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        我的六年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-05-20 17:41:48 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集9篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集9篇

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺(tái)、四盞日光燈、四臺(tái)吊扇和兩個(gè)黑板,這就是我們的教室里的物品,當(dāng)然,還有五十九名學(xué)生。

          每天早上,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,開始又一天的學(xué)習(xí);晚上,同學(xué)們又紛紛離開教室,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天,我們?cè)诮淌依铽@取知識(shí);每天,我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[;每天,我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。

          我愛我們的教室,因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我愛教室,因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因?yàn)樗巧畹捏w現(xiàn)。

          教室不止是教室,在一個(gè)更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會(huì)!每天我們?cè)谶@里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學(xué)生,男生和女生,家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生,不同性格的同學(xué)之間的融合、合作,而這些正是社會(huì)性的`體現(xiàn),沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無(wú)一不是生活的縮影。

          熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          古人車爾尼雪夫·斯基曾說過:“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小!

          一個(gè)人不能沒有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮了夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

          我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家,用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體,來體現(xiàn)中華文化博大精深,讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而,我從小就立志將來要當(dāng)一名杰出的書法家,可是,大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子,還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦,發(fā)明家啦……盡管他們不支持我,但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書法家的理想!每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品,那叫一個(gè)詞:贊不絕口!這些書法作品的字停頓有力,不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果,我登上了書法家的“寶座”,我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品,讓別人刮目相看。在過年的時(shí)候,我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的'家充滿書法氣息。

          記得有一次,老師布置完回家作業(yè)時(shí),我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好了回家作業(yè),整好了自己的位置,回了家……

          許久,我才回到了家,坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì),深呼吸一口氣;千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的!拉開了書包鏈條,翻開作業(yè)一瞧:竟全是抄寫!太棒了!我眼前一亮,雙眼放光,嘴角露出一絲微笑,“抄寫?”我諷刺道,一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了!”

          在抄課文的過程中,我的手不由自主地亂揮起來,硬是要跟我作對(duì),于是,我便將手中的筆一放,深吸了口氣,又重新寫了起來。沒想到這下,我便流暢了許多,于是,我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來,沒過一會(huì)兒,我的“大作”出場(chǎng)了。

          夢(mèng)想不是空想,實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”,不是說“想”就能成,所以,從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近,讓它不是夢(mèng)!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          雖然只和他相處了,但是她卻讓我無(wú)法忘記。

          假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍。突然,一個(gè)女孩冒然地闖進(jìn)來。我仔細(xì)地打量了她一番:皮膚黑黑的,一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著;頭發(fā)亂亂的,好像好久沒整理似的;身穿一件紅色花衣服,衣服臟兮兮的;腳上的鞋也破了好幾個(gè)洞。我心想:這個(gè)人真土什么年代還穿著花衣服,一定沒見過什么大場(chǎng)面的,十足一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人。他走過來,一邊盯著我,一邊說:“你好,我叫小花,我想和你做朋友,可以嗎?”聽了她的名字,我覺得她更土了。但是不知道為什么,心里還是想和她交朋友。便點(diǎn)頭答應(yīng)了。她便成了我假期的朋友。

          小花是一個(gè)活潑天真的.女孩,他的腦子里總有很多新鮮的事,是我不知道的。她告訴我,我是她第一個(gè)朋友,因?yàn)槠渌『⒆佣枷铀F,紛紛都不理她。可能因?yàn)檫@件事,加深了我和小花的友誼,我們成了形影不離的好朋友。

          一天,我和小花一起出去玩,準(zhǔn)備回家時(shí),我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹說:“我們摘果子吃吧!蔽衣犃,找到一根竹竿,準(zhǔn)備把果子打下來。小花卻攔住了我:“這樣果子掉下來會(huì)摔壞的!蔽曳畔铝酥窀停纱鄡墒志o抱住樹,兩腳盤在上面,手腳并用往上爬,可我只爬了一尺來高便爬不動(dòng)了,急得我滿頭大汗。一不小心,兩手沒抱緊,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子,捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿,腳踩著樹樁,身子往前一靠,腳用力一蹬,一直重復(fù)這這幾個(gè)動(dòng)作。一下子,她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動(dòng)作,我的臉紅了。她坐在樹桿上,摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃,一邊回家了。

