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        我的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-30 16:11:18 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】我的三年級(jí)作文匯編九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】我的三年級(jí)作文匯編九篇

        我的三年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的興趣愛好,我喜歡的事有很多,比如打籃球、練武術(shù)、唱歌、跳繩、打羽毛球、踢足球、但我最喜歡的是跳拉丁舞。

          我在益伽藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)拉丁舞,從8歲開始學(xué)習(xí)拉丁舞到現(xiàn)在已經(jīng)有1年了。我在舞蹈班認(rèn)識(shí)許多好朋友,下課時(shí)我們經(jīng)常在一起玩耍,我們班有兩位老師,一位是美麗大方的馬老師,她高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,雪白的皮膚,穿衣風(fēng)格十分的時(shí)尚,非常的和藹可親,我們班的小朋友都很喜歡她。她經(jīng)常在上課時(shí)手把手給我指導(dǎo)動(dòng)作,我們做錯(cuò)時(shí)她會(huì)不厭其煩的親自給我們做示范,有一次馬老師因?yàn)閰⒓颖荣惒恍⌒哪_受傷了,別班的老師帶了一節(jié)課,我們班的學(xué)生都很擔(dān)心老師的傷,沒想到第二天馬老師帶著傷來給我們上課了,我們都圍上去問:“老師你怎來了?老師你腳好了沒有?”老師高興的說:“孩子們沒事快好了!”另一位是童老師他高大又帥氣!我們也很喜歡他!

          我喜歡拉丁舞音樂,一聽到音樂我就想跳,在舞蹈班學(xué)習(xí)的內(nèi)容,到家后我會(huì)讓媽媽下載一些拉丁舞音樂,在家反復(fù)練習(xí)。有一次節(jié)假曰放假?zèng)]去上舞蹈課,我還有些不習(xí)慣。就自己在家練習(xí),我每個(gè)星期都盼望著去上舞蹈課,每次上舞課我都很高興,很興奮,期待老師教的每一個(gè)新動(dòng)作,我都會(huì)認(rèn)真聽,專心學(xué)習(xí)。課后再反復(fù)練習(xí)。

          以前我比較膽小,害怕與生人接觸,不喜歡去人多的地方,自從學(xué)習(xí)的'舞蹈后,我發(fā)現(xiàn)我好像變了,我喜歡與陌生小朋友交朋友,上臺(tái)也有自信了!有一次我們?nèi)⒓友莩,在后臺(tái)我特別緊張,手心都出汗了,我們小朋友互相加油!當(dāng)我們走上舞臺(tái),看見臺(tái)下許多觀眾,聽到我喜歡的音樂后,我感覺自己像一個(gè)小明星,瞬間不害怕了,我們順利的完成了演出。老師還表揚(yáng)了我們。

          通過這一年學(xué)習(xí)舞蹈我感覺自己性格變了,變得喜歡交朋友了,走路也不弓腰了,也有自信了,我想一直學(xué)下去不斷的參加晉級(jí)考試,直到跟馬老師一樣優(yōu)秀。

        我的三年級(jí)作文 篇2

          我叫王龍飛,生活在孤島一小三年級(jí)四班,從小就是一個(gè)善良、懂事的男孩。

          自從我記事起,總能聽到大人們夸我懂事。因?yàn)槲业纳屏级,所以我贏得了友誼,贏得了信任。

          有一次課間休息的時(shí)候,我看見李欣然被幾個(gè)同學(xué)撲倒在草坪上,我有點(diǎn)生氣,心想:“李欣然經(jīng)常被同學(xué)撲倒在地,先不用去管他,而且他們這樣打鬧太不應(yīng)該了!”可是過了一會(huì)兒,我又轉(zhuǎn)念一想:“李欣然是我的好朋友,我應(yīng)該幫幫他。”于是,我趕緊去“救”李欣然。從這以后,李欣然非常感激我,我和李欣然的友誼也更加深厚了。

          媽媽平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格,很少當(dāng)面表揚(yáng)我,但是有一次媽媽卻破天荒地表揚(yáng)了我,夸我懂事了,知道體諒大人了。記得那是在我二年級(jí)的`時(shí)候,媽媽去給我拿《幼兒畫報(bào)》,可是一不小心把贈(zèng)送的光盤給折斷了?粗鄢蓛砂氲墓獗P,我的眼淚”嘩“地流了下來。要知道,我是多么喜歡這個(gè)光盤里的故事呀!每次領(lǐng)到時(shí),我都會(huì)迫不及待地看完,然后像寶貝一樣收起來,可是現(xiàn)在這盤再也看不成了,而且因?yàn)槭琴?zèng)送品,買都買不著。但是,我沒有責(zé)怪媽媽,因?yàn)槲抑缷寢屢膊皇枪室獾,而且媽媽還一直在道歉。過了一會(huì)兒,我的臉就”小雨轉(zhuǎn)晴“了,媽媽見了,也欣慰地笑了。

          這就是我,一個(gè)善良懂事的小男孩,大家愿意和我交朋友嗎?

