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我的初三作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初三作文1
人群中有幾個(gè)淺淺的影子，消散的余熱不再浮躁。走走停停，也許這是你的愛(ài)好，停在小巷的拐角處。柳樹，微風(fēng)，爽朗的笑聲，伴隨著蟬鳴。
懶的往下走幾步，準(zhǔn)確的說(shuō)是調(diào)整狀態(tài)。
看著幾個(gè)老人在柳樹下下棋，我仔細(xì)觀察著棋局的動(dòng)靜，仿佛每一步都很重要，但圍觀的人更加興奮，甚至歡呼雀躍，贊嘆不已。下棋的老人似乎在整個(gè)棋局中，而外界是透明的�！叭松缙�，棋如命�！蔽液孟裰佬┦裁�，但冒昧評(píng)論一下這場(chǎng)棋賽。我沒(méi)有熟練的技能，也沒(méi)有資格。
觀眾最關(guān)心的就是結(jié)局。但誰(shuí)贏誰(shuí)輸，都只是名聲。過(guò)程的重要性淹沒(méi)在名利之下，誰(shuí)會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)？這大概不是不小心，也不是忘記，而是太隨意了。幾個(gè)老人之所以能活成這樣的狀態(tài)，一定是拓寬了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
一陣掌聲，拉回思緒，聽到幾個(gè)人興致勃勃的討論輸贏。在我看來(lái)，老百姓是懂得“簡(jiǎn)單”的，我也不例外。加幾筆，只嘆人生。
上前幾步，在散去的人群中找到老人，剛想問(wèn)老人，卻欲言又止，不知道如何開口。大概過(guò)分擔(dān)心我問(wèn)的問(wèn)題會(huì)讓長(zhǎng)輩大吃一驚，不符合年齡的人總會(huì)被不同的眼光看待和鄙視。
終于克服了狹隘的思維和從眾心理！
“下棋是在乎過(guò)程還是結(jié)果？”我小心翼翼的問(wèn)。我想當(dāng)然地認(rèn)為我的問(wèn)題足夠好，但只是為了吸引老人笑。
“學(xué)生在問(wèn)人生！”不得不承認(rèn)，老人反應(yīng)很快，偷偷稱他為智者。我點(diǎn)頭微笑。
“人生如棋。怎么去取決于棋手的`想法。不仔細(xì)考慮，你能保證你一定是對(duì)的嗎？人生就像每一顆棋子，每一步都必須認(rèn)真對(duì)待，每一步都很重要。下棋最在乎過(guò)程。你能理解為什么嗎？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，大概明白了！
老人說(shuō)的和我想的一樣簡(jiǎn)單明了。不懂的人大概也不能怪他們。這種思維需要一種悠閑的心情。他們只是為了生活而忙碌。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生活需要忙碌。至于我，我現(xiàn)在能理解的也就那么幾個(gè)。
了解我的人應(yīng)該能理解我想說(shuō)的話。這個(gè)看似矛盾的詞告訴了我的內(nèi)心。生活只是生活的代名詞。我會(huì)追著看，終于可以踏上閱歷豐富的人生之旅。
隨它去吧！
黑夜籠罩了這座城市，但也失去了我。
城市的氣氛漸漸平和，新的日出迎來(lái)了夢(mèng)想的喧囂。
我的初三作文2
開學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。
兩個(gè)月的時(shí)間很短也很長(zhǎng)，意味著離中考更近了一步，看似不經(jīng)意，但隱隱能感受到時(shí)間和潛意識(shí)里的給自己的提醒和打磨：磨去初一和初二時(shí)的輕狂、陋習(xí)，步入了初三的正式軌道。能體會(huì)到下課時(shí)集體埋頭做作業(yè)時(shí)的穩(wěn)定，上下學(xué)為抓緊時(shí)間腳步越來(lái)越快，甚至去倒一杯水時(shí)走路也帶風(fēng)。初三了，時(shí)間不會(huì)等我們，得自己抓緊、努力爭(zhēng)取。有時(shí)放學(xué)回到家，才會(huì)感慨時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一天過(guò)完記憶中又增添了許多該讀、背的知識(shí)點(diǎn)，打開書，望向家長(zhǎng)探詢的目光，簡(jiǎn)短而急促的匯報(bào)著：“今天物理又教了新課，到十三章了�！被蚴恰盎瘜W(xué)到了物質(zhì)的章節(jié)了”等等。
記得開學(xué)的班會(huì)課上，仇老師提到的利用時(shí)間的方法，當(dāng)時(shí)慨嘆做不到的，現(xiàn)在竟成了日常的一部分，小本子上記著的`零碎易忘的知識(shí)點(diǎn)，回家后大聲朗讀政治與歷史，路上與同學(xué)邊走邊聊美術(shù)音樂(lè)，原來(lái)真的不敢想到的碎片時(shí)間都被恰當(dāng)?shù)睦闷饋?lái)了。與此同時(shí)，班上緊張的學(xué)習(xí)氣氛取代了昔日的談笑，壓制著自己靜下心來(lái)融入到集體中去，和大家一同捕捉課間的空暇，補(bǔ)充逐漸遺忘的知識(shí)。