          假期結(jié)束了,我該回去了,我該與小花告別了。臨走時(shí),小花西歐難過了我一片葉子。從此我們?cè)僖矝]有見過面了,但是她的天真活潑我依然記在心中。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

          他,1.71米的個(gè),他,喜歡開玩笑,他,喜歡運(yùn)動(dòng),在籃球場(chǎng)上就能看見他的身影,一躍一投便進(jìn)了球。他就是我的同桌——高越。

          高越,據(jù)我觀察其實(shí)他是缺點(diǎn)只有兩個(gè)的一個(gè)男孩有就是:結(jié)巴,學(xué)習(xí)不是很好。而優(yōu)點(diǎn)很多:樂于助人,愛打籃球,體育很棒,很大方等,我都數(shù)不過來。

          就拿一個(gè)事例來說他的樂于助人:那一天,我早早的到了學(xué)校門口,而學(xué)校沒開門,我和高越,韓松閆乾康在門口等著,突然,閆乾康捅了一下我,我怒了,我一直追他,可快要追上他的時(shí)候,意外發(fā)生了,我的`鞋帶斷了,我摔了一跤,把腿摔傷了,血一直流,我疼痛難忍,便哭了起來,高越見狀便跑過來,把我扶了起來,看我摔得不輕,便讓我坐到他車上,騎車把我送到了醫(yī)務(wù)室,他讓醫(yī)生給我消了消毒,又貼上了創(chuàng)可貼,而且錢是他掏的,令我感動(dòng)不已。

          第二個(gè)特點(diǎn)愛打籃球,我就不詳說了就就用他不打籃球時(shí)的心情是什么樣的來看他喜不喜歡打籃球了,有一次下課,外面下著雨,高越愁眉苦臉的對(duì)我說:“張碩,下著雨,打不了籃球了,我的心就一直疼,一天不打球我的手就癢癢.”“你呀,就是一個(gè)籃球狂,對(duì)籃球愛不釋手,我對(duì)你呀無(wú)!語(yǔ)!啦!”“呵呵,無(wú)語(yǔ)剛好,把你憋死,呵呵呵!薄澳恪蔽冶粴獾谜f不出話來。

          這就是我的同桌,喜歡搞笑,喜歡打籃球,平易近人的一個(gè)人。

          六年級(jí):我真后悔

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

          那是一間漂亮的屋子。瞧,雪白雪白的墻壁,漂亮的雙層床,木質(zhì)的桌椅、書柜,碧綠的植物……其實(shí),那,便是我的房間。

          我的房間挨著大門。房間的門朝北,南邊正對(duì)著門的,就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品,如筆、尺子、練習(xí)本等,另一側(cè)是常用的書與字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養(yǎng)的植物,有文竹、富貴竹、仙人球等。房間的最西邊,便是我的書柜。書柜上整齊有序地?cái)[著許多書。一看就知道我是個(gè)小書蟲,因?yàn)闀裆弦恢倍紨[得江滿滿當(dāng)當(dāng),就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最愛看的書。書柜邊上就是我的雙層床,我睡就在下層,上層放的還是書。當(dāng)然,還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁,也就是房間的東邊,掛著許多獎(jiǎng)狀,那是我這幾年努力的成果。

          我跟我的房間有著很深的感情,因?yàn)槲颐刻於季驮谶@里學(xué)習(xí)、休息。書柜上的.書亂了,我會(huì)將它好好地整理;書桌上有灰塵了,我會(huì)將它擦了又擦;書桌旁的花兒渴了,我會(huì)一遍又一遍地給它澆水,直至土壤濕潤(rùn)。房間的地面也打掃得干干凈凈,墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。

