【精華】一年級作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　美，是一個誰都喜歡的字眼;美，無處不在。有人曾經(jīng)說過：“這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確是這樣。世界上有許多平凡的事物，這些平凡的事物中又蘊含著各種各樣的美。我所在的班級就是一個平凡而又擁有許多美的集體。

　　在我的班級中，到處充滿著美。有關(guān)愛美，有寬容美，有謙讓美，還有團結(jié)美……一位同學(xué)肚子不舒服了，大家馬上遞給他萬金油;一位同學(xué)做錯了事，老師和同學(xué)們都沒有責(zé)備他，而是給他講清道理;排隊升旗的時候，同學(xué)們既整齊，又井然有序，整個隊伍呈現(xiàn)出和諧美。這樣的美還有很多很多。

　　就拿不久前的事來說吧，我們班參加評選“廣東省紅旗中隊”。同學(xué)們都想為學(xué)校，為班級爭光。為此，大家都自覺地排練，使出自己的絕活。正式表演的時候，同學(xué)們神態(tài)自若、發(fā)揮出色。寫書法的.揮筆疾書，演奏的悅耳動聽，演講的繪聲繪色……讓外校老師個個都豎起了大拇指。

　　平凡事物見美麗，我的班級就是這么一個例子，我為我的班級感到驕傲和自豪!

一年級作文 篇2

　　三月十二日是植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。

　　今天，小紅早早的起了床，高高興興的.來到一片田野里植樹。田野里有小草、小花，還有小蝴蝶翩翩起舞。小紅身穿一件紫紅色的連衣裙，頭上還插著一朵百合花呢。

　　小紅開始種樹了，她先挖坑，然后又把樹苗插了進去，接著又培土，澆水，一棵樹終于栽好了。小紅想：等到了夏天，過路的人可以在樹下乘涼，也會給小鳥一個溫暖又安心的家了。

　　麗麗真是太高興了！

一年級作文 篇3

　　老師，是人類的靈魂，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，正如童星林妙可所唱的老師，老師像老朋友，像兄長

　　在我們的心中，一直關(guān)注我們，照顧我們的是我們的班主任，張老師，您是那樣的仁慈，那樣的.關(guān)愛我們。現(xiàn)在，您的白頭發(fā)不知又多了幾分。在我們遇到煩心事的時候，都是您把我們喊到教室外，跟我們談心，在前幾天，您好像出什么事了，一天都沒上課，在您遇到煩心事的時候，我們也想把您喊到外邊去，跟您談?wù)勑�。差不多學(xué)校每次量化最低的都是您，老師，您辛苦了，在我們遇到問題的時候，您會耐心的給我們解答，在我們聽不懂的時候，您會一遍再一遍的跟我們講。那天，我們?nèi)ツ�辦公室打電話，您把鑰匙落在辦公室了，辦公室門反鎖了，那時，別的老師都下班了，您又給我們找了一把鑰匙，老師，我發(fā)自內(nèi)心的說一聲，謝謝您。老師，都是我們班男生惹您生氣的，老師，我相信他們長大后都會后悔的。老師，他們現(xiàn)在還不理解您。

　　老師您辛苦了。

一年級作文 篇4

　　我的同桌，有點嚴(yán)肅，有點奇怪，甚至有點孤僻，有點虛假。

　　我的同桌，兒時的脾氣，本來不錯，但在成長的路上，艾改變了她的性格，對兒時的她來說，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時她的背叛，打破了她童年夢幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。

　　哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時如電影般的閃過，艾那瞬間的`背叛，無時無刻的折磨著她，她無法承受，她的性情開始變得孤辟，在她的眼里，天長地久，海枯石爛的誓言，本來的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認(rèn)為朋友之間手牽手，又說又笑，只不過是逢場作戲，她覺得沒有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒。

　　從那以后，沒有一個人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無法判斷她的喜怒哀樂，原來活潑可愛，善良的我，一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學(xué)會了配合，我也讓她感受了友誼的點滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。

