【熱】初三優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初三優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三優(yōu)秀作文1
炎熱的夏季，我如同往常一樣搭上開(kāi)往學(xué)校的公交車，坐在窗前，可以清晰地看到窗外的雨，雨點(diǎn)輕輕打在透明玻璃上，像綻放的冰花，然后慢慢聚集，柔和地滑落，以優(yōu)雅的姿態(tài)報(bào)告著第一場(chǎng)夏雨的到來(lái)。
雨，細(xì)小而密集，悄無(wú)聲息地落下。它沒(méi)有暴雨的粗獷，沒(méi)有臺(tái)風(fēng)的兇猛，只有屬于自己的細(xì)膩。細(xì)膩的雨，很溫柔，點(diǎn)綴著剛睡醒的城市，觸摸著困乏的面龐，提醒他開(kāi)始新的一天。
人行道上，有一把把雨傘張開(kāi)，或擁擠，或稀疏。每把傘都有它屬于自己的顏色，縱橫交錯(cuò)的傘交織成了一束碩大的花朵，而花朵伴隨著城市的蘇醒而綻放。傘下的人們，腳步忽快忽慢、忽沉忽重。忽地，我的'目光被一對(duì)父子吸引了，父親右手牽著孩子，左手擎著一把藍(lán)色的傘，向?qū)W校走去。孩子邊走邊仰臉望著雨，一旁的父親把雨傘向孩子傾斜，自己的左肩被雨淋濕了。我覺(jué)得心中有一股暖流涌出，我們每個(gè)人，都是這樣被父母呵護(hù)著長(zhǎng)大的吧？可是長(zhǎng)大之后，卻像是翅膀長(zhǎng)硬的雛鷹，一心想要飛去廣闊的天地，漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)我們盡心呵護(hù)的父母。我抬頭望著天際，大概雨也是被這抹親情感動(dòng)了吧，漸漸下的小了，似乎要褪去了。
“這樣的雨最煩人了，沒(méi)完沒(méi)了，不如痛痛快快地下一場(chǎng)接著放晴�！北苡晖鱽�(lái)的嘮叨聲。
我也喜歡酣暢淋漓的雨，可是小雨不也別有一番味道嗎？況且，這樣的雨更能滋潤(rùn)每一寸土地，帶給人們豐收的喜悅。那些“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的農(nóng)民們是那樣的欣喜啊，雨給他們帶來(lái)了短暫的休息，也讓他們得以靜靜體會(huì)莊稼生長(zhǎng)的樂(lè)趣。
又一陣大風(fēng)刮來(lái)，雨停了，夏天的雨總是來(lái)得快，也去的快，陰沉的天色像是被奇妙的畫(huà)筆點(diǎn)亮，又漸漸明晰了起來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光照耀著潔凈的大地，到處都是清新的氣息。
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，一場(chǎng)看似平凡無(wú)奇的雨，卻在無(wú)形中滋潤(rùn)了生命的厚度，它將人們的感情一一放飛，組成了一道色彩斑斕的心之彩虹。
初三優(yōu)秀作文2
初一，我?guī)е疵摰闹蓺獠饺胫袑W(xué)，我滿心的好奇;初二，我開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始懂得懷舊，我無(wú)助地悲傷;初三，我面對(duì)即將到來(lái)的中考，我莫名的惆悵。
初三，意味著什么?成長(zhǎng)?成熟?似乎更多是分別……面對(duì)即將分別的同學(xué)、朋友，我早已沒(méi)有小學(xué)時(shí)的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、無(wú)憂，只是我離開(kāi)了童年，我長(zhǎng)大了，不得不面對(duì)一些事情，不得不開(kāi)始傷感。
夜深了，摘掉新?lián)Q的眼鏡，抬起頭來(lái)，仰望那無(wú)盡的黑夜，吞噬了皎潔的月光，也將吞沒(méi)憂郁的我。莫名的悲傷再次涌上心頭，于是，我開(kāi)始喜歡在黑夜中寫(xiě)些傷感的文字，我戲謔它們?yōu)椤俺跞淖帧薄?/p>
或許，初三真的是一個(gè)轉(zhuǎn)折，一段特別的歲月。初一看初三，是紅色，是熱火朝天的奮斗;初二看初三，是紫色，是充滿神秘色彩，誕生出一段段憂傷文字;初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在這黑暗的天空下，我的筆下居然也流淌出了那種傷感的文字，初二的崇拜，卻不知道黑暗背后的`痛楚，傷感身旁的無(wú)奈。于是，初三鑄就了人的個(gè)性，還有那不計(jì)其數(shù)的“初三文字”。
的確，初三的召喚令我突然間愛(ài)上了文字，而且是這種充滿悲涼的文字�？赡苡腥苏f(shuō)，初三的人年級(jí)還小，怎么能寫(xiě)這種東西，應(yīng)該寫(xiě)些歡快的嗎!但這才是真正的我們，雖然在白天，在大庭廣眾之下，我們是那么的開(kāi)心、幼稚，其實(shí)，每一個(gè)歡笑的外表下都是一顆憂郁的心，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們才會(huì)剝?nèi)訉觽窝b，展現(xiàn)出真實(shí)的自我，肯定會(huì)有人說(shuō)我們虛偽，我不想爭(zhēng)辯，因?yàn)槟欠N傷感無(wú)法言表，只有身為初三學(xué)生的我們才能體味，再者說(shuō)，我寫(xiě)這篇文章不是為了讓志不同，道不合的無(wú)聊者找碴的，我只是想寫(xiě)出我心中的“初三文字”，給蕩漾在心中的傷感尋找一個(gè)出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
從此，以后，我們經(jīng)歷了許多，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，在未來(lái)的旅途中會(huì)更加堅(jiān)定地走向求學(xué)的殿堂!
