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原來這就是成長作文800字初一（通用39篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的原來這就是成長作文800字初一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來這就是成長作文初一 1
生活就好比一個玻璃瓶，只有大家不斷往里添加各種顏色，大家的生活才會豐富，多彩。
十四年前的某一家醫(yī)院里：“快看！快看！出來了！出來了！是個女娃娃！”“給我看看，給我看看�？粗”亲有∽靸海懭讼矚g了！”“咦！這剛出生的孩子咋長如此，真丑�！薄澳銊偝錾菚䞍海灰彩悄菢映�？”……伴隨一聲啼哭，我便到這個歡樂的大伙庭中報到了。于是，玻璃瓶中便有了很多喜慶的紅色。
十年前在家：“父親，母親，今天老師表彰我了，老師說我非常乖�！薄皨胗變赫姘簦∽�！母親給你買吃美味的去�！薄班��！庇谑�，我牽著父母的'手，在玻璃瓶中加了點溫暖的橙色。
六年前的某一節(jié)體育課上：“大家比賽吧！”“好啊，比什么？”“800米跑�！薄翱梢��！薄拔耶�(dāng)裁判！我當(dāng)裁判！預(yù)備……跑！”“加油！加油！”……“耶！我贏了！”“我不服，再比一次！”于是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸?shù)摹?/p>
四年前在圖書館里：“……”于是，安靜念書的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。
一年前來到新的環(huán)境時：“你……。你好，我是新來的同學(xué)，大家可以當(dāng)……朋友嗎？”“當(dāng)然可以啊�！庇谑�，在我結(jié)交新朋友的同時，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。
半年前在家里：“家有好多氣球，有哪些用呢？……不如，用他們做面具吧！”于是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創(chuàng)意的藍色。
一個星期前在朋友家和朋友一塊復(fù)習(xí)備考時，我的玻璃瓶中出現(xiàn)了一片緊張的紫色。
……
拿出記憶中的玻璃瓶，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫……目前已經(jīng)有那樣多種顏色了啊！但這不就像是大家的生活嗎？有歡樂，有溫馨，有平靜，有緊張……如此才能讓它變得多姿多彩��！
可這只是大家成長路上的一部分，大家還需要更多的色彩來填充它，不是嗎？
原來這就是成長作文初一 2
成長是什么?有人說它是時間的足跡;有人說成長是活力的橋梁;也有人說它是煩惱的開端。而在我眼里，成長像是一顆顆雨后的露珠，深藏在了青春的花從中……
曾看過一篇文章，是寫對成長的感嘆，作者渴望成長，我也是，當(dāng)作者認真努力的讀書，考上想上的初中時，他滿心地希望父母對他說: “你長大了，孩子”可是，他還是沒有得到父母的認可;過了一段時間，他長了青春痘，就又一次鼓起信心，大聲說;“爸，媽，我長大了，我有青春痘了!”可是答案卻又一度讓他失望;直到那天，他搭著鄰家孩子的車上學(xué)時不慎撞了一位年邁的老婆婆，鄰家孩子急忙逃跑，可作者卻留了下來，幫助那位老人拾起物品，并送她回家，了解到她的子女并不孝順，就答應(yīng)常常去看望她，并真的那樣做了，當(dāng)晚，他的.父親走到他的床前，對他說:“孩子，你終于長大了”
讀了這篇文章，我明白了，成長就是一種責(zé)任。責(zé)任，她并不是一件行李，卻很重，它不是個禮物，可也不輕。
那么，我有是否長大了呢?我有是否懂得如何對待我所謂的責(zé)任呢?作為學(xué)生，我最大的責(zé)任是學(xué)習(xí)，它不是為了別人，而是——我自己，為了我的未來，我就必須以百分之一百的努力去對待它，因為那是屬于我的。無論什么事，你今天不做，明天不做，后天也是要做的，既然如此，還不如早些完工，早些結(jié)束，也為自己節(jié)省下了時間，人人都說時間匆匆，但是，別忘了，我們也是時間的主人啊!魯迅先生不是說過嗎，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在我成長的花季中，不把握時間，讓它白白流逝，不是太浪費了嗎?不管怎么說，我已經(jīng)上了初中，不再是小孩子了，可能吧，我還不懂責(zé)任，我還沒有成長，但我知道了要學(xué)會雷厲風(fēng)行，要把握一分一秒。
責(zé)任，說它是復(fù)雜的，可它又很簡單，可是說它簡單，卻又過于復(fù)雜，說白了，就是做好身邊的每一件小事，這樣，才是真正的成長。
原來這就是成長作文初一 3
在成長中，我們會遇到各種各樣的挫折、苦難，但我們也不斷的的在戰(zhàn)勝。只要我們想登上階梯的最頂峰，那么就有前進的目標和動力。
“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”。我很喜歡陳歐的這句話，因為他來源于我們生活。我們時時刻刻都在活得漂亮，難道陳歐跟我們不同不一樣嗎？不，都一樣！是每個人的努力程度不一樣，辛苦讀書，收獲就多一點，超越的人也會不同。
你有對手嗎？一位好對手也是我們堅實的階梯。我們都在憎恨對手，其實我們最應(yīng)該感謝的'還是我們的對手，他們讓我們在失敗中成長。沒有與對手競爭，就沒有進步，沒有進步就只能在原地踏步，那么不需要等到地球毀滅那一天，我們便自生自滅，哪怕前進那么一小步，我也會驕傲的說：“我進步了�！�
你親人的關(guān)愛和朋友的關(guān)懷嘛？他們一個炙熱的擁抱，一個溫暖的眼神，一句簡單的話語，一頓豐富的晚餐……都是我們一天的精神食糧。關(guān)愛和關(guān)懷也是我們成長的一部分，他們會給予你溫暖，也是一種鼓勵。當(dāng)我們失敗時，總會有那么一個溫暖的懷抱讓我們哭泣，讓我們重拾信心。
當(dāng)你累了的時候，你可以站在自己的階梯上，望望蔚藍的天空，當(dāng)你看見這片藍并沒有變黑，你就不必沮喪，因為你的疲勞并沒有毀掉屬于你的世界。他告訴我們，生活中的一切給了我們無限的啟示。鳥兒不會憎恨大樹；白云不會憎恨藍天；風(fēng)兒不會憎恨大地……而我們又何必去憎恨生活呢？生活是雙面人，他是陽光的一面，也是黑暗的一面，看你怎么選擇咯。
我們的階梯無限高，只看自己敢不敢，會不會去勇敢地攀登。這就是生活告訴我們的哲理，你難道會放棄去挑戰(zhàn)他，甘心過那種平淡，無聊的生活嗎？不要坐以待斃，試著去接受他吧！“只要有恒心，鐵杵也會磨成繡花針”，生活皆是如此。
原來這就是成長作文初一 4
分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。
從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺給了別人一點，自己就少了一點快樂。母親常為此事煩惱。
一次，學(xué)校開展游園活動，同學(xué)們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準備好自己喜歡的食物和玩具，激動地往學(xué)校趕去。在路上，媽媽拉著我對我說：“你帶的食物與玩具，要給別的同學(xué)們吃一點、玩一會�！币娢覞M臉不情愿，媽媽接著又說道“只要你照著我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物�！甭犕赀@番話，我心里開始盤算：如果我與同學(xué)分享一點食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，于是，我決定破“史前記錄”——給同學(xué)嘗嘗我的零食。
分針快樂地奔跑著，天也明亮起來了。
經(jīng)過同學(xué)們激動地等待后，游園會終于姍姍來到，萬事俱備，只欠東風(fēng)。只聽老師一聲令下：“游園會正式開始，祝大家愉快！”教室里一下子沸騰起來了。我拿起三包零食，三下五除二就打開包裝，沖到人海中。管他平時關(guān)系與我好的`，還是不好的，我都給他們一點。分好零食，返回座位，正想品嘗我的最愛，同學(xué)們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的零食。
一會功夫，我的桌上就擺滿了同學(xué)饋贈的零食，像個小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收獲，有付出就必然會有所回報。這話說得真不錯，不只是工作和學(xué)習(xí)上如此，就連我這發(fā)零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。
從那以后，我的人際關(guān)系越來越好，就算沒有媽媽的獎勵，我照樣會與同學(xué)們分享，看到同學(xué)們臉上的笑容，感到真心快樂。
“分享”使我明白了它的快樂，也讓我又長大了一點。
原來這就是成長作文初一 5
有一個人，讓我知曉了人生道理，陪伴著我走在成長的路上。
我看著發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷，我陷入了那份回憶。那是一個燥熱的夏天，天上的太陽如炙熱的火，灼燒著我的心靈。
我剛剛從操場上回到教室，課桌卻放著一張79分的數(shù)學(xué)試卷，我不可置信的看了一眼名字，但我心里就是不敢相信，79分回蕩在我的腦海中，拿起試卷又算了一次分，一滴滴汗從額頭落下，滴在了試卷上。
這時跑過來一個同學(xué)還帶著陣陣微風(fēng)跑到我面前，我以為是來嘲笑我的，我低著頭接受著命運降臨。而她卻用紙巾將我眼角的淚擦干，拍了拍我的背安慰著我，而我也漸漸調(diào)整了過來，眼里只有無盡的感動。
后來我倆相互幫助，一起努力的考上了a班，正當(dāng)我還沉浸在到a班的喜悅中，萬向窗外，天空陰沉著臉龐像一塊漆黑的幕布，遲遲不肯落幕。沉悶的.空氣讓我漸漸喘不過氣來，我的思緒，無意識的蔓延，紊亂至極。一個如晴天霹靂的消息傳到我的耳中“她要轉(zhuǎn)學(xué)了”當(dāng)我得知這個消息時，我想著去找她。而我從老師那打聽到他家地址，直到在那個老師口中聽說他要去到大城市讀書時�？諝庵袕浡环N說不出的味道，不一會兒雨點就落了下來，紛亂亦如我心。我又滴下了幾滴不爭氣的眼淚，而當(dāng)我冒雨趕到她家門口時，我一直按著門鈴，卻沒人開門。
這時一個慈善的老婆婆走過來，一臉疑問的看著我，問我“小伙子干什么呢？”我著急的問“這家人呢？”那婆婆卻說“搬家了唄，剛剛走，應(yīng)該沒走太遠�！蔽抑钡臎_下樓，望著那漸行漸遠的車，我追了上去，留給我的只是那悲傷的背影和那陣陣微風(fēng)，以及手中握著的庫洛米玩偶。天空的雨滴漸漸變大，像子彈一樣擊打著我的肩膀。風(fēng)就像刀一樣刮著我的心，讓我又一次流下了眼淚，我抬起頭看著滾滾的烏云，這時老婆婆走過來對我說“沒事的小伙子，你們會再見面的”。
雨漸漸停了，烏云后的陽光照在了我的臉上，原來成長也是這樣總要取舍，這失去的也許是我成長路上的一道彎，只會讓我體味成長的味道。
原來這就是成長作文初一 6
成長，就好比我生活中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并非一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
