓛赊D(zhuǎn)河堤、喝壩壩茶、爬山觀景。順著北山的`石階梯往上，只見(jiàn)又一番洞天。茂密的樹(shù)林透出了清冷的氣息，進(jìn)去后，一陣寒氣，不由得緊了緊衣襟。林中有人們?cè)谧酝氐男�，順著苔蘚向高處，只見(jiàn)林中積雪越來(lái)越厚，空氣越來(lái)越冷，急急轉(zhuǎn)身中瞟到了幾棵松柏、冬青，昂然挺立在白雪世界，仿佛這駭人的冰冷對(duì)它們來(lái)說(shuō)，微不足道！在風(fēng)中，它們歌唱；在雪中，它們輕揚(yáng)，這堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)！
家鄉(xiāng)的風(fēng)，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的人，美！在這繁華世界，我的家鄉(xiāng)不過(guò)是一片綠葉、一朵小花，但卻是我心中最美的地方！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
童年往往是最難往的，有喜有憂，我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的'時(shí)候，有一次媽媽給了我一個(gè)粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了，忽然我看見(jiàn)了唐叔叔（爸爸的同事）坐在椅子上看書(shū)，便想逗逗他，我拿著粽子走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你想吃嗎？你要嗎？”我以為他不要哪知道他一手拿過(guò)粽子說(shuō)：“正好我餓了。”于是便三口兩口吃掉了。我一看粽子被吃掉了便大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了。”唐叔叔便把剛才的事給說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了便說(shuō)：“家里還有，你再去拿一個(gè)�！蔽疫�在哭，這時(shí)唐叔叔說(shuō)：“別哭了，今天晚上我?guī)闳ネ�，行了吧�！蔽乙宦?tīng)就不哭了，他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次，媽媽生病了住院回來(lái)，我便跑出去玩，然后看見(jiàn)對(duì)面有小朋友，我想和他們一起玩，也沒(méi)看馬路上有沒(méi)有車(chē)，便跑了起來(lái)。突然我來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，只見(jiàn)有輛自行車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，沒(méi)剎住，車(chē)把便撞在我臉上，不知是嚇壞了還是怎么著，我竟不感到疼，我覺(jué)得臉上有東西，便一抹，有好多血在我手上，我一看到血嚇壞了，便大哭起來(lái)。那個(gè)騎車(chē)的人看出事了，便騎車(chē)跑了，爸爸跑下來(lái)，就抱著我，坐車(chē)把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了五針，從這以后我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說(shuō)也說(shuō)不完，有時(shí)想起來(lái)還真讓人回味呢！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚，媽媽突然問(wèn)我：“寶貝你想學(xué)什么樂(lè)器��？”我對(duì)這突如其來(lái)的問(wèn)題猶豫不決，這時(shí)我瞟了眼開(kāi)著的電視機(jī)尋找靈感，不偏不倚看見(jiàn)了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。
過(guò)了少許天數(shù)，媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂(lè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓，我的老師姓朱。一開(kāi)始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4分、8分、16分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒(méi)有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個(gè)都是從零起步�！甭�(tīng)了這番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了！也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專員”，這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了！