實(shí)用的二年級(jí)植物作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)植物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)植物作文 篇1
端午節(jié)的最后一天下午，雨過(guò)天晴，我以牛通社小記者的身份參觀植物園，心里別提多高興了！
到了植物園南門集合地，我們就跟著一位植物專家李爺爺開(kāi)始了尋找香植物之旅。李爺爺帶我們?nèi)タ戳她埌�、車前草、八角、菖蒲、艾草、苦丁茶、月桂、香葉、細(xì)葉香桂……
龍柏的'味道聞起來(lái)很濃，跟很苦的茶一樣，一棵棵龍柏高聳入云，看上去真是英��！八角葉子的味道聞起來(lái)像陳皮，都是酸酸的。我把八角葉子平放在地上，它會(huì)拱起來(lái)，像一座座拱橋，有趣極了！菖蒲的味道跟龍柏差不多，又跟八角葉子的味道相似，真說(shuō)不準(zhǔn)更像哪個(gè)呢！
李爺爺一路上讓我們把采來(lái)的葉子揉碎，然后聞聞香味。我一聞：哇！好香呀！我的心里不由自主地吃了一驚。我琢磨著：為什么揉碎才會(huì)有香味呢？應(yīng)該是香味在里面，揉完后香就飄出來(lái)了吧！知道答案后，我開(kāi)心地笑了！
我們還聞了很多植物的味道，它們的味道各不一樣！后來(lái)我們用采來(lái)的葉子做了一個(gè)香囊，香極了！
我真是滿載而歸呀！
二年級(jí)植物作文 篇2
我有一盆小小的多肉植物，它叫“銘月”。
銘月，又名金景天，屬于景天科，高約5厘米，一共有21片葉子。它從遠(yuǎn)處看像一朵正在盛開(kāi)的綠色的荷花，它的'葉片呈覆瓦狀互生，形狀為披針形，長(zhǎng)約3，厚約1厘米，先端稍尖，它排列得像龍骨一樣，葉子非常多汁。翠綠色的它襯著燦爛的陽(yáng)光，十分美麗。
有幾天，我發(fā)現(xiàn)銘月掉了好幾片葉子，心里非常著急，于是馬上上網(wǎng)查了一下，結(jié)果出爐了：原來(lái)是因?yàn)殂懺略诖骸⑾�、秋三季需要多曬一點(diǎn)太陽(yáng)，少“喝水”。網(wǎng)上還說(shuō)銘月在不同的環(huán)境下有不同的顏色，比如在太陽(yáng)充足的情況下會(huì)呈金黃色，在強(qiáng)烈日照下會(huì)呈橘黃色，在光照不足的情況下會(huì)呈綠色，且葉距拉長(zhǎng)。我連忙把銘月移到有太陽(yáng)的地方，做起了試驗(yàn)。幾天之后，我去觀察銘月，發(fā)現(xiàn)葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內(nèi)，過(guò)了幾天又去觀察它，發(fā)現(xiàn)它又變回了綠色，而且葉距越來(lái)越長(zhǎng)，我不禁感嘆道：“大自然真是奇妙無(wú)窮啊！”
現(xiàn)在銘月就擺在我的書桌上，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看看它，緩解眼睛的疲勞，讓眼睛感到了一陣陣清新。
我愛(ài)我的銘月，你們呢？
二年級(jí)植物作文 篇3
一天，媽媽從超市里買來(lái)幾個(gè)像大蒜頭一樣的東西，我驚奇地問(wèn)這是什么，媽媽笑著回答這是水仙花。
過(guò)了幾天，水仙花的`底部長(zhǎng)出了密密細(xì)細(xì)的白色細(xì)根，頂上抽出了淺黃的小嫩芽，像一個(gè)淘氣的娃娃，探出了頑皮的小腦袋。接著，水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖，一朵朵雪白的小花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！早晨我醒來(lái)，聞到一陣清香。
我愛(ài)水仙花！
二年級(jí)植物作文 篇4
我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。
那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽(yáng)光下，看上去很精神。那些茶樹(shù)就顯得小了點(diǎn)兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰(shuí)讓它們緊挨著房子呢，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午時(shí)，房子投下了陰影，使陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，茶樹(shù)自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。
其實(shí)，陽(yáng)光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料：在植物被陽(yáng)光照射的'過(guò)程叫做光合作用，植物利用了陽(yáng)光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng)，同時(shí)生產(chǎn)氧氣，并排出。
