精選我的三年級(jí)作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
校園里的樹(shù)木有印章樹(shù)和銀杏樹(shù)。
校園里的樹(shù)木？你一定很好奇我為什么要寫(xiě)這個(gè)呢？那是因?yàn)椤?/p>
星期六的晚上，我和媽媽在東環(huán)小學(xué)打球的時(shí)候，剛好經(jīng)過(guò)一棵大大的樹(shù)的時(shí)候，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么樹(shù)。”媽媽微笑地說(shuō)：“孩子，這是一顆印章樹(shù)。”我又問(wèn)：“為什么叫印章樹(shù)呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛≌聵?shù)可以做成印章，所以就稱(chēng)印章樹(shù)了�！蔽抑懒耍瓉�(lái)印章是這樣的名稱(chēng)，從此就非常喜歡印章樹(shù)。
銀杏樹(shù)是我在園博園認(rèn)識(shí)的'一棵大樹(shù)。從我四歲就認(rèn)識(shí)他了，應(yīng)該叫老朋友了吧？去到那里，那里的花就像比美一樣，個(gè)個(gè)都不認(rèn)輸，就用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是百花爭(zhēng)艷。我就問(wèn)：“媽媽銀杏樹(shù)是什么？”媽媽說(shuō)：“銀杏樹(shù)是有頑強(qiáng)生命力的植物，古時(shí)候就有了，但古時(shí)候很多名樹(shù)都死去了，就它沒(méi)死，所以你覺(jué)得它的生命力頑強(qiáng)嗎？”
我的三年級(jí)作文 篇2
生活中到處都是美，美就像一首歡快的歌曲，讓人們走進(jìn)美的生活，體會(huì)美的快樂(lè)。
她，長(zhǎng)得胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張可愛(ài)的嘴巴，一張嘴就飄出百靈鳥(niǎo)一般甜美的聲音，我們都喊她“百靈鳥(niǎo)”。她就是我的`同學(xué)曾茜。
有一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)教室里垃圾橫七豎八地躺在地上，同學(xué)們卻各自在干自己的事情，好像根本無(wú)視垃圾的存在。我剛想問(wèn)今天是哪一組掃地，一個(gè)胖胖的身影忽然跳入我的眼簾，只見(jiàn)她彎著腰，默默地把地上的垃圾一張一張地?fù)炱�，紅撲撲的臉蛋上滲出了小小的汗珠，我定睛一看，是曾茜！我連忙走過(guò)去說(shuō)：“曾茜，我來(lái)幫你！”沒(méi)想到她輕輕一笑，甜甜地說(shuō)：“我不累，你還沒(méi)吃早餐，快去吧，別弄臟了手�！闭f(shuō)完她又低頭繼續(xù)忙著，教室里同學(xué)們的說(shuō)話聲嬉笑聲好像與她無(wú)關(guān)，她眼中只有那些難看的垃圾，她要盡快處理掉它們，給同學(xué)們一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)天地。我被她的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
曾茜很美，可是在我的眼中，她的心靈更美。
我的三年級(jí)作文 篇3
本人今年十一歲，家住長(zhǎng)白縣陽(yáng)光小區(qū)，體重六十二公斤，什么都吃，除了辣椒和大蒜。
這么乖巧懂事的我，很少生病。卻在第一次感冒打針時(shí)，因?yàn)樽o(hù)士姐姐手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)青霉素，我就過(guò)敏而昏迷了四個(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)我才一歲多，嚇壞了爸爸媽媽和在場(chǎng)的所有人。我搶救了將近兩個(gè)小時(shí)，雖然沒(méi)事了，但身上留下了一個(gè)刀疤，更糟糕的是醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是疤痕過(guò)敏性體質(zhì)。這是我第一次進(jìn)醫(yī)院，就弄得醫(yī)生和護(hù)士們驚慌失措，醫(yī)院還為我這個(gè)小不點(diǎn)兒專(zhuān)門(mén)立了個(gè)警示牌呢！
還有一次，我和外婆上威海動(dòng)物園玩。外婆給我買(mǎi)了根香蕉形的雪糕，我吃著雪糕美美得哼著小調(diào)上猴山看猴子。外婆一邊牽著我的手一邊取笑我說(shuō)：“你也是一只調(diào)皮的猴子。”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有注意到有一只猴子看到了我的`雪糕，從山上沖下來(lái)直撲向我，我當(dāng)時(shí)被嚇壞了，雪糕掉到了地上，我只顧抱頭哭。外婆趕緊抱起我說(shuō)：“不怕，你看猴子還在跟你做鬼臉呢！”我又被猴子的滑稽樣子逗樂(lè)了。后來(lái)一想，猴子也不是那么討厭呀，雖然調(diào)皮但也很可愛(ài)。
多災(zāi)多福的我，不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我每次都能化險(xiǎn)為夷。感謝每一次遇見(jiàn)，讓我的人生豐富多彩！
