六年級(jí)想象作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文1
在美麗的的鉆石城堡，有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們互幫互助，生活的很快樂(lè)，他們的國(guó)王也因此而高興。
但，好景不長(zhǎng)，一只可怕的怪獸入侵了進(jìn)來(lái)，小動(dòng)物們都紛紛躲避了起來(lái)。鉆石城堡沒(méi)有了往日的'歡樂(lè)，現(xiàn)在只有恐懼和害怕。國(guó)王也很擔(dān)心，他找來(lái)了三千萬(wàn)精兵和猛將來(lái)抵抗這個(gè)怪獸都沒(méi)有成功。他擔(dān)心的夜里睡不著覺(jué)。他沒(méi)有放棄，他自己出去向怪獸開(kāi)戰(zhàn)。他沒(méi)有向他的手下一樣魯莽，而是仔細(xì)的觀察這個(gè)可怕的怪獸。過(guò)了半晌，他熱淚盈眶，不停的對(duì)怪獸喊“哥哥”。眾人不明白，只有他自己心里清楚，那是他失散多年的哥哥。他不忍心下手，只是不停地喊“哥哥”。聽(tīng)到“哥哥”這兩個(gè)字以后，怪獸的頭非常的痛，無(wú)法在搞破壞。
夜里，國(guó)王破例地睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)了一位仙女，那位仙女說(shuō)：“要想讓你的哥哥重回原樣，必須用真誠(chéng)的淚水來(lái)打動(dòng)他�！�
第二天怪獸又來(lái)搞破壞了，國(guó)王沒(méi)有拿任何武器，就走到了怪獸面前。他不停的講述著小時(shí)候他們之間發(fā)生的事。說(shuō)著說(shuō)著，國(guó)王哭了，真誠(chéng)的淚水滴到了怪獸的腳上。他，恢復(fù)了原樣。他的哥哥向他講述了他怎樣變?yōu)楣肢F的。
國(guó)王用真誠(chéng)的淚水挽救了鉆石城堡，鉆石城堡恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。
六年級(jí)想象作文2
咕嚕嚕、咕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕。誰(shuí)在叫呀？告訴你啊我也不知道，讓我想象一番吧。
NO.1饞蟲(chóng)抗議，饞蟲(chóng)抗議！唉，肚子里的饞蟲(chóng)又開(kāi)始了。你聽(tīng)，他們?cè)诮心毓緡�，咕嚕嚕。沒(méi)辦法，我的肚子疼，中午只喝了一點(diǎn)面糊糊，不敢吃好吃的肉肉、水餃所以我肚里的饞蟲(chóng)已經(jīng)1天半沒(méi)有吃香的東西，整座饞蟲(chóng)市開(kāi)始抗議，他們餓極了，等著好吃的`來(lái)到。
NO.2我的肚子里有一個(gè)食物村，里面有冬瓜、土豆、雞肉、西瓜這幾天，因?yàn)槲抑缓认★�，所以食物村的食物高興極了，因?yàn)榇謇锏呐澄锟梢园炎约荷砩贤谙聛?lái)一小塊，埋在土里，用稀飯灌溉，不過(guò)幾天，就會(huì)有新的生命誕生。這個(gè)食物村和饞蟲(chóng)市截然相反。
肚子疼不舒服，但我的想象卻是美好的。
六年級(jí)想象作文3
我是來(lái)自未來(lái)的一個(gè)機(jī)器人女孩，會(huì)變魔術(shù)，會(huì)洗碗，會(huì)拖地，還會(huì)做功課。我被賦予了人類(lèi)的情感，會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)難過(guò)。
我就像一個(gè)小孩，穿著小小的衣裳，我沒(méi)有頭發(fā)，卻有永遠(yuǎn)摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。
未來(lái)的世界里沒(méi)有污染環(huán)境的車(chē)，沒(méi)有任何交通工具。我會(huì)飛，白云就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。
這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽(yáng)能，只喝西北風(fēng)。
這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚(yú)兒，當(dāng)然，也包括鯊魚(yú)這小伙子。我和海里朋友的語(yǔ)言相通，可以與它們講笑話，玩耍……天上的.朋友是小鳥(niǎo)，它們總喜歡在白白的云上睡大覺(jué)。
未來(lái)的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來(lái)的世界！
六年級(jí)想象作文4
晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是學(xué)習(xí)用具在開(kāi)“爭(zhēng)論會(huì)”————夸耀自己的'本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話了，咳嗽了幾聲：“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫(xiě)字都在我臉上，而且同學(xué)們都能看見(jiàn)�！薄扒�！假設(shè)大家都站著寫(xiě)字，不光字寫(xiě)不好，腿也會(huì)酸的啦！”椅子不服氣地說(shuō)；桌子一聽(tīng)?wèi)嵟恼f(shuō)道：“哼！同學(xué)們寫(xiě)字或讀書(shū)不都是趴在我身上。”“如果沒(méi)有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門(mén)大叫道；窗子也跟著說(shuō)了起來(lái)：“說(shuō)得對(duì)，如果沒(méi)有我們，你們就都被小偷給偷走了�！本瓦@樣，你一句我一句 他一句的吵了起來(lái)，聲音越來(lái)越的大，爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，最后還是教室說(shuō)話，才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，不僅停止了爭(zhēng)吵，大家還都紅著臉，慚愧的低下了頭。教室說(shuō)的是什么話呢？讓我們來(lái)欣賞欣賞吧！
“物，各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學(xué)習(xí)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
六年級(jí)想象作文5
我是一顆小小的草，平凡的草。我雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗，沒(méi)有柳樹(shù)那樣垂柳依依，沒(méi)有竹子那樣翠竹青青，更沒(méi)翱翔在天空中的翅膀，但我的生活十分精彩。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。我悄悄地探出頭來(lái)。我鉆出了平地，伸伸懶腰，向大家問(wèn)好并好奇地看著大自然中的一切。我看到了艷麗的花朵姐姐，高大的柳樹(shù)叔叔，在天空中翱翔的老鷹爺爺。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用柔和的陽(yáng)光照著大自然中的每一個(gè)景物，當(dāng)然，也包含我們。我與兄弟姐妹們一起茁壯成長(zhǎng)。
夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，枝繁葉茂，暑期蒸人。我和兄弟姐妹們呆在大樹(shù)哥哥的大傘下。這時(shí)勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說(shuō)：“你好！小草弟弟！“我想：我們最大的`貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳，給人們提供充足的氧氣。
秋天，秋高氣爽，秋色迷人。但我老了，我脫下翠綠的裙子，換上了淡綠的衣服。孩子們坐在草地上看書(shū)、下棋，踩在草地上跳皮筋，站在草地上跳舞。對(duì)于我們小草來(lái)說(shuō)，這可能是一種榮幸吧！
冬天，雪花飛舞，風(fēng)雪交加。大地爺爺披上了銀裝，我悄悄地躲進(jìn)厚厚的棉襖，靜靜地等待著春雷哥哥把我叫醒，再一次投入到為人民服務(wù)中去。
六年級(jí)想象作文6
我最喜歡的是游戲是奧雅之光，最喜歡的角色是小小。玩的`不是很久，但是我玩的時(shí)候很開(kāi)心。
“這里，這里是哪里，好熟悉的畫(huà)面”我緊張的說(shuō)。過(guò)了不久我想起來(lái)了，“哦，這是奧雅之光剛注冊(cè)的地方。怎么回事”
突然，我變成了奧雅之光的小小。“啊啊....啊，怎么回事？爸爸媽媽�！边@時(shí)守護(hù)者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問(wèn)我：“怎么了，小小？有人欺負(fù)你嗎？沒(méi)事哥哥保護(hù)你1�！笔刈o(hù)者說(shuō)：“嗯，小小是誰(shuí)告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇�！比缓蟠蠹业恼f(shuō)：“是誰(shuí)，小小我也幫你報(bào)仇！”我驚呆了，大家都叫我小��？我立即不哭了，我說(shuō)：“我要照鏡子！”小美就拿了一個(gè)大鏡子。我照了照我沒(méi)有想到我變成小小了。突然，一種聲音說(shuō)著：“幫我照顧大家，我現(xiàn)在在另一個(gè)世界，求求你幫我照顧大家�！薄澳�..你.你是誰(shuí)？”“我是——小小，謝謝你幫我照顧大家！”“小小...你是小小，嗯我會(huì)幫你的！”“謝謝你�！比兆舆^(guò)了很久可是我依然還想著小小什么時(shí)候回家！”
“啊，怎么了？呼原來(lái)是夢(mèng)，小小..小小....呵呵，哎還是好好學(xué)習(xí)吧！”
六年級(jí)想象作文7
人們都在遐想未來(lái)的飛機(jī)，未來(lái)的輪船，未來(lái)的潛水艇······到底是什么樣子的呢？但是，你們想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的嗎?
