關(guān)于三年級(jí)的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我現(xiàn)在是一名剛升入二年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樯蠈W(xué)早了一年所以年齡比班里的同學(xué)們都小一歲。一年級(jí)上學(xué)期我一直特別害怕聽(tīng)寫(xiě)，每次聽(tīng)寫(xiě)我都會(huì)哭著跑出教室，跑到在學(xué)校教課的`姨媽那里。一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，發(fā)生了一件事情，它讓我至今想起來(lái)都很高興。
這天下午我們學(xué)習(xí)“困難向彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這篇課文。學(xué)完后老師說(shuō)：“今天我要表?yè)P(yáng)班里的一位同學(xué)，她就是朱美希。因?yàn)橐郧懊看嗡灰宦?tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)，就會(huì)哭著跑到她姨媽那里，現(xiàn)在她聽(tīng)到要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)再也不會(huì)哭著跑出去了，而且每次聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)都很好。下面就有請(qǐng)朱美希同學(xué)介紹一下自己為什么會(huì)有這么大的改變？”第一次聽(tīng)到老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，我心里特別開(kāi)心，真不敢相信自己的耳朵！這時(shí)老師又叫了我一聲，我站起來(lái)想了想回答：“我以前一聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)就特別害怕，因?yàn)槲矣泻芏嘧侄疾粫?huì)寫(xiě)，老怕考不好。現(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕聽(tīng)寫(xiě)了。因?yàn)槔蠋煾艺f(shuō)聽(tīng)寫(xiě)并不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)就會(huì)取得好成績(jī)。從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，努力記下生字詞；下課回家后還認(rèn)真完成每天的作業(yè)，遇到容易記錯(cuò)的字詞爸爸媽媽都讓我都再多寫(xiě)幾遍。這樣慢慢地，我就不再害怕聽(tīng)寫(xiě)了�！�
這就是我的一個(gè)特別的日子，它發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，現(xiàn)在每當(dāng)我想起來(lái)還都特別興奮！從那以后我自己暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望！
三年級(jí)的作文 篇2
“最近比較煩，比較煩…………”我想，此時(shí)此刻大家的心情一定和我一樣身邊的作業(yè)堆成了小山。夜晚，家家戶戶的房間里都點(diǎn)著燈，小學(xué)生在做作業(yè)，爸爸媽媽在看電視。媽媽端來(lái)一杯冒著熱氣的牛奶，可是一杯牛奶能溫暖我們的心嗎？我盼星星盼月亮，希望有一天沒(méi)有作業(yè)。
“咦，今天老師怎么還沒(méi)有布置作業(yè)？”正當(dāng)大家疑問(wèn)重重的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)全班同學(xué)都安靜下來(lái)，咦？怎么有點(diǎn)兒不對(duì)勁呢？
“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)�！崩蠋熜嫉馈�
“哇塞，沒(méi)有作業(yè)，老師萬(wàn)歲！”
“今天老師沒(méi)有布置作業(yè)，是想讓你們好好地放松一會(huì)，希望你們?cè)诮裉炷茏鲆恍┯幸饬x的`事情”。老師說(shuō)到這里，我開(kāi)始籌劃自己的活動(dòng)了，是和好朋友一起玩好呢？還是在家里陪爸爸媽媽好呢？是…。
這是所有孩子所盼望的一天，總算是有一天，可以不再沉浸在茫茫的題海之中，可以隨心所欲。可以和小伙伴一起玩耍，可以和爸爸媽媽一起看電視，可以去購(gòu)物，可以向爸爸媽媽學(xué)習(xí)某一樣技能等等。
在這個(gè)特殊的日子里，我選擇了和爸爸媽媽一起做飯，在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了炒年糕，雖然我花了很長(zhǎng)的時(shí)間才學(xué)會(huì)了這個(gè)技能，但是我無(wú)怨無(wú)悔。
今天，天空格外地藍(lán)，空氣格外地清新，我們大家的心情也格外地高興，這是美好的一天，也是幸福的一天。