目前，由于我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是孩子了，已變得有意識，有膽量，有常識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是孩子了！”聽得我頭都疼了。目前的我不管做啥事，自己都要先認好“羅盤針”，都需要要有原則在身，不可以粗心完成，也不可以粗心對待，假如稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是伴隨歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙后肩起了更重的書包，心中的重壓也不斷加重。若是小時候，我無論做錯什么事，無人會來責(zé)怪我，再加上還有爸爸媽媽為我當(dāng)“向?qū)А薄？赡壳暗奈遥L大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，但凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的.日子相比也日漸地拉開了距離。
小時候，身為孩子子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有爸爸媽媽摻著；摔倒了，有爸爸媽媽扶著。但是我知曉，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比目前的我一樣，正在日漸地成長著，我對任何事都已經(jīng)有了我們的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，訓(xùn)練到了不少。通過我這成長的旅途，我才真的弄清楚到成長有肯定的煩惱，但是有更多的快樂。
原來這就是成長作文初一 7
光陰似箭，蛻變成長。煩惱是年少最美的記憶。
——題記
成長的煩惱，是難以處理的人情世故，是滿卷鮮紅的成績倒退，是進入青春的煩躁心緒。我不知道，但明白，它讓走丟童真，換來了生命成長。
十一、二歲的過渡，背負著生命的轉(zhuǎn)合。眼前，浮現(xiàn)母親那慈愛的眼神，流水似的眸，春風(fēng)似的話語：“你還是個孩子，把自己打理好就行，有媽媽在�！倍赣H那嚴厲的話語卻貫穿著心弦：“你長大了，要替別人著想，父母不可能幫你一輩子。”黑夜中的山嶺，我就在其中，無明月照亮，也不知前路如何。我疲倦傷感，不知所措，但那成熟、體貼看似關(guān)心的話語浪濤般涌來。
生命的判斷題，無止思考。對與錯，一念天堂，一念地獄……
無憂的嬉戲，歡笑的朗朗書聲、刷題。色彩斑斕的教室到寬大寂靜的操場。只一墻，兩世界。沒心沒肺的，幾十只小手牽在一起，感受生命的美好、活力，記錄成長的記憶。
生命的磨礪，留下血傷。經(jīng)歷困境，成長的力量，源于煩惱。
“我要說出真相嗎？”說與不說，撕裂著我的心，卻無濟于事，只能徘徊在床邊，隱隱作痛。真想抱頭痛哭一陣，訴說出所有。那根牽著真相的線總是拉著我的心跑偏。望黑暗天空，也許會心神不振，不知所措。無窮、無知，恐懼布滿心中，會困倦、難耐。會被誤會、迷茫。嚎啕大哭，隱隱作痛。請相信，你的'淚水會沖擊成長的殘忍，在黑暗的夜空，還有耀眼星光閃爍。
生命的明暗，永不回頭。車到山前必有路，點燃當(dāng)下，依是強者。
成長的煩惱，有淚水順著臉頰輪廓滑落的痛楚，有充滿泥濘坎坷的無知所錯，也有離合分離的無奈悲傷……但要銘記趁著風(fēng)華，趕著日茂，無論長路漫漫，暗夜迷茫，也不要害怕，需勇敢挺進。
深感！經(jīng)歷成長的煩惱，就會看到生命的曙光！
原來這就是成長作文初一 8
窗外，白雪飄揚，空曠寂寥，不見一只飛鳥，那光禿禿的梧桐樹兀立在操場邊，凄清蕭瑟……
“同學(xué)們，學(xué)校正在舉辦‘家的溫暖’作文競賽，每班要選一名同學(xué)參加，大家覺得誰比較合適呢？”班主任話音剛落，愛起哄的小明就大聲叫道：“那還用說，當(dāng)然非楊津睿莫屬了�！蓖瑢W(xué)們一聽，都齊刷刷地看向我。班主任也向我投來信任的目光，只見她嘴角微微上揚，爽快地說：“既然大家都這么認為，那我們就選楊津睿吧，我相信他一定不會讓大家失望的，這件事就這樣愉快的.決定了�！蔽乙宦�，頓時感覺被寒風(fēng)吹了個透心涼，臉上浮出一層冰霜。
“丁零零……”放學(xué)鈴響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校。教室里只剩下我一個人呆呆地望向窗外，雪依然在飛舞著……潔白的雪花落在了孤零零的大樹上，落在了空無一人的操場上，也落在了我的心上……剛才熱鬧喧嘩的校園此刻變得一片沉寂，空氣仿佛凝固了一般，我心里難過極了：什么愉快的決定了，一點也不愉快，有沒有考慮過我的感受？前幾天我不是剛參加了一次征文比賽嗎？今天怎么又把我推出來當(dāng)擋箭牌？你們這些同學(xué)自己不想寫，害怕老師選中你們，就把我拉出來當(dāng)墊背，真以為我揮揮手就能寫出一篇好文章來嗎？班里那么多作文寫得好的同學(xué)，為什么偏偏選我？我越想越生氣，仰天長嘆，委屈的淚水從眼中滑落下來……一陣刺骨的寒意向我襲來，風(fēng)刮得更猛了，雪下得更急了。
回到家后，我頹廢地癱坐在沙發(fā)上，翻開那本“荒誕不經(jīng)”的《莊子》看了起來，突然一句話赫然映入眼簾：巧者勞而智者憂，無能者無所求。我瞬間像觸了電一樣挺起身來，豁然開朗：對！巧者勞而智者憂，我的煩惱，我的憂愁，其實都來自于我的寫作才華，我要看開一些，這不一定是件壞事呢！我頓時心情舒暢，坦然接受了老師的任務(wù)。
夜幕降臨，雪已經(jīng)停了。窗外，星星一閃一閃，月亮?xí)r隱時現(xiàn)，我在《莊子》這個心靈港灣中丟掉了煩惱，安然入眠……
原來這就是成長作文初一 9
霧它是一個孤兒，借著晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長得越大丟失的東西就會越多。的確，我把剛開始的自己給弄丟了，并且沿著這旅途一路走一路丟。
我怎會變成這般模樣？鏡子里，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執(zhí)著。
我在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)著飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學(xué)不會堅強，雖然我知曉逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可我們的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點點的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個愿望：必須要讓著羽翼自由翱翔，享受幸福時光。
是哪個矯情的說少年不識愁滋味？我看并不是這樣，這是這個追夢的花季，大家追伴隨獨立與自強，可這又是一個不聽話的雨季，大家崇尚著自由與個性。小四說，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的昂揚，不聽話與輕狂卻寫進了它的憂傷。
我在成長旅途這堤岸，看彼岸向陽花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華�？伤魈�，我沒勇氣去面對如此絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終于將青春的光環(huán)打敗，我知曉自己在蹉跎著我們的歲月，可我又在蹉跎歲月的過程中，概括自己蹉跎著歲月。
假如我在成長的旅途的'中，沒敗給我們的懦弱，可能我會執(zhí)著追求自己想要的，可能我會頑強拼搏自己想要的，亦可能我已擁有了我想擁有些光環(huán)。太陽鳥朝我的方向飛來，可我卻看不到它的閃耀，夕陽湖的寧靜與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年青的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？
向上的車輪是不滿足的，隨著了我十三年的歲月，可在它十四歲過生日的時候，我卻把它弄丟了，我是一個狠心的人，狠到了看不清我們的心。
時光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見過的雨，見過的風(fēng)，見過的人，走過的路，有過的堅強，有過的執(zhí)著，有過的拼搏。
可能，我應(yīng)該撥開云層，看天到底有多藍，吹散迷霧，看路到底有多遠，由于我的青春終將日漸蒼老。
原來這就是成長作文初一 10
十四年前，大家從生命的起點出發(fā)。隨著著時光的變換，大家已經(jīng)踏入了一生中最好看的好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小姑娘一點一點地長大，我忽然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，好似一株嫩嫩的小草。春季還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地成長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是大家正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，由于討人喜歡；她好美，由于青春；她好新，由于萌發(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。漂亮地成長，討人喜歡地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與大家相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，由于他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒挫折的打擊、勉勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的.喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予大家的財富，沒挫折，何來成長？挫折，是成長途中最好看的的記號。成長，你真純！
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行的道路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的伴隨，大家的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C勃勃。成長，你真善！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最漂亮的邂逅。成長，你真美！
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，由于它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有些目前與將來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄無聲息的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到大家都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
