八年級(jí)幸福作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)幸福作文1
幸福是什么？幸福是爸爸凌晨為我做的早餐；幸福是爸爸夜里替我我送的毛巾；幸福是爸爸給我買(mǎi)的藥……爸爸，有你，我真的很幸福。
做早餐
去年冬天的星期一，凌晨五點(diǎn)，“咚咚咚……”的切菜聲吵醒了夢(mèng)中熟睡的我。煩躁的我一頭鉆進(jìn)被窩，但聲音依然，我無(wú)法繼續(xù)入睡。氣憤的我坐起來(lái)，穿好衣服，來(lái)到廚房。原來(lái)是爸爸正在做早餐�？吹桨职置β档纳碛�，我心中不由一顫，先前的煩躁情緒一下子消失了。爸爸抬頭看見(jiàn)我：“兒子，我做了你喜歡吃的南瓜小饅頭、雜糧粥。等一下，馬上就好了。”“好，謝謝爸爸”我激動(dòng)萬(wàn)分。一會(huì)兒，爸爸做好了飯菜，端上了餐桌。這一次，我享受到了我從未品嘗到的最好味道。至此，每次上學(xué)的凌晨，爸爸的身影都能按時(shí)出現(xiàn)廚房間。爸爸，謝謝你！是你讓我吃到了一次次美味的早餐。有你，我真的很幸福。
送毛巾
又是一個(gè)星期一，吃過(guò)早飯，我就急匆匆地趕往離家十多里的學(xué)校。晚自習(xí)結(jié)束，雨還再不停地往下落，同學(xué)們快速?zèng)_出教室，跑進(jìn)寢室。我也隨著人流來(lái)到我的鋪位，“糟了，我忘拿毛巾了”我大叫一聲，爸爸為我準(zhǔn)備的毛巾落在家里了�？吹绞矣褌兠β迪词膱�(chǎng)景，我自責(zé)難受極了�！罢k呢，一周時(shí)間都不洗臉嗎？”“吳德坤，你爸爸在校門(mén)口等你。”值班老師走進(jìn)寢室說(shuō)。我謝了老師，快速來(lái)到校門(mén)口，果然是爸爸，只見(jiàn)他穿著一身雨衣，一手拿電筒，一手拿毛巾，看見(jiàn)我說(shuō)：“怎么忘了拿毛巾啦，以后細(xì)心喲！”……爸爸，謝謝你！是你在我住校期間一次次的為我送來(lái)東西。有你，我真的很幸福。
買(mǎi)藥
就在上周五凌晨，快一點(diǎn)了，我感覺(jué)很難受，頭昏，翻來(lái)覆去睡不著。強(qiáng)烈的咳嗽聲驚醒了爸爸，他起床來(lái)到我床邊，摸著我的額頭，“好燙��！發(fā)高燒了�！北M管是冬天，但爸爸還是頂著嚴(yán)寒到村醫(yī)務(wù)室為我買(mǎi)藥。過(guò)了半小時(shí)，爸爸回來(lái)了，他身體有些“哆嗦”的`樣子，對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？我馬上給你藥吃�！比缓笥置嗣业念^。一會(huì)兒，爸爸弄好了藥，遞給了我。第二天，我見(jiàn)到爸爸，他的眼睛有些黑，像只大熊貓。爸爸，謝謝你！是你在我生病時(shí)一次次給我買(mǎi)藥。有你，我真的很幸福。
做早餐，送毛巾，買(mǎi)藥，盡管是生活中一件件平凡的小事，卻飽含著爸爸對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。謝謝爸爸！有你，我真的很幸福。
八年級(jí)幸福作文2
習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過(guò)，不禁感到一絲涼意，枝頭的那一抹淡黃終被這一縷風(fēng)抹去，只留下孤獨(dú)的枝干獨(dú)憶那寒冬、暖春、炎夏中一曲曲大自然的美妙樂(lè)章······
入冬，走近公園那已被飄然雪花所覆蓋的小亭，好似走進(jìn)了紗縵纏繞的仙境，目光隨著一條被輕踩出的雪道走出，看到那遮隱起的雪梅，它是潔白中的一點(diǎn)紅，使我的眼眸中呈現(xiàn)出一絲溫暖的色彩。起身，輕踏著還未被踩實(shí)的積雪，身后印下一串小心翼翼踩出的腳印，我不想破壞這大自然所賜予的“雪地紅梅圖”，心中卻早已被梅的暗紅蕩起層層漣漪，心中的樂(lè)音隨著慢慢接近它的腳步進(jìn)入高潮······
初春，漫步在剛剛蘇醒的河邊，目視著剛剛吐綠的楊柳枝。走在橋上，望著細(xì)細(xì)流淌地河水，正是大地母親欣慰的淚水，滋潤(rùn)著它的笑顏綻放。一縷春風(fēng)拂面而過(guò)，溫暖舒適，從我的手尖調(diào)皮的溜走，只留下一絲春的氣息，鼻尖上的一抹清新不肯離去。走進(jìn)草間幽道，回想起童真時(shí)捉迷藏的'樂(lè)趣。風(fēng)吹柳枝，一根根細(xì)密的枝條相互拍打嬉戲，發(fā)出一陣清脆的響聲，小草前擁后擠，蓋住了來(lái)時(shí)的小路。春風(fēng)中的那一抹新綠正在我的心上悄然印刻······
風(fēng)中新綠，正在我的心上奏起漣漪的樂(lè)音，給予我幸福與希望的旋律。
盛夏，驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的陽(yáng)光毫無(wú)保留地將自己全部的熱量釋放在這個(gè)百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然的季節(jié)里，它燒灼著大地母親的皮膚。在院中走著走著，漸漸地并沒(méi)有覺(jué)得太陽(yáng)光的熾熱了，抬頭仰望，一棵高大的梧桐樹(shù)正無(wú)私地伸出它的臂膀，為大地灑下一片濃蔭，為人們?yōu)⑾聼霟嶂械牡囊黄a涼，風(fēng)吹梧桐葉，為萬(wàn)物奏出生命無(wú)私的樂(lè)章······
深秋，已是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。閑蕩的夏鳥(niǎo)來(lái)到我窗前，啼唱又飛去�？蔹S的秋葉沒(méi)有歌聲，隨著一聲輕嘆炫舞飛落，只剩下孤獨(dú)的枝干，給人悲傷之感。只是，即使在這悲傷中也有農(nóng)民伯伯歡喜的聲音，農(nóng)作物的豐收無(wú)疑是悲涼中的一抹金黃，給人以寄托與希望，在我的心中奏響了希望與溫暖的樂(lè)章······
目光回到秋風(fēng)中的那一顆孤樹(shù)，其實(shí)它并不孤單，它有大自然四季美麗而幸福的回憶。寒冬中的紅梅是我冬天潔白中的那一抹堅(jiān)強(qiáng)的信心，暖春中的楊柳是我春天溫暖中的那一縷盎然的生機(jī)，盛夏中的梧桐是我夏天炎暑中的那一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，深秋中的松柏是我秋天悲涼中的那一種樂(lè)觀的心態(tài)。
我，在四季中游歷，去收集、感受、品味那最微小的幸�！ぁぁぁぁぁ�
八年級(jí)幸福作文3
說(shuō)到“幸�！倍�，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