讓我們?yōu)橹畩^斗、追求、努力!
初三優(yōu)秀作文3
生命是一個(gè)懸掛在頭頂?shù)牡纹�，�?dāng)一切消耗殆盡，生命是一場(chǎng)沒(méi)有回程的車票生命我們揮霍不起。
——題記
生命誠(chéng)可貴，回憶使酸甜。想起那年初夏，在一起的點(diǎn)滴至今使我沉醉。
“哼，我們以后再也不是朋友�！蔽覍⒆郎系臅�(shū)一摔，憤懣的甩門(mén)而出。我匆忙地走在大街上害怕別人看到我狼狽的樣子，心中仍憤憤不平，生氣的想著今天發(fā)生的一切。
仲夏我最信任的朋友，今天卻做了一件我認(rèn)為極其不仗義的事情。班上有幾個(gè)女同學(xué)我和他們一直合不來(lái)，而她們一直在仲夏面前說(shuō)我的壞話，可我不解的是為什么她不反駁那些人呢，難道我們不是好朋友嗎？我對(duì)此越想越生氣感覺(jué)自己的頭發(fā)正在燃燒，小宇宙快要爆發(fā)了一樣，我想：“最好今天不要惹我不然……”就這樣我憤怒的回到了家，徑直走入自己的房門(mén)“碰”一聲巨響驚動(dòng)了正在廚房做飯的媽媽。媽媽走到我門(mén)前問(wèn)我發(fā)生了什么，我假裝故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)躺在床上假寐，腦海中閃著我們同窗十幾年的“回憶錄”。誰(shuí)知“不爭(zhēng)氣”的`眼淚從眼角流出，浸濕枕巾。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)已是旁晚時(shí)分。暮色已經(jīng)模糊起來(lái)，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。
斜陽(yáng)似血，霞光滿天。
到了第二天我去找仲夏，似乎一個(gè)晚上想明白了很多，也許仲夏是不想讓我傷心，或許是我太任性。生命的真正意義：是有個(gè)彼此照顧的朋友，再相聚時(shí)大笑；在分開(kāi)時(shí)掛念；在無(wú)聊時(shí)聊天。終究有一天要散落滿天涯，可是曾經(jīng)，生命交匯過(guò)，曾經(jīng)，光芒萬(wàn)丈過(guò)。人人皆有缺點(diǎn)誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友就永遠(yuǎn)找不到她所尋的。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放靚麗的青春。
生命有限，我們要珍惜友誼的可貴。
初三優(yōu)秀作文4
“我想”“想點(diǎn)？講啦�！薄拔蚁肴��！�
猶豫了很久最終還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。買鞋這兩個(gè)字咽在我喉嚨里始終都說(shuō)不出來(lái)。我是經(jīng)過(guò)千思百慮后才敢說(shuō)出前些字的。 “我想去買鞋�！惫Ｑ柿撕芫媒K于把這5個(gè)字給吐出來(lái)了。心里想著即使是挨罵。申訴被駁回，那也該給我死個(gè)到底。媽媽用驚異的目光看著我。我就知道她將要說(shuō)出來(lái)的話�！澳慵依锬莾呻p運(yùn)動(dòng)鞋不能穿了嗎？再過(guò)兩三個(gè)月就是過(guò)年，難道到時(shí)再買嗎？”“如果我現(xiàn)在買了到時(shí)過(guò)年就不買了�！蔽矣悬c(diǎn)委屈地說(shuō)。“哼，說(shuō)得到口輕。到時(shí)你要是忍得住才好，免得人家說(shuō)我過(guò)年也不給孩子買雙新鞋穿�！闭f(shuō)到這，我就知道媽媽是不會(huì)讓我買的了。我就不再多說(shuō)了。
其實(shí)我也是懂得這個(gè)道理的，我已經(jīng)有兩雙運(yùn)動(dòng)鞋了，只不過(guò)是看見(jiàn)了一雙更漂亮的罷了。我也知道不應(yīng)該那么虛榮�，F(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�？既±硐氲母咧�。
“你以為我們是百萬(wàn)富翁嗎？比起那些在非洲，四川的小孩你可幸福多了�！蔽也荒蜔┝�。最討厭媽媽說(shuō)這類的話。“為什么你一定要跟低一級(jí)的比。我只知道有些人每天穿新鞋。有很多的零用錢(qián)花。學(xué)習(xí)的時(shí)候你就拿我跟班上成績(jī)好的人來(lái)比，自己倒反轉(zhuǎn)�！�
媽媽無(wú)語(yǔ)了。呆了一會(huì)兒。我也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了。默默地坐著。過(guò)了一會(huì)
兒，媽媽說(shuō)出話來(lái)；“你一生下來(lái)就定在了這樣環(huán)境的.家。這是無(wú)可改變的事實(shí)。世界本來(lái)就是不公平的。窮人就是窮人。這樣的事實(shí)是不可改變的。唯一可以改變的就是努力奮斗來(lái)改變現(xiàn)狀�！�
我呆住了，我明明懂得這個(gè)道理，為什么還……我意識(shí)到自己錯(cuò)了。自責(zé)地哭了。很后悔為什么對(duì)媽媽說(shuō)了這樣的話。到了晚上，
初三優(yōu)秀作文5
說(shuō)到我自己，我迷惘了，我究竟是怎樣的一個(gè)人呢？這個(gè)答案似乎連我也不太清楚。如果你問(wèn)我是誰(shuí)，我只能回答：“我是茫茫沙海中的一粒沙�！�
我長(zhǎng)著一張不太容易讓人記住的臉，一雙精致的眼睛卻躲藏在那酷似瓶蓋的眼鏡后面，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇鑲嵌在白皙的的臉上。由于我膚色較白所以獲得了一個(gè)光榮的稱號(hào)“太白金星”。我并不認(rèn)為這是個(gè)貶義詞，因此也很樂(lè)意的接受了這個(gè)光榮的稱號(hào)。由此可見(jiàn)，我是一個(gè)“樂(lè)天派”。沒(méi)有什么可以讓我難過(guò)，可是我又很糾結(jié)，因?yàn)槲視?huì)為了一點(diǎn)小事而哭的昏天黑地，或感動(dòng)的稀里嘩啦。比如，我家的貓丟了，我因此哭了一個(gè)晚上，早晨起來(lái)時(shí)眼睛腫的像個(gè)大核桃。
我喜歡發(fā)呆這是個(gè)不容置疑的'事實(shí)，早上起來(lái)對(duì)著水發(fā)呆，在校時(shí)對(duì)著黑板發(fā)呆，上課時(shí)對(duì)著書(shū)本發(fā)呆，甚至對(duì)著電腦屏幕發(fā)呆……呵呵，我就是這樣一個(gè)人。但我也有自己的追求和夢(mèng)想。我想做一名老師，一名“桃李滿天下”的教師，因?yàn)�，那樣就可以為祖�?guó)培養(yǎng)更多的人才。雖然現(xiàn)在我離這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我相信只要有不懈的努力就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
在大人眼里，我是一個(gè)不折不扣的“乖乖女”，不惹父母生氣，聽(tīng)話；在朋友眼里，我是一個(gè)外表稍顯冷漠而內(nèi)心火熱的人；在老師眼里，我是一個(gè)膽小安靜，不多言不多語(yǔ)的一個(gè)人；在姐姐眼中，我是一個(gè)天真善良的人。我究竟是怎樣的一個(gè)人呢？呵呵，你一定想不到這些都是我，我是一個(gè)多元素的人。
這些都是我，都是我，我就是這樣一個(gè)傻傻瓜瓜，天真可愛(ài)的人。
初三優(yōu)秀作文6
人生雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處也就那么幾步，而初三就是其中關(guān)鍵的那么幾步之一。它通向一個(gè)人多年的夢(mèng)想，通向一個(gè)未知的命運(yùn)，通向一個(gè)嶄新的生活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，瞬息流逝�；仨煌跞纳钍欠置氡貭�(zhēng)。幼稚園時(shí)，晚上七八點(diǎn)就已經(jīng)步入夢(mèng)鄉(xiāng)；小學(xué)時(shí)，哦，已經(jīng)八點(diǎn)半了，該睡了；初三，切，不過(guò)才十點(diǎn)。這段話恰如初三的真實(shí)寫(xiě)照。
初三，猶如人生的一個(gè)五味瓶，有失敗的無(wú)奈，有成功的艱辛，有求知的欲望，有搏擊的勇氣，有勝利的快樂(lè)……
學(xué)習(xí)必定是艱苦的，古人尚有鑿壁偷光和囊螢映雪的故事，而今生活條件和教育水平這么優(yōu)越，我怎么能不好好珍惜呢？是的.，我會(huì)好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初三，全身的神經(jīng)都隨著課程的錯(cuò)綜復(fù)雜而繃得緊緊的，尤其是英語(yǔ)，基礎(chǔ)本來(lái)就不好，現(xiàn)在的課程又緊張了，內(nèi)容也復(fù)雜了，每天被些單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)搞得暈頭轉(zhuǎn)向、一塌糊涂，就像一團(tuán)麻線，怎么也理不順，還要聽(tīng)寫(xiě)單詞，看來(lái)只好去背了。教室里有彌漫出一種緊張的氣息。
現(xiàn)實(shí)讓我明白，除了努力，我別無(wú)選擇；除了奮斗，我別無(wú)選擇；除了自強(qiáng)，我別無(wú)選擇；除了學(xué)習(xí)，我別無(wú)選擇！“我要努力，我要堅(jiān)持，我要成功，我要快樂(lè)……”這是我每每失意時(shí)說(shuō)的一句話。初三如此緊迫，大家都在以拼搏相對(duì)，我不可以落隊(duì)，我要努力，卻也總無(wú)法避免失敗。想放棄時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的不懈努力就浮現(xiàn)在我的眼前，我不能放棄，也不甘放棄，我要為自己負(fù)責(zé)，一咬牙——拼了！
哦，初三，讓我哭笑不得的初三，你是如此的緊迫與艱苦，讓我說(shuō)不盡道不完。