在我的心目中，未來(lái)的汽車(chē)功能可多了:穿越時(shí)空，發(fā)射導(dǎo)彈，自動(dòng)行駛，在天空中飛行，彈射坐凳，還可以太陽(yáng)能發(fā)電行駛······穿越時(shí)空的功能是最坑的，如果有壞人的話，你穿越一下時(shí)空，別人就找不到你了。
發(fā)射導(dǎo)彈僅次于穿越時(shí)空。發(fā)射的導(dǎo)彈也有好幾個(gè)種類(lèi)，有的.是跟蹤彈，有的是直射導(dǎo)彈，還有的是轟炸彈。當(dāng)你想懲惡揚(yáng)善時(shí)，就瞄準(zhǔn)對(duì)方，然后發(fā)出跟蹤彈。那個(gè)壞人就會(huì)被你打地屁滾尿流。
彈射坐凳也挺實(shí)用，當(dāng)你在空中飛行時(shí)突然有一個(gè)導(dǎo)彈打到了你。你一按彈射坐凳鍵，坐凳就會(huì)彈射出去。然后打開(kāi)降落傘，它就會(huì)帶你安穩(wěn)地降落到地上。
但是，最實(shí)用的還是空中飛行。當(dāng)你車(chē)子電不夠時(shí)，可以把太陽(yáng)能電板打開(kāi)，展開(kāi)機(jī)翼在空中滑翔（飛得越高電充的就越快），邊充電邊滑翔。也不耽擱時(shí)間。
也許有人想問(wèn)夜間怎么辦，這可不用擔(dān)心，汽車(chē)有幾百萬(wàn)個(gè)蓄電池，電池電充滿時(shí)可以行一天一夜不停。
真希望這種汽車(chē)能早日問(wèn)世，為大千人類(lèi)造福。
六年級(jí)想象作文8
我是一滴水，在小溪里穿梭，在長(zhǎng)江里遨游，在大海里跳動(dòng)......
屏住你的呼吸，讓你看到我的到來(lái)。嘩啦啦，嘩啦啦！我會(huì)讓大地生機(jī)勃勃，我會(huì)讓植物春意盎然。我是一滴水，一滴快樂(lè)的水！睜大你的眼，讓你看到我的到來(lái)。瞧！我在一株剛萌發(fā)的芽上，無(wú)聲無(wú)息。只是想讓你看到春天的色彩。
雨，我總是那么無(wú)聲無(wú)息，悄然降落在這片廣闊的土地上。
我是一滴水，一滴無(wú)憂無(wú)慮的.水，瞧！太陽(yáng)多么明亮，看大地是多么豐富多彩！我只是愿你知道這個(gè)世界的美！
夜晚，我掉進(jìn)一個(gè)水洼里，在無(wú)限的靜謐中，感受大自然的色彩。風(fēng)兒扯著樹(shù)梢不肯走。星星村托著夜幕，天空中又添一抹色彩。月亮光照到對(duì)面的池塘，點(diǎn)燃剛萌發(fā)出的荷花。我安然入睡。
快打開(kāi)你的心靈之窗，讓我進(jìn)入你溫暖的心房。讓我與你相伴。
不知不覺(jué)，我來(lái)到一片廣闊無(wú)垠的草原上。這里空氣是多么清新，天空多么明朗。一切是多么盎然。我在廣闊無(wú)垠的草原上，一直綻放著璀璨的光芒。
這就是我，一滴無(wú)憂無(wú)慮的水，一滴快樂(lè)天真的水。
六年級(jí)想象作文9
晚上，媽媽又叫我復(fù)習(xí)功課了，原本累了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了，復(fù)習(xí)了一會(huì)，就趴在書(shū)本上睡著了，睡夢(mèng)中的我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
那是一個(gè)沒(méi)有殺害，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，我走在大街上，馬路上沒(méi)有一輛車(chē)，當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人摁一下自己的頭就飛起來(lái)了，當(dāng)我抬頭看時(shí)，汽車(chē)都在空中行駛，而且排放出一種清香的味道，街上干凈的簡(jiǎn)直像一面鏡子，人們穿一件單薄的衣服，這是咋回事呢，哦，原來(lái)是國(guó)家現(xiàn)在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊，我也趕緊穿了一件，啊，真涼快呀，當(dāng)我還在享受這美好生活的'時(shí)候，一陣叫聲把我吵醒了，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
但我相信，總有一天我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但這也需要我們共同的努力，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，共同加油吧。
六年級(jí)想象作文10
在21世紀(jì)的汽車(chē)種類(lèi)繁多，是人們外出旅行的好幫手。因?yàn)槠?chē)給人們帶來(lái)了方便，所以大多數(shù)的家里都有了自己的汽車(chē)�？墒�，現(xiàn)在汽車(chē)還有許多缺陷，而我想象中的未來(lái)汽車(chē)卻是這樣的，我叫它：萬(wàn)能汽車(chē)。我心中的未來(lái)汽車(chē)，不僅外形很漂亮，還有一個(gè)自動(dòng)遙控器，只要心中想著什么顏色，汽車(chē)就會(huì)變成什么顏色，這樣就有不同顏色的車(chē)開(kāi)了。
