【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
有一天,我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的,仿佛到了一個(gè)神秘的汽車王國(guó)。
這里的每個(gè)居民都是汽車,其中最好的數(shù)東風(fēng)悅達(dá)起亞k5算得上汽車之王。
它的外觀的前臉,沿承了“deslanha”的家族風(fēng)格,略呈v形的虎嘯式進(jìn)氣格柵,犀利威猛,充滿了強(qiáng)勁的力量感和運(yùn)動(dòng)感
宛如銳利虎眼的hlb氙氣前大燈與鉆石鏈狀led日間行車燈相映生輝,不僅提升了奢華感,更保證了更高的亮度和更廣的照射范圍,
車身側(cè)面傾斜的后窗線條與略微上揚(yáng)的動(dòng)感的腰線完美匯合,凸顯出動(dòng)感活力。彩虹弧線般的頂棚鍍銘從a柱滑向c柱,優(yōu)雅延伸到車尾,而略顯精練穩(wěn)重的轎跑式車尾,融入修長(zhǎng)飛翼組合尾燈,給人以蓄勢(shì)待發(fā)的視覺(jué)張力,加之天使眼般的led后組尾燈的點(diǎn)綴,更顯獨(dú)特美學(xué)的感性風(fēng)格。
進(jìn)入他的機(jī)身內(nèi)仿佛進(jìn)入天堂,這里的一切都很美好。
突然我被那熟悉的鬧鈴聲吵醒了,我的心中突然多了一個(gè)夢(mèng)想,那就是總有一天,我會(huì)讓所以的`中國(guó)人都可以擁有一輛這樣的車。
又一天,我似乎進(jìn)入了我的未來(lái)世界,我的夢(mèng)想不僅實(shí)現(xiàn)了,而且我還是整個(gè)中國(guó)里擁有的最好的一款東風(fēng)悅達(dá)起亞車,我和這輛車在一起十五年啦,有一天我的這輛車機(jī)體報(bào)廢了,可我還是舍不得丟棄它。
突然我又從我的未來(lái)世界走出來(lái),不由得唉嘆了一聲,我真希望我也能夠擁有一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞車啊!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我們家有一個(gè)搗蛋鬼,那就是我的表弟寶寶,說(shuō)起他的搗蛋,那才叫一個(gè)絕,下面,我就給大家介紹一下關(guān)于他的趣事吧!
他呀,是個(gè)超級(jí)模仿秀:他的奶奶腿和背都有一點(diǎn)毛病,所以走路的`時(shí)總是駝著背,可是呢?寶寶覺(jué)得很可笑,他駝著背,拐著金箍棒,嘴里呀還不忘崩出來(lái)幾個(gè)字:“哎哎——喲,哎喲——”還 有,他的爸爸有時(shí)喝醉了,東倒西歪,而他呢?也東倒西歪,跟打醉拳一樣。你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮?
還有一次,他的爸爸準(zhǔn)備睡覺(jué),他這個(gè)搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上,然后,他輕聲說(shuō):“爸爸,張開嘴”。他爸爸一時(shí)迷糊,就張開了嘴,然后,直接尿到了他爸爸的嘴,后來(lái),爸爸趕快 去吐了,最后他還去告媽媽,說(shuō):“媽媽,他不喝,他去吐了”。大家樂(lè)了。
有一次,我去他家玩,看見(jiàn)了他的玩具槍,然后我覺(jué)得很好玩,就對(duì)著他開了一槍,他還很配合呢,“吧嘰”一下就坐在地上了,看著他那俊樣,我就不由自主地笑了。
說(shuō)他調(diào)皮吧,他的確很調(diào)皮,你看,他現(xiàn)在又在扮搞笑了,你的表弟是什么樣的?快給大家分享一下吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天,老師畫了一些沒(méi)鼻子的`人頭。畫完之后,老師叫我們來(lái)貼鼻子。開始了,有的同學(xué)貼在了耳朵上,有的同學(xué)貼在了眼睛上,有的同學(xué)貼在了嘴巴上。同學(xué)們都捧腹大笑,輪到我了,小力給我遮著眼睛,也給我了鼻子,我擔(dān)心我會(huì)貼錯(cuò)。
最后,我把鼻子貼上去!百N中了,貼中了!薄澳鞘鞘裁矗俊痹瓉(lái),我把鼻子貼到了鼻子上。全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天我們吃完早飯,就去了深圳的海洋世界。
到了極地海洋世界,我們就看了一場(chǎng)非常精彩的表演。首先是海狗登場(chǎng)。它的身上全黑,長(zhǎng)1。4米左右,重40千克左右,它們即會(huì)鼓掌又會(huì)跟人打招呼,你看它們多聰明。然后還有精彩的海獅表演,最后還有壓軸戲,海豚在空中轉(zhuǎn)。
看完表演,我們就來(lái)到了國(guó)內(nèi)最大的水母館,里面有五顏六色的月光水,有全身有點(diǎn)點(diǎn)的'斑點(diǎn)水母,還有頭上有櫻花狀的水母。