初三優(yōu)秀作文7
長(zhǎng)大了，孤單了。
我學(xué)會(huì)沉默了，因?yàn)槲遗铝恕?/p>
我怕畢業(yè)后的同學(xué)分散；我怕這即將到來(lái)的整天噩夢(mèng)般的生活；我怕即將到來(lái)的給予我們壓力的中考；我更怕在那個(gè)負(fù)擔(dān)后面留給我們的空白，留給我們自己闖蕩的空白。
在匆匆的歲月中，我們踏上了初中的快馬，享受著蹦跑之時(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)，同時(shí)也擔(dān)憂著摔下馬來(lái)的痛楚，于是，我們各自用盡全力，朝著不同的目標(biāo)奮斗。
在馬上，我們洋溢著青春的笑臉印著我們的從前：曾經(jīng)，我們一起笑；曾經(jīng)，我們一起鬧；曾經(jīng)，我們一起跑；曾經(jīng)，我們一起……
到了與這個(gè)學(xué)校永別的時(shí)刻了，那些稚嫩的憂愁與感傷，在打馬走過(guò)的時(shí)光中慢慢逝去了，而那些青澀而單純美好的回憶，又如何能被輕易淡忘？
可是，我們都明白：無(wú)論我們?cè)鯓用詰僮蛲淼脑鹿�，第二天清晨的太�?yáng)終究要升起。于是，我收起了一臉的頹喪，開(kāi)始認(rèn)真的展望我的初三生活。
也許，我們會(huì)忙到一天到晚毫無(wú)趣味可言，只會(huì)三點(diǎn)一線的跑來(lái)跑去。
也許，我們會(huì)整天都埋在白花花的試卷中奮斗，又不得不抬頭面對(duì)一把把血淋淋的現(xiàn)實(shí)。
也許，我們會(huì)面對(duì)老師因期望太大而發(fā)出的教訓(xùn)，也會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)因望子成龍而來(lái)的嘮叨聲。
但是，這一切都是一個(gè)完整的`人生該面對(duì)的過(guò)程，不是嗎？這需要我們每個(gè)人抬頭挺胸的去面對(duì)，然后在戰(zhàn)勝挫折后揚(yáng)起一個(gè)自信十足的微笑，這種成就感是無(wú)可比擬的。
于是，我不怕了，我甚至開(kāi)始期待這即將到來(lái)的初三，為了我必須去填補(bǔ)的空白人生打下基礎(chǔ)，為了讓我初中三年的人生不留下絲毫遺憾，我該奮發(fā)了。
初三，似乎是一段時(shí)光的句點(diǎn)，又仿佛一個(gè)新的故事，將要拉開(kāi)序幕。
初三優(yōu)秀作文8
撐著落葉飄搖而過(guò)的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……秋天美得像一幅畫(huà)！
秋天的風(fēng)涼爽、冷冽�？墒�，大樹(shù)讓它當(dāng)使者傳遞著對(duì)大地的思念，還有那對(duì)根的回報(bào)，就如那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它將落葉帶回家，吹起了麥田里的莊稼，吹起了我的思念！
安靜地坐在秋色夕陽(yáng)里，望著天地連接的`地方，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，來(lái)不及細(xì)細(xì)地品味那柔和而短暫的光，來(lái)不及回望那張慈愛(ài)的笑臉，它就已成為回憶，被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無(wú)形的留戀，可是卻告訴我，根本不可能。那年秋天，我回到故鄉(xiāng)的熱土，沒(méi)想到它帶給我的是一場(chǎng)無(wú)法想象的打擊。秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹(shù)葉一片片凋落，就如同一張張照片，勾起我無(wú)限的思念。我的眉頭緊鎖，眼眶里升起了一片不知名的霧氣，我的嘴角止不住地顫抖，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，漫天的枯葉在空中飛舞，我的淚水隨著它們?nèi)慷�，曾�?jīng)的一幕幕：開(kāi)心的，不開(kāi)心的�，F(xiàn)在都如放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。
就是夏末初秋的時(shí)節(jié)，就是這個(gè)盛意正濃轉(zhuǎn)換為衰落的時(shí)節(jié)，他走了。走得匆忙，走得無(wú)聲，走得瀟灑，走得無(wú)所顧忌，走得一了百了……來(lái)不及挽留，來(lái)不及再捏捏我的臉蛋，來(lái)不及領(lǐng)著我走向人生，來(lái)不及……我以為那是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，便好了！我以為他能突然站起來(lái)戲謔的說(shuō)：“逗你玩呢！”可惜，這只是以為�？萑~落在地上，腐化，變成肥料，報(bào)答根；眼淚，落到地上，蒸發(fā)，跟隨他。
