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        四年級我能行作文

        時間:2024-10-12 07:17:39 四年級 我要投稿

        實用的四年級我能行作文4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級我能行作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的四年級我能行作文4篇

        四年級我能行作文 篇1

          每次當(dāng)我遇到困難時,我只要相信“我能行”,就不怕困難了。

          一次運動會,我參加了四百米跑步,我跑了兩百米就停下來了,因為我以為跑完了。同學(xué)們看見了連忙說:“蘇子琪,快跑!”我這才知道我還沒跑完,于是又繼續(xù)跑了起來。我心想:“哎,完了,我肯定會得最后一名的!本驮谶@時,我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個字,我想一定要加油!這時,我加快了步伐,跑快了很多,到了終點,我不是最后幾名,而是全年級第四名。我好高興,因為我真的.能行!

          還有一次,我和幾個小伙伴玩追跑的游戲,一個跑得非?斓男∨笥颜谧肺遥劭淳鸵飞狭,我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個字,頓時我就跑得非常快了!后來她不僅沒追上我,還累得氣喘吁吁呢!“我能行”可以幫我度過一個個難關(guān)。

          我只要相信自己“我能行”,就能輕輕松松地度過難關(guān)。以后我遇到什么困難,就想“我能行”,這樣,我就可以克服困難!“我能行”真好!

        四年級我能行作文 篇2

          人生就像是一場戰(zhàn)爭,時而平隱順利,時而坎坷艱難,人的一生不能一帆風(fēng)順,你也不能遇知自己的人生,所以,自信是不可缺少的'。

          人,只要有自信,就能成功。人生就像一座大山,非常陡峭,你攀登時是艱辛的,可等你攀上頂峰,無限風(fēng)光就會展現(xiàn)在你的眼前。如果你不信,聽了我的,你就明白了。 ,,中學(xué)生的好幫手

          我五歲時,跟爸爸媽媽一起下鄉(xiāng)去玩。農(nóng)田里有許多的蚱蜢,爸爸一伸手就抓到了一只,我見了也去抓,可我怎么也抓不著,最后一下子坐在田埂上,不抓了,媽媽見了,說:“孩子,只要你自信,一定能抓到,你想,沒有自信,秦王怎么能統(tǒng)一天下,成杰思汗怎么能攻入歐洲!蔽衣犃耍⒖坛錆M了自信,又去抓了,最后,終于抓了一只。

        四年級我能行作文 篇3

          一個風(fēng)和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因為下午將會進行改選委的“我能行”活動,F(xiàn)在,我就帶大家進入我們班集體去看看吧!

          教室里一陣沸騰,同學(xué)們議論紛紛。有的'同學(xué)在說自己要投誰的票,有的同學(xué)在幫自己拉票,幾個被稱為“小畫家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。

          “我能行”活動開始了!教室里一陣騷動,競選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺,我也趕緊跑上講臺,恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強勁的對手,便驕傲自豪地昂起了頭!伴_始投票了”老師大喊,我緊張的要死,毛骨悚然,生怕競選不上,引人大笑。這時,教室里鴉雀無聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學(xué)們個個都很嚴(yán)肅,我比著佛祖的手勢,阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數(shù)終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。

          其實,我用不著這么緊張的,我相信我能行!

        四年級我能行作文 篇4

          再一次數(shù)學(xué)考試中,有一道數(shù)學(xué)題,怎么想也想不起來可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險阻,一定要勇敢的面對它,克服它;贏得最后的勝利。

          對,我一定要做出來。我拿起的'卷子認(rèn)真的讀了起了,算了起來,檢查了起來。一次又一次,唉!怎么還不對呢?我灰心了,絕望了?墒窃谖业哪X海里有一種聲音,和一張鐵青的臉在看著我;在責(zé)備我,在嘲笑我;還說自己在人生的道路上,堅持不懈,百折不撓;克服自己的困難,實現(xiàn)自己的理想。你連這樣一點小困難克服不了。真是經(jīng)不起挫折。它說的對我一定要振作起來,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認(rèn)真的計算,認(rèn)真的檢查驗算起來。

          啊!我終于算出來了。這種興奮又有誰來和我分享,下課聽到同學(xué)們在議論拿到題怎么寫,有的同學(xué)說這么寫有的同學(xué)說那么寫,可是都不對,老師說只有我的對。看到同學(xué)投來那羨慕的目光,我是無比的自豪。是一種信念,是一種勇氣,也是一種動力。只要我們堅信我們的信念,一切困難和挫折都會迎刃而解。

          我相信我能行,我一定能行!

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