我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂(lè)舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺(jué)得十分具有動(dòng)感的音樂(lè)，然后便開(kāi)始反復(fù)聽(tīng)這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節(jié)奏，就像寫(xiě)作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來(lái)，聽(tīng)能否融入音樂(lè)，再邊聽(tīng)邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細(xì)節(jié)，比如：如果有N種形式能打，那么要反復(fù)推敲，反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，偶爾我也會(huì)和自己生氣，怎么還找不到最好的節(jié)奏呢？媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我：“加油，小寶很棒，肯定可以的！”媽媽鼓勵(lì)我的話讓我頓時(shí)充滿了信心，我肯定行的，我暗暗給自己打氣，繼續(xù)練習(xí)，雖然一開(kāi)始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練，但幾次以后就越來(lái)越流暢了，我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一，于是我練習(xí)的`更為賣(mài)力了，每天都在架子鼓上練習(xí)10來(lái)遍。一打起來(lái)就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人，最終在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。
這個(gè)月，我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了！一分耕耘一分收獲，我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的諄諄教誨也離不開(kāi)我的努力哦！
這就是我的課余生活，充滿激情與活力。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
朋友，就是對(duì)你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友，如果你好奇，就快跟著我來(lái)瞧瞧吧！
我的這群朋友，是住在我的桌肚、柜子里頭的。你肯定會(huì)想：人怎么能住在這里面呢？其實(shí)，它們是書(shū)。它們可幫了我數(shù)不勝數(shù)的忙呢。
有一次，老師在上語(yǔ)文課，交給我們一個(gè)任務(wù)：用黑板上的字組幾個(gè)詞�？墒俏医g盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣的.《字詞句篇》跳了出來(lái)。我把它翻了幾頁(yè)，啊，找到了。我馬上舉手，回答了問(wèn)題。能得到老師的表?yè)P(yáng)，這個(gè)“朋友”真是功不可沒(méi)呀。
還有一次，我被老師安排到當(dāng)天播音，并拿到了播音稿。我聲情并茂地朗讀著稿子，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，悅耳的聲音卻戛然而止了。原來(lái)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字。關(guān)鍵時(shí)刻，知識(shí)淵博的《小學(xué)生字典》現(xiàn)身了。我用部首查字法找到了這個(gè)字，并知道了它的讀音。
我對(duì)這些“朋友”們都愛(ài)不釋手，當(dāng)然，也包括“新朋友”。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，“新朋友”《笑容女王的小秘密》正靜靜躺在書(shū)桌上。光看書(shū)名，我都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，何況我還看了簡(jiǎn)介。它像一塊大磁鐵一樣吸引著我。最終，我還是經(jīng)不住誘惑，抓起書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？吹街魅斯_(kāi)心，我也快樂(lè)；看到主人公傷心，我也難過(guò)；看到主人公完成任務(wù)了，我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看著我時(shí)，我也全然不知。經(jīng)過(guò)媽媽一番教訓(xùn)后，我小聲嘀咕著：“我只是在了解‘新朋友’嘛……”
書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書(shū)是雨后繽紛的彩虹，書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶，書(shū)是沙漠中的一片綠洲。因?yàn)樗鼈兘o予我的幫助，所以我的成績(jī)才能步步高升。和這群“朋友”們?cè)谝黄�，可謂是百益而無(wú)一害。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