原來這就是成長作文初一 11
在曲曲折折成長的道路上，我們留下了一串串腳印，有的深，有的淺；有的那么輕快，有的那么沉重。那是成長的足跡。這些足跡，見證了，我們從懵懂無知到長大成熟。它是一首成長的歌謠。
瞧，那一串串腳印多么像剛剛鉆出地面的.小草，它是那么嬌嫩，那么好奇！那是我幼兒園時留下的腳印。那時的我天真無邪。和小朋們一起趴在地上看螞蟻搬家，捉西瓜蟲斗樂；一起學(xué)折紙船紙飛機；一起學(xué)童謠玩滑滑梯；一起為白雪公主的命運，時而擔(dān)憂，時而歡樂。我會為擁有一顆“大白兔”而興奮不已，會為老師的一個微笑而得意半天，為同學(xué)的一個白眼而哭鬧半天。那時，是那么的快樂，那么的天真！
瞧，那一串串腳印多么像紅艷艷的草莓，一路殷勤地張結(jié)著。不會忘記，一年級開學(xué)時的緊張害怕；不會忘記，二年級時帶讀課文的喜悅；不會忘記，三年級時和書交上朋友的香甜；不會忘記，四年級時和同學(xué)們游五千年文博園的興奮；不會忘記，五年級時在國旗下講話的激動；不會忘記，六年級時發(fā)表作文的欣喜；更不會忘記，畢業(yè)時的依依不舍，淚眼婆娑；更不會忘記，跌跌撞撞成長的路上，老師一次又一次的教誨，父母一次又一次的鼓勵；同學(xué)們一次又一次的陪伴。那情，那景，永生難忘！
瞧，那一串串腳印多么像五味豆，酸味苦辣咸，一起朝我涌來。我褪去了青澀，進入了初中。學(xué)習(xí)的科目在不斷地增加，我感受到了，學(xué)習(xí)的壓力；萌動的青春，讓我感受到了，成長的困惑；一月一次的考試排名，讓我愛恨交加；老師的鼓勵與鞭策，讓我的腳步更加穩(wěn)健……
成長的道路上，有喜有憂，有笑有淚，有失有得。留下的足跡，時而歪歪扭扭，時而整整齊齊；時而清晰明了，時而模糊不清。“直掛云帆濟滄海，長風(fēng)破浪會有時”，我堅信，在成長的道路上，我會一直在成長，而我留下的那串串腳印，也一定會越來越清晰與整齊。
原來這就是成長作文初一 12
時光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。在成長過程中的我們曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受傷。但在一次次的變化中，我們仿佛是那只破繭的蝴蝶，極力想展翅飛翔。那推動我們飛翔的翅膀，便是我們成長的后盾，最堅固，最偉大。
我，膽小的我，不敢獨處一室安心睡去。
夜，已深了，躺在床上，自己嚇著自己，以為有鬼魅，久久不能睡去。本以為，伴我的，只有那冷清的月亮；歌唱的蟋蟀；輕拂的.南風(fēng)；根本無存的鬼魅。
忽然，門，“吱扭”一聲開了，甚輕微，甚細小，不扎起耳朵，難以聽到。借助月光，偷眼觀瞧——是母親。頭上本已顯白的頭發(fā)，像極了銀絲。我緊忙翻身閉上了眼。母親躡手躡腳的走到了床邊，不看也知道，她一定在深情的望著我，我知道，是因為她明白我膽小，不敢自己睡覺，便來看我。許久，母親挨近，將被子從頭至尾，輕微、細心、溫柔的給我蓋好，輕輕，拍了拍我，轉(zhuǎn)身，又是輕輕的走開了。不知為何，那一夜，因為心里有她的來過，我睡的很香，不怕所謂的鬼魅，不怕心里的鬼魅。
因為是教師子女的緣故，夜晚回寢，同父親一個屋子居住。每天夜里，不知因為什么，夜晚肚子總會像個小孩子般哭叫，于是，父親便總會出校給我買些東西。冬日夜冷，夏日夜雨也阻擋不了父親。每次回寢，桌上總會放著肉夾饃等小吃。我一邊津津有味地吃，一邊問父親：“爸，你怎么不吃？“父親總會說自己在外邊吃過了，不餓。之后，我才明白，父親很忙，一天到晚連他最愛的書本也不一定有機會翻上幾頁，哪有什么時間出去吃飯？不用問，爸爸一定是給我買完便趕忙回來繼續(xù)工作了。
成長的后盾，永遠那么堅固。
成長的后盾，永遠那么細心。
成長的后盾，永遠那么無私。
成長的后盾，一直，伴著我，陪著我，從膽小，軟弱，到自立，自強。
原來這就是成長作文初一 13
放暑假的時候，媽媽給我買了假期必讀書。我認真讀了每一本書，每一本書都給了我很多的啟發(fā)幫助。
其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書，書中的阿羅那克斯、尼摩船長等，他們面對鯊魚的威脅，土著人的攻擊，南極的冰峰，氧氣的缺乏等多種困難，他們毫不畏懼，想出各種辦法，努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們。經(jīng)過層層磨難，他們最終看到了海里世界的美麗與神奇。
讀完這本書，我不禁想起自己一年級的時候的事情。那時侯我的字總是寫不好，雖然老師一直在幫助我，可我還是寫得歪歪扭扭的，很不好看。我真的.很泄氣，每天很不開心，一寫字就害怕。上課不敢看老師，下課不敢和同學(xué)說話，就擔(dān)心同學(xué)嘲笑我。就這樣，我變得不愛說話，不會笑了�？吹轿蚁褡兞艘粋�人的樣子，老師找我談話。老師告訴我，寫字好象是擺在我面前的一個困難，首先要勇敢地面對，然后要找出為什么寫不好字?最后要不怕苦不怕累地多練習(xí)，這樣就能克服困難，把字寫好。老師還提醒我，遇到困難千萬不能像我一樣泄氣，要敢于面對。聽了老師的話，我買了一本練字本，描紅、仿影、模仿、臨寫，認真觀察每個字在田字格中的位置。就這樣我每天堅持練字，一段時間下來，我的字進步飛快。老師經(jīng)常拿著我的作業(yè)本給全班同學(xué)看，大家都向我投來佩服的眼光，我心里真是樂開了花，現(xiàn)在我再也不怕寫字了，我又和同學(xué)在一起開心地做游戲了，笑容又回到了我的臉上，我又成了以前那個快樂活潑的小女孩了。我的快樂是因為我克服了困難，獲得了成功。
其實不管是學(xué)習(xí)上，還有很多地方，我們都會遇到困難。我想，只要我們不怕困難，敢于和困難斗爭，就像我們書上說的“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！笨朔粢粋�個困難，我們就會領(lǐng)略到海底兩萬里那樣的精彩。
讓我們對困難宣戰(zhàn):我們不怕困難。讓我們記住:克服困難，人生才會更美麗。
原來這就是成長作文初一 14
成長的力量，它需要我們自己去尋找、去感受、去體會。這種成長的力量就像空氣一樣，就在我們每個人的身邊，用心就會尋找到、感受到、體會到。
那時，我5歲，媽媽31歲。我第一次學(xué)騎自行車，本以為很厲害的自己，在媽媽第一次放手后我便摔得——慘呀！不過媽媽不著急，微笑著扶我起來，給我拍打身上的.泥土，抹掉我的眼淚。鼓勵我：“孩子，別著急，慢慢來，你一定可以的！”我點點頭。
那時，我6歲，媽媽32歲。我該上小學(xué)了，在家里答應(yīng)地好好的，說：“我會在那里聽老師的話！”可剛一到學(xué)校門口，我就“食言”了，又哭又鬧，不肯進去。媽媽沒有像其他家長把我像小貓小狗一樣拽進學(xué)校，而是對我說：“學(xué)校里有老師，有小朋友，還能學(xué)知識，你說這是不是很好？”我點點頭，就這樣我成為了一名小學(xué)生。
那時，我12歲，媽媽38歲。為了考上市重點初中，我和同齡人一樣，使出渾身解數(shù)，一副考不上不罷休的樣子。晚上9：00，我還在“奮戰(zhàn)”，媽媽悄悄走進我的房間，端來一杯牛奶，我們倆相視一笑，我接過杯子，一飲而盡，為了讓媽媽高興，我還故意喝得“咕咚—咕咚—咕咚”作響。媽媽微笑著朝著我，我看到媽媽臉上有了深深淺淺的幾道皺紋。媽媽走后，我心里一陣溫暖與心酸。9：30時，媽媽端著一盆水進來，我以為她要澆花，她卻說：“女兒，放松放松腳吧！”我先是一愣，然后就自然地把腳放在了盆中。媽媽蹲下身子，用她溫柔的手按摩著我的腳，我看到，媽媽的青絲中已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā)，這都是為了操持我們這個家。媽媽端著盆子出去時，提醒我一句：“別忒辛苦，快睡吧！”我在想：我和您，到底誰更辛苦，誰更應(yīng)該休息呢？不知是我眼睛近視還是怎么回事，一時之間，我的眼睛模糊不清……
那一刻，我感受到母愛，也就是同時，我發(fā)誓一定要考上重點初中，不讓媽媽操心，同一年，我考上了重點初中。
母愛，就是我成長的力量！
原來這就是成長作文初一 15
成長似一段旅程，我們會經(jīng)歷很多事，每件事似有自己的味道，它們混在了一起，豐富了我們的味蕾。
成長似一杯檸檬茶，酸酸的讓人懷念。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間離我們而去，六年的朝夕相處豈能說忘就忘，可天下沒有不散的宴席，大家終是要離別。六年，大家在運動場上的奮斗拼搏，團結(jié)一致；在知識競賽上的胸有成竹，令人拍案叫絕的才華；在文藝匯演上的精彩表演，洋溢著滿滿的青春與活力，那些應(yīng)是成為我們共同的`美好回憶了吧！那曾經(jīng)幫我們走出低谷，走向美好未來的老師還惦念在心，是他們傳授我們知識、陶冶我們的情操、告訴了我們是非。那個待了六年的母校里的一草一木不知是否如初，愿一切都沒變。可一切都變了，我們已走向了不同的學(xué)校不同的班級，每個人也有了新的習(xí)慣。但其實我們是為了更好地相遇！其實那檸檬茶不僅有入口時酸的味道，也有回味時甜甜的味道。
成長像一碗濃濃的中藥，苦苦的卻讓人懷念。記得初入小學(xué)時，我對學(xué)習(xí)是沒有一點兒興趣，是媽媽監(jiān)督著我，讓我不再漫不經(jīng)心，逐漸變得認真。在我有些放松自己的學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績下降時，是媽媽似嘲諷般地說我也就那樣，好勝的我立即奮起直追，后來我才明白那是一種教育方式，里面包含著滿滿的期盼。其實學(xué)習(xí)和成長是摻雜著乏味的，而母親的良苦用心不完全是為我著想嗎？給乏味增添了幾分特別。正如中藥一般，越苦作用越大。
成長像一杯蜂蜜水，甜甜的讓人懷念。記得我有次生病落下了一下午的課，是好友彤主動冒著大雨來到我家為我補課，補完后又匆匆地走了。雨點砸到了我的心頭，她似什么也沒留下，卻又留下了許多，只覺得一把雨傘開在了心間，擋住了好多好多，我只覺得甜甜的。
成長似乎就是這樣，有順心的也有不如意的，但人生百態(tài)，我們必須全盤接受，當(dāng)我們細細品味成長的味道時，會發(fā)現(xiàn)其中竟藏有無數(shù)樂趣。
原來這就是成長作文初一 16
在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過無數(shù)個夜晚；在晴空萬里的天空中，太陽一直陪伴著白云，度過無數(shù)個一天。
每一次時光，每一次美好的回憶都是有陪伴而誕生的。漫步天涯海角，看過落日余暉，聽過街道喧鬧。在這些時光里，總會有一些我們放不下的回憶。感恩那些在生命中陪伴我們成長的那些人，那些旖旎絕倫的風(fēng)光一定是與陪伴的人一起看過。
我的母親，在我生命的成長中陪伴我最久。而我的父親卻截然不同。常年在外奔波，導(dǎo)致在我的童年里父親幾乎沒有出現(xiàn)，有一段回憶令我記憶深刻。在晴朗的早上，父親外出說：“回來要什么吃的呀？″我并沒有說什么。因為在我的童年里，他幾乎沒有出現(xiàn)。望著熾熱的太陽，在思考著什么。 突然，傍晚下起了傾盆大雨。望著在雨里彎著腰奔跑的父親，似乎在守護著什么，他走進家，父親好像并不在意淋濕的身體，反而走向我，把他守護的那個東西給了我，他那粗糙的大手，顯得格外溫暖。是我最喜歡吃的蘋果，熱淚盈眶，不知該說些什么，放回房間。桌上的書一頁一頁的翻......