不得不承認(rèn)，這樣的生活很忙，也很累，緊繃的神經(jīng)和競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)令人勞煩。但是想到昨日復(fù)習(xí)的內(nèi)容，今日派上用場(chǎng)的雀躍，取得進(jìn)步的短暫欣喜，蜜糖一樣的點(diǎn)綴其中，讓一周又一周的生活就這樣過(guò)去，回想起來(lái)，充實(shí)、踏實(shí)盈滿了心間，用一句話形容，就是“累并快樂(lè)著”。
在一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪與督促中，改掉毛病，認(rèn)清自己，做出一步又一步困難而難以接受的改變，并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，是我兩個(gè)月以來(lái)得出的總結(jié)與領(lǐng)會(huì)，這樣的初三忙而充實(shí)，緊張而有節(jié)奏。中考的那一天不是遙不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。
初一初二時(shí)覺(jué)得時(shí)間會(huì)改變很多，但到了初三終于認(rèn)識(shí)到時(shí)間不是萬(wàn)能的，我們也沒(méi)有那么多時(shí)間了，真正能改變自己的只有自己，然后才能把握住時(shí)間，創(chuàng)造成功的可能性，初三是一張蹦床，只有用盡力量，抓緊時(shí)間，才能跳到想要的高度。
我的初三作文3
有五個(gè)人住在農(nóng)舍里。他們家很窮。還有我爸王大腳，我哥，我姐，我姐的婆婆，但是我姐的婆婆還沒(méi)出生就餓死了。妹妹的爺爺也是七十一歲，妹妹兩歲前就去世了。王大腳沒(méi)結(jié)過(guò)婚。
王大腳把孩子一天天養(yǎng)大。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，給王大腳帶來(lái)的煩惱也越來(lái)越多。因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，要吃很多東西，但是家里什么都沒(méi)有。更讓王大腳難受的是，孩子還要上學(xué)，弟弟十七歲，在讀高中。妹妹十三歲，上初中。他們上學(xué)都需要很多錢。所以王大腳要上班了。
這事讓我哥知道了，他就跟他爸走。爸爸不同意讓哥哥走。但是沒(méi)有辦法帶走我弟弟。因?yàn)楦绺缫�。姐姐說(shuō)：“爸爸，哥哥，上班去。雖然我的.眼睛是瞎的，但我能照顧好自己。王大腳別無(wú)選擇，只能請(qǐng)鄰居照顧。
哥哥爸爸出去打工已經(jīng)兩天，十天，二十天，五十天，兩個(gè)月，一年了。但是姐姐還是沒(méi)想到哥哥和爸爸。妹妹傷心欲絕，鄰居安慰她說(shuō)：“小紅，沒(méi)事的。你爸你哥肯定會(huì)回來(lái)的。”小紅道：“哦！”
五個(gè)月后，姐姐突然聽到一個(gè)沙啞的聲音：“小紅，快開門！”小紅趕忙開門，說(shuō)：“爸，是你嗎？”“對(duì)，是我！”小紅又問(wèn)：“哥哥呢？”爸爸說(shuō)：“你弟弟被老板供著讀書了！”姐姐說(shuō)：“爸，你怎么能讓你哥給老板提供讀書呢？”爸爸說(shuō)：“小紅，我們家沒(méi)錢！”姐姐說(shuō)：“哦！”
有一次，姐姐做飯的時(shí)候燙傷了手，疼死了！鄰居沖過(guò)去幫姐姐用藥治好了手。鄰居說(shuō)：“喂，你們五個(gè)人，現(xiàn)在你們兩個(gè)人�！苯憬阏f(shuō)：“什么，誰(shuí)不見了？”鄰居說(shuō)：“哦，沒(méi)什么�！�
后來(lái)哥哥賺了很多錢，幫姐姐治好了眼睛。她突然看到一個(gè)很痛苦的人。他驚訝地說(shuō)：“哥哥！”她抱起哥哥說(shuō)：“哥哥，你怎么做到的？”哥哥說(shuō)：“我沒(méi)事，爸爸在廁所！”姐姐說(shuō)：“哦！”
但是等了很久，爸爸沒(méi)有來(lái)。姐姐說(shuō)：“哥哥，你怎么可以這樣？爸爸怎么好久沒(méi)來(lái)了？”哥哥說(shuō)：“姐姐，我們上班的時(shí)候，那個(gè)腐敗的老板不給我們錢就跑了。我和父親不得不借錢坐一輛狹窄的長(zhǎng)途汽車回家。沒(méi)想到出車禍了。父親把我推出去，父親卻死了。我騙你是為了不讓你難過(guò)！”姐姐感慨道：“你是個(gè)好哥哥，好爸爸！”
后來(lái)，他們賺了很多錢，過(guò)著幸福的生活。
我的初三作文4
刺耳的鬧鐘聲無(wú)情地劃破香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我沒(méi)有拖沓，迅速的關(guān)掉鬧鐘，摁開燈，抽出書本。朗朗的讀書聲便從我的房間飄出去，飄向渺遠(yuǎn)的天空，去叫醒太陽(yáng)公公。朗朗的讀書聲，寥落的星辰，還有睡懶覺(jué)的太陽(yáng)公公，這就是我少年時(shí)代的早晨。
踏著第一縷朝陽(yáng)，我出發(fā)了，去往哪個(gè)筑夢(mèng)的地方。我的臉龐迎著朝陽(yáng)，一米陽(yáng)光在我的睫毛上躍動(dòng)。不由得，心中生出一絲感慨來(lái)，不像成年人的滄桑，不似孩子的稚氣。是我們這個(gè)年齡獨(dú)有的心境。蓬勃的朝氣，間行的友伴，還有清晨的第一縷陽(yáng)光，少年的我在路上。
