精選八年級(jí)作文匯總4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　兒時(shí)的記憶總不會(huì)在這美麗的月色中凋零。記憶猶新，是盛開(kāi)不敗的花，耐我尋味。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！焙苄〉臅r(shí)候，就對(duì)月亮產(chǎn)生了不可名狀的感情，曾聽(tīng)媽媽對(duì)我講：“到了晚上，月亮婆婆就會(huì)給所有的乖孩子一份精美的禮物�！蔽页３Ｅ瓮�自己能擁有那份泛著月光的禮物，直到現(xiàn)在，仰頭望月，才明白那份禮物就是我們的夢(mèng)。童話般成長(zhǎng)中的夢(mèng)……

　　從小就是個(gè)聽(tīng)話的孩子，什么是聽(tīng)話那時(shí)的我不懂，我只知道要聽(tīng)從別人的.安排，然后無(wú)條件服從，即使那些事對(duì)于我而言并沒(méi)有多大意義。理所當(dāng)然，我得到了幾乎所有人的贊嘆，親戚們?nèi)缡钦f(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子�！崩蠋焸�?nèi)缡钦f(shuō)：“真是個(gè)乖巧的孩子�！比缓笪铱吹礁改改樕闲牢康男θ�，心里有種勝利的喜悅。我就這樣抱著我的幸福，安靜的像個(gè)不存在的小孩，在自己的堡壘里做著自己的夢(mèng)。

　　“人攀明月不可得，月行卻與人相隨�！痹�經(jīng)做過(guò)許多有關(guān)月亮的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己就是嫦娥，向著月亮緩緩飛去。有時(shí)會(huì)想，嫦娥小時(shí)候是不是也很乖巧，按著先人給我們?cè)O(shè)置好的路，麻木走向所謂的幸福

　　常聽(tīng)有人說(shuō)，人的命運(yùn)就像一幅早已上色的圖畫(huà)，我們惟有描摹。長(zhǎng)大的我不信，“馬活馳俜人活夢(mèng)想�！蔽彝品�所有長(zhǎng)輩們給我搭好的圍墻，決定要為自己活出精彩。嫦娥也偷吃仙丹，叛逆逃出禁錮自己的人間。我不再像從前一樣乖乖聽(tīng)父母的話。用自己的方式去對(duì)待生活中的一切，我看到父母臉上隱瞞不住的傷心，心中不由微微一顫，可我真的不想回到從前，不想變回那個(gè)唯唯諾諾的自己！

　　月潸然落淚。是嫦娥在哭泣嗎她為什么哭是在后悔自己的行為嗎我沉默�；蛟S自己真的太沖動(dòng)了，我還年輕，我還需要父母的幫助，不是嗎“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰”我收回自己叛逆的棱角，決定接受長(zhǎng)輩們的意見(jiàn)，做回那個(gè)安穩(wěn)的自己。月欣然點(diǎn)頭。

　　歲月劃過(guò)臉頰，留下了若隱若現(xiàn)的劃痕。生活很無(wú)奈，由不得你去浪費(fèi)，一味的獨(dú)立，只會(huì)留下滿身的傷痕。經(jīng)歷了那一次蛻變，我漸漸改變了自己，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有一種更好的方式來(lái)面對(duì)生活，原來(lái)自己是可以為夢(mèng)想更好的去奮斗的！而那種方式就叫做“溝通”。我看見(jiàn)父母臉上又露出了欣慰的笑容，兒時(shí)高興的心情重新爬上我的心頭。

　　“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清揮發(fā)�！痹鹿廨p輕的爬上窗梢，訴說(shuō)曾經(jīng)的年華，。獨(dú)步漫長(zhǎng)宵，風(fēng)過(guò)花零，月光悠悠照我心……

八年級(jí)作文 篇2

　　水磨坑帶給我的感覺(jué)，是清冽的安寧與無(wú)以言說(shuō)的靜謐。出發(fā)前，我一直詩(shī)意地以為一座名叫“水墨坑”的山必定是秀麗的，像中國(guó)畫(huà)里墨潑的青山，擁有灰色的生命力。卻不曾想，世界如此大，我以為的，始終也是我以為。