        我的三年級(jí)作文 篇3

          一個(gè)陽光燦爛的下午,我和爸爸在小區(qū)里邊走邊玩兒,忽然,我發(fā)現(xiàn)秋天已不知不覺地來到了我們的身邊。

          我走到小區(qū)的一個(gè)花壇邊,看到盛開的菊花形態(tài)各異、色彩斑斕。瞧,黃色的花瓣多像少女的卷發(fā),粉色的多像仙子的'紗裙。∷鼈兗t的似火、白的如云、粉的像霞,令人心動(dòng)!秋天真是絢麗多彩!

          我還邊走邊看到家家戶戶的果樹,哇,枝頭上果實(shí)都成熟了。那又大又圓的柿子像火紅的燈籠掛滿了枝頭;那紅彤彤的石榴像一個(gè)個(gè)張開了笑臉的娃娃;那黃澄澄的橘子像一只只小皮球在枝頭擠來擠去……秋天真是碩果累累。

          一陣秋風(fēng)吹來,送來了撲鼻的芳香。啊,原來是金黃的桂花,一串串、一簇簇、綴滿枝頭兒。而在樹下又鋪著一層金黃色的、厚厚的地毯。秋天真是令人陶醉!

          在我眼里,秋天就是一幅美麗的圖畫!

        我的三年級(jí)作文 篇4

          也許我和別的女孩子不同,一般的女孩子差多都很文靜,話很少,而我是一個(gè)很頑皮、很樂觀、又很粗心的女孩子。所以我和別的女孩子的性格恰恰相反。

          雖然我很聰明,學(xué)習(xí)優(yōu)異,可還是得認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印。因?yàn)樽约涸诼斆鳎瑢W(xué)習(xí)再好,不認(rèn)真學(xué)習(xí),還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語文上或數(shù)學(xué)上和同學(xué)們一比高低,可以在習(xí)作上和他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          可同樣,我還是一個(gè)女生,我也喜歡坐在椅子上或沙發(fā)上呼吸清新的空氣,看著我心愛《童話故事》、《公主童話》和《寓言故事》等精美故事,每當(dāng)看到精彩處,會(huì)讓我像里面的主人公一樣。

          有是我會(huì)很粗心,不是鉛筆找不到,就是作業(yè)本不知在哪兒?可我翻遍整個(gè)抽屜和書包后,他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方(有時(shí)就在我手里)。粗心給我?guī)砹嗽S多麻煩,可我就是改不了,唉,真是人無完人呀!

          這就是與眾不同的我,一個(gè)樂觀的我、一個(gè)愛寫作的我、一個(gè)活潑的.我、一個(gè)粗心的我,我是不是很奇特。

        我的三年級(jí)作文 篇5

          在我的十一年中,有很多事情我都成功了,但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山,我成功了!

          那次,天陰沉沉的,但是還是沒有打消我們爬天柱山的念頭,爸爸這個(gè)”大肥豬“太懶,不想爬,結(jié)果坐瀏覽車上去了,我很小就喜歡運(yùn)動(dòng),所以,我要爬上去。

          當(dāng)我們爬上半山腰的時(shí)候,突然下起了大雨,山路也越來越陡了,我們便在便利店買了幾件雨衣穿著,許多大人們都因?yàn)橄掠辏窒律饺チ恕?/p>

          我還想爬,媽媽沒辦法,只好陪著我往上爬,風(fēng)太大了,把我的'雨衣都吹破了,有好幾次差一起把我給吹倒了。

          雨越下越大,山路也越來越陡了,路也變得像旱冰場(chǎng)了,我還被這像旱冰場(chǎng)的山路摔了一跤。

          一個(gè)小時(shí)過去了,我們到了神谷,里面又矮、又窄,又有很多水,因?yàn)槔锩嫣,我一腳踩進(jìn)了水坑,把鞋子都踩濕透了。我的頭都被那討厭的石頭,給碰起了一個(gè)小小的包,雖然它很小,但卻十分疼。

          ……

          我們闖過了難關(guān),爬上了天柱峰的最高峰,那個(gè)時(shí)候,我直想大叫一聲:”我成功了!”

