二年級(jí)的我的老師作文(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)的我的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)的我的老師作文1
我的老師是劉小姐。她很聰明。她有明亮的`眼睛和健談的嘴。我很喜歡她。
有一次數(shù)學(xué)考了76分，很難過(guò)。劉老師來(lái)找我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，下次加油。不要?dú)怵H�！蔽腋袆�(dòng)得流下了眼淚。
有一次下課，一個(gè)同學(xué)傷害了我。我哭了，老師聽(tīng)到哭聲說(shuō)：“你不能打。學(xué)生之間要互相關(guān)心�！�
現(xiàn)在，我要感謝我的班主任劉老師，——，每天都在教育我們。我要感謝你給了我快樂(lè)、知識(shí)和關(guān)懷。我愛(ài)你的老師，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。
二年級(jí)的我的老師作文2
每個(gè)學(xué)生都有自己的老師，一個(gè)愛(ài)我們、教我們知識(shí)的老師。我們就像一棵小樹苗，老師是一個(gè)辛勤的園丁。她把我們帶到了今天的局面。一個(gè)老師要懂得愛(ài)，懂得創(chuàng)造知識(shí)的源泉。晚上世界給我們批改作業(yè)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是未來(lái)的支柱。他會(huì)為我們做一切。
我們的老師是愛(ài)我們，永遠(yuǎn)支持我們的老師。我愛(ài)我們的老師(“李老師和韓老師”)。老師從不批評(píng)我們。一旦我們漏了號(hào)，他也不吼不罵，而是說(shuō)：“下次別漏了號(hào)�！崩蠋煹腵工作是為我們鼓掌。我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們對(duì)老師和學(xué)生的深厚感情即將結(jié)束。今天我們以老師為榮，明天老師以我們?yōu)闃s。
二年級(jí)的我的老師作文3
12月7日上午，是老師的三跳比賽。我們?nèi)ゲ賵?chǎng)坐下看老師跳繩。剛開始是單跳。我們?yōu)楦叨?鮑老師和潘老師加油。下一步是跳繩。我們班范老師跳繩，葛老師搖繩子。比賽過(guò)程中范老師發(fā)揮很好，但最后倪老師每次都被一根長(zhǎng)繩子絆倒，影響整體表現(xiàn)。最后他們的分?jǐn)?shù)是129，而我們學(xué)生組跳了165，比老師多了36。
我覺(jué)得老師們雖然舞跳的不多，但是他們每個(gè)人的進(jìn)取精神都值得學(xué)習(xí)！
二年級(jí)的我的老師作文4
我有一個(gè)好老師，為人可敬可親。她個(gè)子高，穿著漂亮的衣服，有一頭漂亮的卷發(fā)，明亮的.眼睛，健談的嘴，說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了。這是我們的班主任徐美音。
徐老師講課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡聽(tīng)她講課。徐老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，尤其是考完之后的錯(cuò)題一定要改正，直到我們理解為止。在課堂上，當(dāng)我們短暫離開時(shí)，她會(huì)批評(píng)我們。
徐老師非常關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康和家庭作業(yè)。如果一個(gè)同學(xué)生病了，她會(huì)特別注意，給同學(xué)額外上課。
徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒我們自己！我們徐老師真的很好！用我媽的話說(shuō)：“燈籠不好找！”
我愛(ài)我的徐老師。
二年級(jí)的我的老師作文5
從一年級(jí)開始就有很多課，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、選修課，不過(guò)我最喜歡的是語(yǔ)文課，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師曹老師，她還是我們的班主任。我到二年級(jí)還是最喜歡她。
曹老師有一雙大大的、炯炯有神的眼睛，很漂亮。她總是笑瞇瞇的'。每次上課曹老師都講得很清楚，還很有趣，我們都愛(ài)認(rèn)真地聽(tīng)她上課。她還懂得很多，能回答我們提出的各種各樣的問(wèn)題。
我喜歡曹老師給我們玩抽獎(jiǎng)的游戲，表現(xiàn)好的小朋友可以到曹老師那里抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有：會(huì)發(fā)亮的筆、彩色刮畫紙、當(dāng)值日班長(zhǎng)……抽到哪一樣我都很高興。
曹老師很溫和，只有我們不乖的時(shí)候才表現(xiàn)出生氣的樣子，所以，我都要乖乖的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看她笑瞇瞇的樣子。
二年級(jí)的我的老師作文6
我有一個(gè)老師——像她媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)我們。她是我們的班主任，張老師。
張老師中等身材，圓圓的臉上有一對(duì)小酒窩，戴著一副眼鏡�？吹轿覀兛偸切溥涞�。
在課堂上，張先生總是左手拿著書，右手拿著粉筆，耐心地給我們講解，直到我們都理解為止。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)上課不聽(tīng)，張老師嚴(yán)厲批評(píng)了他。但是下課后，張老師又把他叫到前面，溫柔地和他講道理。休息時(shí)，張先生經(jīng)常和我們一起玩，給我們講笑話。這讓我們都笑了。
我的'知識(shí)和我的進(jìn)步都是從張老師那里學(xué)來(lái)的。我很開心，我很開心。有這個(gè)老師，——老師！
二年級(jí)的我的老師作文7
我愛(ài)我的老師。
我有一個(gè)好老師，為人可敬可親。她中等身材，穿著漂亮的衣服。老師每天梳著漂亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張健談的嘴，聊個(gè)沒(méi)完。這是我們的班主任張繼。
我們都非常喜歡聽(tīng)她的講座。張老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。尤其是考完之后一定要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。在我們理解他們之前，老師非常關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有些學(xué)生生病了，她會(huì)特別關(guān)注他們。我們張老師真好！用我媽的話說(shuō)：“燈籠不好找！”我愛(ài)我們的'老師張。
二年級(jí)的我的老師作文8
我有一個(gè)溫柔的老師，她叫張昌麗，我們都親切地叫她張老師。
記得有一次，上課聽(tīng)寫只考了80分。我以為張老師讓我留下來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)我。然而，張老師利用他的休息時(shí)間幫我糾正錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)張老師的精心輔導(dǎo)，我下次聽(tīng)寫得了100分。
人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，而另一些人把老師比作勤勞的園丁，每天給我們的幼苗澆水施肥。
這是我的老師，一個(gè)溫柔體貼的.老師。
二年級(jí)的我的老師作文9
我的老師姓李。她有黑色的`長(zhǎng)發(fā)和大眼睛。她很喜歡笑。她笑起來(lái)，眼睛瞇著，很可愛(ài)。
老師很關(guān)心我們。有一次，雨下得很大。我在去洗手間的路上摔倒了，把衣服弄濕了。天氣太冷了。我眼淚都出來(lái)了，不知道該怎么辦。
李小姐見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，脫下外套讓我穿上。李小姐的衣服又香又暖。
但是我發(fā)現(xiàn)老師上課的時(shí)候打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，如果李先生把衣服給我就涼了。我想把衣服還給老師，但是老師不同意。她說(shuō)我年輕，容易感冒。她已經(jīng)成年了，所以沒(méi)關(guān)系。
我非常喜歡我的老師李。她真是個(gè)好老師。
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