　　和我料想的一樣，所有供游人觀賞的山在山腳望去幾乎都是千篇一律的，那樣“高高的峰頂，一片濃濃的綠色，一條清澈見(jiàn)底的溪流從山頂蜿蜒地流淌而下�！焙冒�，我承認(rèn)有些失望，那和我所想的別有洞天的奇景實(shí)在相差甚遠(yuǎn)。于是我靜靜的，默默的一個(gè)人走。我看到初春的山林嫩黃色的草，和許多作家筆下的不同，在我看來(lái)，這是極沒(méi)有生命力的色彩，因?yàn)槟菢拥狞S，比秋日里枯萎的暖陽(yáng)更冷，更絕望。卻又飽含著可以絕處逢生、柳暗花明的.希望，因?yàn)槲铱吹搅四遣莞�處若隱若現(xiàn)的綠色。

　　懷著滿心的歡喜，我深吸一口氣，將頭發(fā)捋到耳后，一口氣沿著石階飛奔上去，紅色的寺廟愈來(lái)愈近，在一棵巨大的樟樹(shù)后沉靜地向我微笑。

　　在他們的嬉鬧聲中，我穿過(guò)寺廟，看到了一條河，這才是真正出乎我意料的驚喜。我聽(tīng)見(jiàn)流水的潺潺聲，穿過(guò)天然的石隙緩緩地流淌，河水清澈見(jiàn)底，那嘩嘩的水聲令我心曠神怡。把手輕輕探入清涼的水中，一種流動(dòng)的生命力順著指尖奇妙的感覺(jué)緩緩流入我的血液，我甚至覺(jué)得自己的心都淡然下來(lái)。

　　順著山路四處尋找，忽然發(fā)現(xiàn)一條小徑從林間穿過(guò)，于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的飛奔過(guò)去，那條路上荊棘叢生，到處都是勾住人衣服的帶刺的樹(shù)枝，穿過(guò)那條路，我緩緩地往下爬，耳邊的嬉笑聲漸漸隱去，只留下婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。溪流旁有光滑的石頭，被河水打磨的發(fā)亮，映著樹(shù)影投下來(lái)的光斑。河邊有一棵樹(shù)上長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓垂落在河水里，能看得見(jiàn)模糊的綠影。

　　風(fēng)透過(guò)竹葉沙沙地響，清澈的河水里有田螺緩緩地爬。

　　我望著這一切，閉上眼，突然耳邊傳來(lái)一句：

　　“班長(zhǎng)！”

　　水磨坑，再見(jiàn)

　　我站起身來(lái)，向同學(xué)們走去。

八年級(jí)作文 篇3

　　三年時(shí)光造就了一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有勾心斗角，與世無(wú)爭(zhēng)的集體。

　　分開(kāi)詮釋了我們將要面對(duì)一個(gè)新集體，不知里面會(huì)存在怎樣的潛規(guī)則，每個(gè)人的面孔，是和藹可親，還是面目猙獰。找不到未來(lái)的藍(lán)圖，在浩瀚的海洋里，我會(huì)不會(huì)迷失方向，然后在焦慮的呼喊聲里，沉入海底。

　　絕境能否讓一個(gè)人生存，取決于那個(gè)人的意志。所以我要頑強(qiáng)的度過(guò)生活，不氣餒，不埋怨。但是念舊的思緒總能擾亂我心靈，掃不完的塵埃使我嘆息不止。在一個(gè)新環(huán)境難免會(huì)產(chǎn)生恐慌感，覺(jué)得自己是多么孤單，沒(méi)有那些溫暖至今的人陪伴，一步一腳印前行，不敢抬起頭，怕看到漫天落葉劃過(guò)雙眼，便眼淚婆娑。

　　在舊時(shí)光里我看到了夢(mèng)的影子，里面有許多我想挽留的人，于是我拼命的揮著雙手，想讓其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)到我，而我看見(jiàn)的，卻是他們遠(yuǎn)離我的背影，我垂下頭，再也沒(méi)有揮手。

　　我走出了顧影自憐的舊時(shí)光，推開(kāi)那扇沒(méi)有鎖住的鐵門(mén)，泥土的清香撲鼻而來(lái)。窗戶沒(méi)有關(guān)上，縷縷微風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，擺放在書(shū)柜里那幾本被人遺忘的書(shū)，此刻正享受著微風(fēng)的翻閱。墨色的字跡，馥郁的'書(shū)香，彌漫在每個(gè)角落，那可是我朝思暮想的氣味阿！