經(jīng)過那一次，我感受到了父愛，簡簡單單的一個舉動，溫暖的'卻是我最真摯的心。
長大后，父親的臉上顯然多了幾道歲月輪廓。陪伴我的時間也越來越多，但我知道這段時間并不久，每一次父親回家我都會去迎接他。我期待很久的時光，也靜靜地到了，但我卻開心不起來，回憶以往陪伴的時光，雖然很少，但我希望時光靜好，歲月不老。
上初中和父親的談話也越來越多，每次都能談的嘻嘻哈哈，雖然明知道陪伴不久，但我們依然要笑臉面對，珍惜現(xiàn)在陪伴的時光。
我長大了，父親卻老了。剩下的陪伴就是成長的陪伴。
人生是不可輪回的旅行，不能錯過最為珍貴的陪伴的時光，珍惜現(xiàn)在愛你的人，珍惜現(xiàn)在的所擁有陪伴你的人，無論風(fēng)雨，無論朝夕，他們都會陪在你身邊。
原來這就是成長作文初一 17
從我出生那一刻從我哭的那一刻，這代表著我的人生已經(jīng)開始了，從那學(xué)習(xí)，從那成長。
一歲時，我是一個小圓頭，有那兩顆小牙齒，我那時候長得也不算丑，我姐喜歡帶著我滿村跑，害得我阿媽找到累，找到了還要把我姐教訓(xùn)一頓，那時候的我只懂得咯咯笑。
兩歲時，我學(xué)會了走路，喜歡整天亂跑，和阿姐打鬧，和阿爸玩耍，和朋友滿街亂跑，動一下這個動一下那個，真歡樂！
三歲，我很喜歡玩那些玩具騎馬，更喜歡在床上看著電視屏幕跳舞。有一次，比我大11歲的姐姐給我買了個橡皮馬，我便整天騎來騎去，卻有一次沒踩穩(wěn)不小心從頭摔下，把鼻梁摔了，把嘴唇摔破了，整天只能拿著棉簽給我的嘴唇消毒，但是我仍然不知悔改，十分喜歡玩下去。還有一次，正好廣播來了，播的是童謠，我便跳起了舞，然后面摔了個狗啃泥，但我很依舊開心。
四歲、五歲、六歲、七歲，我都在上幼兒園和學(xué)前班，所有一切平常的進行著，打過，鬧過，但是自從上了一年級就不同了。
一年級的`生活很美好，作業(yè)少，同學(xué)多，大家都是好朋友。
但二年級的生活就沒有那么好了，大家都不天真了，雖然說沒有那些特別奇怪的同學(xué)，但是也只過了一般般。
三年級的生活很美好，同學(xué)們的關(guān)系都好了，大家互相幫助，老師很溫柔，而且轉(zhuǎn)作業(yè)一點都不多，而且他的教育方式讓我們對學(xué)習(xí)很感興趣，所以三年級我們是全校第一班！
四年級但是不太好了，同學(xué)們打散了，分班了，大家都不認識，所以對同學(xué)們一點都不好，只是有一些同學(xué)是認識的才會互相交流。
五年級六年級初一，一切都過的很普通，唯一不同的就是學(xué)習(xí)的任務(wù)變重了，但我們都意識到學(xué)習(xí)十分重要。
考上了初中后下來的生活還很漫長，有高中有大學(xué)，成長也很多，有懂得了什么叫狡猾，有懂得什么叫做友情，還懂得了什么叫做成長，什么叫做義氣！成長也許不會很順利，也許要經(jīng)歷了磨難，也許也要經(jīng)歷的快樂，但是這，才叫成長；這，才叫人生！
原來這就是成長作文初一 18
我約了小明出去玩，但是我們玩了一會兒就覺得無聊了。但是當(dāng)我們經(jīng)過一個景點的時候，小明建議他知道一條小路可以繞過景點，只要豎起一堵墻。所以他建議我們不買票就進去。我非常緊張。一開始我覺得很冒險。況且我從來沒有過這樣的經(jīng)歷，也有過一些愧疚感。但是在他的話下，我決定試一試。
我們先根據(jù)他的`記憶走到小道上，于是慢慢地走了進去。走在路上，我覺得很害怕，因為我不知道如果逃票被抓會有什么后果。他們可能會告訴我。父母可能會把我留在那里批評教育，甚至罰款，這讓我越來越焦慮。我想了想，甚至想回去。我建議我們不要去，小明開始嘲笑我，說我不夠勇敢。我受不了了。我知道他在用嘲諷，但我還是受不了他的嘲諷。我決定證明我的勇氣和技能。
我們走到門口他說。果然，門里面有個景點，但是我們需要爬上去。所以小明建議他先爬上去再拉我上去。這門不是很高，但是也很難爬起來。我們找到了很多可以踩的東西，等我們設(shè)置好了，她就可以站起來夠到她踩的東西。當(dāng)菜刀在上面放東西的時候，肯定是又鉤上了，所以她爬得很吃力。于是他開始拉我，因為我沒有他高，所以我爬了很久。就在我們試圖上去的時候，一個巡警突然走了過來。他的表情很嚴肅，我知道我們真的犯了罪。
小明從上面跳下來，我們裝作若無其事地四處走動。這時巡警看到我們說我們張師傅年紀輕輕就不行了。你的老師沒有教你要誠實嗎？如果你想享受一件事，你必須為此付出代價。每個人都要生存。如果每個人都像你一樣逃票，這個地方就沒有收入了。我和小明聽了他的教學(xué)，覺得他說的很有道理。我們真的不應(yīng)該逃票。這些東西也是他們苦心建造的。如果我們想享受它們，我們必須支付一定的費用。
這件事讓我成熟了很多。經(jīng)過這件事，我對誠信的重要性有了更好的認識。
原來這就是成長作文初一 19
人的一生，每時每刻都在成長著。從出生到上幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，到大學(xué)……從稚嫩到成熟、從牙牙學(xué)語到出口成章……我們無時無刻沒有成長相伴。成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕？是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過了13個春秋了，從媽媽懷里哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年里爸爸媽媽、老師、同學(xué)，在我的成長之路上都留下了珍貴的記憶�；叵脒^去，那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛一切都在昨天。
記得小時候幼兒園的生活是最無憂無慮的了，每天都過得開開心心的，每天都有爸爸媽媽的關(guān)心，每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會有許多許多玩具，幼兒園的`小朋友們和我一起搭積木、玩游戲……每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。
幼兒園是讓我從恐懼到開心，第一天上學(xué)離開媽媽就哭鬧個不停，老師給我小玩具把我領(lǐng)到小朋友中間讓我和她們一起玩，一起鬧，讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂的了！
小學(xué)生活我覺得是幸福的，痛苦的，輕松的，也是緊張的。幸福是因為我還可以和爸爸媽媽分享他們無私的愛；痛苦是因為我犯了錯誤得到批評而得不到理解；輕松是因為小學(xué)的課程并不重我很輕松的就可以掌握，我還可以利用其他時間好好休息；緊張是因為我們還時不時的要面臨考試，看看是得到批評還是表揚。
初中的生活又將是怎樣的呢？我剛步入初中的大門這里一切的一切都是那么陌生，校園的每一處，那一張張面孔，我們都未曾見面但看起來卻似曾相識。對初中生活的一切我的非常好奇，有人說它是開心的、是辛苦的，它更是收獲的……
在成長的道路上一定會有許多坎坷，如果你成長的道路上一帆風(fēng)順，那么你的人生一定不會精彩。
原來這就是成長作文初一 20
我曾讀過一本書，看著書中的主角成長，我也在漸漸成長。書名是《魯濱遜漂流記》。
丹尼爾·笛福寫的。丹尼爾還創(chuàng)作了《杰克上�！返刃≌f。他寫小說對英國及歐洲小說的發(fā)展都起了巨大的作用。《魯濱遜漂流記》是被譽為“英國和歐洲小說之父”的主人公魯濱遜遭遇海難漂流到了無人煙的荒島上以后，不是悲嘆傷感命運對自己的不公，而是充分利用自己的聰明的頭腦，讓自己堅強的活下去�？吹竭@時，我不禁在心中問自己，是否能像魯濱遜那樣�？墒�，我得到的是遺憾而又真實的答案。
魯濱遜從絕望的縫隙中得到了生存，在孤島上瞬間便幾十年。勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜�？朔朔N種常人難以克服的困難，與野獸斗智，與食人的野人斗勇�？粗鴷乙槐橛忠槐閱栕约�，答案始終都是讓人不爽卻又真實無比。
如果我是他，當(dāng)船遇難時，我無法像他那樣去接受那重重的困難和波折。當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我無法像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難。當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時，我無法像他那樣勇敢的站出來。
我不得不承認自己的'軟弱無能。
如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去抜衛(wèi)自己的家園。他勇于追求自己想要的事物。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫成什么樣子，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。
看著魯濱遜的成長，我也在成長，漸漸從他身上學(xué)來了一些優(yōu)點，該去了一些缺點。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是人智慧的聚集。書，能夠帶給我們的不止知識，還能帶來成長。
原來這就是成長作文初一 21
因為成長，今天的麥穗是飽滿的，明天就會變成金黃的;因為成長，今天的小草是矮小的，明天就會變成高挺的。成長像一塊塊破碎的玻璃，組成了我美好的成長記憶。