未來(lái)的新型汽車(chē)還很環(huán)保，它是用太陽(yáng)能發(fā)電。并且還不會(huì)排放尾氣，汽車(chē)壞了，還可以材料來(lái)循環(huán)使用，不過(guò)就是要添一些錢(qián)換一個(gè)新的。未來(lái)的.汽車(chē)也很實(shí)用，這里面非常寬闊，所以這里面還有客廳，電視，沙發(fā)等生活用品。如果你要去很多的地方，它還可以變成一駕可以飛的汽車(chē)，汽車(chē)如果沒(méi)油了，同樣也不要僅，它有許多備用燃料。要去郊游的話，這輛車(chē)還會(huì)推薦你去哪一個(gè)地方，景色好，空氣清新，帶你去世界各地游玩。如果有小偷來(lái)偷汽車(chē)的話，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并向主人發(fā)送信息，等警察過(guò)來(lái)，將小偷捉住。
未來(lái)汽車(chē)的功能，我就不必再繼續(xù)講下去了，只要我們有堅(jiān)持不懈的精神，我相信，一定會(huì)造出來(lái)這輛新型汽車(chē)的。
六年級(jí)想象作文11
花謝花開(kāi)，是自然之定律。一個(gè)人的青春一過(guò)，那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事！我們有沒(méi)有想過(guò)，人死后還剩什么？記憶是人活著的證明，一個(gè)失去記憶的人就猶如沒(méi)有靈魂的軀殼。那當(dāng)我們死去的時(shí)候記憶會(huì)不會(huì)還殘留著呢？或許有人會(huì)說(shuō)我迷信，但又有誰(shuí)能證明我是錯(cuò)的`呢？這似乎有點(diǎn)靈魂說(shuō)。但我也不是隨便胡扯的，想想看，現(xiàn)在不是有那個(gè)腦電波顯示器嗎？人的腦可以發(fā)出電波，而機(jī)器可以捕捉到。我們假設(shè)人的記憶就是一種復(fù)雜的電波，如果我們能夠破譯且收集它，那我們就可以降人生前的記憶植入到無(wú)意識(shí)的生命體內(nèi)，這該多不可思議啊！當(dāng)然這需要超發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)。我們現(xiàn)在只能是幻想，不過(guò)，只要我們努力終究會(huì)將這幻想變成現(xiàn)實(shí)的。到時(shí)候，警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯，
他們也不用那么辛苦勞累了，也可以早早的還家屬一個(gè)公道，至于要植入什么生命體內(nèi)，就等以后再好好研究了。我幻想，不，不應(yīng)該說(shuō)是幻想。我的構(gòu)思，希望有一天會(huì)有人替我實(shí)現(xiàn)，或許是我自己。
六年級(jí)想象作文12
星期日早上，熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。
熊大夢(mèng)見(jiàn)光頭強(qiáng)開(kāi)著一列火車(chē)，火車(chē)廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強(qiáng)，所以熊大熊二順手上了另一列火車(chē)，找來(lái)了一個(gè)梯子，跳到了光頭強(qiáng)的火車(chē)上。熊二使勁用腳踢開(kāi)了火車(chē)頭的門(mén)，進(jìn)入了火車(chē)頭里面，熊大也進(jìn)來(lái)了，熊大也想把火車(chē)廂里的木頭全都弄下火車(chē)，所以他想了一個(gè)好辦法：他竟然把火車(chē)廂和火車(chē)頭的掛鉤弄開(kāi)了。
火車(chē)跑錯(cuò)了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車(chē)飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的'軌道還沒(méi)修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說(shuō)：“我們只能往前闖了。”光頭強(qiáng)說(shuō)：“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過(guò)去?”熊大上到了火車(chē)的頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要沖刺的姿勢(shì)；熊二和光頭強(qiáng)表情很夸張，他們兩個(gè)抱在了一起，害怕地不得了。突然火車(chē)沖上軌道的最上方，越過(guò)懸崖，成功地落到另一節(jié)軌道了�？墒擒�(chē)廂上的木頭都砸破了軌道，火車(chē)也脫離了軌道，順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車(chē)，身子隨著火車(chē)傾斜著，雙眼睜得很大，嚇得全身發(fā)抖……