　　親愛(ài)的初中生涯，離別讓我被迫與你說(shuō)再見(jiàn)，你的容顏，你的聲音，你的一言一語(yǔ)，你的感人故事，我將永遠(yuǎn)銘記于心！

八年級(jí)作文 篇4

　　秋雨漸涼，人心卻暖！—題記

　　常聽(tīng)到有人抱怨世態(tài)炎涼，人心冷漠。但其實(shí)，這個(gè)世界并沒(méi)有你想象的那么糟糕。人生，總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動(dòng)。

　　那一日傍晚，穿著雨披騎著單車(chē)的我，冒著滂沱大雨騎行在回家的路上。忽的，車(chē)身顛簸起來(lái)，也許是路面坑洼所致吧，我沒(méi)有在意�？墒擒�(chē)身顛簸愈加強(qiáng)烈，我趕緊下車(chē)查看，是車(chē)胎癟了！我的腦中一片空白，第一次遇到這種情況，竟有些不知所措。在雨中愣了一會(huì)兒，我唯一想到的就是打電話給媽媽�？墒请娫捘�，向誰(shuí)借啊？身邊過(guò)往的路人行色匆匆。當(dāng)一位撐著黑傘的叔叔走近我時(shí)，我鼓起勇氣向他求助：“叔叔，能借您的手機(jī)用一下嗎？我的車(chē)胎……”話未說(shuō)完，就見(jiàn)那頂黑傘消失在雨幕中，或許是雨太大，我聲音太小了，抑或是叔叔希望早點(diǎn)到家，少受點(diǎn)暴雨的侵襲吧。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著繁華的白田路邊上林立的店鋪，我想哪家店鋪的老板愿意幫我這個(gè)不知哪兒來(lái)的毛頭小子呢？要不我推著車(chē)回去吧？可是推車(chē)步行回家不得一個(gè)鐘頭�。〔恍�，我還是要借電話。抬眼間，欣喜地發(fā)現(xiàn)右手邊一家燈火通明的銀行，架下車(chē)子三步并作兩步走近銀行大門(mén)，好失望，原來(lái)一塵不染的`透明玻璃門(mén)已經(jīng)鎖上了，工作人員都在半人高的柜臺(tái)里面忙碌著。

　　銀行隔壁有一家叫“國(guó)泰”的藥房，我硬著頭皮，懷著一絲希望走進(jìn)藥房，藥房特有的冰涼和中藥的氣味撲面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。忐忑地站到柜臺(tái)前，對(duì)里面的阿姨請(qǐng)求道：“阿姨，我能借您的手機(jī)用一下嗎？”

　　“可以啊，但是你得告訴我你要電話干嘛呀！”阿姨微笑地看著我。

　　“我的自行車(chē)壞了，我家離得遠(yuǎn)，我想給我媽打電話，讓她來(lái)接我�！�

　　“噢，好的！好的！號(hào)碼多少呀，我?guī)湍銚芴?hào)。”我長(zhǎng)吁一口氣，心里默默念叨，阿姨真好！等打完電話，阿姨又熱情地招呼我：“你坐會(huì)兒吧！”我坐在靠收銀臺(tái)邊上的小辦公桌旁，想寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，但是又有點(diǎn)不好意思。阿姨似乎看出了我的心思：“你寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)吧，也不能耽誤時(shí)間是不是！”邊說(shuō)邊走出柜臺(tái)，把辦公桌上的資料歸攏起來(lái)，騰多一些桌面給我。焦急的等待中，媽媽找到了藥房，一番感謝之后，匆忙回家。到了家才想起，在慌亂之中，忘了將雨披帶回來(lái)，一定是落在藥房外面旁人的電動(dòng)車(chē)上了。

　　第二天中午放學(xué)，我抱著試試看的心理，又去藥房問(wèn)問(wèn)。誰(shuí)知?jiǎng)傄贿M(jìn)門(mén)，依然是那位漂亮的阿姨，從柜臺(tái)底下拿出一件疊得整齊的紅雨披：“喏，來(lái)找這個(gè)的吧！我估計(jì)是你的，幫你留著呢！”我接過(guò)雨披，滿心歡喜的跟阿姨道謝告別，樂(lè)顛顛地走出溢滿暖暖中藥味的藥房。

　　雨滴輕輕落下，在水塘處濺起朵朵水花。這場(chǎng)雨，洗凈了土地，洗美了小橋，洗翠了白田路邊上的每一棵綠植，卻洗不涼我內(nèi)心深處的濃濃暖意！

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