烈日當(dāng)空，窗外是聒噪的蟬鳴，黑板上是枯燥的公式，一切都讓人昏昏欲睡。我強(qiáng)作精神，仍舊聚精會(huì)神的看著黑板，不給瞌睡蟲一絲一毫的機(jī)會(huì)。我不知道此時(shí)的自己是什么摸樣，只覺(jué)得那雙眼可以洞穿黑板，看向自己的未來(lái)。盛夏的蟬鳴，枯燥的'公式，漸漸清晰的未來(lái)，少年的我在奮斗。( )
茫茫黑夜，萬(wàn)家燈火都熄滅，唯獨(dú)我房間的燈還在陪伴著星星。挑燈夜讀的我并不覺(jué)得苦累，反而有種’‘眾人皆醉，我獨(dú)醒’‘的趣味。小而言之，是為了自己；大而言之，是為了中國(guó)。我將自己扎入書山題海中，一手支撐起深不可測(cè)的黑板，一手在荒涼的白紙上鐫刻自己的未來(lái)。臺(tái)燈是夜貓子的太陽(yáng)，熬夜是奮斗者的倔強(qiáng)。孤燈，獨(dú)坐，書本，這就是我少年時(shí)代的深夜。
然而，中國(guó)不只有我這一個(gè)少年這么做，中國(guó)有無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子，在于分?jǐn)?shù)作斗爭(zhēng)。我們?cè)谟米约喝康闹腔酆秃顾Φ拿枥L著自己未來(lái)的藍(lán)圖，而所有的這些拼湊起來(lái)，就是————未來(lái)中國(guó)的宏偉藍(lán)圖！有這樣一群艱苦奮斗，自立自強(qiáng)，永不言敗的少年在為祖國(guó)努力。以后的以后，我們將是這社會(huì)的中流砥柱，將是這世界的新氣象。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)；’‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！吹轿覀冞@群少年，我仿佛看到了中國(guó)明亮的未來(lái)。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。�
我的初三作文5
人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的.淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？
青春的腳步靜悄悄的，它為我?guī)?lái)那一份份真摯的友誼，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的時(shí)光和深深的懷念，歲月從來(lái)都不是殘忍的。忘不了考試時(shí)，滿心緊張焦慮卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我們；忘不了大掃除時(shí)，團(tuán)結(jié)一心完成任務(wù)欣喜的我們；忘不了面對(duì)難題時(shí)，樂(lè)觀向上努力拼搏的我們；忘不了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，并肩作戰(zhàn)贏得榮譽(yù)的我們。
更不能忘了那個(gè)熱情洋溢滿載陽(yáng)光的五班。陽(yáng)光有時(shí)是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個(gè)同學(xué)生病了，其他同學(xué)見了，都會(huì)噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖；陽(yáng)光有時(shí)還是一句感激，面對(duì)老師與同學(xué)的幫助，我們都會(huì)心懷感激，努力做他人冬日里的一個(gè)陽(yáng)光溫和的太陽(yáng)；陽(yáng)光還是一聲祝福，我們會(huì)毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發(fā)自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫面接連出現(xiàn)在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說(shuō)起，我努力抓住初中生活中一個(gè)又一個(gè)瑣碎的瞬間，即使千回百轉(zhuǎn)，花前月下，也終地抵不過(guò)最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無(wú)奈，一縷清怨。
我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽說(shuō)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)他早已不見；終于我放下執(zhí)念，微笑地抬起頭，我又看見絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發(fā)現(xiàn)你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒(méi)有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。