昨天明白了要拾金不昧，我成長了;今天明白了要樂于助人，我成長了;明天明白了要團結(jié)一致，我成長了…成長記憶如同天上的星星一般多，但最令我記憶猶新的是那一次的成長。記得那一天，天已經(jīng)黑了，如同蓋上了幕布似的，天上的繁星一閃一閃地眨著眼睛，好奇地注視著地上發(fā)生的一切�？吹教焐淹恚抑雷约河忠蚝托』锇橥娴奶茫丶易⒍ㄒ砹�。我走在回家的路上，腦海中像放電影似的，浮現(xiàn)了一幅畫面：父母在家生氣地等候著我的歸來，手中還拿著一根棍子，隨時準備落在我的身上…想象戛然而止，因為我看到燈光下的媽媽正在來回地踱步，我忐忑不安地走上前叫道：“媽媽！”媽媽見到我，原本目光恍惚的眼睛好像迸濺出了星光，說：“你這個熊孩子，又玩的摸不著南北了，這么晚才回家，下次干脆別回來算了…”見到媽媽又開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我，我趕緊說：“媽，媽，媽，我再也不敢了，為了補償，今晚我替你捶背如何？”媽媽一聽，點點頭答應(yīng)了。進到家門，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，然后雙手握成拳，控制好力度，手來回的在媽媽的背上穿梭。
捶了一會兒，我明顯地感覺到，媽媽的背彎了許多，不再像以前那樣挺直了。目光不經(jīng)意間一句媽媽的`頭上原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟多了幾絲銀絲，在昏黃的燈光下顯得格外顯眼。此時，我心頭一震，媽媽竟然老了，而我卻不知道！我想那背應(yīng)是為我彎的吧，那銀絲是因我而白的吧。媽媽，你為我付出的太多太多，現(xiàn)在就讓我來回報你吧，我保證不再要媽媽為我而擔(dān)心。我在心中暗暗發(fā)誓。從那以后，我回家不再晚了，不再讓媽媽生氣，那天我又成長了，我學(xué)會了感恩父母。
成長是無時無刻的，我們的成長也許是痛苦的，也許是苦澀的，也許是…但成長的記憶卻是最美好的！
原來這就是成長作文初一 22
時光如水，在指間滑落，轉(zhuǎn)眼小學(xué)的生活劃上了句號，悄悄的，悄悄的，從笑臉盈盈變成了多愁善感，從單純幼稚變成成熟穩(wěn)重。從頑皮的小鬼變成了懂事的少女，
走進十三歲，我在泥土中發(fā)芽，花季中成長，離開了六年的母校踏上人生的下一段旅程，人生掀開了新的篇章，第一天踏進中學(xué)的大門，我滿懷信心，知道這里寄托著我的未來。因此，對明天的生活充滿自信和樂趣，如今的我再也不是從前的我了，變了，變了，一切都變了，我喜歡一個人望著蔚藍的天空胡思亂想，想自己是一個什么樣的人，我的人生會怎樣，該如何面對這個世界……，這些問題在不停的轉(zhuǎn)動。以前的我廢話連篇，喜歡和幾個朋友在一起有說有笑，談笑風(fēng)聲，以前的我幼小的心靈真的太單純了，太幼稚了，與朋友之間總會為了一些雞毛蒜皮的事發(fā)生爭執(zhí)，彼此都不相讓，然而，今天，我知道了寬容別人等于善待自己，不會再為了小事而糾纏到底，因為我懂得了退一步海闊天空，世界上最寬廣的'是天空，而必天空更寬廣的是胸懷呀！從前的我總喜歡掉眼淚，是個愛哭的我，每當(dāng)遇到困難時，總愛情不自禁的流淚，甚至在終點前轟然倒下，今天我體會到人總是在悠悠歲月中長大，有人說，眼淚是一種懦弱的表現(xiàn)，眼淚總會使悲傷者更悲傷，嘆氣者更嘆氣，在困難面前眼淚不能解決問題。
是�。∨笥�，遇到困難別放棄，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，要有正確的認識與態(tài)度，一定要堅強，堅強會引你走向成功之門，我是新世紀的陽光女孩，一切的一切從昨天到今天，都煥然一新，要讓自己變得全然一新，讓我的人生變得豐富多彩。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我喜歡長大，長大的感覺真好，我的靈魂在在一次次洗禮中得到啟發(fā)，知識在一天天中積累，積蓄力量創(chuàng)造屬于我的美麗世界。
原來這就是成長作文初一 23
我非常喜歡種花。從小到大，我養(yǎng)了很多有趣的植物，比如含羞草、葫蘆、喇叭花、茉莉花……我特別喜歡這些不容易養(yǎng)的花，因為它們最有趣。
五年級的時候，真的很想要一盆茉莉花。有一次偶爾在市場上遇到賣花的，就買了一朵茉莉花。到家后，我馬上種下了。我每天都在那些芬芳的小白花周圍嗅著�？上н^幾天，那些小花就要枯萎了。我沒有太多種花的經(jīng)驗，所以想到即將到來的冬天，就用稻草把小花圍起來，把壞死的枝葉剪掉。很快那些葉子就脫落了。所以我期待春天的到來。春天，我很高興看到小葉子出來。因為是放假，出去玩了幾天回來看到樹枝都爛掉了。我想可能是因為土壤的原因，就把花撕了，換了土，修剪了樹枝，找了個盆，滿懷希望的種上了。在我的精心呵護下，花活了下來，開花季節(jié)開了一朵小花，但最后還是枯萎了。
于是我放棄了茉莉。有一天，媽媽給我買了一小鍋含羞草。這含羞草是用來觀賞的。它很小。當(dāng)被觸摸時，它的葉子會縮水。我非常喜歡這種花。多加小心照顧，怕它死掉。再也不讓任何人碰了。有一次我在做貼紙，還剩下一些彩色的`沙子，就把它們放在花旁邊，讓它們自己呆著。因為當(dāng)時只有一臺電腦，所以轉(zhuǎn)移了注意力。當(dāng)我想到花的時候，我看到花真的要死了，因為土壤被彩色的沙子腐蝕了。別提我有多抱歉。爺爺送我一袋葫蘆籽，我把葫蘆種在花盆里。
葫蘆長得真的很壯，不到幾天就長苗了。再過幾周，幼苗就會變成小藤蔓，纏繞在柵欄上。不知道為什么，這藤開始長蟲子了。我沒辦法只好用殺蟲劑，蟲子被打死了，葫蘆藤也被打死了，黃黃的。這棵幼苗肯定活不下去了，我只能嘆息，結(jié)束它的生命。啊，可憐的花！
雖然我一次養(yǎng)花都沒有成功，但我培養(yǎng)了我的情操和耐心。現(xiàn)在，梔子花、蘭花、吊蘭、“大炮打四門”等等都種在我的陽臺上。鮮艷的花朵總是在不同的季節(jié)綻放，帶給我芬芳和美好的心情！
原來這就是成長作文初一 24
書籍是什么？我在心里默默問自己。這應(yīng)該是一個未知數(shù)。因為每一個人都能給你一份不同的答案。
書籍，可以是滋味甘醇的美酒，使人回味無窮；書籍，可以是一首飄蕩在夜空中的空靈的歌謠，使孤獨的人獲得心靈上的慰藉與滿足；書籍，也可以是一架梯子，引領(lǐng)我們攀登理想的高峰……
但對我來說，書是摯友，是師長，是我所追求的成功路上的錦囊。3歲，3歲是我第一次和圖書打交道，雖然對于里面的“火星文”很迷茫，但還是隱含著的好奇心占了上風(fēng)。從此我就和書成為了莫逆之交。
5歲，當(dāng)看著一個個小動物，栩栩如生地和文字一起在紙上翩翩起舞時，內(nèi)心的快樂與充實難于言表。上了小學(xué)，我告別了畫報，開始看起了注音版白話文的四大名著。英勇豪爽，相貌堂堂的武松；聰明絕頂，有勇有謀的諸葛亮；生性孤傲，才情橫溢的林黛玉……他們都是我的朋友，他們成為了我小學(xué)課外讀書生活中的重要人物與關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。
在小學(xué)中年級時，我開始接觸一些無注音版的各類書籍，遇到不認識的字就，遇到不明白的詞就翻詞典。
因為書，我成熟了許多，因為我在書海中尋覓的了影響我一生的'重要啟發(fā)。莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光……我的生活就是這樣，沒有書，我覺得乏味；沒有書，我覺得枯燥；沒有書，我覺得無趣�，F(xiàn)在回想起來，書給我的生活帶來了太大太多的影響。
我感謝書，它給我?guī)硖嗟那榫w。當(dāng)我覺得書在向我分享她的快樂時，我會跟著快樂；當(dāng)我覺得書在向我傾訴她的悲傷時，我會跟著悲傷；當(dāng)我覺得書在向我宣泄她的怒氣時，我會跟著生氣。
書，讓我懂得辨識正確的方向，不趨之若鶩；書，讓我積極樂觀向上；書，帶我遠離‘?dāng)⌒跗渲小@個貶義詞；書，讓我活出了自信，活出了精彩。我愛書！
活到老，學(xué)到老，我相信，書，他會陪伴我到老去，也不會離開。
原來這就是成長作文初一 25
讀書，就像是永不凋零的花，不斷在我們的心田里綻放，播下希望和知識的種子。古人曾說：我們要讀好書，好讀書。人的生活中不可能沒有書籍，因為書就像是我們的朋友，一直陪伴我們，伴我們成長。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。書能傳授我們知識，教會我們成長。我讀過《寂靜的春天》是于美國魚類及野生動植物管理局的生物學(xué)家收到朋友的來信，信中說他家后院養(yǎng)的野鳥都死了，可能與農(nóng)藥有關(guān)。后引起關(guān)注，他開始搜集證據(jù)，研讀數(shù)以千計的各類論著，于1962年出版了《寂靜的春天》，本書尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴重地污染了自然環(huán)境，對人類構(gòu)成了極大的威脅。這篇文章告訴我們：我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L久地在地球上繼續(xù)生存下去，靠的'不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心去遵循大自然的規(guī)律，去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？
讀了《星星離我們有多遠》，讓我懂得了天文的知識，受到了思維的啟迪，即呈現(xiàn)了科學(xué)的發(fā)展歷程，也極大激發(fā)了讀者的閱讀興趣，這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。記得小時候，有許多問題，比如：天上為什么會有月亮？燈為什么會亮？網(wǎng)是怎樣形成的？每當(dāng)這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。讀書益智，所以我喜歡讀書。