那年秋天，微風(fēng)拂起，落葉飄零，不變的是那幅畫(huà)，轉(zhuǎn)變的不只是正濃的秋意，摻雜進(jìn)了我的思念！
初三優(yōu)秀作文9
從絕望中尋找希望，人生終將輝煌
————題記
即使信念長(zhǎng)不成古樹(shù)，我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首，我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我不悔恨于千百次凋謝。
因?yàn)槲蚁嘈�，豈能盡如人意？但求無(wú)愧我心，無(wú)愧無(wú)悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥(niǎo)語(yǔ)。因?yàn)槟晟伲暂p狂；因?yàn)殂露詿o(wú)畏；因?yàn)榧冋�，所以無(wú)罪；因?yàn)榍啻�，所以珍貴，因?yàn)橹挥信�，才能飛向自己的夢(mèng)想。
初三的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥(niǎo)，總讓我羨慕不已，多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開(kāi)翅膀，在天空中自由地飛翔。
曾幾何時(shí)，面對(duì)著面前珠穆朗瑪峰似的'書(shū)籍，無(wú)邊無(wú)際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時(shí)才是盡頭？
曾幾何時(shí)，回首不堪的過(guò)去，面對(duì)殘酷的現(xiàn)在，幻想未知的將來(lái)，唉！究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)？
九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮斗，才有收獲，生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，光陰依舊飛逝如箭�；叵肫饋�(lái)，初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧，
來(lái)年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響！
[點(diǎn)評(píng)]：初三是人生的第一個(gè)十字路口，面臨著升學(xué)與就業(yè)的選擇，不少學(xué)生思想包袱較重，本文就是一個(gè)典型的事例。作者在前面的敘寫(xiě)，正是她心中矛盾的反映，字里行間流露了真情實(shí)感，但在結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，卻一改前面的悲觀，表達(dá)了積極的人生態(tài)度。全文的語(yǔ)句流暢，瑯瑯上口。
初三優(yōu)秀作文10
我是一顆蒲公英的種子，在媽媽的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地生活。我每天吮吸著母愛(ài)的乳汁，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
有一天，媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你也老大不小了，是時(shí)候該出去闖闖了�！蔽覈樀媚康煽诖簦裆艔�，立馬撲到媽媽的`懷抱里，懇求地說(shuō)：“媽媽，不要，我不想離開(kāi)你，況且離開(kāi)你以后我該怎么生活�。 眿寢尨葠�(ài)地說(shuō)：“只要你插上信念的旗幟，不管有什么困難，你都能夠克服�！蔽以谛睦镒聊ブ菏裁词切拍畹钠鞄茫克鯓硬拍懿迳先�？正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，媽媽召喚來(lái)了風(fēng)伯伯，讓他帶我去“開(kāi)眼看世界”。風(fēng)伯伯吹亂了我的頭發(fā)，甚至要把我吹下他的“快馬”。我抓住他的身體緊緊不放，我要到達(dá)目的地沒(méi)多久，風(fēng)伯伯說(shuō)：“孩子，我只能送你到這兒了，我的能量快耗盡了�！碧靺�，這是哪兒呀？沒(méi)有小草、花朵與我為伴，沒(méi)有蜜蜂、蝴蝶和我玩耍。風(fēng)伯伯把我一頭栽進(jìn)泥土里。我感受到有液體在我的身體下面流動(dòng)，我竭力吮吸——這是多么甘甜的水��！我堅(jiān)定信念：就算有多么孤獨(dú)，我也要活下去。一天天過(guò)去了，我的頭上似乎冒出了什么東西——我發(fā)芽了！風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的面龐，這世界是多么美好啊！我熱血沸騰，我想要吶喊：我活下來(lái)了！我想：我要做一顆美麗的蒲公英，活得更精彩。我要挑戰(zhàn)，我要拼搏。但是，厄運(yùn)即將來(lái)臨，大風(fēng)把我吹得左搖右晃，冰雹沉重地打擊我，他們想要嘲笑我，我不屑；大雪把我壓得喘不過(guò)氣，寒風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)，他們想要打擊我，我不屈。我要頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，證明給他們看。幾個(gè)月過(guò)去了，我的身體告訴我：我已經(jīng)長(zhǎng)成了一株美麗的蒲公英。蝴蝶來(lái)到我的身旁玩耍，小鳥(niǎo)來(lái)到我的身邊唱歌，我贏得了陣陣贊賞。陽(yáng)光灑在我身上，讓我感受到世間的溫暖。我明白了，原來(lái)這就是插上信念的旗幟，信念的光環(huán)在我頭上閃閃發(fā)光。