青春歲月是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，我們總是瞭望窗外的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現(xiàn)最好的人就在身邊，一路上我們共享憂愁與快樂(lè)，放棄與執(zhí)著，心酸與感動(dòng)，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂(lè)，曾經(jīng)的芳華時(shí)刻，似水流年，歲月如歌。
我的初三作文6
人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過(guò)去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想起那些曾經(jīng)的秋天。
秋天到了又是一個(gè)開學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現(xiàn)在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個(gè)大城市里生活的，在城市中的8年時(shí)間里，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長(zhǎng)，以及環(huán)境。
但在那個(gè)秋天一切都變了，變得無(wú)知無(wú)助，因?yàn)槲业搅艘粋�(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境，老家。
我對(duì)老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的情況下，我開始步入了我的初中生活。
當(dāng)我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會(huì)拿現(xiàn)在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進(jìn)入寢室，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了，這是我第1次在離開父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著我們?nèi)W(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說(shuō)明了食堂的規(guī)矩，這一天是我第1次感覺(jué)到家里的。飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服，總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈。接下來(lái)就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。
現(xiàn)在又是一個(gè)秋天，我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運(yùn)的.時(shí)候。
秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會(huì)用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。
夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
我的初三作文7
有人說(shuō)，初三就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果如何，鹿死誰(shuí)手，仍舊未知，取決于你的努力。初三不僅僅是黑色的，有些時(shí)候，更閃耀著金黃色的光芒，熠熠生輝。突然想起汪峰的一首歌，“曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次跌倒在路上……我想要怒放生命！”或許，這才是初三最完美的呈現(xiàn)吧！或挫折，或怒放，生命才是炫目的。初三是樸實(shí)無(wú)華的，不需要五花八門的詞語(yǔ)，光怪陸離的形容，華麗壯觀的詞藻所堆砌起的富麗堂皇的.宮殿。要的，只是汗水、淚水、血水譜寫的全新篇章，是一個(gè)又一個(gè)音符的跳動(dòng)，是有節(jié)奏的幾聲哨響，一聲令下，命運(yùn)就會(huì)隨之跳動(dòng)，劃出一條優(yōu)美的弧線。初三的生活看似千篇一律，實(shí)則各有所長(zhǎng)，拋物線交到?jīng)]交到，三角形相似不相似，都會(huì)成為你一切的決定根據(jù)，而是否會(huì)相遇，生成物是否為沉淀，又是那么的令人迷惑。其實(shí)初三如同化學(xué)反應(yīng)中生成物的顏色，是絢麗的。