有人說(shuō)：“母愛(ài)是天底下最神圣、最真實(shí)、最純樸的愛(ài)！”可我認(rèn)為父愛(ài)比母愛(ài)更偉大！如果說(shuō)母愛(ài)像月亮，無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)著我們；那父愛(ài)就是太陽(yáng)，嚴(yán)厲的話語(yǔ)中飽含了一片深深的愛(ài)……
我就有這樣一位爸爸，他是一名普普通通的小學(xué)教師。他樣子平平，個(gè)子也不高，也沒(méi)有什么大的輝煌成就。但是，他在我心目中卻是全世界最好的爸爸！為什么呢？那就請(qǐng)你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
記得那是一個(gè)陰天，鮮美的茄子剛上市，那油黑的茄子望著就讓人垂涎三尺。我走到爸爸跟前，說(shuō)：“我要吃茄子，你幫我買(mǎi)去吧�！薄靶小保“职址畔率种械慕贪�，爽快地回答道。說(shuō)罷，便披上衣服，走了。爸爸走了一會(huì)，天開(kāi)始飄起雨來(lái)，雨越下越大，路上的行人紛紛撐起了雨傘。我不由地為爸爸擔(dān)心，我拿上雨傘，下樓去找爸爸。終于，我在一個(gè)菜攤前找到了爸爸，他此時(shí)如同一只落湯雞，可手中還提著一袋水靈靈的茄子。我的眼睛濕潤(rùn)了，不知是雨水打濕了我的眼睛，還是我哭了，這苦澀的淚流進(jìn)我的嘴角，我卻嘗到了一絲甜味，��！父愛(ài)的味道。
爸爸雖對(duì)我的生活關(guān)心備至，但對(duì)于我的學(xué)習(xí)成績(jī)，他卻總是不滿足。一次數(shù)學(xué)考試，我十分用心地答卷，得了一百分。到了家，我很神秘地走到爸爸面前，得意地把“一百分”的卷子舉到他的眼前，心想：看您這回還能說(shuō)什么？爸爸看了看，果真笑了，但是這笑容一閃而過(guò)，好像怕被我看到似的。爸爸又從頭到尾仔細(xì)看了起來(lái)，“滿分還想找毛�。 蔽亦洁熘�，拿起筷子就想吃飯。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你先別吃飯，這次數(shù)學(xué)考試你不應(yīng)該得一百分，……你看，這道數(shù)學(xué)題你用的是笨辦法解的`，太麻煩了。解決問(wèn)題的方法應(yīng)該用最簡(jiǎn)便的，最準(zhǔn)確的，最快的方法，你……”我低下了頭，臉上火辣辣的，淚水又一次不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，但嘴角卻浮起一絲微笑。因?yàn)槲抑溃@是幸福的淚，這是感激的淚！這是爸爸―您對(duì)女兒付出的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那爸爸冒雨買(mǎi)來(lái)的茄子的味道，那善意的近乎苛刻的批評(píng)，就是我心目中的幸福味道！
八年級(jí)幸福作文4
我是個(gè)幸運(yùn)的人，出生在一個(gè)和睦的家庭中，每當(dāng)回到家，就有一種安全輕松的感覺(jué)，幸福的氣息充斥著每個(gè)人的心，愛(ài)的交響曲在每個(gè)人的心中蕩漾……
說(shuō)起父親的形象，腦海中馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)胖嘟嘟的身影。他雖然沒(méi)有電影演員般帥氣，卻是我崇拜的偶像，對(duì)我和媽媽雖不能說(shuō)無(wú)微不至，起碼也是關(guān)愛(ài)有加，渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發(fā)生的小故事，在別人眼里，也許算不上什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最幸福的瞬間。
輕松愉快的“詼諧曲”
人都喜歡聽(tīng)好話，老爸也不例外。每次得了個(gè)什么市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次，他拿回一個(gè)什么證書(shū)，讓我發(fā)表意見(jiàn)。我故意裝作不屑一顧，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！卑职旨鼻械乜粗遥胱屛以僬f(shuō)兩句，我不耐煩了，應(yīng)付道：“這你得的嘛，又不是我的，我得了才高興呢！”本以為他會(huì)夸我志向遠(yuǎn)大，沒(méi)想到他卻滿臉失望，連連嘆氣，直抱怨。我一看苗頭不對(duì)，馬上轉(zhuǎn)舵，夸獎(jiǎng)了他幾句，沒(méi)想到他竟跟小孩子似的被我哄樂(lè)了。
我老爸可是“上得廳堂，下得廚房”的。每次我吃得正香時(shí)，爸爸會(huì)故意問(wèn)：“今天誰(shuí)做的飯呀？這么好吃！”我裝糊涂：“是啊，媽?zhuān)銖N藝大有長(zhǎng)進(jìn)了。”弄得我跟媽媽偷著樂(lè)，爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。
看來(lái)，老爸跟我一樣，也需要家人的鼓勵(lì)，需要家人證明自己的.價(jià)值，希望得到肯定與支持。我以后也不會(huì)吝嗇鼓勵(lì)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一個(gè)家就靠這種精神上的給予支撐起來(lái)的嘛。
奮發(fā)向上的“進(jìn)行曲”
自從我上初中以來(lái)，爸爸好像變了許多，更關(guān)注我的學(xué)習(xí)了，對(duì)我要求更嚴(yán)了。因此，偶爾我們也會(huì)起些小摩擦。比如說(shuō)，就在前幾天，班里競(jìng)選干部，我沒(méi)有放在心上，還挺得意地回家跟爸媽說(shuō)，希望得到他們的支持。沒(méi)想到，老爸義憤填膺地說(shuō)：“這可不行，這樣吧，你先競(jìng)選個(gè)班長(zhǎng)�！蔽乙宦�(tīng)，沒(méi)暈過(guò)去，當(dāng)然不能聽(tīng)他的了。我“一意孤行”，只競(jìng)選了個(gè)英語(yǔ)課代表，那次，受了老爸近一個(gè)星期的“教育”。
其實(shí)我也知道，爸爸這么做都是為我好，想讓我多爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間，我不會(huì)讓他失望的。
聽(tīng)，我家的幸福交響曲還在繼續(xù)，時(shí)光為它譜曲，愛(ài)心為它填詞。
八年級(jí)幸福作文5