          怎么樣!這就是我家那漂亮的小房間——我的房間。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

          如果您在外邊看到一位70多歲,矮矮的、胖胖的,滿頭白發(fā),眼睛細(xì)細(xì)的,臉上堆滿彌勒佛式的微笑,身上的衣服不是領(lǐng)子俏皮地躲在脖子下不出來,就是長(zhǎng)長(zhǎng)的褲帶不愿老實(shí)地待在褲腰扣里,耷拉下來左右晃蕩的老人,那可能就是我的爺爺——我家公認(rèn)的“迷糊老爹”。請(qǐng)隨我的文字,看看發(fā)生在他身上,至今只要一講起來就讓我笑得停不下來的趣事。

          一次,我和爺爺回老家,在每人啃完一個(gè)大蘋果后,準(zhǔn)備回家,結(jié)果爺爺找遍全身的口袋也沒找到鑰匙串,還是我一拍腦袋,提醒他“爺爺,它是不是跟著蘋果皮扔進(jìn)了垃圾桶?”爺爺聽完我的話,急急忙忙跑向跑向垃圾桶,然而可憐的它,已隨著垃圾將軍被一起扔下河了。爺爺趕緊向親戚借了小船,三下五除二把船撐到河中,用竹篙的.鐵鉤撈起了鑰匙串,自己竟一不小心,翻進(jìn)了河中,幸好他自己會(huì)游泳,重新爬上了船,站在橋上的我,忍不住哈哈大笑。

          還有一天,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)亩瞧ど隙嗔艘粔K疤,我好奇地指著它問爺爺:“爺爺,您這是怎么回事?”一開始,爺爺吞吞吐吐不愿說,只是不停地?cái)[手說:“沒什么,沒什么!”后來在我的一再追問下,爺爺才十分不好意思地告訴我,那是他燒開水時(shí),由于迷迷糊糊,提起熱水壺向暖瓶灌開水時(shí),壺身抵到了自己的肚皮上,一開始不疼,后來疼了,才發(fā)現(xiàn)蛻皮了,所以留下了一個(gè)疤。

          再有一次,爸爸午覺起床,準(zhǔn)備穿衣服上班,發(fā)現(xiàn)自己的襯衫沒了,奶奶在家中找到了爺爺?shù)囊r衫說:“肯定是讓你那迷糊老爹穿跑了,昨天穿走了我的褲子,前段時(shí)間穿走了孩子大姨父的皮鞋,今天又穿錯(cuò)了你的襯衫!

          這樣的迷糊事還有很多,我就不一一介紹了,如果您對(duì)我爺爺有興趣,歡迎到我家做客,他除了迷糊外,還能燒一手好菜,嘗過的人都夸好呢!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

          邱陳珺是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個(gè)小院,一起長(zhǎng)大,一起上學(xué),從幼兒園一直到現(xiàn)在,都是同班同學(xué)。

          她身體胖胖的,圓圓的臉蛋上有著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴。她興趣廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,而且還樂于助人,做了不少好事,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

          一天,我和他一起走在放學(xué)的路上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里籃子里的蘋果像一個(gè)個(gè)靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她腳都流血了,邱陳珺看見了,連忙跑上去對(duì)老奶奶說:“老奶奶,你沒事吧?我來扶你起來!蔽乙才苌先屠夏棠虛焯O果。這時(shí),老奶奶的`家人找來了,對(duì)我們連連道謝。我們說,不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了,我們高高興興地回家了。

          邱陳珺因?yàn)樽龊檬,好幾次被評(píng)為紅花少年,但她不驕傲。當(dāng)然,她也有不夠好的地方,那就是她很講義氣,夠姐兒們的,只要那位男同學(xué)欺侮了我,她就會(huì)打抱不平。

          邱陳珺就是我肝膽相照的好姐妹,是我最敬佩的人之一。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

          爸爸,他是我的親人。今天,我也來介紹一下我的爸爸吧!