人生路上，多么旖旎的風(fēng)光，多少耀人的成績(jī)，多么沉重的傷痛，多么沉重的烏云，都是暫時(shí)的，中考也不例外。在中考華麗外表的陰影下，只不過(guò)是一次普通的大考，用不著太過(guò)處心積慮，未雨綢繆，當(dāng)然也不應(yīng)該漫不經(jīng)心，毫無(wú)準(zhǔn)備。只要想著，自己參加的只是一次平凡的月考，或是一次簡(jiǎn)單的小考，心態(tài)要輕松，這才是初三。青春的狂妄無(wú)知，人生的迷惘無(wú)助。全都蕩然無(wú)存，有的僅僅是樸實(shí)自信，沉著冷靜，初三的精神才算是人生的里程碑，未來(lái)的分水嶺。
初三，要的就是一種信念所謂努力奮斗，青春無(wú)悔，我們本為著理想同匯于此，日后就要分道揚(yáng)鑣，各奔前程，初三成為了我們相聚的最后一年，沒(méi)有太多的交流，一顰一笑，一個(gè)眼色，都會(huì)讓世界春暖花開。這就是初三，或敵或友的競(jìng)爭(zhēng)，才叫做青春無(wú)悔，日夜兼程的賽跑，才叫做不枉心血。
三年的付出就如汪洋激蕩，百川歸海的時(shí)刻已然來(lái)臨，準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)，初三結(jié)束時(shí)刻的到來(lái)，即是我們起點(diǎn)的到來(lái)。新的起點(diǎn)，新的時(shí)期，新的目標(biāo)即將到來(lái)，在我們向初三告別的同時(shí)，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，前往著未知的未來(lái)。我的初三，豐富多彩，有笑有淚，秋實(shí)春華，謹(jǐn)記此文，加以自勉，以示己志！
我的初三作文8
我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生，高中，我才體會(huì)到讀書之苦，學(xué)習(xí)之樂(lè)，可能是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)吧！我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少高中是比初中成長(zhǎng)了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管的太嚴(yán)，家長(zhǎng)太不理解我們了�？墒�，我們卻沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)上想過(guò)，老師對(duì)我們嚴(yán)格，真的是害我們嗎？家長(zhǎng)真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了讓我們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖�，這些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長(zhǎng)難道說(shuō)真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個(gè)好的未來(lái)，以后不埋怨自己，他們?cè)敢膺@樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)�？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛(ài)著我們，默默為我們付出的父母，高中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長(zhǎng)，未來(lái)以后能好好地盡快的'適應(yīng)變化多端的社會(huì)。
初中，我們?cè)谙抡n會(huì)和同學(xué)追打，玩手機(jī)，談戀愛(ài)。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴缴钜沟臅r(shí)候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí)，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的模擬題，我們總是埋怨家長(zhǎng)狠心，老是無(wú)情，卻不知，真正狠心無(wú)情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過(guò)？我們何時(shí)理解過(guò)他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒(méi)有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^(guò)，討厭家長(zhǎng)的嘮叨，厭倦老師管理，我覺(jué)得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無(wú)理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，哪怕自己不能考上一個(gè)好的高中，至少我努力過(guò)，我奮斗過(guò)。
我的初三作文9
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲�！蔽覀儠�(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……