信念能支撐人成長(zhǎng)，是陽(yáng)光雨露，是清風(fēng)細(xì)雨，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
初三優(yōu)秀作文11
我太開(kāi)心了！下午，爸爸會(huì)帶我和媽媽去看菊花展。
在我們?nèi)ツ抢锏穆飞�，我看到路兩邊的燈柱上燃燒著許多叫做秋花的人。太美了！從父親那里得知龍庭的菊花比較多，我們就直接開(kāi)車去了開(kāi)封，那里車太多了，最后來(lái)到了龍庭菊花展的主會(huì)場(chǎng)。來(lái)不及看，我們決定繞著主會(huì)場(chǎng)散散步。
爸爸說(shuō)得對(duì)，隔著潘陽(yáng)湖朝龍亭望去，的確有很多菊花，好像在散發(fā)著淡淡的清香和清香。那些滑稽的菊花是紫色的，黃色的，白色的……五顏六色，美極了！
后來(lái)看到了草做的“十二生肖”。我先告訴你一個(gè)秘密，就是這是我從小到大第一次看到草做的生肖。不要告訴別人，否則我會(huì)害羞。好吧，我先給你介紹一下。第一個(gè)玩家是“老鼠”。他的'眼睛很大，和金牌一樣大，好可愛(ài)！第二個(gè)玩家是“�！保荛_(kāi)朗，似乎在和我們打招呼。然后來(lái)了“老虎”。它一上臺(tái)就被拍得牙舞爪。太激烈了！小動(dòng)物被嚇跑了。第四部是《兔子》。它活蹦亂跳，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵和小眼睛。很可愛(ài)！“龍”是最神奇的動(dòng)物。他像云一樣在天空飛翔。他很帥！第六個(gè)是“蛇”。它卷起來(lái)就像要攻擊一樣。第七個(gè)是“馬”。好像在跑！“羊”是我最喜歡的一只。你猜為什么？那是因?yàn)樗俏业臉?biāo)志，我的最愛(ài)。第九個(gè)是“猴子”。一開(kāi)始我以為是熊。它好像在向我們招手！第十名是“雞”，其次是“狗”和“豬”。他們太可愛(ài)了！
當(dāng)我們繼續(xù)往前走的時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)老人在放風(fēng)箏。我看到他放的風(fēng)箏很長(zhǎng)，就好奇地問(wèn):“你的風(fēng)箏有多長(zhǎng)？”爺爺回答:“89米長(zhǎng)，一共99只小風(fēng)箏�！蔽掖蟪砸惑@，心想:“爺爺太厲害了，我連一個(gè)都放不上去，更別說(shuō)“89”米了，但是爺爺放這么高，太厲害了！
再往前走，我們看到了一個(gè)草做的“房子”。“房子”旁邊有很多“小蘑菇”。它們也是草做的！
這里的風(fēng)景真的很美！
這時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我看著天空，公公似乎在說(shuō):我該休息了！所有人都回家！
雖然我們沒(méi)有在家里玩，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。
初三優(yōu)秀作文12
微笑，無(wú)言的愛(ài)，詮釋最美的獎(jiǎng)品。
——題記
微笑，是穿越美麗，抵達(dá)燦爛的一種高度，是一首美妙的歌，一首寧?kù)o的詩(shī)，一杯醇香的咖啡。用微笑去感受人世間風(fēng)起云端的內(nèi)容，思考人生歷程的痛苦與快樂(lè)。你會(huì)了解生命的寬宏與偉大。
似涓涓清流，震撼心靈，在困苦不堪的時(shí)，看到同伴春風(fēng)般的微笑，甘于忍受生活的些許無(wú)聊。在內(nèi)心忐忑時(shí)，給自己一個(gè)自信的微笑，若然面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。在同伴失意時(shí)，給予一個(gè)陽(yáng)光的微笑，等待陽(yáng)光的來(lái)臨，
時(shí)間紛紛擾擾世間漂浮不定。微笑能讓人恪守寧?kù)o，讓身心獨(dú)立在湍急的河流中，不因名利而傾斜，不因喜樂(lè)而忘形�；蛟S是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓奔于黑暗中的人看到希望的曙光。讓身心疲憊之人感受溫暖的陽(yáng)光。讓傷痕累累的人重燃生活的自信。