我很想為母親寫(xiě)些什么，很久很久了......但不知為何，每當(dāng)拿起筆寫(xiě)下“母親”時(shí)，可卻又理不出個(gè)頭緒來(lái)。就在前一段時(shí)間，突然感動(dòng)與深沉綿長(zhǎng)，那日月沉積的心靈深處的思緒不禁涌上心頭。
母愛(ài)像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下那看似很微小的背影......無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲倦。
曾經(jīng)有多少次，上學(xué)走遠(yuǎn)時(shí)，暮然回首，母親依然站在街口注目送行。望著風(fēng)中的母親眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿慈愛(ài)的眼睛。母愛(ài)總是無(wú)言的關(guān)懷，是沉默的碼頭，在我疲倦的時(shí)候給我起航的力量。風(fēng)雨飄搖中，母親不正像一棵大樹(shù)嗎？高大粗壯，是力量與堅(jiān)韌的象征，在與自然和災(zāi)難無(wú)謂地搏擊之后，教會(huì)我如何適應(yīng)環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我努力生活的同時(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛(ài)的厚重。
母愛(ài)像名著，博大精深。生活中對(duì)于那些不曾涉足的世事，奶奶總是在擔(dān)心中嘮嘮叨叨，反復(fù)叮囑。而母親總是先聽(tīng)我的'意見(jiàn)，再說(shuō)自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。在小升初考試中，我站在人生的第一個(gè)十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日的自信與憧憬。母親握著我的手說(shuō):“乖，你能行的，相信自己，我們永遠(yuǎn)支持你”那時(shí)的我分明看到了母親眼睛里充滿著慈愛(ài).關(guān)切.鼓勵(lì)和希望......那短短的一句話令我震撼令我終生難忘。這簡(jiǎn)明的母愛(ài)里，有著多么深刻的內(nèi)涵��！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。在生命的歷程中，母親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂(lè)。比如，風(fēng)霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母愛(ài)也越來(lái)越濃重了。她從被苦難碾碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿的種子，植入我的生命中，不斷的給養(yǎng)和呵護(hù)，培育了我心靈深處一片開(kāi)闊的精神高原。我多么渴望把自己的小手永遠(yuǎn)的放在母親那手里正切的感受那厚重的母愛(ài)呀！
在未來(lái)的歲月中，我銘記著母親的話:“命運(yùn)的建筑師，就是你自己！”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，無(wú)言之母愛(ài)將永伴我上下求索......
八年級(jí)幸福作文6
暑假里我讀了“書(shū)香江蘇”網(wǎng)頁(yè)上的一本書(shū)——《做一個(gè)有理智的人》。在我讀了這一本書(shū)后我想我會(huì)更有理智，對(duì)于情緒的控制也會(huì)更好。在這本書(shū)中一共有七章，第一章：情緒急躁者及其命運(yùn)；第二章：憂慮焦灼者及其命運(yùn)；第三章：滿腹疑慮者及其命運(yùn)；第四章：心胸狹隘者及其命運(yùn)；第五章：自卑者及其命運(yùn)；第六章：剛愎自用者及其命運(yùn)；第七章：內(nèi)心怯懦者及其命運(yùn)。
我在讀第一章的時(shí)候，我知道了如何控制住憤怒。憤怒是因?yàn)椴粷M引起的。其實(shí)，憤怒者常因情緒不穩(wěn)而毀掉自己的大事。如果不能控制自己的情緒，一個(gè)人本領(lǐng)再大，也都不會(huì)做出太大的事業(yè)來(lái)，因?yàn)榍榫w失控本身就是一個(gè)人危機(jī)之所在。第二章我知道了現(xiàn)在，憂慮離人越來(lái)越遠(yuǎn)了，憂慮懼怕你。它怕人健壯的體魄，充沛的精力。你整天為工作、為了事業(yè)忙來(lái)忙去，憂慮俯首稱(chēng)臣。有一位心理學(xué)家曾告訴人們：人具備一種很神奇的精神力量。我讀了第三章的'時(shí)候我知道了才意識(shí)人與人之間的一根毒刺兒，能亂人心之，使人陷入迷茫，混淆敵友，從而破壞自己的事業(yè)。猜疑能使君主普通的暴戾，使做丈夫的產(chǎn)生嫉妒之心，使知者陷入困惑之中。猜疑是一把雙刃劍，傷害別人的同時(shí)，也會(huì)傷害到自己。第四章我知道了心曠為福之門(mén)，心狹為禍之根。法國(guó)著名科學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。第五章我知道了自卑是前進(jìn)道路上的絆腳石，自卑是人生潛在的殺手。他可以把人帶到生命的盡頭。他可以扼殺成功，扼殺幸福，扼殺快樂(lè)。樹(shù)立自信實(shí)戰(zhàn)自卑的法寶。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是剛愎之人特有的表征，虛榮和驕傲自滿是滋生剛愎性格的溫床。剛愎之人，多是無(wú)禮之人；無(wú)禮之人，多是孤立之人；孤立之人，多是最終失敗之人。第七章中我知道了懦弱的人同時(shí)一個(gè)沒(méi)有能力的人，他們往往是先被自己打敗，然后才被生活打敗的。他們無(wú)法掌握自己的快樂(lè)、幸福、健康和財(cái)富，他們不是自我的主人，始終在別人的支配下生活，永遠(yuǎn)享受不了生活的自由，享受不了生活的樂(lè)趣。
我讀完整本書(shū)之后，我想我可以對(duì)理智有更好的控制力了。我在憤怒的時(shí)候也可以壓制住自己內(nèi)心的怒火了。我相信我可以做一個(gè)更有理智的人。
八年級(jí)幸福作文7