——題記
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我照常約了小伙伴去水袖天橋玩！
在我們?nèi)ニ涮鞓虻穆飞希遗龅搅艘恢幌衩屠且粯拥拇蠛诠�，它“汪汪汪汪汪”的向我們叫著，我嚇壞了，趕緊躲到小伙伴們的身后！小伙伴們見我這么怕狼狗，感覺(jué)很可笑，就哈哈哈的笑個(gè)不停！我氣急敗壞的朝他們叫道：“笑什么笑？有什么好笑的？嗯？”他們聽到我這句話后，立即裝出一副滿不在乎的樣子說(shuō)：“嘿嘿，如果你不想讓我們笑，有本事別躲在我們身后啊！你從狗的身邊走過(guò)去��！你如果敢走過(guò)去，我們就不笑！嘿嘿”她們見我還不從大狼狗身邊走過(guò)去，又哈哈大小起來(lái)，一起說(shuō)：膽小鬼，膽小鬼，你就是個(gè)膽小鬼，你本來(lái)就膽小偏裝作膽子大的人，不僅這樣，還不讓我們笑，太好笑了！哈哈哈哈哈“我聞聽此言，火不禁冒了上來(lái)，立即對(duì)小伙伴們說(shuō)：如果我敢走過(guò)去，你們就得每個(gè)人給我一元錢！”小伙伴們想都沒(méi)想就答應(yīng)了！可是雖然她們答應(yīng)了，可是怎么面對(duì)大狼狗呢？一只大狼狗如果咬起人來(lái)可就得死了！當(dāng)時(shí)我腦子里一直胡思亂想，可我又不能被他們這樣笑話��！腦子里突然竄出這個(gè)聲音！對(duì)，我不能被他們笑話！我決定了，走過(guò)去！我為了安全，只得用一個(gè)方法：那就是慢慢走過(guò)去！結(jié)果，大狼狗并沒(méi)有咬我，也沒(méi)有朝我叫，我高興極了！再瞧瞧小伙伴，她們羞慚的'低下來(lái)頭！哈哈！沒(méi)想到，我竟然又想出一個(gè)好玩的游戲：從大狼狗身邊跑過(guò)去！沒(méi)想到，這次也沒(méi)有叫，我高興的“耶”了一聲！小伙伴們見我竟然敢跑，驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴，我高興的走向她們，把手伸了出去，你猜干什么？對(duì)，要錢��！哈哈！不過(guò)，主要是我變得勇敢了，錢無(wú)所謂，主要是我收獲了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！
嘻嘻，那個(gè)星期天，我收獲了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，我真高興！
我的初三作文10
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬(wàn)精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開一篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫�。晚飯后，關(guān)上房門，伏案寫作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。盡管我的尋夢(mèng)之路布滿l棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的`決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的詞匯量，在近來(lái)的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買呂，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
我的初三作文11
我爸爸今年40歲，是一名資深的老律師，是浙江金克明律師事務(wù)所的副主任。他經(jīng)常受《溫州都市報(bào)》、《法制日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙之邀，為他們提供有關(guān)法律解讀。
瞧，20xx年3月4日傍晚，爸爸又從辦公室?guī)Щ匾粡埉?dāng)天的《溫州都市報(bào)》，不知道他要干嘛。這天一回來(lái)，爸爸就找來(lái)一張全家最小的黃色椅子在客廳中心坐了下來(lái)，然后笑瞇瞇的問(wèn)我：“子翊，你們班上次是誰(shuí)說(shuō)看到我上報(bào)了呀？”“熊儷穎，干嘛問(wèn)起這個(gè)��？”我不解地反問(wèn)。他說(shuō)著，故意神情嚴(yán)肅，收起了剛才的笑容，只用一雙大大的眼睛盯著我，讓我掉了一窩的雞皮疙瘩。這時(shí)，爸爸突然從后背拿出一張報(bào)紙，在我眼前晃了晃，然后指著他自己在報(bào)紙上的照片，之后又指著文章題目《“醉駕入刑”要件需清晰理解》大叫道：“看，我的文章上報(bào)紙了，又上報(bào)紙了，看，這是一件多么光榮的事啊，你怎么不為爸爸開心一下��？”我看爸爸好像感覺(jué)自己就是高高在上的皇帝一樣，別人一個(gè)也比上他呢！