看完水母,我們就到了極地館,里面有北極狐,它們悠閑地躺在雪地睡覺(jué);北極狼好像聞到了敵人的氣息,圍著家園不安地巡視;白鯨在水中玩耍;帝王企鵝昂首挺胸,走著模特步,好像就是要人去拍他。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在我的家鄉(xiāng),有一條清澈見(jiàn)底的小溪。它每天不知疲倦的流淌著,給家鄉(xiāng)帶來(lái)了數(shù)不清的財(cái)富。
每逢夏天,我就會(huì)在溪邊捉蝦。“嘩嘩”的水聲吸引著我,讓我快步前行。溪水真清啊!溪底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。小溪真美啊!搖曳的水草,調(diào)皮的小蝦……我迫不及待地挽起褲腿,“撲通”一聲跳入水中,濺起了二尺高的浪花,雖然褲腿全濕了,但是我的興趣有增無(wú)減!拔r”我找到了一只清里透紅的小蝦,只見(jiàn)它眼睛如銅鈴一般膽怯的打量著周圍的'世界,胡須隨水波漂蕩,一雙大鉗子在水里揮來(lái)?yè)]去。神氣活現(xiàn),像一位將要出征的大將軍。我小心翼翼的俯下身子,生怕驚動(dòng)了它,把漁網(wǎng)輕輕地放入水中,使勁一揮,漁網(wǎng)呈光速飛出,濺起了一滴滴水珠,蕩起了一漣漪。隨后我捧起了漁網(wǎng)定睛一看,網(wǎng)里空空如也。它早已游到了安全的地方,擺動(dòng)著胡須,揮舞著神奇的大鉗子,正對(duì)著我吹胡子瞪眼呢!哼!我就不信抓不到你!這次我謹(jǐn)慎多了。我在網(wǎng)前撒了一塊食物,我就在這守株待兔,還不信你還不上鉤。過(guò)了一會(huì),它實(shí)在忍受不住食物的誘惑,游到網(wǎng)前津津有味地吃起來(lái),還滿意地?cái)[擺尾巴,好像在說(shuō):終于有食物送上門來(lái)了。哈!果然不出我所料,上鉤了。我抓緊時(shí)機(jī),把網(wǎng)迅速往上一提,裝到了紅桶里!拔易サ轿r了!我抓到蝦了!”我興奮的聲音在溪邊久久回蕩。
我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的小溪,它不僅給家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)盡的財(cái)富,也給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
升上六年級(jí)了,我的心里的感覺(jué)很復(fù)雜;害怕六年級(jí)緊張的生活會(huì)把我壓垮,擔(dān)心自己背負(fù)不了那么重的課業(yè)負(fù)擔(dān),驕傲自己已經(jīng)是這所學(xué)校的`大姐姐了,留戀這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……總之心里的感覺(jué)像一團(tuán)找不到頭的毛線,一團(tuán)亂麻。
六年級(jí)了,我望著操場(chǎng)上的冉冉升起的國(guó)旗,仿佛自己就像國(guó)旗中的纖維,我在想;革命先烈用鮮血染紅了我,把生的希望寄托在了我們的身上,他把振興中華的偉大任務(wù)交給了我們,F(xiàn)在我上了六年級(jí)了,更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,為這個(gè)偉大的理想去奮斗、去拼搏博。
六年級(jí)了,我望著寬闊的操場(chǎng),仿佛看見(jiàn)了以前在這里奔跑、游戲的身影。這時(shí),我又在想:在我第一次來(lái)學(xué)校時(shí),操場(chǎng)就是我尋找快樂(lè)的地方,我在這里游戲、奔跑,在這里上體育課。這里留下了我們?cè)S多燦爛的笑臉,F(xiàn)在我上了六年級(jí)了,我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)這里了,不過(guò),我正在好好學(xué)習(xí),我相信,只有我努力學(xué)習(xí),當(dāng)我離開校園的時(shí)候,這里會(huì)留下一個(gè)光輝的背影……
現(xiàn)在我上了六年級(jí)了,我陷入了一個(gè)又一個(gè)的沉思。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
在我的成長(zhǎng)中,有許多故事,其中,有一件事使我得到了有益的.知識(shí)。
那天,奶奶正在煎雞蛋,我不由自主的跑過(guò)去,看著奶奶煎雞蛋,奶奶先把油倒入鍋中,等油熱了,再把雞蛋打入鍋中,然后翻炒幾下,看雞蛋變成金黃色的時(shí)候,再放鹽調(diào)味,過(guò)一分鐘就可以出鍋了。我看著奶奶做的時(shí)候特別的簡(jiǎn)單,于是我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶讓我做一下,這不是很簡(jiǎn)單嗎?”可是奶奶卻說(shuō):“你不要看著簡(jiǎn)單,其實(shí)那里面還有很多學(xué)問(wèn),你來(lái)做一下就知道了!庇谑俏揖驼罩棠痰姆椒ㄈプ觯墒俏覅s把雞蛋煎糊了。奶奶說(shuō):“做什么事都要恰到好處!