          我的爸爸很能干,除了上班以外,家中的水暖電器,他都會(huì)修,什么水管、暖氣只是小菜一碟,電器、家電也不在話下。有一次,我的遙控汽車壞了,我很傷心。爸爸走了過來,見我很傷心,問明情況后便拿起小車,左看右看,最后用螺絲刀拆開了小車,搗鼓了一會(huì)兒,小車終于能行走自如,在地上飛馳起來。爸爸也露出了欣慰的笑容。

          我的爸爸不僅能干,還很愛我,只要我要的、想的,他都會(huì)盡量滿足。什么玩具什么課外書,估計(jì)堆在一起都堆成山了!在爸爸心中,只要我高興,他就高興,所以,我也盡量地幫助爸爸。

          我的爸爸很聰明。在生活中或者工作里,他都是典型的“腦力勞動(dòng)”者,他干什么都不蠻干,而是動(dòng)腦筋。由于他小時(shí)候?qū)W習(xí)功底很扎實(shí),曾考過全鄉(xiāng)第一,我的小學(xué)知識(shí)更是小意思,正因?yàn)檫@樣,我的`功課才不會(huì)落下。

          可是,人無(wú)完人。我的爸爸什么都好,就是有點(diǎn)懶,他大事不懶,反而很勤快,但是在小事方面,你才能真正見識(shí)他的“神功”,尤其是在他晚上回家后。

          “咚咚咚”,這準(zhǔn)是爸爸回來了。果然,只見他開了門后,鞋一丟,就開了電視坐在沙發(fā)上,像極了抱窩的老母雞。這時(shí),只要你一出現(xiàn),他就叨叨起來了:“兒子,給爸爸倒杯水”!皟鹤,給爸爸找找遙控器!薄皟鹤,給爸爸端洗腳水來。”我忙得不可開交,而他卻優(yōu)哉游哉地看著球賽。只有你一抱怨,他準(zhǔn)會(huì)幽幽地說:“唉,小的不行,非得老的出馬”讓你無(wú)言以對(duì),只好接著干。而他卻仍然無(wú)動(dòng)于衷。

          這就是我的爸爸,我愛我的爸爸。我為我有這樣的一個(gè)爸爸而自豪。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

          如果課內(nèi)生活是一朵浪花,那么課余生活就是一片海洋;

          如果說課內(nèi)生活是一彎月亮,那么課余生活就是一輪太陽(yáng);

          如果說課內(nèi)生活是一棵小草,那么課余生活就是一片森林。

          我的課余生活豐富多彩,唱歌。打乒乓。畫畫。讀書。玩電腦我都喜歡,但我最喜歡的還是讀書。在我的房間里有一個(gè)書柜,它的上面擺滿了各種各樣的書,有作文書、漫畫書、小說散文等等,這些書籍陪伴了我度過許多課余時(shí)光也教會(huì)了我許多做人的道理。

          一、年幼時(shí)光課余生活童話相伴

          小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的.金魚交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。那是的課余生活里我總是抱著本童話書幻想這世界的美好。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話也教會(huì)了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

          二、童年時(shí)代課余生活讀人生

          走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。這時(shí)的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,課余時(shí)間的美好時(shí)光我的是用來看世界、讀人生。讀書給我?guī)砹藷o(wú)盡的歡樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!

          書中的大千世界,讓我無(wú)限憧憬。我仿佛聽到了自己內(nèi)心的吶喊,加油吧,向前沖!

          三、少年時(shí)代的課余生活讀感悟

          跨入中學(xué)的校門,我變得更加成熟!遏斮e孫漂流記》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來奮飛。

          讀書將我引領(lǐng)了另一個(gè)精彩紛呈的世界了,它將帶領(lǐng)我一步步走向成熟。

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