突然他醒了過(guò)來(lái)。
六年級(jí)想象作文13
我——一個(gè)活潑。粗心又大大咧咧的女生。
因?yàn)槲业拇中目荚噹缀跏侨珜?duì)，卻因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)單位而變成了99；為此，我很努力的.地去改變我自己，但我無(wú)論怎樣，都改變不了我那些不好的性格。但我天天睡覺(jué)之前都會(huì)就假想一下我自己：乖巧，溫順文雅，可愛(ài)……我會(huì)彈鋼琴。彈古箏。拉二胡。吹豎笛……幾乎所有的樂(lè)器我都會(huì)。想象中的我一定會(huì)專(zhuān)心上課，積極舉手回答問(wèn)題，一天比一天進(jìn)步，一天比一天好，天天受到老師的表?yè)P(yáng)。而現(xiàn)實(shí)中的我卻恰恰相反，上課較為膽小，不敢經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，甚至有時(shí)候還讓老師點(diǎn)名批評(píng)。我不知道為什么，我不知道為什么自己會(huì)這樣，老師都說(shuō)是我自己的原因。
我自己也覺(jué)得我是應(yīng)該改一改了！我盼望，我期望，我渴望，我希望成為想象中的我自己。但我卻不能無(wú)時(shí)無(wú)刻的控制住自己，所以我希望成為想象中的我自己！當(dāng)然，我會(huì)努力改變自己，做回理想中的自己！一定會(huì)的！
六年級(jí)想象作文14
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí)，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活，因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情，當(dāng)然了，如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲，讓他們快樂(lè)，如果我是老師，我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博，才高八斗的`小秀才。如果我是老師，我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的，因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無(wú)私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí)，書(shū)上說(shuō)的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會(huì)驕傲，因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì)，如果我是老師，我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。
六年級(jí)想象作文15
我玩奧比島有700多天。雖然有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)，沒(méi)能趕上一些有趣而又奇特的活動(dòng)，但是我卻是奧比島的忠實(shí)粉絲。
奧比島里，不但可以交到許多一起玩的朋友，還可以和他們聊聊天，討論討論學(xué)習(xí)。也可以碰到許多“死黨�！痹谶@個(gè)快樂(lè)的'小島上，既沒(méi)有大人的責(zé)罵，但有許多奧比島的的人物教導(dǎo)我們。
奧比島也有許多益智的游戲，比如說(shuō)：章魚(yú)的顏色迷惑，它考驗(yàn)的是我們的觀察力，同時(shí)也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師，它又讓我們變得更加有默契。還有漂流，它又讓我們激情無(wú)限。還有紅寶石服務(wù)真是不錯(cuò)，不僅僅是奧比開(kāi)發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)�？梢匀ソ灰讖V場(chǎng)交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。還可以領(lǐng)禮包，專(zhuān)屬坐騎，購(gòu)物也可以優(yōu)惠呢。
有自己的房子和寵物，讓我們知道承擔(dān)起整個(gè)家不容易。
最后還是那句話“愛(ài)上奧比島，快樂(lè)沒(méi)煩惱�！�
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