        我的三年級(jí)作文 篇6

          20xx年,我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學(xué)家,我所發(fā)明的東西更是數(shù)不勝數(shù),來到我的工作室,你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。下面我就來介紹一下,我剛剛發(fā)明的機(jī)器人。

          一。郵遞機(jī)器人。這種機(jī)器人的'最快速度可達(dá)一分鐘一光年的驚人速度,大大地減少收信人的等待時(shí)間。

          二。交通機(jī)器人。這種機(jī)器人的眼睛里有一個(gè)微型高速照相機(jī),可以記下闖紅燈的車牌號(hào)碼;它的大腦可以容下15000000條命令;還可以像人一樣寫字,速度也不比我們差哦!

          希望我創(chuàng)造的這些東西能讓社會(huì)更加的美好, 讓社會(huì)更加的和諧!

        我的三年級(jí)作文 篇7

          “耳朵長(zhǎng),尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個(gè)飽!蹦銈儾逻@是什么動(dòng)物?

          它穿著雪白的婚紗,美麗極了。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛紅紅的,像對(duì)小櫻桃似的,每次只要有人到我家來做客,它都會(huì)用它那胖胖的、毛絨絨的身體去蹭客人的腿,好像在說:“歡迎你到我家做客!

          有一次,媽媽看我和姐姐閑著沒事干,便嚴(yán)厲命令我們:“你們等會(huì)兒給“小金寶”洗個(gè)澡,我做完飯來檢查!蔽液徒憬愣纪ε聥寢尩模圆桓也淮饝(yīng)。我們把它從籠子里放出來,它像發(fā)瘋似的拼命地跳,我們就算怎么跑,也捉不到它。突然,我想到一條妙計(jì),把冰箱里的`蘿卜拿出來,跑到院子里,用蘿卜把它引到水龍頭邊,就在這時(shí),我給姐姐做了一個(gè)“OK”的手勢(shì),姐姐雖然開始給它洗澡了,但是它卻毫不在意,一雙眼睛一直盯著蘿卜轉(zhuǎn)。我把蘿卜丟給它的時(shí)候,姐姐正好洗完,我們倆配合得真好。

          它不僅貪吃,而且十分貪玩。有一次,我出去為弟弟過生日,臨走時(shí),我給了它一個(gè)乒乓球,它剛開始連正眼也不瞧它,但后來,它覺得有點(diǎn)兒無聊,就用手摸了摸它。我回家的時(shí)候看到它玩得正嗨呢!

          你們知道它是誰了嗎?它就是我的小兔子小金寶。我的喜、怒、哀、樂都會(huì)與它分享。

        我的三年級(jí)作文 篇8

          星期天的上午,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶到動(dòng)物園看猴子。

          動(dòng)物園的中間有一座高高的假山,假山上有許多猴子。

          我們圍在猴園圍欄的四周,津津有味地看著猴子們?cè)谝黄鹜嫠。一只大一點(diǎn)的猴子搶起我扔給它的.桃子,飛快地爬上山頂吃起來,一邊吃一邊東張西望,好象在怕別人來搶似的。一只機(jī)靈的小猴子發(fā)現(xiàn)了,一邊流著口水一邊往上爬,還沒等它爬上假山的半山腰,大猴子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它,捧著桃子換了個(gè)地方。

          假山的背面,猴媽媽正在專注地給猴寶寶抓虱子。猴寶寶舒服地閉上了眼睛,臉上露出了滿意的微笑。聽動(dòng)物園的叔叔講,其實(shí)大猴子是在找小猴子身上的鹽吃。另一只小猴子用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴吊在樹上看熱鬧,好象在說:“給我也抓抓吧!”

          山腳下,一只看起來很憨厚的小猴子盯著我們,撓著頭,仿佛在想:“今天怎么來了這么多人,是不是給我們帶了什么好吃的來了?”

          望著這么多可愛的小猴子,我真是打心眼里喜歡!

        我的三年級(jí)作文 篇9

          我是一只忙碌的“小螞蟻”,整天有做不完的作業(yè),奔波于不同的輔導(dǎo)班中。

          我對(duì)世界上的每一個(gè)事物都充滿好奇。小時(shí)候,看母雞下蛋,一蹲就是幾個(gè)小時(shí),F(xiàn)在仍然童心未泯,仍然是那個(gè)小小的我。

          看到路邊開了兩朵別致的花,我會(huì)驚嘆;看見烏云邊緣露出一角明亮的天空,我會(huì)驚嘆;一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚(yáng)的頭發(fā)是樹葉,猶豫著想要落上去,我更會(huì)驚嘆!

          我也是一個(gè)嬌氣的小女孩。看到別人哭,我會(huì)哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子,喇叭狀的粉紅色的花,小小的,只有黃豆粒那么小。我總會(huì)忍不住摘一大把,把家中的.花瓶都插滿了。但是我想,它們或許也會(huì)哭吧?因?yàn)榭偸菐滋旌缶涂菸恕?/p>

          我是一個(gè)與眾不同的我,一個(gè)小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢(mèng),不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。

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