沉穩(wěn)、冷靜、踏實(shí)……用這些詞匯來(lái)形容肖懿嘉，不足為過(guò)。一頭烏黑的短發(fā)，一雙銳利而深邃的雙眸，配上一副淡紫色眼鏡，讓她渾身散發(fā)出一股成熟的氣息。她頗富有一種冷冷的氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)，讓她有了一份踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)精神
”哈哈……“一聽(tīng)這鈴兒般的笑聲，就知道是丁祖賢在附近了。一頭俏皮的齊耳短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，勾勒出了一個(gè)靈動(dòng)的女孩。她是女孩中的”頭兒“，可卻沒(méi)有一點(diǎn)架子。她樂(lè)于助人，深受每一位同學(xué)的喜愛(ài)。
一陣悅耳的歌聲傳來(lái)，如同百靈鳥(niǎo)叫一般動(dòng)聽(tīng)。這不是劉蘊(yùn)崴的聲音嗎？只見(jiàn)她對(duì)著我們笑了笑，然后又開(kāi)始輕輕哼起那動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。她那溫柔的面龐，柔和而優(yōu)雅的舉止，讓我最難忘懷。記得有一次，我不小心弄壞了她的一支嶄新的筆。我有些忐忑不安，怕她責(zé)怪我，更怕一段友情，就為了一支筆而中斷。而她卻溫和地對(duì)我笑了笑，說(shuō)了一句”沒(méi)關(guān)系“，把那支筆收好了。我很感激地望著她，久久說(shuō)不出話來(lái)。
”熱情“、”直率“……這些詞正是張心瑤的”光輝寫(xiě)照“。她扎著一個(gè)馬尾辮，臉上總洋溢著那燦爛的微笑，揮之不去。她性格開(kāi)朗，如同一個(gè)制造快樂(lè)的天使。只要有她的地方，就總有快樂(lè)。
”呵呵……“”好��！“”嗯！真棒！“柔柔的聲音，柔柔的面龐，構(gòu)成了一個(gè)柔柔的女孩——李錦寧。那雙如水晶般澄澈的眸子中總蕩漾著一縷縷淡淡的憂傷，如大海深處的小美人魚(yú)一樣。她比我們多了幾分成熟、柔之美。她的思想細(xì)膩，有著天生的文學(xué)家氣質(zhì)。
我的眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們的模樣：有稚氣未脫的、可愛(ài)的、穩(wěn)重的、熱情的……
馬上就要畢業(yè)了，對(duì)相處了六年的同學(xué)們，有著許多的不舍和說(shuō)不完的話。想起與他們相處的日子，臉上總是浮現(xiàn)出一絲絲的笑意。
”哈哈哈“你聽(tīng)，這響亮的笑聲，就是張婧欣發(fā)出來(lái)的。她總是喜歡笑，有時(shí)，莫名其妙的笑了起來(lái)，可把我們嚇壞了呢，不過(guò)這笑聲，渲染里也很大呢。她有一個(gè)外號(hào)，叫”暴力狂“，可別看她平時(shí)文文靜靜的，一玩起來(lái)，可就……真是人不可貌相啊。有時(shí)捏你一下，有時(shí)拍你一下，有時(shí)悄悄打你一下……呵，一天就是這樣忙上忙下的，如果一起玩起來(lái)，那笑聲可是傳遍四方呢。不過(guò)這樣的她十分可愛(ài)，惹人喜愛(ài)呢！果然是一個(gè)開(kāi)心果呢！
短短的頭發(fā)，大大的眼睛，瘦小的身體，是她最明顯的地方。她就是詹思宜。說(shuō)起她，一開(kāi)始我并不喜歡他，總是會(huì)疏忽她，但有一次，和她聊天，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她是一個(gè)平易近人、活潑的女孩子。雖然平時(shí)看她安靜的一個(gè)人坐著，但玩耍時(shí)卻十分活潑，像一只輕松快活的小鳥(niǎo)。記得她說(shuō)過(guò)：當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，可以找我聊天哦。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
瞧，班隊(duì)會(huì)上的黑板布置，都是袁凱欣自己設(shè)計(jì)的。每次都與眾不同，時(shí)而是快活的，時(shí)而是鮮艷的，時(shí)而是簡(jiǎn)潔的，每次都有著自己的分格。讓人十分喜歡，就像一幅活畫(huà)一樣，呈現(xiàn)在眼前，可愛(ài)的字體，可愛(ài)的畫(huà)……下課后，總是看到她活蹦亂跳的樣子，還有那”嘻嘻嘻“的笑聲，都代表著她可愛(ài)的一面。
生活了六年的同學(xué)們都是一生中忘不了的。我們經(jīng)歷了許許多多的事，也讓我們的`友誼更加堅(jiān)固，這一切一切，永遠(yuǎn)都將記在心中，永遠(yuǎn)……
看著同學(xué)們的照片，回想著以前的事，馬上畢業(yè)了，小學(xué)六年的生活，最忘不了的是同學(xué)們。在我傷心的時(shí)候安慰我，在我遇在因難的時(shí)候幫助我。
班上很多人喜歡笑，有個(gè)同學(xué)的笑很特別，“哈哈呵呵”那就是袁凱欣，好很活潑，很可愛(ài)，笑容很美麗，眼和眉一彎，嘴張開(kāi)，“哈哈呵呵”地笑，她在和我講“我昨天去吃飯的時(shí)候，看到一個(gè)人在馬路上數(shù)錢(qián)，一直數(shù)了十分鐘左右，又不怕車(chē)撞，又在綁鞋帶，然后我笑他，被他盯了一眼�！蔽衣�(tīng)完后馬上笑了起來(lái)，我笑的并不是數(shù)錢(qián)的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那么地美，那天，有個(gè)同學(xué)在抄這本書(shū)上的字可真漂亮，我一翻到每一頁(yè)，哦，“是袁凱欣的，我跑和她說(shuō)：”你的字好美哦！“她說(shuō)：”只要靜下心來(lái)寫(xiě)，字跡自然會(huì)漂亮啦！“然后，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。