希望以后還有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起做飯。
沒(méi)有作業(yè)的一天，真高興。但是，明天又有作業(yè)了。
三年級(jí)的作文 篇3
我是一只幸運(yùn)的小貓，我曾經(jīng)被主人拋棄，又被一個(gè)小女孩撿了回來(lái)，我就住在她們家的陽(yáng)臺(tái)上。
白天，我總是瞇著眼睛躲在房頂上，舒舒服服地曬著太陽(yáng)。一到了晚上，我就瞪大了我那雙像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛。
最讓我驕傲的是我長(zhǎng)著一對(duì)胡須，我總是把自己想象成老虎，狐假虎威地在主人的院子里走著。人們都很羨慕我的貓步，學(xué)著模仿我。我的尾巴像鞭子一樣在我的屁股后面左搖右擺，這讓我走起路來(lái)更加自信。一雙耳朵豎在我的頭上，顯得我更加威風(fēng)凜凜。
主人給我起了個(gè)名字叫“帥貓”。我捉老鼠的時(shí)候，感覺(jué)自己真的名副其實(shí)了。我總會(huì)偷偷地爬到老鼠背后，立起身子，盯著它，把老鼠嚇得來(lái)了個(gè)百米沖刺，我就迅速撲上去，把老鼠壓在下面。然后，我都要先玩一會(huì)兒，把老鼠摔個(gè)半死，再吃掉它。
我愛(ài)搞惡作劇，有時(shí)把主人嚇得直叫，主人就把我打一頓。我為了解氣，趁主人不在家，鉆進(jìn)她丟在沙發(fā)上的衣服，吃著她的零食，舒服地看起電視。
我愛(ài)趴在魚(yú)缸上，看著水里的`小魚(yú)游來(lái)游去，可是小魚(yú)總是濺我一臉?biāo)ǎ@是我最大的煩惱。
我就是這樣的一只貓，一只調(diào)皮又有點(diǎn)可愛(ài)的貓。
三年級(jí)的作文 篇4
每天晚飯過(guò)后，我總是來(lái)到書(shū)桌旁，打開(kāi)那本令人入迷的《綠野仙蹤》，在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了多蘿西。
多蘿西有一頭美麗的金發(fā)，一雙藍(lán)湛湛的眼睛，嘴巴像是櫻桃一樣紅。多蘿西扎著兩條馬尾辮，在辮子下面還打著兩蝴蝶結(jié)，神氣極了。多蘿西喜歡穿一條上身鑲滿紅色寶石，下身嵌粉色雪花和白色雪人的長(zhǎng)裙，這條裙子是條拖尾裙。她還穿著一雙金色高跟鞋。
多蘿西在一次去翡翠城的路上，遇到了一只獅子，多蘿西嚇了一跳。這時(shí)，多蘿西腦門(mén)閃過(guò)一道光，嚇得獅子直往后退。多蘿西說(shuō)：“你連這道光都怕，看來(lái)你就是一只膽小的獅子�！豹{子害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。你瞧，多蘿西是多么聰明和大膽�。�
當(dāng)她們到達(dá)南方，就遇到了善良的甘林達(dá)女王。多蘿西說(shuō)出想回到自己家鄉(xiāng)的'愿望。女王說(shuō)：“我給你的腳施了魔法，現(xiàn)在，它可以帶你去任何地方�！倍嗵}西傷心地向朋友們告了別，對(duì)銀靴念起了咒語(yǔ)，飛走了。從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了多蘿西對(duì)朋友的關(guān)心和友愛(ài)。
在這幾個(gè)故事之中，我知道了多蘿西的聰明、勇敢和關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得多蘿西是一位聰明機(jī)智、勇敢美麗的小女孩。
三年級(jí)的作文 篇5
雙休日，我參加了局里組織的“中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與心理健康教育”高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，我有幸聆聽(tīng)了遼寧省盤(pán)錦市教育科學(xué)研究所蔡政權(quán)老師《班主任的十項(xiàng)“修煉”》的專題講座，收獲頗多。
班主任本身就是教師這個(gè)職業(yè)中最特殊的一個(gè)崗位，班主任工作的繁忙雜亂，也令很多老師望而卻步。相對(duì)于學(xué)校的教學(xué)工作而言，班主任就像一位后勤部長(zhǎng)，雖然不具備教學(xué)工作的重要地位，但是也不可或缺；可如果就學(xué)校教育和學(xué)生的發(fā)展而言，班主任工作才是最至關(guān)重要的。一所學(xué)校辦得好不好，對(duì)學(xué)生的教育是否正確得法，只要看看這所學(xué)校有沒(méi)有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍就行了。