看來(lái)，植物真的是我們的好朋友��！
二年級(jí)植物作文 篇5
昨天，老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友往植物園春游。固然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。東風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的`綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)林里的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的樹(shù)葉都是紫紅的，我想那是東風(fēng)姐姐在為小樹(shù)換新裝吧。
我們走累了，老師和我們就在這片小樹(shù)林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌，人固然小，可腦子卻很靈活；有幾個(gè)小朋友一起放鷂子，一個(gè)拿著鷂子另一個(gè)跑著，固然跑了半天沒(méi)有放飛成功，但他們還是很開(kāi)心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
二年級(jí)植物作文 篇6
7點(diǎn)50分，我們新興路學(xué)校的晨刊小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到萊蕪植物園采風(fēng)。
進(jìn)入園內(nèi)，首先映入我們眼簾的是郁郁蔥蔥的植物，高的、矮的……我們高興極了，一邊觀賞一邊聽(tīng)老師講解，對(duì)植物園有了一個(gè)初步的了解。萊蕪植物園位于濟(jì)青高速南線萊蕪北出入口處，占地面積640多畝。植物園里的植物有400多種，最吸引我的是紫葉小檗和紅葉小檗，這類植物在道路兩旁隨處可見(jiàn)，雖然看上去很普通，卻具有很高的藥用價(jià)值。隨后，我們還看到了銀杏、水杉、青桐、法桐、大葉女貞、錦帶……好多漂亮而又從未見(jiàn)過(guò)的植物。接著，我們又來(lái)到了湖邊，湖中小魚快活地游來(lái)游去，湖中盛開(kāi)著美麗的`荷花，動(dòng)與靜優(yōu)美結(jié)合，是一幅自然山水畫。
最后，我們又來(lái)到了木瓜園，看到樹(shù)上的木瓜已有鵝蛋般大了！講解員阿姨說(shuō)，等到這些木瓜成熟后，老遠(yuǎn)就能聞到很濃的香味兒，如果采摘后放到房間里，更是芳香四溢，還非常好吃。我們都急切盼望木瓜成熟季節(jié)的到來(lái)……
臨近中午，我們?cè)摲党塘�，但心中卻有種意猶未盡的感覺(jué)。我們感慨，大自然真是太神奇了，植物園太美了！我喜歡這次有趣的采風(fēng)！
二年級(jí)植物作文 篇7
我家樓頂上種著幾棵向日葵，它們整天總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上太陽(yáng)從東方升起時(shí)，它就向太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉；中午太陽(yáng)走到正頭頂，它又昂著頭正對(duì)太陽(yáng)；傍晚時(shí)分，它也跟著太陽(yáng)將頭扭向西邊。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：向日葵為什么每天都會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？是不是太陽(yáng)有什么魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？
經(jīng)過(guò)查資料我終于找到了答案，其實(shí)，太陽(yáng)并沒(méi)有什么魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的'植物生長(zhǎng)素，這種奇怪的植物生長(zhǎng)素是太陽(yáng)光線的“忠實(shí)粉絲”，它會(huì)像“總司令”一樣對(duì)前面的小兵發(fā)出指令：向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)！我明白了：太陽(yáng)沒(méi)有什么魔力，是向日葵喜歡太陽(yáng)光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著這么大的學(xué)問(wèn)。今后我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。
【二年級(jí)植物作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)植物作文06-25
實(shí)用的二年級(jí)植物作文08-22
二年級(jí)植物作文15篇10-05
關(guān)于二年級(jí)植物作文（通用48篇）09-28
有關(guān)二年級(jí)植物作文300字3篇08-16