一次校運(yùn)會(huì)，女子100米賽跑，有全班跑得最快的賴?guó)P至，她的很活潑善良。開(kāi)始跑了，各三個(gè)同學(xué)在比，賴?guó)P至遙遙領(lǐng)先，但是”呯——！“一聲，她摔跤了，她被拋在了后頭，三班的同學(xué)贏了第一名，我們班最后，但是，我看到她的臉上充滿了痛苦，一個(gè)身影站了起來(lái)，跑向了終點(diǎn)。那就是賴?guó)P至，她讓我難忘，因?yàn)樽砸训哪_摔到受傷了，卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)跑，王老師叫我扶她去醫(yī)務(wù)室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那么快的速度摔倒地上，那是多么痛�。【瓦@樣，我們成了好朋友。她是那么聰明、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)�。�
�。】鞓�(lè)的笑聲，堅(jiān)強(qiáng)的身影，懂事的女孩，頑皮的”男人婆“，它已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住六二班。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我心中充滿了不舍。分別，讓我一下子敏感起來(lái)。于是，在同學(xué)之間發(fā)生的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，我們班上就少了陳金鳳同學(xué)。后來(lái)我們得知，原來(lái)這位女同學(xué)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф媾R輟學(xué)。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)心急如焚，決心要幫她籌錢(qián)。于是，老師帶頭先捐了100元，同學(xué)們又紛紛的捐錢(qián)捐物。整整一個(gè)星期同學(xué)們都不舍得花一分錢(qián)，把所有的零用錢(qián)全部拿了出來(lái)。直到籌夠了230元學(xué)費(fèi)。有了錢(qián)，陳金鳳同學(xué)又可以和我們一起上學(xué)了。這時(shí)，同學(xué)們臉上又露出了會(huì)心的微笑。
還記得去年的一節(jié)活動(dòng)課上，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍著。我一不留神，腳下一滑摔了一跤，膝蓋上流了好多血。幾名女同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊把我扶進(jìn)了教室，一邊忙著幫我擦藥，一邊忙著幫我倒水，還在一旁不停地問(wèn)我：“還疼嗎？還疼嗎？”我坐在那里一聲不出，靜靜的看著同學(xué)們關(guān)心我的眼神，一般暖流流進(jìn)我的心田，似乎疼痛也少了許多。
每一次公開(kāi)課上，同學(xué)們是那樣積極地配合老師。我們的踴躍發(fā)言總能得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。生活中同學(xué)們又是那樣團(tuán)結(jié)，我們一起地踢足球，一起做游戲，一起過(guò)圣誕節(jié)。我們有太多太多美好的回憶。
傷心時(shí)，同學(xué)們的一句安慰；灰心時(shí)，同學(xué)們的一句鼓勵(lì)；開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們的一句祝福，都將永遠(yuǎn)刻在我心里，和同學(xué)們的深情厚誼，我一輩子也不會(huì)忘記。
就在袁二狗得意忘形之際，吳天寒以迅雷不及掩耳之勢(shì)，揮舞著兩個(gè)巴掌，使出了必殺技——“降龍十八掌”，把袁二狗打的落花流水，一敗涂地。
而袁二狗毫不示弱接著使用了“放屁技能”把本子當(dāng)作“臭屁蛋”發(fā)向吳天寒，把她打的昏頭轉(zhuǎn)向，死去活來(lái)。
咦？是哪里吵得這么激烈��？哦，原來(lái)是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是，這只是暴風(fēng)雨前的黎明，真正的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。因?yàn)樗麄兂臣芫鸵馕吨粓?chǎng)男女大戰(zhàn)即將拉開(kāi)序幕。
袁二狗虎視眈眈的看著吳天寒，好像一頭兇猛的大獅子，要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著袁二狗，像一只發(fā)怒的大怪獸，要把他撕成碎片才罷休。