讀書教會我們做人的道理，現(xiàn)在學(xué)校的同學(xué)每有問題我都會盡快解決，幫助他人。讀書，使我立志做個對社會有用的人。周總理曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書。這句話依然在我心頭銘記，所以長大我一定會報效祖國，守護祖國的兒女。
書，是我的良師益友。書，就像是一把鑰匙打開知識的大門。書，就像是是一杯茶，溫暖我們的心窩。我愛書，書一路陪伴我。
原來這就是成長作文初一 26
再過一個月，我就十三歲了，我站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措，快樂成長。
長大吧！但是長大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅強，勇敢，樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無忌彈的說些所謂“童言無忌”的話，不能再無所謂生活中的點滴，能表現(xiàn)出的，只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。
那就不長大吧！在一個藍色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有成長的煩惱，沒有難熬的寂寞，更沒有因為夢想和現(xiàn)實的差距而流淚。不想長大，因為，我真的不希望成長的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來，而是咽進去。但無論如何，我還是會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我依舊走在成長的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長時間以后，才會驀然發(fā)現(xiàn)，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。
原來成長，不是我想象中的無憂無慮，自由自在。
過去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經(jīng)，我的童年，我的`幼兒園，我的小學(xué)，我的一切一切，我的生命已經(jīng)匆匆的走過了十三年，這十三年來，我一直都是開心、快樂的度過的，不是嗎？
我又回到青春的門檻前，凝望著它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無可奈何的長大了呢？
過去的點點滴滴又在提醒我，其實我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，過去的快樂傷悲，過去的歡樂淚水，就讓他們永遠塵封在回憶中吧！夢想和現(xiàn)實并駕齊驅(qū)也好，背道而馳也罷，我都會快樂的成長，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
“快樂地成長”？我真的選擇了成長，而且是快樂的嗎？
是的。快樂地成長。
原來這就是成長作文初一 27
成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。
突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對老媽說：“老媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧�！蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系膵寢�。“瞧您，說什么呢！這都是些寶貝�！闭f完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時，她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是您的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時您才八歲，這地又多雨，您又愛玩水，這雙鞋可是我特地為您買的，您穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了�！眿寢屢贿呎f這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚�！斑�有這雙小球鞋，這可是您說什么學(xué)校要跑步，硬是拉著我去買。您知道嗎？我在家里是多么擔(dān)心您摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上您了…”老媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
老媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。老媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來，她說：“這可是您百歲時穿的鞋和襪。當(dāng)時的`您呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，您還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！崩蠇尩哪樁夹﹂_了花�？粗切δ槪业男牟挥傻某閯悠饋�，老媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。
原來這就是成長作文初一 28
追隨時間老人的腳步，我繼續(xù)著人生的旅程，不知不覺間，已然走過了十五個春夏秋冬�；赝^去，有不舍，卻早已不能回頭。心里，卻有些悲傷。
小時候，盼望著長大，總覺得，長大了，可以做我想做的事情，那該有多好。可當(dāng)自己真正長大了的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來，長大也并不如想象的那般美好，相反，我卻更迷茫了。
如今的我，總會莫名其妙的感到害怕，但我卻不知道我在害怕什么，很奇怪的`感覺，但卻是真實的。
或許，我是害怕孤獨吧。很多時候，當(dāng)我自己一個人時，就會感到害怕，仿佛全世界都把自己遺忘在了一個小小的角落，這時候，我是多么渴望有一個人來陪伴我，哪怕只是一句簡單的話語，也足以溫暖我的心。
或許，我是害怕失去吧。十五個春夏秋冬，可以讓一個人擁有很多，同時，也可以讓人失去很多。我擁有了許多我不曾有過的東西，但同時，我也失去了太多我曾擁有過的回憶，比如，兒時的歡樂。
又或許，我是在害怕未來吧，因為我不知道該怎么辦，沒有人告訴我未來是怎樣的，只能靠我自己來解答，卻又害怕答案，因為我知道，一旦選擇了，就不能回頭。
抬頭看看窗外，天空依舊那么晴朗，我會想起以前的種種，或許，成長也并不如我想象的那般可怕，仔細回想一下，在成長過程中，我固然失去了許多，卻也收獲了更多，比如，真摯的友誼。有了它，我變得不再那么孤獨，它就像一縷溫暖的陽光，驅(qū)散了我心頭的黑暗。有了它，我已經(jīng)不再害怕未來。因為，我知道，我的未來已不再孤單。或許，是我太直觀了，生活中固然有陰暗，但終有雨過天晴的一天，現(xiàn)在的我固然過于迷茫，但總有云開霧散的一天。我不再害怕面對未來！
或許，成長就是這樣吧，摻雜著一絲迷茫，卻也有著一縷希望，他們組成了一幅七彩的畫卷，永遠見證著我的成長。
原來這就是成長作文初一 29
天空中最自由的是鷹，因為藍天給了它一對有力的翅膀;大海里最快樂的是魚，因為大海給了它一片寬廣的世界;我快樂和智慧的源泉，是綿延無盡的書香。
看書是我最大的愛好，我不到九歲，書卻陪伴了我八年。聽爸爸媽媽說，我還沒學(xué)會走路時就喜歡看書了，卡片、書報、電視、路牌……都是成了我識字的工具。我才十五個月大時，有一次爸爸出差回來，很晚了還硬纏著爸爸認卡片。爸爸說出圖片上物體名稱，我就從圖片堆里找出來。結(jié)果一百多張圖畫卡片，一張都沒有錯，特別是黃瓜、青瓜、絲瓜三張卡片，幾乎一模一樣，我也能一眼識別，讓爸爸那個樂喲，直夸得我也樂開了花。
就這樣，從識字卡片到圖畫書、故事書、作文書……一步一步走過來，我讀了很多書，從書里面獲得了很多知識和樂趣，懂得了許多禮儀和做人的'道理，讓我的寫作水平也提升了許多。以前，寫作文是我的煩惱，自從愛上了作文書，就真的“讀書破萬卷，下筆如有神”，生活中的點點滴滴，都能成為我作文中活生生的形象，躍然紙上了，我的寫作水平也就“刷”地上去了。
書，相信大家都很熟悉，可你有沒有認真地去讀一本書呢?你又怎樣分辨你讀到的知識是否真相呢?
讀了《昆蟲記》我才知道，文學(xué)有時并不可靠，科學(xué)才會告訴你世界的真相。就說蟬吧，一個與世無爭的歌者，不理會螞蟻等掠奪者的掠奪，為了一個夏季短暫的歌唱，甘于忍受四年黑暗的地下生活的執(zhí)著追求，卻被拉封丹在寓言作品里顛倒是非，污蔑為蟬向螞蟻乞討。
讓我感觸最深的還是《夏洛的網(wǎng)》。讀了這本書，我懂得了什么叫做“愛和感恩”，明白了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”和“風(fēng)雨無情人有情”這兩句話的真正含義，是“愛和感恩”，讓人心溫暖，讓世界變得美麗!
高爾基說過：“讀一本好書，就像對生活打開了一扇窗戶�！庇腥苏f，讀書無味，生活太累。其實，書就是一顆薄荷糖，只要細細品嘗，就能品出它的甜來。
我愛書，是書香伴著我一路成長!