像一滴雨露，滋潤(rùn)干涸的大地，像一個(gè)卑微的生命，貢獻(xiàn)自身的綠茵。像一束陽(yáng)光，復(fù)位黑暗的角落，學(xué)會(huì)微笑，能夠在滾滾紅塵中恪守希望，享受心靈的'升華與細(xì)條，收獲微笑。真正領(lǐng)略沿途風(fēng)景的靚麗，體會(huì)人生的底蘊(yùn)，賜予微笑，手有余香，給予別人最美的獎(jiǎng)品。
恍惚發(fā)現(xiàn)，微笑無(wú)需成本，給予的人不會(huì)貧困，收獲的人不會(huì)富有，只是多了一份心靈的溫暖，少了一份心靈的隔閡。過(guò)濾心靈的雜質(zhì)，唯余溫暖。
人生的精彩不是靠錢(qián)與權(quán)來(lái)衡量，而是內(nèi)心的純凈，靜看門(mén)前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，帶著一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，帶著一份‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯志，帶著一份超凡脫俗的微笑，給予人慰藉”“笑一笑，十年少”似層層漣漪，撩動(dòng)心靈。
讓你的微笑，在心靈花開(kāi)鮮艷。
初三優(yōu)秀作文13
記得，小時(shí)候夢(mèng)想著上中學(xué)，小時(shí)候什么都不懂，小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時(shí)候已成過(guò)去·····
上了初中，有了自己的意識(shí)開(kāi)始和長(zhǎng)輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛(ài)搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過(guò)來(lái)的，到了現(xiàn)在覺(jué)悟了，后悔了，害怕了。
現(xiàn)在的'我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！ 對(duì)自己下個(gè)目標(biāo)：志在清華！
也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實(shí)斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯(cuò)了！我現(xiàn)在再看見(jiàn)別的人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的，以為他打擾我學(xué)習(xí)了！
在初三后半年我改好了，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說(shuō)下來(lái)去打工。
我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。
我原本以為別人會(huì)很討厭我，我錯(cuò)了！在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助，就因?yàn)槲疑习肽甑牟粚W(xué)我連書(shū)都沒(méi)有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對(duì)卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書(shū)，也許是老師等人都被我的毅力感動(dòng)了吧！同學(xué)們下課就交給我題做，我們班也有幾個(gè)不上的他們定了輔助教材什么的，老師同學(xué)看我上課沒(méi)事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發(fā)周報(bào)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)給我，就會(huì)群起而攻之，我頓時(shí)有種熱淚盈眶的感覺(jué)。呵呵！
哎···我真后悔晚了 ，我想我為什么不早點(diǎn)學(xué)習(xí)，早點(diǎn)體會(huì)到這些呢··我要是考不上高中這些都將會(huì)成為我終生難忘的事！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初三優(yōu)秀作文14
初三的寒假我與家人一同去東北過(guò)年，從臨沂坐火車，兩天后到達(dá)牡丹江的姥姥家。
東北的冬天與別處不同的是，雪白的世界下襯托著肆意的吼叫。我們戴著口罩，頭縮在帽子里，兩手插在口袋里，頂著寒風(fēng)，“烏龜式”的跋涉。雖有“金剛罩”護(hù)身，卻還是敵不過(guò)寒風(fēng)那一抹微笑。灌木叢也披上了新衣，好似熟睡，任由雪花在它身上隨意走動(dòng)，似乎被那微弱的力量震懾一般。
天格外冷，也格外安靜，我們也不想出聲。