這時(shí)袁二狗說(shuō)：“我要發(fā)絕招了！”話音剛落，他就丟了橡皮擦“炸彈”，正好打中吳天寒的腦袋瓜，痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊，使用“鐵頭功”撞在了袁二狗的肚子上，把袁二狗撞的哇哇大哭起來(lái)。第一回合貌似吳天寒勝出，所以她露出了得意洋洋的笑容。
袁二狗見(jiàn)失去了短暫的優(yōu)勢(shì)，顧不得擦掉臉上的“珍珠豆”，接著使用“十八羅漢拳”，掄起拳頭，向吳天寒連擊，把她打的鼻青臉腫，連連后退。見(jiàn)此，袁二狗哈哈大笑起來(lái)，問(wèn)：“服不服輸？”
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我漫步在寬闊的操場(chǎng)，一件件往事不禁浮現(xiàn)在眼前。它們是那么有趣，緊緊連著我和母校的心，使我不忍分離。
再見(jiàn)了，韓老師！您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包，經(jīng)常“無(wú)理取鬧”把腳放在課桌上，上課隨便大聲說(shuō)話。這時(shí)常讓您束手無(wú)策，我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí)，我的心里只是覺(jué)得“好玩”，總想出風(fēng)頭，現(xiàn)在想來(lái)，真是對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了，我怎么會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢？
再見(jiàn)了，李老師！雖然您只教我們一年，但是我對(duì)您的印象還是那么的`深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯(cuò)誤，您總是耐下心來(lái)教育我們，從未罰過(guò)我們，語(yǔ)氣總是那么溫和不錯(cuò)哦，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說(shuō)，我要畢業(yè)了，能舍得離開(kāi)您嗎？
再見(jiàn)了，楊老師！您教我們?nèi)�，真正讓我們懂得了什么是拼搏，什么是�?jìng)爭(zhēng)，什么是付出。您的嚴(yán)格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應(yīng)該這樣當(dāng)老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠(yuǎn)系在一起！再見(jiàn)了，母校，今天，我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，明日，我們一定報(bào)上各個(gè)戰(zhàn)線的捷報(bào)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
一次，我與媽媽一起乘公共汽車(chē)去探訪親戚。車(chē)上人滿為患，許多站都有無(wú)數(shù)人上車(chē)，下車(chē)。我與媽媽由于要坐到終點(diǎn)站，所以一直呆在車(chē)上。
過(guò)了幾站，車(chē)上人越來(lái)越多，即使有人開(kāi)了窗，可仍是熱得人直冒汗。下一站到了，許多人匆忙下車(chē)，想快點(diǎn)離開(kāi)這“蒸籠”。就在這時(shí)，一個(gè)衣著儉樸的人背著他的包，滿頭大汗地跑了上來(lái)。他先對(duì)司機(jī)咧開(kāi)嘴笑了笑，然后將他的包放在地上翻找起來(lái)。許多人不小心碰到了他，他卻反而向那人道歉：“對(duì)不起！沒(méi)有碰到您吧？對(duì)不起，對(duì)不起……”說(shuō)完便再將包向里挪一點(diǎn)。
我仔細(xì)打量著眼前的這個(gè)人，他穿的衣服不像是我們穿的運(yùn)動(dòng)服、休閑服什么的，就像是農(nóng)民一樣低層工作人員穿的衣服；他的包很舊，很臟，一大片老師補(bǔ)�。凰男樱梢杂闷茽�不堪來(lái)形容，四處都是裂縫……
他找了半天，只找出一張皺巴巴的20元紙幣。他一邊用他的'臟手去撓他凌亂的頭發(fā)，一邊用他的另一只手（稍微干凈點(diǎn)）顫抖著遞給司機(jī)，說(shuō)：“給找零嗎？我確實(shí)找不到其它的了！”司機(jī)卻毫不留情地說(shuō)：“不找零！”那人嘆著氣，那20元可能夠他給孩子買(mǎi)一件新衣了！也許那20元是他一個(gè)月的工資！當(dāng)他準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，我走過(guò)去，遞給他一元錢(qián)，然后迅速地跑開(kāi)了。馬上，又有好幾個(gè)人給了他一些錢(qián)。陸續(xù)，更多的人加入了捐款的行列。叔叔一個(gè)又一個(gè)地感謝人們，走到我這時(shí)，他擁抱了我一下，抱得很緊，他真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“謝謝你！”
之后，他十分感動(dòng)地下了車(chē)，司機(jī)還有點(diǎn)慚愧，真不該那么說(shuō)話……媽媽向我豎起了大拇指。這次的經(jīng)歷使我終于充滿了正能量的陽(yáng)光！
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