我的三年級(jí)作文 篇4
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的`媽媽。
我的媽媽漂亮、賢惠、善良、樂(lè)于助人、心靈手巧。媽媽每天都是很早起床為我和家人準(zhǔn)備好早飯。還幫我打開(kāi)復(fù)讀機(jī)讓我聽(tīng)英語(yǔ)。吃完早飯送我去上學(xué)。
每天，媽媽都是這樣重復(fù)著接送我上下學(xué)。回到家后，我有了不會(huì)的題，媽媽都會(huì)耐心地為我講解。在我有困難的時(shí)侯，媽媽會(huì)幫助我，總而言之，媽媽會(huì)為我解決一切困難。
在生活中，媽媽是個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常幫助別人修補(bǔ)衣服，還幫別人織毛衣……我有好多衣服都是媽媽做的呢！
媽媽就像一顆大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，這就是我的媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好回報(bào)媽媽。
我的三年級(jí)作文 篇5
夏夜，無(wú)數(shù)璀璨的星星鑲在美麗的夜空，一輪明月被珍珠般的星星環(huán)繞著，她輕輕地為寂靜的村莊灑下一縷銀光。
月光映照的柳樹(shù)下，爺爺正在給扎著羊角辮的孫女輕輕地扇著扇子，愛(ài)撫的摸著她的頭，企盼的說(shuō)：“苗兒啊，快快長(zhǎng)大，將來(lái)像爺爺一樣，堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重……”
幼稚的我不明白為什么要像你一樣，只是用稚嫩的雙手輕輕推開(kāi)你的手掌。
可長(zhǎng)大后，我就成了你。像珍珠一樣，經(jīng)磨礪而愈發(fā)圓潤(rùn)光滑；像海鷗一樣，經(jīng)浪打卻展翅翱翔。
小時(shí)候，穿一身洗得褪色的中山服的你，總是被一個(gè)破舊的麻布包，蹬一雙早已過(guò)時(shí)的老北京布鞋，細(xì)高的鼻梁上架一副廉價(jià)的眼鏡。年近古稀的你，就連發(fā)型也變成了不堪入目的“地中�！�。但你卻假裝翰林院大學(xué)士，教我舞文弄墨，寒窗苦讀。幼小的我卻認(rèn)為你是那么的墨守成規(guī)，不可理喻。
可長(zhǎng)大后，我就成了你。樸素的衣著，平凡的相貌，不挑吃穿，一書(shū)在手，足矣！因?yàn)槲抑溃喝说囊簧辉谟诩业赖呢S厚，知識(shí)的累積才是無(wú)窮的財(cái)富。
小時(shí)候，我蹣跚地走在車(chē)水馬龍的道路上，牽著我的永遠(yuǎn)只是那根孤零零的中指，即使我不小心，摔在了地上，哇哇大哭，等待我的，仍然是那根已經(jīng)有些變形的孤零零的中指。不滿的我，甩開(kāi)那根令我憤怒的中指，吃力地從那片寫(xiě)滿恥辱的土地上爬起來(lái)，像一只不桀的小鴨子，艱難地跑向奶奶的懷抱。
可長(zhǎng)大后，我就成了你。夕陽(yáng)渲染的天空下，是我如獅子般矯健的身姿；雨露點(diǎn)綴的清晨中，是我似羚羊般的書(shū)聲朗朗。當(dāng)命運(yùn)之神將我打趴下的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，說(shuō)：“來(lái)，咱們?nèi)謨蓜�！”因�(yàn)槲抑溃谀亲分饓?mèng)想的身后，總會(huì)有一個(gè)伸出滄桑的中指，用希冀的眼神望著我，默默為我加油的人。
小時(shí)候，狹窄的房間里，昏暗的.燈光下，總會(huì)有一位埋頭苦讀的你。你穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，弓著背，像一只被煮熟了的大蝦，伸長(zhǎng)的脖子如長(zhǎng)頸鹿一般，整個(gè)腦袋好像都要探進(jìn)書(shū)本里似的。即使你在病榻上的時(shí)日，也會(huì)讓我每天為你讀報(bào)紙。你對(duì)我說(shuō)，能夠“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是你此生的夢(mèng)想，而無(wú)知的我只是奶聲奶氣的用瑣碎的話語(yǔ)應(yīng)付著。
可長(zhǎng)大后，我就成了你。我選擇的路，即使沿途雜草叢生，人煙荒蕪，道路錯(cuò)綜復(fù)雜，陷阱密布，我也會(huì)一如既往的大步向前，因?yàn)槟悴环數(shù)木裨谖已豪锪魈�，你一往無(wú)前的毅力深深刻在我的心上。我懷著對(duì)你的愧疚，踐行著你留下的話語(yǔ)：路是自己選的，后悔的話，也只能自己往肚子里咽。我們自己選的路，即使跪著也要走完，因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，便不能終止。
五年的成長(zhǎng)路上，從厭惡到理解，你用行動(dòng)教會(huì)了我活出真實(shí)的自己，做獨(dú)特的自己；五年的成長(zhǎng)路上，從埋怨到感謝，你用行動(dòng)教會(huì)了我，人，可以失敗，也可以從失敗中站起，但絕不習(xí)慣失��；五年成長(zhǎng)路上，從不屑一顧到自責(zé)不已，你用行動(dòng)教會(huì)了我，即使飛蛾撲火，也要證明自己精彩的活過(guò)。
長(zhǎng)大后，我就成了你，才明白一切的背后，都隱含著辛酸的淚水。