生活中不是沒(méi)有美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，我們卻輕輕地忽略了。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，我非常貪玩。一天，我在學(xué)校操場(chǎng)和同學(xué)做游戲，一不小心，一屁股坐到了仙人掌上面，扎的滿屁股是刺，我疼得哇哇大哭，老師看到了，忙著給我家里打電話，讓我媽媽帶一條褲子來(lái)。然后，把我?guī)У睫k公室，讓我趴在桌子上，幫我拔掉屁股和褲子上的刺。等媽媽來(lái)的時(shí)候，我身上的刺已拔得干干凈凈。臨走時(shí)，老師還不忘給媽媽仔細(xì)交代一番，要媽媽回家給我涂上藥水，才忙著上課。望著老師離去的背影，我眼眶里噙滿了感動(dòng)的淚水。啊，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，原來(lái)它就是老師像父母一樣對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，體弱多病的我是醫(yī)院的�？停菚r(shí)爸爸剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，經(jīng)常在外出差，幾十天不回家。媽媽一個(gè)人照顧我還要上班非常辛苦，但我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她抱怨過(guò)一句。記得有一次感冒發(fā)低燒，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，這樣的'狀況持續(xù)了兩天，媽媽不放心連夜把我?guī)У绞×⑨t(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后建議我住院檢查，那時(shí)媽媽急的淚流滿面地說(shuō)：“如果我能代替孩子生病多好呀！”那一夜媽媽徹夜未眠。第二天早晨，醫(yī)生要媽媽背我到四樓去透視拍片，下樓的時(shí)候她因?yàn)轭^暈，一腳踩空跌倒在地，胳膊、腿都嚴(yán)重的摔傷，但媽媽顧不上自己的傷痛，趕忙檢查一下我有沒(méi)有受傷。在媽媽的呵護(hù)下，我絲毫沒(méi)有受到傷害。幸福，就是母親對(duì)孩子的悉心關(guān)照。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。汶川地震中，有多少人用自己的血肉之軀，共同頂住鋼筋水泥的重壓，為他人筑起生命的空間。汶川地震后，《孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你》這首詩(shī)讓我刻骨銘心，我開(kāi)始懂得了什么叫生死別離，懂得了親情的彌足珍貴。我把自己儲(chǔ)蓄罐里的所有零花錢(qián)都捐了出來(lái)，老爸老媽也在單位捐了款。我身邊的大人小孩也都紛紛加入了募捐的行列。再大的困難除以13億，就會(huì)變得微不足道，再小的愛(ài)心乘以13億，就會(huì)匯成愛(ài)的海洋。幸福，就是“舍己為人”、“一方有難，八方支援”的民族大愛(ài)。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福是什么？我覺(jué)得幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有，珍惜擁有，便是幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福只需要每個(gè)人都有一份小小的愛(ài)心，幸福只需要每個(gè)人微不足道的付出。許多水滴會(huì)匯成海洋，眾多的愛(ài)心就會(huì)鑄造出幸福。
八年級(jí)幸福作文8
他自出生以來(lái)一直被愛(ài)著，無(wú)論是父母，親戚，同學(xué)還是老師。但他很郁悶，他認(rèn)為父母，親戚，同學(xué)，老師愛(ài)自己是理所當(dāng)然的，根本沒(méi)有人真正愛(ài)他。
他的家離城區(qū)整整22站路，每天都是趕末班公交上學(xué)放學(xué)。他總是會(huì)在公交車(chē)站小憩一會(huì)，以便自己不那么累�？墒怯幸淮嗡铧c(diǎn)錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)。他一路三步并作兩步跑去站點(diǎn)，他深知如果他錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)，就要在車(chē)站度過(guò)這一夜。想到這兒，不免有些心急。
——“不用著急，等你。”他抬頭看向聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一個(gè)帶著紅色旅游帽，穿著一身運(yùn)動(dòng)裝的售票阿姨趴在車(chē)窗上對(duì)他喊，他在阿姨的目光下走上公交車(chē)，找了個(gè)位置隨便坐下來(lái)。車(chē)上人不多，每個(gè)人都懶懶散散，不是低著頭玩手機(jī)就是戴著耳機(jī)閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯著自己，手里把玩著幾枚硬幣。
阿姨側(cè)過(guò)頭，示意司機(jī)可以走了，她將車(chē)窗關(guān)好，開(kāi)始從前向后收費(fèi)。
他摸摸口袋愣住了，出來(lái)得急，根本就沒(méi)有帶硬幣。他將衣服褲子口袋里的所有東西掏出來(lái)一個(gè)一個(gè)的數(shù)過(guò)去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩?zhèn)�洞把自己藏起來(lái)�！罢�(qǐng)問(wèn)……”突然，身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用帶有娃娃音的.稚嫩的聲音輕輕問(wèn)他，“你需要硬幣嗎。”女孩眼光不安地看向四周，假裝在看車(chē)窗外的風(fēng)景。他看向小女孩，因?yàn)楹湍吧苏f(shuō)話而羞紅的臉，害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。
售票阿姨來(lái)到他的面前，他無(wú)奈，說(shuō)了聲謝謝后從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。
“謝謝�！彼D(zhuǎn)頭又鄭重地道了謝�！皼](méi)關(guān)系，”小女孩似乎很開(kāi)心，“能幫助你我很快樂(lè)�！�
女孩笑得很甜，這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊，他突然感覺(jué)這個(gè)陌生女孩帶給他不一樣的愛(ài)，似乎是一種關(guān)愛(ài)，一種來(lái)自陌生人的愛(ài)。
下車(chē)后，女孩叫住了他并給了他一個(gè)擁抱，她說(shuō)：“我奶奶說(shuō)過(guò)：‘人之所以長(zhǎng)兩條胳膊是為了擁抱我們所愛(ài)的人’�！睋肀н^(guò)后，小女孩走了與他相反的路線，他一直在思索小女孩的話的意思，后來(lái)他明白了，他是被愛(ài)著的。
“來(lái)自陌生人的愛(ài)愿你被這世間溫柔以待�！�
八年級(jí)幸福作文9
人生中，我常常在想幸福到底是什么？實(shí)際上，每個(gè)人都擁有很多不同的幸福。幸福是生病時(shí)的一杯白水、失意時(shí)的一次鼓勵(lì)、黑暗中的一盞明燈……
小時(shí)候，父母由于長(zhǎng)年在外打工，很少在我身邊照顧我。他們一回來(lái)，我就非常的開(kāi)心，從心里的真實(shí)感受而言，我開(kāi)心的大部分原因只是因?yàn)楦改富貋?lái)會(huì)給我?guī)?lái)很多穿的衣服和吃的食物。我一直不停的向他們?nèi)〉梦蚁胍膩?lái)滿足我內(nèi)心的自私，我一直認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，從未在意過(guò)他們的感受。追求自己認(rèn)為物質(zhì)上的滿足，便是幸福。
直到成長(zhǎng)慢慢接近，我才明白世上沒(méi)有任何人，任何事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模挥袑W(xué)會(huì)知足，人才能夠真正快樂(lè)。所謂“知足常樂(lè)”正是這樣的道理，我不應(yīng)該借著父母疼愛(ài)我，而我就不停的要求，有句詩(shī)寫(xiě)的好：“慈母手中線，游子身上衣”。天下沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己孩子的，我真正體會(huì)到，有父母在身邊，我很幸福。
有一次考試中，因?yàn)槲易陨淼?情況，成績(jī)結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的預(yù)期。那段時(shí)間，我無(wú)法放下這件本就成為事實(shí)的事情，每天悶悶不樂(lè)，憂心忡忡，因?yàn)橛袠?lè)觀開(kāi)朗的她陪著我，我才感覺(jué)原來(lái)我并不是孤獨(dú)的一人承受這次考試帶給我的煩惱，她經(jīng)常安慰我，這次沒(méi)考好，下次努力不要放棄。
我們之間關(guān)系漸漸地越來(lái)越近，越來(lái)越親密，因?yàn)橛兴拇嬖冢矣袩┬氖碌臅r(shí)候，我們互吐心事，一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，一起鼓勵(lì)對(duì)方，有朋友作伴，我很幸福。
人都是會(huì)迷茫的，但在迷茫時(shí)切記不要忘記本來(lái)的自己。一直以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)都是很不好的，我的唯一一個(gè)借口就是基礎(chǔ)不好，只有我自己心里清楚，真正的原因是什么。有了這個(gè)理由，對(duì)于學(xué)習(xí)，我更加絲毫不放在心上，我漸行漸遠(yuǎn)，慢慢的快迷失了本來(lái)的自己。
因?yàn)樗�，一位慈祥寬厚的老師，使我清醒過(guò)來(lái)，他和我說(shuō)了很多很多，有句話使我感想很多�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯努力，就會(huì)取得成功，可問(wèn)題是我從來(lái)不曾努力過(guò)，經(jīng)過(guò)那一番話，我明白一個(gè)人如果因?yàn)樽约旱氖《フ移渌�，那只是在自欺欺人。老師告訴我，要相信自己，不要放棄，你會(huì)取得成功的“。老師好像一盞明燈一般，指引了我前行的方向，使我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。有老師的指引，我很幸福。
幸福是件很簡(jiǎn)單的事情，讓我們擦亮我們的慧眼。用心去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)無(wú)處不在的。
八年級(jí)幸福作文10
小草在春天種吐露新芽，它是翠綠色的。太陽(yáng)在夏天種火辣辣地曬著，它是火紅色的。凋零的樹(shù)葉在秋天種紛紛地飄落，它是金黃色的。孤獨(dú)的雪花在冬天中自由地飛舞著，它是雪白色的。但是，有一種東西，它的顏色是五彩繽紛的，那就是幸福。幸福，它給我?guī)?lái)了四季不同的顏色。
春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草生機(jī)勃勃，到處都呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象，看那蝴蝶在花中跳舞，看那蜜蜂在花叢中辛苦地采蜜。它們，是那么快樂(lè)，那么幸福呀。再看那小草，慢慢地從土地里露出頭來(lái)，一下一下慢慢地鉆出來(lái)了。看呀！它在擁抱著春天。這些小生命，給我?guī)?lái)了幸福，我感覺(jué)此刻，幸福是綠色的'。
夏天，你聽(tīng)，蟬兒在樹(shù)上愉悅地歌唱，一聲聲“知了”“知了”，呵呵，它在向我們報(bào)告夏天的到來(lái)呢。一群頑童在溪邊開(kāi)心地捉魚(yú)，一群女孩在樹(shù)蔭下愉快地歌唱，還有那戴著眼鏡的小哥哥坐在秋千上等著他的女孩。就連天上那紅通通的太陽(yáng)，也被云兒和鳥(niǎo)兒逗著羞紅了臉，發(fā)出了燦燦的光。他們是夏天里，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。太陽(yáng)發(fā)出閃閃的光，在他們的身上照耀著，他們像是快樂(lè)中的使者，每個(gè)人的頭上，都戴著金黃色的快樂(lè)的光圈。我感覺(jué)此刻，幸福是愉快奔放的火紅色。
秋天到了，萬(wàn)物凋零，看不見(jiàn)那翠綠翠綠的小草，也看不見(jiàn)那嬉笑的頑童。就連那幽徑小道上，也呈現(xiàn)出一派凄涼之景�？茨亲聣训臉�(shù)呀，那一片片凋零下來(lái)的葉子是你逝去的生命嗎？如果是，為什么你還能夠這么安詳?shù)匦χ�。哦，不是，那�?yīng)該是你該舍棄的東西。只有讓該舍棄的東西消失，才能容得下更美好的事物呀。那些凋零的枯葉，化作一只只黃色的粉蝶，它們?cè)陲w舞，它們?cè)诟璩�。�?dāng)它們落至土地時(shí)，那便是新的生命。我感覺(jué)此刻，幸福是金黃色的。