通過(guò)這件事我明白了,有些事看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)并非像你想象的那么簡(jiǎn)單。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
“光陰似箭,日月如梭”。時(shí)間過(guò)得飛快,小學(xué)六年的生活一晃就過(guò)去了。
早上,“上課,起立,老師好!”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間,雖短暫,卻難忘,如果我還可以做一次小學(xué)生。
假如這個(gè)世界上有時(shí)光穿梭機(jī),我一定要回到小學(xué)時(shí)代,我要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前,我總認(rèn)為時(shí)間是無(wú)盡頭的,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。盡管時(shí)間是無(wú)盡頭的,但是人的生命是有盡頭的。曾記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),老師常說(shuō)的一句話:“人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,如果一個(gè)人連時(shí)間都不會(huì)珍惜,那就更不用說(shuō)去珍惜生命了!彼,我如果還能回到小學(xué)時(shí)代,我一定好好學(xué)習(xí),把以前沒(méi)掌握的知識(shí)掌握,把以前沒(méi)有做好的事情做到最好。
以前我的作業(yè)總是做得不好,不是把乘號(hào)看成除號(hào)就是把哪個(gè)數(shù)字看掉了。常常因?yàn)檫@些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果我能再做一次小學(xué)生,我每次的作業(yè)一定做的'整潔、工整、仔細(xì),做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
唉!可惜時(shí)間不等人,在這一個(gè)月里又能做什么呢?只能嘆氣!只能后悔!只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點(diǎn)夕陽(yáng),相信它將是最漂亮的……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
唉,或許是代溝的原因吧。隨著我們自己年齡的增長(zhǎng),當(dāng)初天真快樂(lè)的我們也已經(jīng)一去不復(fù)返了。年齡的增長(zhǎng),對(duì)于很多的事情,我們應(yīng)該都逐漸有了自己的想法和見(jiàn)解吧?墒牵(gòu)的問(wèn)題還是那么明晃晃的存在在那里,還真是尷尬?有時(shí)候,我們都會(huì)把自己的事情講給父母聽(tīng),真的我們的見(jiàn)解肯定都會(huì)和父母有沖突吧。
父母看著我有時(shí)候都會(huì)嘆道,當(dāng)初乖巧的我已經(jīng)失去了當(dāng)初的本性,聽(tīng)到這里我就會(huì)非常生氣?乖巧?我又不是玩偶,哪來(lái)的乖巧呢?有時(shí)候和父母說(shuō)話都會(huì)生氣,真的年齡的問(wèn)題非常嚴(yán)重了。甚至最嚴(yán)重的一次,我和母親甚至三天沒(méi)有理過(guò)對(duì)方,最終還是我受不了這股冷戰(zhàn)的氣息,繳械投降了?墒怯袝r(shí)候,我真的不能理解他們的想法和作為,我也終于知道了為什么有那么多的孩紙不愿意回家,見(jiàn)到父母了。這真的是一個(gè)很大的問(wèn)題,不過(guò)父子沒(méi)有隔夜仇,也許我們之間真的`無(wú)法互相理解。那么為什么不互相退一步呢?退一步海闊天空,我們和父母之間到底還是有血緣關(guān)系的,我們息息相連。不能因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤,就丟掉了最愛(ài)自己的家人……
和父母的相處,其實(shí)最需要的就是我們彼此的互相理解和互相體諒,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只要你多關(guān)心多理解一分,那么那些問(wèn)題也就迎刃而解了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼又到了大年三十,我們要去和爺爺奶奶一起吃團(tuán)年飯了。
剛進(jìn)門,便看見(jiàn)滿屋子的親人,有爺爺、伯伯、哥哥……,奶奶在廚房忙碌著。桌上羊肉、黃瓜、蒸魚……,還有我最愛(ài)吃的雞蛋。
一大家人正吃得高興時(shí),伯伯提議說(shuō):“來(lái),干個(gè)杯”。隨著一陣清脆的聲響,大家喝酒的'喝酒,喝酸奶的喝酸奶,臉上都洋溢著幸福的笑容。這是,爸爸對(duì)我說(shuō):“給爺爺奶奶說(shuō)句祝福的話吧”。我興奮的大聲說(shuō):“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”!哥哥也在旁邊說(shuō):“祝大家過(guò)年好”!爺爺高興的給了我和哥哥一人一個(gè)紅包,我開心極了。
團(tuán)年飯是親人團(tuán)聚的時(shí)候,還有什么比這更幸福的時(shí)刻呢?
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