我的三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)自己的努力和付出才有成功的自己，我那時(shí)終于成功了。
我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)太差。我每次成績(jī)都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報(bào)了許多的輔導(dǎo)班。但是成績(jī)是怎么樣都提不上去。上課也是個(gè)廢話大王。老師在上面講，我在下面說(shuō)。成績(jī)當(dāng)然提不上去。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我，不愿意和我做朋友�？墒钱�(dāng)時(shí)卻有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績(jī)提上去。她先告訴我四個(gè)學(xué)習(xí)方法：上課不說(shuō)話是第一條。第二是認(rèn)真聽(tīng)課。第三條認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。第四條是上課積極的'發(fā)言�！翱磥�(lái)當(dāng)好學(xué)生這么容易�！彪m然我嘴上這樣說(shuō)著，但是做起來(lái)卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認(rèn)真聽(tīng)講。一段時(shí)間以后，果然進(jìn)步了不少。作業(yè)也做得不那么的亂了。她又給我細(xì)心地補(bǔ)課并且鼓勵(lì)我上課積極的發(fā)言。果然功夫不負(fù)有心人。期末考試，我的每門(mén)功課的成績(jī)竟然都是高分。同學(xué)們還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
每個(gè)人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個(gè)成功的人！
我的三年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)：“秋風(fēng)起，蟹腳癢�！庇值搅舜箝l蟹最肥美的季節(jié)。這不，我媽媽剛收到一箱快遞，里面就藏著幾只大螃蟹。我好奇地打開(kāi)了箱子，抓了兩只大螃蟹出來(lái)。
螃蟹的顏色是深墨綠色的，又黑又亮，長(zhǎng)著兩只小燈泡似的眼睛，只要旁邊有什么動(dòng)靜就立刻縮回去了。螃蟹有一對(duì)大鉗子，鉗子上還有黑乎乎的`毛。這對(duì)大鉗子可厲害了，當(dāng)我用筷子去碰它，一開(kāi)始它后退了一點(diǎn)兒，并舉起兩只大鉗子，當(dāng)我再去碰它的時(shí)候，張開(kāi)了大鉗子狠狠地鉗住我的筷子，我想把筷子往外扯，它就鉗地越緊。大鉗子后面各有四條小腿，別小看這些小腿，他們也是十分鋒利的。
螃蟹喜歡橫著走路。最有趣的是它不停地吐著泡泡，媽媽告訴我：“螃蟹吐泡泡越多，越新鮮。”
螃蟹可真有趣！
我的三年級(jí)作文 篇8
大人們常說(shuō)：“世上沒(méi)有內(nèi)片相同的葉了�！蔽蚁嘈盼乙彩仟�(dú)一無(wú)二的。
我的臉胖嘟嘟的，上面鑲著一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，再加一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。我還有頭烏黑的短發(fā)。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天，我都會(huì)畫(huà)一張畫(huà)，我的畫(huà)經(jīng)常受到家長(zhǎng)和同學(xué)的好評(píng)。我也很喜歡看書(shū)，到不如說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友，它每天都會(huì)傳授我新的知識(shí)，讓我的作文成績(jī)步步升高。每天我都會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)看看，有時(shí)，我看的入迷，連作業(yè)都忘寫(xiě)了。怎么樣，我就是這么愛(ài)看書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)是從不會(huì)欺負(fù)比我小的同學(xué)。可是我的缺點(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)就是粗心，粗心讓我感到煩惱，有時(shí)不是把0寫(xiě)成6，就是把1寫(xiě)成7，常常因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病考試時(shí)拉低我的成績(jī)。我最大的愿望就是改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，我相信世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果你喜歡我，就和我做個(gè)朋友吧！
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