冬天的到來(lái)往往給人一種寒意與寂寥之感。雪花紛飛，到處銀裝素裹�？墒嵌�，卻也為人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)�？囱�，孩子們?cè)谒苎┝_漢。一個(gè)個(gè)孩子呵著凍紅了的小手心，使勁地拍打著雪羅漢，想讓雪羅漢的造型更美些。他們也想快點(diǎn)把雪羅漢塑起來(lái)，好跟這位新朋友一同玩耍，一同快樂(lè)。還有的在打雪仗。那些小孩，一個(gè)個(gè)都穿著大棉襖，肥嘟嘟地在雪地上跑動(dòng)著，臉上掛著幸福的微笑，看見(jiàn)那皚皚白雪，我感覺(jué)此刻，幸福是白色的。
其實(shí)，幸福是多姿多彩的，只是在于我們自己去發(fā)現(xiàn)。
八年級(jí)幸福作文11
面對(duì)手術(shù)臺(tái)上掙扎的病人，那份執(zhí)著不放棄是他們活下去的信念，是的，希望會(huì)油然而生；面對(duì)腦海中閃現(xiàn)的點(diǎn)滴回憶，那美的定格瞬間，是的，滿足感會(huì)油然而生；面對(duì)海倫·凱勒的頑強(qiáng)，即使上帝給予了她一個(gè)殘忍的人生，一個(gè)布滿艱險(xiǎn)的道路，但她依舊用微笑創(chuàng)造了一個(gè)精彩的人生，是的，佩服，是佩服會(huì)油然而生……我，一個(gè)平凡的女孩，卻擁有著不平凡，因?yàn)槲覔碛兄c眾不同的幸�！�
幸福是雨中的一把傘
放學(xué)時(shí)分，外面的風(fēng)呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著。近看，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條條流淌的河，湖面上爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著的無(wú)數(shù)水花。遠(yuǎn)看那校門(mén)前擠滿了焦急的家長(zhǎng)，手中無(wú)一不是拿著傘的，那五顏六色的形成了一道靚麗的風(fēng)景線。我四處觀望了一下，尋找著，好像沒(méi)有目標(biāo)的搜索著。很泄氣，心里好像丟了什么似的。無(wú)奈的`我只好抱著書(shū)包穿梭在人群中，這時(shí)我看到了一個(gè)背影，一個(gè)熟悉的背影，是媽媽?zhuān)瑡寢尳o我送雨傘來(lái)了，媽媽撐起雨傘跑著，看到我時(shí)，急忙地跑向我，為我擋起雨，那手略顯得沉重些。當(dāng)我欣喜萬(wàn)分的時(shí)候，我驚呆了：我早已分不清幾分是汗水還有幾分是雨水，為了給我送傘，媽媽自己也淋濕了，撐著媽媽送的傘，很溫暖。“書(shū)包很重，你拿著傘，我來(lái)拎�！眿寢尨鴼獾恼f(shuō)。那股暖流好像要爆發(fā)出來(lái)似的，說(shuō)著媽媽便把我書(shū)包拿了下來(lái)，不知道是什么我變得沉默起來(lái)：這就是愛(ài)，這就是母愛(ài)？是的，這就是母愛(ài)！雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨，真像一片片大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧，如塵……可雨傘下的母愛(ài)卻顯得那么溫暖如陽(yáng)光，如大地，如絲絲雨水滋潤(rùn)大地般綿長(zhǎng)。這時(shí)一股淡淡的幸福油然而生。
幸福是回憶中的接送車(chē)
爺爺是我的啟蒙老師，是我一生中最重要的人。爺爺很寵我，就算我要天天的星星也會(huì)絞盡腦汁來(lái)哄我。在爺爺眼里我就是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孫女兒。兒時(shí)，爺爺每每騎著三輪車(chē)離開(kāi)的背影刻在了我的腦海中，每天在學(xué)校和家10千米左右的路程之間來(lái)回騎車(chē)是爺爺必做的事，每天8趟，每天80千米！當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總是跑到固定的位置，因?yàn)槲抑罓敔斣谀莾旱任�。每回爺爺總是很守時(shí)的帶我，如今爺爺已經(jīng)長(zhǎng)眠了。每次想到爺爺時(shí)，總是回憶騎車(chē)帶我的情景。于是股股幸福油然而生。
幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，在凌亂的西風(fēng)中，嗅到一絲清香；幸福是生活的調(diào)味劑，只有敞開(kāi)心靈，細(xì)細(xì)品味，才能深知幸福的內(nèi)涵。
其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)！
八年級(jí)幸福作文12
光陰一如流水，又似白駒過(guò)隙般飛快逝去，眨眼間我們已從嬰兒長(zhǎng)大成為一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。我們一起玩過(guò)了童年，走過(guò)了小學(xué)，我們的友誼已經(jīng)積累如山般深厚，即使再過(guò)N年，我們的友誼也不會(huì)改變；即使天地混合，我們也能通過(guò)心靈的感應(yīng)找到對(duì)方。
曾記否，我們?cè)谝黄鹫勌煺摰�；曾記否，我們一起快�?lè)玩耍；曾記否，我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，你體育好，我們一起跑步，我學(xué)習(xí)好，抽出時(shí)間幫你答疑解惑。
小學(xué)就像是我們的天堂，發(fā)生了許多有趣的事，幸福的感覺(jué)也隨之而來(lái)。還記得那一次，我們?cè)谝黄鸹ゲ轮i語(yǔ)，你說(shuō)：“從前，有三個(gè)弟子偷喝了師傅的酒，當(dāng)師傅發(fā)現(xiàn)了去問(wèn)他們時(shí)，大弟子說(shuō)‘我佛慈悲’，第二個(gè)弟子說(shuō)‘阿彌拖佛’，小弟子正在掃地，見(jiàn)到師傅問(wèn)，就急忙說(shuō)‘罪過(guò)，罪過(guò)。’現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，三個(gè)弟子到底有沒(méi)有喝師傅的酒？”我略微思考了一下，說(shuō)“沒(méi)有，因?yàn)楹冗^(guò)酒的人是說(shuō)不出那三句話的�！边@時(shí)，你哈哈大笑的說(shuō)“你猜錯(cuò)了，那三個(gè)弟子是偷喝了師傅的.酒的，大弟子其實(shí)是說(shuō)‘我喝四杯’，二弟子說(shuō)的是‘我沒(méi)偷喝’，小弟子則說(shuō)的是‘醉過(guò)，醉過(guò)’，平時(shí)你總是猜中，這回掉到陷井里了吧？”我聽(tīng)了之后，也大笑起來(lái)。