蔡老師的講座主要針對(duì)初中的班主任工作展開(kāi)，可我認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)的老師們，仍然具有一定的.指導(dǎo)意義。比如他講到“暢通三條渠道”和“改善四種關(guān)系”等等，也都是我們?nèi)粘９ぷ髦行枰⒁獾膯?wèn)題。教育絕不是單一的，它需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的和諧統(tǒng)一，而這和諧就來(lái)源于班主任的耐心細(xì)致的工作。一次成功的家訪，可能就會(huì)拉近學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間的距離，就會(huì)讓一名有問(wèn)題的學(xué)生從此愛(ài)上學(xué)習(xí)；一個(gè)智慧的班主任，總能在家長(zhǎng)與學(xué)校之間搭起溝通的橋梁；對(duì)偶發(fā)事件的恰當(dāng)處理，也許就是樹(shù)立良好班風(fēng)的有效契機(jī)；正確地處理好與科任教師的關(guān)系，就會(huì)給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好而和諧的學(xué)習(xí)氛圍……這工作看似瑣碎，個(gè)中包含的酸甜苦辣，大概也只有做過(guò)班主任的才會(huì)理解。
班主任工作的難還體現(xiàn)在看不見(jiàn)，摸不到，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，稍一松懈，就會(huì)造成或顯性或隱性的不良后果。因此，蔡老師也說(shuō)了，較之其他教師，班主任更應(yīng)增強(qiáng)五種情感，即使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、緊迫感和危機(jī)感。對(duì)學(xué)生心理傾向的疏導(dǎo)，糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，對(duì)特殊家庭孩子的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，還有對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女的感恩教育……都已經(jīng)成為每位班主任每天都在做的事，這些事可能不會(huì)寫(xiě)到學(xué)期初的工作計(jì)劃中，卻已經(jīng)深深地刻在每位班主任老師的頭腦中。
本次講座給我留下印象最深的，就是蔡老師講到班主任應(yīng)該改變的八種行為，即“只顧育人，忽視教書(shū)”、“只顧知識(shí)，忽視能力”、“只顧榮譽(yù)，忽視影響”、“只顧自己，忽視他人”、“只顧工作，忽視生活”、“只顧學(xué)生，忽視子女”、“只顧事業(yè)，忽視學(xué)習(xí)”和“只顧學(xué)習(xí)，忽視研究”的行為，靜靜地想想，這些行為還真是經(jīng)常地伴隨著我們，以致經(jīng)常會(huì)令我們做出錯(cuò)誤的判斷，進(jìn)而導(dǎo)致工作的疏漏，或是造成生活的失落。不過(guò)要想徹底改變這些行為，也不是一件容易的事，這需要一個(gè)人不僅能夠淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)、傾心教育、致力研究，而且還要懂得熱愛(ài)生活，享受生活，富有生活情趣。做到了這些，才具有了能夠影響學(xué)生一生的人格魅力，才有條件成為一名真正的優(yōu)秀班主任。看到這里，是不是覺(jué)得這很難�。康拇_，班主任工作就是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作，是智慧與藝術(shù)的結(jié)晶，是高尚與欲望的斗爭(zhēng)，雖然不需要我們不食人間煙火，但是卻需要我們站得更高。
蔡老師的這段話精彩至極：班主任的修煉在于內(nèi)外雙修，既修煉內(nèi)功——思想境界、心理素質(zhì)，又修煉外功——教育教學(xué)能力，還需要主客協(xié)調(diào)，那就是班主任主觀上需要自信、自強(qiáng)、自尊、自立，客觀上還需要借助家庭、學(xué)校、社會(huì)有利地配合�？傊�，班主任修煉的目的在于使每個(gè)學(xué)生都能夠得到健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才；班主任修煉的價(jià)值在于使自己早日成為有價(jià)值的班主任。拿過(guò)來(lái)與大家共享、共勉。
一名合格的班主任，其實(shí)就是一個(gè)班級(jí)的靈魂，班內(nèi)所有學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，都掌握在我們手中。掂著肩上的重?fù)?dān)，我感慨，更自豪，而且更深地理解了“任重而道遠(yuǎn)”的深遠(yuǎn)意義。各位同仁，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)創(chuàng)班主任工作的一片新天地吧！
三年級(jí)的作文 篇6
世界多姿多彩，每一個(gè)小物品都靈巧可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形。我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的是三姨送我的生日禮物——金豬儲(chǔ)蓄罐。
我的小金豬儲(chǔ)蓄罐特別漂亮，它有一對(duì)黑珍珠似的眼睛，有彎又長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子好像在說(shuō)：“我快餓死了，快來(lái)喂我吧！”我把零花錢(qián)、壓歲錢(qián)存到小豬肚子里，它的肚子越來(lái)越大，好像在說(shuō)：“謝謝主人！”