原來這就是成長作文初一 30
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次聽到這首歌，我便會不由得想起在小學(xué)時我曾經(jīng)嘗試過參加朗誦比賽并獲獎的事。
那是五年級的一個夏天，老師課間急匆匆的走進了教師，在黑板上用她那一首正楷字寫下了五個大字“祖國在我心”。老師看著我們，對我們說：“學(xué)校下周要舉行朗誦比賽，主題是祖國在我心。我們雖然沒有參加過這樣的比賽，但是我們也要敢于嘗試，嘗試用語言表達出自己真實的`情感，展現(xiàn)真實的自我！希望同學(xué)們踴躍報名！”說完這話，老師又匆匆的離去了，同學(xué)們討論著，教室里頓時炸開了鍋。
“哈哈，你肯定不報名吧！”從我的耳邊傳入了這樣一句話，回頭一看，原來又是那張可惡的嘴臉，我被他的話激怒了，大聲說道：“我一定會參加！我一定能拿第一名！”說完這話，同學(xué)們都驚呆了，望著我，過了幾秒，他哈哈大笑起來：“就憑你？還想拿第一！哈哈哈！”我堅定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”
回到家，我將我要報名參加比賽的事告訴了媽媽，媽媽對我說：“敢于嘗試是好事，不過在抓緊時間練習(xí)的同時，也不能耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽尹c了點頭，回到屋子里，將稿子抄了下來，收集了關(guān)于朗誦的資料，看到他們精彩的表現(xiàn)，我有些害怕，害怕自己不行�！拔夷苄袉幔俊蔽覇栕约骸Ｎ业念^腦中劃過了一個片段，那是老師對我們說的話，“我們要敢于嘗試！”不久，又一個片段在我腦中閃過，“就憑你？還能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他們看扁！”我又對自己說。
于是，每天晚上回到家，我把自己關(guān)在屋子里，練著，練著。一遍不行，兩遍，兩邊不行，三遍……我就這樣日復(fù)一日的練著，練著……
到了比賽那天，我自信的走上了講臺，用我的語言展現(xiàn)出最真實的自己。那天，我獲得了朗誦比賽的一等獎，我的心理素質(zhì)和能力得到了提高，變得自信起來�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”在嘗試中才能展現(xiàn)自我，在嘗試中才能成長！
原來這就是成長作文初一 31
夏，在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下，品一杯茶，讀一本書，在淡雅的茶香中進入書的海洋，在書香中感悟人生的真諦，伴我成長！
記得初讀《悲慘世界》時，整本書給我的最大感受就是慘，本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。因為有前科，依舊沒有被人們和社會所接受。無論他怎樣的努力，人們都不再相信他，他們始終堅信：勞改犯就是勞改犯，永遠不了能成為一個好人！這不禁讓我對冉阿讓起了同情之心，是啊，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識呢！一個想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會的排擠，人們的誤解，無論他們怎樣的努力，都不會得到社會的認可等待他們的只有被社會的恥笑和死亡……
但后來我的觀點漸漸有了轉(zhuǎn)變，不僅僅是對冉阿讓的同情，更是對當(dāng)時社會的憤慨及感悟。我認為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會的窮人的悲慘命運也歌頌了人性的.善良和純真，讓我們深刻的感悟到當(dāng)時社會的現(xiàn)實生活的黑暗。統(tǒng)治階級和上流社會相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實，每個人都是平等的，都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)以愛制“惡”，堅持人道主義思想，建立和諧平等的人文社會……在當(dāng)今社會不也應(yīng)如此嗎？
細想，讀書其實也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然[注: 道貌：正經(jīng)嚴肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀書，最重要的是讀怎樣為人，而讀人，是為了做一個正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
夏日里，陽光下，不知不覺中進入書的殿堂，清幽的書香伴我成長，照亮前進的方向！
原來這就是成長作文初一 32
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！
孩子還小。”父親則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當(dāng)時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！
成長，教會我接受失��！
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時候才能長大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑---因為在我９歲那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車，我也要學(xué)，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個孤獨的老人，我便說：“以后我會常來看您的.�！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我。---哦，成長，教我懂得責(zé)任。
其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
原來這就是成長作文初一 33
不知聽過多少遍，在多少地方聽過人們常常把我們比作早晨七、八點鐘的旭日。那是希望和美好的象征，但他們不知道，連我自己不知道從什么時候開始，我不再如從前的無憂無慮，似乎覺得踏入了青春的殿堂煩惱也隨之而入。
小時候，我是多么快樂，周圍的人總會贊賞我的圖畫作品，當(dāng)時，心里洋溢著萬分的喜悅，于是我著迷似地愛上了畫畫�？墒牵詮倪M入初中的緊張學(xué)習(xí)，特別是在初三，我不得不放棄自己心愛的.東西，去做一些很難的功課。有時候甚至?xí)䴙橐粌蓚�做不出的數(shù)學(xué)題偷偷掉淚，為一篇背不下的英語文章徹夜不眠，也總在安慰著自己，苦了這幾年，以后才能過上好日子，才能得到自己想要。于是，我下了很大的決心要把功課做好，不讓父母為自己操心，總是默默努力著。但常常又會覺得力不從心，就算是竭盡全力，也無法將數(shù)學(xué)難題攻破，我很苦惱，然而更多的是傷心。心情不好時，隨手畫一張漫畫，不巧被父母看見，于是“排山倒�！钡摹伴L篇大論”開始了：“我說怎么最近成績怎么老上不去呢，原來心思都花在這上面了啊……看你以后怎么辦！……”聽得很難過，卻又覺得不無道理。
有時候在想，人生只有短短的幾十年，比起宇宙，幾十年只是彈指一揮間，其實人生很短暫，不是嗎？我們奔波忙碌，悲悲喜喜，追求成功，追求美好，把我們的童年拋棄了，去換取一個叫“成熟”的東西。每天，幾乎都是同樣音調(diào)的內(nèi)容：從學(xué)校到家，再從學(xué)�；氐郊�，學(xué)校――家，兩點一線，最簡單的幾何圖形，不知被我“畫”了多少遍，卻又不得不繼續(xù)“畫”下去，就像一首單調(diào)的小曲兒，永遠沒有終止線，永遠地重復(fù)，這么做，為的就是那張薄薄的紙-――重點高中的錄取通知書，它，實在昂貴，換取它的代價是無數(shù)不眠之夜和無數(shù)串淚珠凝聚。
成長的煩惱很多，很雜，也很亂。成長的味道是酸，是甜還是辣？只有經(jīng)歷了才會明白——是咸的，因為，那是淚水的味道。
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還記得小時候最大的夢想就是快快長大，可以自己掙錢，自己支配時間與金錢，可到了現(xiàn)在卻只想時光慢點走，讓這種有人疼愛，有人陪伴的時間更長，讓爸爸媽媽更年輕，不要變老。
歲月無情，時間易逝，每個人都會長大，從一個懵懂無知的小孩，變成一個成熟的大人，歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇，留下了沉穩(wěn)、聰明。成長的味道就像是打翻的五味瓶，五味雜陳，成長的道路是痛苦的、孤獨的，它只能一個人走，出口遙不可及，在這條路上，你會離家，離父母越來越遠。
我曾經(jīng)無比地向往長大，不止一次在家里向父母炫耀今天自己學(xué)到了什么，自己已經(jīng)長大了，可是卻一直沒有機會向父母展現(xiàn)。直到了那天，父母對我說：“孩子，我們要出去一下，你自己一個人待在家里要好好的”。我心里在暗暗竊喜，終于到了我可以表現(xiàn)自己的時候，我已經(jīng)是個大人了。
等父母出門以后，我利用空余時間來打掃家務(wù)，清理垃圾。以前這都是父母來打掃的，我沒有學(xué)過怎樣做，但見過父母做過。先用掃把掃一遍地后，我就拿著一個拖把，在地上到處拖，可拖把將垃圾拖得到處都是，并且剛拖干凈的地方又被自己的腳踩臟了，只好再用掃把掃一遍。以前看著父母覺得很簡單的`事情，不用費什么力，但把整個客廳打掃一遍后，我的手臂已經(jīng)酸酸脹脹了，抬都不愿意抬起，只想趴在沙發(fā)上休息了，可是我只完成一小部分，離預(yù)期的還差了很多，最終我是費盡全力打掃完了，全身像虛脫了一樣沒點力氣了。我心想等爸爸媽媽回來，我一定要跟他們說，讓他們好好表揚我。
等爸爸媽媽回來之后，話剛到嘴邊，鼻子一酸，就把話縮回去了，我做這樣的勞動，是爸爸媽媽每天都要做的，我還有什么理由去炫耀呢？
我相信，這次就是一次成長，讓我離大人更近了一步。
原來這就是成長作文初一 35
我依然無法忘記登上陌生的大巴車，回望熟悉的大樓梯的場景。在難以言表的復(fù)雜心情中，我開啟了7天集中隔離生活。
到達隔離酒店，感覺這一切仿佛就像一場夢一樣，等我漸漸冷靜下來，我告訴自己要相信防疫人員和學(xué)校一定會妥善安頓好我們，要相信愛的力量。