每個(gè)友誼都會(huì)遭遇到冷風(fēng)的突然襲擊，然而真正的友誼是不會(huì)被擊垮的。一天中午放學(xué)時(shí)，我們因一些瑣事而大吵一架，甚至還說(shuō)出了絕交的話，回到家里，我心里難過(guò)了一中午，正在想怎么挽回，結(jié)果還是你走到了我前面。在中午上學(xué)的路上，你追上我，對(duì)我說(shuō)：“我在那件事上做得有些不對(duì)，對(duì)不起了�！蔽荫R上接著說(shuō)：“我也不好，怎么說(shuō)也不能說(shuō)出那種話來(lái)�！蹦阏f(shuō)，“那么，我們一起吃掉這個(gè)香蕉貝貝，讓所有不愉快的事都隨風(fēng)飄散吧！”我們又談起了高興的事，真有點(diǎn)一笑泯恩仇的味道。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上八年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也明顯加重，我只想問(wèn)一句，“你在那邊過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有又交到新朋友？”而我呢，也將會(huì)把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長(zhǎng)大的時(shí)候，再來(lái)回憶這些往事，我們一定會(huì)感受到幸福就在我們身邊，這友誼也一定會(huì)是我們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富，記憶中最絢麗多彩的一頁(yè)，友誼，會(huì)讓幸福永駐心間。
八年級(jí)幸福作文13
迷茫無(wú)助的時(shí)候，同學(xué)一次善意的幫助，我很幸福；傷心失意時(shí)，朋友一句輕柔的安慰，我很幸福；孤獨(dú)寒冷時(shí)，家人一句溫暖的關(guān)心，我很幸福。但讓我忘不掉的，是奶奶給予我的幸福。
從小到大，我不知道爸爸的背是多么深厚，也不知媽媽的手是多么溫暖，但我卻深深的知道，奶奶的愛(ài)讓我很幸福，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候，奶奶一句一句的糾正著我，教會(huì)了我說(shuō)話，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，奶奶一次一次地扶起了我，教會(huì)了我走路；在我漫長(zhǎng)的人生路上，奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)著我，教會(huì)了我勇敢，和她在一起的每一寸時(shí)光，我都很幸福。
我想，世界上最幸福的莫過(guò)于在你饑寒交迫的時(shí)候，吃上一碗最親最?lèi)?ài)的人親手為你做的面條吧！我記得初中每次放半月假的時(shí)候，一回到家，就能聞到一股淡淡的面香，我總是能把那滿滿的一大碗面條掃個(gè)底兒朝天，而奶奶則總是在一旁慈祥的看著我，臉上滿是笑容。吃著幸福的面條，我很幸福。
還記得每次在家做作業(yè)時(shí)，奶奶總會(huì)坐到我身旁，一直默默地盯著我，像要把我的樣子刻在心中，她一邊看著我，還一邊為我?jiàn)A著核桃，夾碎后，她便會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地清理掉在桌上的殘?jiān)�，等把一切弄干凈后，她才小心翼翼地放到我手邊，生怕她的�?dòng)作太大打擾到我。吃著幸福的核桃，我很幸福。
每次到了冬天的時(shí)候，奶奶總是會(huì)特別嘮叨，在學(xué)校時(shí)，總是擔(dān)心我吃不飽，穿不暖，而我家離學(xué)校又遠(yuǎn)，她不可能天天都來(lái)看我，只能在家里干著急。有次下雪了，奶奶甚至讓爺爺不遠(yuǎn)千里為我送來(lái)了棉襖。穿著幸福的棉襖，我很幸福。
在初三那段緊張又忙碌的日子里，我很少回家，早已習(xí)慣了奶奶的我卻突然有些手足無(wú)措了，沒(méi)有了熱氣騰騰的幸福面條，沒(méi)有了干干凈凈的幸福核桃，沒(méi)有了溫暖體貼的幸福棉襖……我一個(gè)人在學(xué)校，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么味道。
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光在殘忍的消磨著一切，漸漸地，奶奶不再?lài)Z叨了，歲月爬上了她的發(fā)絲，她老了。雖然既不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，但是奶奶真的老了，如今每次放月假回家的時(shí)候，總會(huì)看到一雙擔(dān)憂又欣喜的眼睛，總會(huì)吃到一桌早已備好的飯菜，總會(huì)有一個(gè)慈祥的老人給我溫暖，總會(huì)感受到一份幸福的味道。
終于明白，奶奶給予我的幸福，其實(shí)就是一碗熱氣騰騰的面條，一顆干干靜靜的核桃，一件溫暖體貼的棉襖……
讓我永遠(yuǎn)忘不掉的，是奶奶給予我幸福的味道。
八年級(jí)幸福作文14
幸福無(wú)處不在，但幸福到底是什么呢？是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑？我相信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)幸福的感覺(jué)是不一樣的，對(duì)于一個(gè)饑餓者來(lái)說(shuō)幸福就是一塊不大的面包，對(duì)于一個(gè)失落者來(lái)說(shuō)幸福就是一個(gè)不夠溫暖的擁抱，對(duì)于一個(gè)乞丐者來(lái)說(shuō)幸福就是每天能乞討一兩塊錢(qián)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福就是回味無(wú)窮的味道。