走到湖邊，看到有一些人在冬泳。那湖異常大，好像特意為他們準(zhǔn)備了場(chǎng)地，湖面結(jié)了一層厚厚的冰，三尺至深。聽(tīng)說(shuō)光鑿冰就費(fèi)了好大功夫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到一男子光著身子，體型碩大，站在寒風(fēng)中，眼神堅(jiān)定。他深吸一口氣，抬臂，墊腳，起跳，落水。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，惹得眾人高聲歡呼叫好，有著跳水運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)范。其他人不甘落后，重復(fù)著剛才那個(gè)人的動(dòng)作，場(chǎng)面頓時(shí)人聲鼎沸。
“呼呼”的風(fēng)聲夾雜著人們的嘈雜聲，似烏鴉在竭力嘶吼。
奇怪的是，在不遠(yuǎn)處有一只白色長(zhǎng)毛貓，它卷縮在一旁。一開(kāi)始我以為是媽媽照顧剛出生的.幼貓，可我上前一看——是個(gè)2—3個(gè)月的棄嬰！他那櫻桃般血紅的臉，那嗚哇嗚哇的哭聲，哭至我深處那個(gè)脆弱的地方。這只貓叫瑪莎，剛從主人家里溜出來(lái)就看到了這個(gè)棄嬰，于是用它最溫暖的肚皮幫他取暖。由于長(zhǎng)時(shí)間的呵護(hù)，他的臉也慢慢變回紅潤(rùn)�？蓻](méi)有人注意到這感人的一幕！
媽媽趕緊拿出手機(jī)打給醫(yī)院，五分鐘不到，救護(hù)車趕到。這時(shí)他們才注意到，以為出了人命，才紛紛議論�，斏劬ν茸o(hù)車快速而平穩(wěn)遠(yuǎn)去，又有點(diǎn)擔(dān)心，哀憤了一聲，也朝著醫(yī)院的方向跑去了。
半小時(shí)后，我們也趕到了醫(yī)院。
醫(yī)生說(shuō)幸虧電話打得很及時(shí)，那個(gè)棄嬰也安然無(wú)恙，就是很不理解他的父母這種很不負(fù)責(zé)的行為。雖然他失去了父母，卻又得到瑪莎父母般呵護(hù)，聽(tīng)說(shuō)瑪莎現(xiàn)在還在那個(gè)棄嬰的一旁守護(hù)著他。
的確，生命本無(wú)界，每個(gè)生命都應(yīng)該被尊重，瑪莎也不失作為一只貓的尊嚴(yán)。
初三優(yōu)秀作文15
當(dāng)努力遇見(jiàn)失敗，失敗會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，努力成長(zhǎng)起來(lái)，這便有了成功。很多時(shí)候，我們不知道自己接下來(lái)會(huì)遇見(jiàn)怎樣的未來(lái)，因?yàn)�，人生本就是一�?chǎng)未知目的地的旅行，需要我們以實(shí)干精神，不忘初心，砥礪前行。
有曰：“在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的風(fēng)景�！庇鲆�(jiàn)小小挫折，卻總有人望而止步，恇怯不前，他們且不曾想過(guò)，這樣原地徘徊，下一次的遇見(jiàn)應(yīng)更待何時(shí)。
遇見(jiàn)，是份機(jī)遇。聰明的人牢牢的將它把控，并將其化為成長(zhǎng)的'利器，決定自己的命運(yùn)。遇見(jiàn)，在路上，又或在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
猶記那年夏天，烈日炎炎，我們第一次真正的踏入初中校園。人生的第一場(chǎng)軍訓(xùn)，我們需要完成一次小升初的蛻變，或簡(jiǎn)或繁，但難易順序并不符合人們認(rèn)知事物道理的規(guī)律。七天時(shí)間，陽(yáng)光炙烤著每一寸陰涼，我們重復(fù)著一遍一遍的動(dòng)作，汗水通過(guò)光的折射反射而顯得格外耀眼，恰似顆顆晶鉆散落于地，也敲打著我們的意志。當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)，不知有多少次的就寢會(huì)因教官的責(zé)罰而難以入夢(mèng)，不知有多少人因離家過(guò)久不適應(yīng)新生活而哭泣。但最終，我們都遇見(jiàn)了松柏般的自己。
“一二一，一二一�！边@是軍訓(xùn)最后一日的比賽，我們煥發(fā)蓬勃的雄姿，如同西北黃土高原上依舊挺立的白楊樹(shù)一般，堅(jiān)毅、挺拔。我們?cè)宰钫J(rèn)真的態(tài)度面對(duì)初次遇見(jiàn)的軍訓(xùn)，現(xiàn)如今，時(shí)光老人推動(dòng)青春的秒鐘，滴答滴答，催促著我們長(zhǎng)大。成長(zhǎng)這條大道，不再寬敞，也不再平坦，不會(huì)再有過(guò)多的安逸和閑適讓你過(guò)分享受，它期間的遇見(jiàn)，又會(huì)有多少讓你沖動(dòng)?
遇見(jiàn)，也是件很美好的事情呢。它生來(lái)就不是讓我們自暴自棄，找失敗的借口。而它真正的好壞，由心態(tài)決定，越努力，你的遇見(jiàn)越幸運(yùn)。
下次遇見(jiàn)，我追逐我出發(fā)。
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