　　我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……

一年級作文 篇5

　　大家一定都熟悉吊蘭吧，吊蘭又名為：垂盆草、桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機草（呵呵，光名字都這么多），它的每片葉子約20~~30厘米長，寬約1~3厘米，呈淡綠色，條形至條狀披針形。底端寬，頂端漸漸變尖。

　　吊蘭生長在非洲南部，如今已經(jīng)走進了千家萬戶，它喜愛呆在半陰半曬，溫暖濕潤的.環(huán)境里，它適應(yīng)能力強，又耐旱、耐寒，它對光線要求不嚴(yán)，比較適合在中等環(huán)境下生長，生長適合溫度為15—25℃，冬季溫度為5℃。

　　吊蘭可用分株繁殖。除冬季氣溫過低不適于分株外，其它季節(jié)都可已進行。盆栽2—3年后，在春季換盆時將密集的盆苗，去掉舊培養(yǎng)土，分成兩叢，分別盆栽成為新株。吊蘭也可利用走莖上的小植株繁殖。在生長季，剪取走莖上的小植株，種植在培養(yǎng)土中或水中，等到小植株長根后移植到盆中。還可用種子播種，但一般少用。

　　吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。 吊蘭可在室內(nèi)栽植供觀賞、裝飾用，也可以懸吊于窗前、墻上。 吊蘭全草可藥用，有清熱解毒，養(yǎng)陰潤肺，消腫散瘀之功效。能主治咳嗽，聲啞，跌打損傷，牙痛等。

一年級作文 篇6

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小路旁邊的.野花可漂亮啦！小兔左看看，右看看，就是沒有抬頭看遠處。他剛想轉(zhuǎn)身去聞一聞花香，一點兒也沒注意眼前的危險。小松鼠冷不丁一頭撞在了小兔的身上。 小松鼠說：“對不起，小兔。你沒事兒吧？” 小兔說：“沒關(guān)系。松鼠哥哥，你怎么啦？” 小松鼠皺著眉頭說：“小貓生病了，我想去看他�？晌疫�沒有找到禮物呢！” 小兔想了想，高興地說：“我有辦法！我們?nèi)コ乩镝烎~。貓大哥最喜歡吃魚啦，他看見了一定會很開心�！� 說完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去釣魚。后來，貓大哥吃了他們送來的魚，病很快就好了。貓大哥對他們倆說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！

一年級作文 篇7

　　我家有一個漂亮的魚缸，里面住著5條可愛的小魚。

　　這群可愛的小家伙是3條小金魚和兩條斑馬魚。斑馬魚全身都是紅色的，身上有一條條白色的斑紋，所以叫斑馬魚。另外3條小金魚的`顏色都不相同。一條是花的，身上有五顏六色的花紋，我給它取名叫“花花”。另一條是紅黃相間的，叫“黃黃”。還有一條全身都是白色的，你能想到它的名字嗎？對了，就是叫“白白”。“白白”是我最喜歡的，它游動起來，就像潔白的雪花在飄動，美麗極了。

　　每天我起床后的第一件事就是給它們喂食。它們可貪吃了，花花綠綠的魚食剛落到水面，它們就爭先恐后地游過來，一口就把魚食吞到肚子里。有時候魚食太大了，它們吞進去又會吐出來，好像在和魚食做游戲。還有的時候小魚咬不到魚食，就會追著魚食在魚缸里轉(zhuǎn)圈，直到吃到為止。

　　每個星期天，我都會給小魚換水。我先用勺子把它們撈到一個水盆里，然后把魚缸里的水換掉。每次換好水把它們再放回魚缸時，它們會顯得特別開心，上上下下地游個不停，嘴里還不停地吐泡泡，好像在說：“小主人，這些水真好喝，謝謝你！”

　　怎么樣，我家的小魚是不是很可愛？你們喜歡它們嗎？

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