去年暑假，我沒(méi)有回家而是去找了一份暑假工，在商業(yè)街的一家餐館里做服務(wù)員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時(shí)間里爸爸媽媽每天都會(huì)給我打電話，發(fā)短信，發(fā)消息，總是問(wèn)我累不累啊，吃飯沒(méi)有，冷不冷多穿點(diǎn)衣服。晚上早點(diǎn)休息之類(lèi)的，這就是幸福的味道，我覺(jué)得我非常的幸福，當(dāng)暑假結(jié)束時(shí)老板把工資發(fā)給我時(shí)，我拿著我自己掙的錢(qián)興高采烈的跳了起來(lái)，激動(dòng)的流下來(lái)幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢(qián)，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢(qián)掙得也不多，但我覺(jué)得我非常的幸福。
幸福是什么？
幸福是媽媽做的飯菜的味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準(zhǔn)備早餐，晚上也準(zhǔn)備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見(jiàn)我狼吞虎咽，媽媽笑開(kāi)了懷，這種笑是幸福的體現(xiàn)，我們一家人都被這幸福包圍著。
幸福是什么？
幸福是一杯水，簡(jiǎn)單而又清純的味道，每當(dāng)我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)父母總是會(huì)悄悄的端著一杯水走過(guò)來(lái)，雖然不及可樂(lè)、橙汁那樣可口，但它載著愛(ài)的'味道，帶著幸福而又溫暖的味道。每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的水，心中總會(huì)感到幸福的無(wú)處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光，總會(huì)激發(fā)我的斗志，向著自己的目標(biāo)奮勇向前。
幸福是什么？
幸福就是每當(dāng)你遇到困難時(shí)親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當(dāng)你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵(lì)和關(guān)心，幸福就是知足，這就是幸福。
幸福無(wú)處不在無(wú)處不存，我們每天都享受著這樣的幸福。平平安安，是幸福；和和睦睦是幸福；團(tuán)團(tuán)圓圓是幸�！改傅膰Z叨，同學(xué)的問(wèn)候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時(shí)候是“身在福中不知福”罷了，我很慶幸，我“身在福中且知�！薄Ｎ視�(huì)珍惜這幸福，把握這幸福，直到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)幸福作文15
朋友說(shuō)，幸福就像喝了蜂蜜，甜甜的。我呢——
爸爸媽媽經(jīng)常不在家，除了家中有緊要的事外，他們幾乎都在外面打工。我最開(kāi)心的事和最痛苦的事莫過(guò)于一家的聚散。（中心句）
這天，爸爸媽媽又要出門(mén)打工了，我心情很矛盾，上課也走神：他們走了，沒(méi)人約束我了，我自由了�？伤麄冏吡耍瑳](méi)人關(guān)心我了，我要一個(gè)人承擔(dān)面臨的所有問(wèn)題。哎，他們已經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備走了吧？
中午，我正在打掃衛(wèi)生，同學(xué)告訴我爸媽在校門(mén)口找我，我一陣興奮：他們不走了嗎？我放下掃帚直往校門(mén)跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們站在門(mén)口抓著鐵門(mén)向這邊張望。（動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)很真切——好！）我趕緊走過(guò)去，他們問(wèn)我吃過(guò)飯沒(méi)有，好好學(xué)習(xí)沒(méi)有……我默默地聽(tīng)著，眼睛里含著淚水。他們一個(gè)一句的，我還沒(méi)來(lái)得及回答，他們又說(shuō)，車(chē)要開(kāi)了，他們要走了。我們?cè)谛ｉT(mén)口拍了張全家福，記下了我們一家人此時(shí)此刻的凝聚瞬間。我不敢說(shuō)話，害怕越說(shuō)越不能分開(kāi)，越說(shuō)眼淚越往外流，也怕他們看到。那一刻我才知道，即使他們遠(yuǎn)在天邊，心總停留在這個(gè)家，停在我的身上。我明白了，這是牽掛的幸福，酸酸的味道。（這環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得好。離，是一種酸酸的味道，這種味道是一種酸楚，一種離別，一種無(wú)奈，一種不舍的親情寫(xiě)真。）
幾個(gè)月后的一天，我在家做作業(yè)，突然聽(tīng)到外面一陣聲響，接著就是熟悉的談話聲。是他們，是他們回來(lái)了！我控制不住內(nèi)心的喜悅，放下筆急匆匆跑出門(mén)。
真的是他們——爸媽回來(lái)了！
“爸，媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地似乎在顫抖的叫著他們。爸爸媽媽給了我一個(gè)燦爛的笑容，一邊從面包車(chē)?yán)锿饽脰|西，一邊問(wèn)我聽(tīng)話沒(méi)有，成績(jī)提高沒(méi)有。我一邊幫著順東西，一邊不住的`點(diǎn)頭。天黑了，媽媽準(zhǔn)備做飯，我就幫忙升火，媽媽切菜，我就遞碗盤(pán)。一家人忙碌了一陣，一桌美味的大餐就擺上了桌子，我們圍坐在一起，邊吃邊說(shuō)著話，這一頓，我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺(jué)真好，這是團(tuán)圓的幸福，甜甜的味道。（好——聚，是一種甜蜜，一種渴望已久的重逢，一種親情的匯聚，是甜甜的幸福的味道。）
我以為，這種酸酸的，甜甜的味道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種幸福的味道。
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