我調(diào)整心情，開始動手將自己的房間收拾的井井有條。經(jīng)常漫長的'等待，行李終于來了，我迫不及待的翻出電話和媽媽視頻�？吹綃寢岅P(guān)切的眼神，我的眼睛濕潤了。我真想媽媽��！可是看到了媽媽擔(dān)憂的樣子，我強忍住淚水趕緊安慰她，給她看看雖小但整齊的房間，給她講講我們這一天的“驚險”歷程。掛上電話，我下定決心，要照顧好自己，像一個大人一樣，獨立生活。
這7天對我來說，最大的挑戰(zhàn)就是孤獨與寂寞。離開了疼愛我的爸爸媽媽，身邊也沒有了弟弟妹妹的嬉鬧聲，這一切都讓我特別不適應(yīng)。為了讓生活變得更加充實，學(xué)習(xí)之余我開始主動練習(xí)聲樂和舞蹈基本功——這可都是我平常被逼著也不愿意練的東西呀！再一次打電話的時候，我聽到家里亂哄哄的，我猜大概是妹妹弟弟又鬧騰了。于是我要求和弟弟妹妹視頻，這一次，我耐下心來對著屏幕里的弟弟妹妹說：“你們要乖哦！姐姐不在家你們聽爸爸媽媽的話，等姐姐回家誰表現(xiàn)好，就給誰買獎勵�！闭f到這弟弟妹妹都開心地跳起來，看著他們開心的笑臉，我也感受到了家里的溫暖。以后每天晚上跟家人視頻，我都會問問弟弟妹妹今天過的怎么樣？乖不乖？妹妹有沒有好好完成作業(yè)？
經(jīng)過這幾天的獨立生活，我忽然感覺自己長大了。以前我總覺得，爸爸媽媽叫我“大瀅”，是因為我是長女�，F(xiàn)在我明白了，“人”字上面有一橫，就成為“大”字，這一橫就像人挑著一個擔(dān)子，要承擔(dān)更多的責(zé)任，要有更大的擔(dān)當(dāng)，爸爸媽媽是希望我做好表率呀！帶領(lǐng)著弟弟妹妹們變得更加優(yōu)秀。
人生就像一張白紙，一次次經(jīng)歷讓那張白紙變得美麗動人。而這次讓白紙?zhí)钌弦还P不一樣的色彩的經(jīng)歷讓我明白了真正成長的意義。
原來這就是成長作文初一 36
初一是我們學(xué)習(xí)的黃金時期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環(huán)境中，我認識了幾個可以談心、論學(xué)的朋友，還有認識了新老師，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學(xué)習(xí)和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。-
在學(xué)習(xí)中，我也慢慢的對學(xué)習(xí)有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個困難，我學(xué)會了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己……有時貪玩的心還在萌動，晚上有時想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔(dān)心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學(xué)習(xí)，改善自己，就下定決心寫下一張學(xué)習(xí)時間表，寫下自己的目標，雖然剛開始感覺有點勉強，但慢慢就成了習(xí)慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學(xué)習(xí)生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會用文字寫下我真實的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因為這里有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅持。-
初一是一個大團體的`學(xué)習(xí)生活，我慢慢對班級有更深的責(zé)任感，每一次大掃除我都會很認真，感覺班級也有一種溫。暖。-像一個大家庭。每次我們在那個班級里都充滿了微笑，中學(xué)生活也充滿了多姿多彩，我們可以結(jié)識更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時間可以拉近距離，我們在一起學(xué)習(xí)。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地里營造我們快樂的天地。我們在學(xué)習(xí)中得到歡樂，在生活中獲取知識，我們在學(xué)習(xí)中成長！
初中的成長，讓我更加快樂。
原來這就是成長作文初一 37
人們都喜歡草的青翠，花的芬芳，果的鮮香，但我卻最愛書香，我在書香中成長。
我愛看書，看書是我最大的樂趣。每當(dāng)陽光灑遍大地，我便搬個板凳，坐在陽光下，手里捧著一本書。我喜歡將文字在心里慢慢品味，慢慢思考。比如，我會猜測書中的情節(jié)：咦，書里的這個人到底是好是壞呢？他這樣的行為，到底是在幫忙還是在起反作用？即使是陰雨天，天空中黑壓壓的，烏黑的云籠罩在周圍，天氣悶極了；不一會兒，轟的一聲，傾盆大雨落下，別的孩子都在看雨，而我不為所動，仍然在堅持書。
我喜歡讀書。讀書在日常生活中占據(jù)我的大部分時間。從早晨到學(xué)校開始背書，課堂閱讀時仔細地看書，到回家時很享受聽見自己獨特的嗓音和聲調(diào)，慢慢讀出書中的每個字、每句話。放聲地讀書。周末，我很喜歡在圖書管里讀書。在那里安安靜靜的，只能聽見拿書放書的輕微腳步聲，我仿佛置身在書的海洋中。
我愿意買書。每周，媽媽會給我固定的零花錢，我會偷偷地攢起來，放在弟弟找不到的地方。每每這時，弟弟總會抱怨兩句：“別的家里的姐姐哥哥都特別疼自家的弟弟妹妹，怎么錢到姐姐這里，就成了專寵書本啦？”對于他這樣的話，我總會這樣打發(fā)他：“怎么能��？弟弟你在我的心中也是很重要的。要知道，沒有書對你姐姐我來說，就像和沒有吃飯一樣。讀書破萬卷，下筆如有神。為了你姐的學(xué)習(xí)，你還是忍忍吧，親愛的.弟弟！”弟弟聽了，會自言自語地說：“這書可真神奇！自從有了它，我姐簡直變成了小財迷�！卞X花完了，可書柜里全部是堆積成小山一樣的書。有時為了買一本我渴望的書，我也會使出全身的方法向弟弟借錢。成功借到錢，便飛奔去了書店。
書如鑰匙，會帶我看到一個沒有見過的世界，帶我去探索，教會我思考。書如導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向更深奧的知識領(lǐng)域。書如醫(yī)生，告訴我調(diào)整心情的治療方法。我自豪，我在書香中成長。
原來這就是成長作文初一 38
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到這個世界12個春秋了，每時每刻，在我身邊都會發(fā)生一些事情，其中有高興地、激動地、感動地，但有時也會出現(xiàn)使人煩惱的。
昨天，我的一個好朋友對我說：“我們以后騎自行車來學(xué)校吧！平時我總是坐公交車來，感到十分無聊，有你這個伴和我一起，我也不會感到寂寞！”我們倆一拍即合，便去和爸爸商量，其實在去的路上，我已經(jīng)做好了心理準備，心想，爸爸肯定不會答應(yīng)，平時對我要求那么嚴，但是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，就算不答應(yīng)，我也應(yīng)該去試一試，也許爸爸會答應(yīng)呢！
于是，我向爸爸的屋里走去，爸爸正在吃飯，并沒有因為我來了而引開他的注意力，“爸！”我邊走邊說：“今天我一個同學(xué)想讓我和他一起騎車來學(xué)，我想這樣也行，還能鍛煉身體，您看怎么樣？”爸爸似乎有些吃驚，平時我總是不和其他同學(xué)一起出去，連最鐵的哥們兒想和我出去都會被我當(dāng)即否決，今天怎么就想和同學(xué)一起出去了。爸爸說：“這個事情不行�！笨跉夂苡�，突然，他似乎想到了其它，又說：“回頭再說吧！”我連加追問：“到底行不行��！”爸爸不說話了。
晚上睡覺時，我又想起了這件事，爸爸說：“那樣太危險！”，我反駁道：“以前也騎過幾次，不都沒事兒嗎？”爸爸又說：“就我那門兒你就打不開”。我知道這其實就是一些借口。
那晚，我，一個不眠之夜。
現(xiàn)在的我，就像一只被囚禁在籠中的小鳥，我只擁有籠子里的一片天地，我多想飛出去，我多么向往那蔚藍的天空。
我為什么不是天空中那飛翔的小鳥，為什么不是大海里翱翔的.海鷗，為什么……
爸爸，我想對您說：“這次，如果您能同意，就等于說給了我一次鍛煉的機會，我不想成為溫室里的花朵，我想成為一棵參天大樹，任憑風(fēng)吹雨打”。
爸爸，答應(yīng)我吧！
原來這就是成長作文初一 39
時光的車輪不分晝夜的飛速旋轉(zhuǎn)，暮然回首，一日日，一年年已在這車輪下漸行漸遠，不經(jīng)意間，我已跨入13歲的門檻，而陪伴我成長的是便是世間最真摯的情感——愛，這愛包含著如山的父愛，似水的母愛，還有純真的友愛。
兒時的我雖還不大識字，但卻對圖書情有獨鐘，一本本小人書成了我忠實的伙伴，而父親則耐心地為我充當(dāng)解說員，用父愛引領(lǐng)著我遨游在書畫世界。
記憶的'腦海中總浮現(xiàn)出這樣的場景：夏日清爽的夜晚，風(fēng)輕柔得如同絲線微微撫摸著人的臉頰，此時月光隔著窗戶灑滿臥室，我光著小腳丫，在床上聽父親借著明亮的月光為我講故事，沐浴在父愛之中，暢游在美麗的童話里，童年的夢總是靜而甜美的，不知不覺中，在父親的故事之中，我長大了。
在我的相冊里珍藏著這樣一張照片：在一望無垠的麥田上，母親的手撫摸著我的肩頭，我卻調(diào)皮地在嘴里叼了一支麥穗。記得那是8歲那年，母親帶我回鄉(xiāng)下奶奶家，也許是第一次親密接觸大自然，心中不免有些興奮，厭倦了城市生活的我像一只掙脫了束縛的小鹿，在田埂上歡悅的奔跑，身邊總是母親陪伴的身影。母親帶我在鄉(xiāng)下看清晨壯觀的日出，看傍晚美麗的火燒云，那一段日子尤其難忘，沐浴在母愛的關(guān)切之中，我在鄉(xiāng)間的那一段日子里成熟了許多。
記憶之中，在教室的課堂之中，在操場上，在公園里，總有一些人與我相伴，他們就是我的小伙伴。小伙伴也許是每一個人成長過程中不可或缺的，我的成長也總有他們相伴。你看，教室的日光燈下，伙伴們在討論著一道道難題，當(dāng)這些難題在大家的共同努力下被逐一破解時，每個人的臉上都泛起了純真笑容，這時，我深切地體會到了友愛的力量。
父愛、母愛和友愛世間最美的愛，這愛就像一杯醇香濃郁的美酒滋潤著我們的心靈，在愛的陪伴下，我一路健康、快樂地成長著。
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