之后，我們都去廚房吃飯了，爸爸卻去了我的房間，一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒站起來(lái)走幾步，好像特別欣賞自己報(bào)紙上的照片和文章，一點(diǎn)也不注意自己平時(shí)斯文、莊重的`形象，敢情他平時(shí)都是裝的��！我們正吃的香呢！媽媽瞅爸爸還不過(guò)來(lái)吃飯，就讓我去叫叫爸爸，我很不情愿，由于我剛夾起一塊紅燒排骨放到嘴邊，媽媽就把我趕出來(lái)，我看媽媽八成是想吃我夾的那塊紅燒排骨，才把我趕出來(lái)的吧！我來(lái)到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正在拍照，口里在念叨：“這個(gè)不清楚、這個(gè)照不好、這個(gè)不好看、這個(gè)不夠亮……”，不知道爸爸到底要干什么？這時(shí)，爸爸突然停住了，可能是爸爸找到了一張十全十美的照片，才停住的吧。然后，爸爸打開微信，把他的照片發(fā)到微信的朋友圈中，還給媽媽發(fā)了一張，給爸爸的所有微信朋友都發(fā)了一張，然后再打開手機(jī)QQ,給全部的QQ好友又都發(fā)了一張。把手機(jī)發(fā)卡了，就開手提電腦，發(fā)到電腦都卡了，才開開心心去吃飯。
這就是我驕傲又自戀的爸爸。
我的初三作文12
我的家鄉(xiāng)在陜西。它是人類起源的陜西！女蝸造人，炎黃誕生；它是秦磚漢瓦的陜西！秦皇統(tǒng)一，漢武拓疆；它是唐詩(shī)宋詞的陜西！李杜詩(shī)篇，韓劉文章；它是與時(shí)共進(jìn)的陜西！世園博覽，文化交流所以，我為自己是一名陜西人而感到驕傲。
站在一望無(wú)際的黃土高坡，你會(huì)看到那些歲月的刀筆是鋒利而頓挫。黃土高坡上，人們盡情放歌盡情跳舞，世世代代勤耙苦做，是黃土高坡造就了陜西人勤勞、樸實(shí)的性格。你雖然沒(méi)有北京、上海的繁榮，但是從小生活在這片土地上的人們，卻早就對(duì)他產(chǎn)生了特殊的感情。抬頭看天天青青，低頭看水水黃黃，他們的日子就像黃土高坡一樣起起伏伏，坦然恬靜；他們的品格就像黃河一樣彎彎曲曲，但總在向前，總有一鼓沖勁，總不言敗。黃河，是你用甘甜的乳汁養(yǎng)育了我！黃土高原，是你用寬廣的胸懷包容了我！
陜西人誠(chéng)實(shí)，熱情好客�？腿藖�(lái)了，他們恨不得擺出山珍海味來(lái)招待你，你一進(jìn)門就會(huì)看到滿屋子笑臉和溫馨，一桌子的'飯菜熱氣騰騰。牛羊肉泡饃、灌湯包、肉夾饃、鍋盔、凉皮數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，保準(zhǔn)讓你一飽口福。每一道小吃，都是一鍋市井的老湯；每一道好菜，都是一罐黃土的清香。還有那吼不完的秦腔也是陜西的一大特色。陜西人唱秦腔不分時(shí)間、地點(diǎn)，唱出來(lái)的聲音如吼如歌。這聲音吼出了三秦大地的深沉和厚重，更吼出了陜西人的豪情和熱情！
陜西也有許多風(fēng)景名勝。氣勢(shì)恢弘的兵馬俑，透溢這秦始皇的王者之氣；鐘鼓樓、大雁塔、一景一物都有古都的顏色和血脈，是五千年中華文明泱泱浩浩的最初記憶和寫真；唐華清池、曲江是華夏的神韻，敘述著堅(jiān)貞不屈的愛(ài)情絕戀這些都在我們期盼的眼神里，演繹曾經(jīng)的榮耀和今生的光華。
我愛(ài)你，陜西！人杰地靈的陜西，物阜民豐的陜西，物華天寶的陜西！我相信，在新的時(shí)代背景下陜西一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！陜西，我祝福你！
我的初三作文13
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過(guò)了。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的'書本看了，我一時(shí)緊張起來(lái)：“就是……她�！崩蠋熌闷鹞沂种械臅戳丝矗瑤退霉P畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來(lái)，那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好，想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對(duì)她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
我的初三作文14
藍(lán)，是天的顏色；紅是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我也不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我，一個(gè)桀驁不馴的男生。
我是男生，一個(gè)“游手好閑”的男生。“我宣布，我要過(guò)一個(gè)藝術(shù)家式的生活，不要魯迅一樣嚴(yán)肅，李敖一樣狂放，朱自清一樣優(yōu)雅——我只夢(mèng)寐那種藝術(shù)家潦倒得可以三個(gè)月不洗襪子的`生活……”我正在宿舍發(fā)表我的宏篇大論，卻見室友們?cè)缫选氨ь^鼠竄”。A君道“老兄，我以為你已經(jīng)做的差不多了，適可而止吧，你身上的臭氣都能熏死一頭豬了（我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)洗襪子了）。”我酷故我在，咱學(xué)習(xí)不是很積極向上嗎？瞧，咱這“蘿卜頭”里的知識(shí)幾欲膨漲。我要努力塑造一個(gè)另類的我，一個(gè)頭腦“發(fā)達(dá)”，四肢簡(jiǎn)單的新人類。