有一次，弟弟過(guò)生日，我想了很久，不知道該送什么，我走來(lái)走去，看見(jiàn)小金豬笑瞇瞇地看著我，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我用存在小豬肚子里的'錢(qián)，給弟弟也買(mǎi)了一個(gè)小金豬儲(chǔ)蓄罐，希望他能養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣，我還對(duì)弟弟說(shuō)：“你要堅(jiān)持把錢(qián)存在小金豬里，這樣他就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心�！�
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有一個(gè)幫助山區(qū)的孩子的捐款儀式，我心想：我要幫助山區(qū)的孩子，希望他們可以和我一樣接受好的教育。于是我回家對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，我要幫助山區(qū)的孩子，等我有了錢(qián)，再喂你�！蔽夷昧�300元塞進(jìn)了捐款箱，心里說(shuō)不出的高興，小豬又一次幫助了我。
��！小豬，你是我的好朋友。雖然你只是個(gè)小物品，但是你對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，我愛(ài)你！
三年級(jí)的作文 篇7
近來(lái)宿舍被小偷隨意觀顧，很多同學(xué)的東西都被小偷順手牽羊！雖然我還沒(méi)遭不測(cè)，但是我聽(tīng)了那些事后，感同深受！真的很氣憤！我想小偷應(yīng)該也會(huì)來(lái)上網(wǎng)吧，在這里我很想對(duì)小偷說(shuō)幾句話：你用偷來(lái)的臟物來(lái)充實(shí)你的錢(qián)包，但是你又能用什么來(lái)充實(shí)你的心靈？不管你有多么充足的理由，不管你偷的東西有多少，偷東西就是小偷，任何理由都是你坦護(hù)自己的借口！你有沒(méi)有想過(guò)，如果你的東西被人偷了會(huì)怎么樣？同學(xué)們都不會(huì)賺錢(qián)，那些錢(qián)和手機(jī)也都是父母辛苦賺來(lái)的，你這樣偷走，有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？
我想你應(yīng)該已經(jīng)麻木了，你已經(jīng)失去了做人最起碼該有的良心了！你現(xiàn)在得到的東西都將是短暫的，內(nèi)心的自責(zé)將永遠(yuǎn)伴隨著你！人最寶貴的是人格！我想你的人格已經(jīng)被你給出賣(mài)了！你現(xiàn)在花著偷來(lái)的'錢(qián)，用著偷來(lái)的東西！表面上你得到了很多，事實(shí)上你也失去了很多很多！因?yàn)槟憔谷挥媒疱X(qián)來(lái)衡量你的人格！我真的很想知道你這個(gè)小偷那丑陋的賊臉長(zhǎng)什么樣！小偷，當(dāng)你偷偷潛入宿舍行竊時(shí)，請(qǐng)拿出鏡子照照自己，好好看清楚自己，看看還是不是當(dāng)初的你？不要失去了做人最重要的東西！趕緊懸崖勒馬吧，小偷！
三年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我正在一家餃子店里吃餃子，菜還沒(méi)上之前，我盯著道路上來(lái)往的人。幾分鐘后，一對(duì)父子引起了我的注意，仔細(xì)一看，那位父親竟然是一位盲人。走路必須經(jīng)過(guò)兒子的攙扶，才可以正常的`步行。
父子倆人走進(jìn)了我所在的餃子店，男孩一進(jìn)來(lái)就已經(jīng)筋疲力盡，再加上風(fēng)大雨大，使他那瘦小的身體似乎馬上就要被大風(fēng)刮倒。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩點(diǎn)了一份白菜餃子和一份鮮肉餃子。我本以為鮮肉餃子是給他自己的，可結(jié)果出人意料，他把白菜餃子給自己吃，鮮肉餃子給父親吃，還從自己這挑了幾個(gè)給父親吃。
我看了這幅場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)熱淚盈眶，店長(zhǎng)也看到了，并叫廚師煎了幾個(gè)荷包蛋，還跟他們說(shuō)，：“今天的餃子，不收錢(qián)�！备缸觽z人連忙道謝。
吃完了餃子，我問(wèn)男孩：“你在哪里讀書(shū)？”
男孩，含著淚說(shuō)：“我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，媽媽很早就被車(chē)壓死了，只能靠我撿廢品才能養(yǎng)活一家人�！�
聽(tīng)到這句話，使我大吃一驚又感動(dòng)萬(wàn)分，這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，在我遇到困難時(shí)，在我心情低落是，總是會(huì)溫暖和鞭策著我。
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