我是男生，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生，從來(lái)都是球技很屎，又很賣命的那一類。為了咱的籃球，死也要爭(zhēng)取球場(chǎng)時(shí)間�！安皇前�，老師，才十分鐘自由活動(dòng)！太摳門了吧，可不可以再加點(diǎn)兒，就一點(diǎn)點(diǎn)，二十分鐘？不，十五分鐘……”操場(chǎng)上的我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭(zhēng)分奪秒。哎，喜歡運(yùn)動(dòng)也不是壞事，不過(guò)有時(shí)有點(diǎn)影響，經(jīng)常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”：“打球象條狼，學(xué)習(xí)象綿羊！”
我是男生，愛(ài)生氣的男生。雖然本人清瘦，但我是豎著增長(zhǎng)的，所以不免有一點(diǎn)“長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿”的味道，因此常常會(huì)“身不由己”地侵占他人“領(lǐng)土”�！拔�，李順，你OVER了！腿伸得這么長(zhǎng)……”話音剛落，一只大腳狠狠地跺在我腳上，痛得我齜牙咧嘴�！拔梗艺f(shuō)前面的，你也忒狠了點(diǎn)，用那么大勁，氣死我了！哼，不理你了�！薄袄铐槪憧催@題……”“不知道！”我終于有了報(bào)仇的機(jī)會(huì)。可轉(zhuǎn)念一想，好男不和女斗，咱不能讓人說(shuō)咱小氣鬼。“前面的，那道題拿過(guò)來(lái)�！薄安挥昧耍視�(huì)了。”“你，你——真氣人！”唉，看來(lái)有些事還是忍為上策，拿別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己，不值！
白石老人說(shuō)的不錯(cuò)：“媚我者俗，似我者死。”努力塑造一個(gè)嶄新的自我，不再流連，不再顧盼，讓我們驕傲的告訴世界：我就是我！
我的初三作文15
“嗨，你們知道嗎，語(yǔ)文老師被調(diào)走了!”早上，我剛進(jìn)教室就聽見機(jī)靈鬼雨在嚷嚷，周圍的同學(xué)都議論紛紛，猜測(cè)著新的語(yǔ)文老師會(huì)是誰(shuí).早自習(xí)開始了，我們卻無(wú)法靜下心來(lái)，都心照不宣地想著那個(gè)新老師。
好不容易挨到語(yǔ)文課，想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了，我心中真是又緊張又欣喜，會(huì)是誰(shuí)呢?對(duì)學(xué)生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來(lái)了!她——我們的新語(yǔ)文老師，夾著一本語(yǔ)文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來(lái)�！熬褪撬�?”“真年輕!”“她是從哪兒調(diào)來(lái)的呀?”“她對(duì)學(xué)生兇不兇呀?”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語(yǔ)，發(fā)表著對(duì)新老師的看法。說(shuō)也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象，待她走進(jìn)教室，說(shuō)話聲都停止了，大家都好奇地望著語(yǔ)文老師。她戴著一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，我看見了一雙會(huì)說(shuō)話的充滿笑意的'眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺(jué)得在她身上能找到我母親的影，她給人一種特別親切的感覺(jué)。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語(yǔ)文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺(jué)得十分舒服.課上,我們?cè)谒囊龑?dǎo)下，開始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。杜老師的課引人入勝，連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當(dāng)然，別人就更不要說(shuō)了�！ 滋旖佑|下來(lái),我覺(jué)得杜老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進(jìn)步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因?yàn)樗眯慕涛覀�，用�?ài)感染我們。
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