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【必備】我的二年級(jí)作文300字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的二年級(jí)作文300字 篇1
有人喜歡風(fēng)和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡夏天。
我眼中的夏天是很炎熱的。比如我早晨剛剛起床就感到一股火辣辣的悶熱，中午的時(shí)候一看太陽(yáng)，真像一個(gè)巨大的“火球”。知了在樹(shù)上“知了、知了”的叫著好像在說(shuō)：“熱呀、熱呀。”人們都躲在空調(diào)屋里，不肯出來(lái)，植物蔫兒的`葉子都打卷了。但是，爸爸媽媽會(huì)在傍晚的時(shí)候帶我去游泳，我最喜歡游泳了。
我眼中的夏天是甜蜜的，夏天可以吃到很甜很甜的西瓜，酸甜可口的葡萄，還有特別好吃的桃子，可是我最愛(ài)吃還是各種口味、各式各樣的冰棍……
我眼中的夏天是天氣多變的。比如前一秒還是晴空萬(wàn)里，后一秒就是烏云密布，電閃雷鳴，這真是：“夏天的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。
這就是我眼中的夏天，我喜歡它。
我的二年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸是一位教師。他的身體十分魁梧。爸爸長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，高鼻梁，鼻梁上架著一眼鏡，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著一種博學(xué)睿智的`光芒。
平時(shí)，爸爸總是穿著一套西服，一講起課來(lái)，頗有學(xué)者風(fēng)范。爸爸從事教育工作20多年，應(yīng)該算是個(gè)資質(zhì)深厚的教師了。別的學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他只要瞟一眼，思考一下，這道題目就解出來(lái)了。
在家時(shí)，爸爸講話，講著講著，嗓門(mén)就大起來(lái)了，好像跟學(xué)生講課似的。有時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，在家時(shí)講話不必那么大聲�！卑职謪s說(shuō)：“我心地坦蕩，，事無(wú)不可對(duì)人之言�！闭媸羌群脷猓趾眯�。
爸爸愛(ài)喝酒，酒后特別能說(shuō)。那可是話匣大開(kāi)，口若懸河，能縱橫世界九萬(wàn)里，古今上下五千年；家事，國(guó)事，天下事，講的滔滔不絕；天文，歷史，地理，真是無(wú)一不通。那雄心壯志伴著酒氣一塊沖向云霄，把他要說(shuō)的，說(shuō)的是淋漓盡致。我這個(gè)小聽(tīng)眾在旁邊，聽(tīng)得也是五體投地。
爸爸的知識(shí)相當(dāng)豐富，我為他感到驕傲。
我的二年級(jí)作文300字 篇3
我們班有一個(gè)“三神”小剛。上課的時(shí)候“三神”會(huì)不知不覺(jué)地睡覺(jué)。下課了，“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場(chǎng)。一會(huì)兒去拔花草，一會(huì)兒去踢踢球，一會(huì)兒去玩玩沙池里的沙子，一會(huì)兒像飛騰跳躍的獅子，一會(huì)兒像活潑亂蹦亂跳的猴子，玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”，“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。
有很多同學(xué)都說(shuō)小剛有點(diǎn)怪怪的，小美說(shuō)：“小剛你怎么了？”小鋼還是一聲不響。
一到上課的時(shí)候，老師說(shuō)“上課！”全部同學(xué)都站了起來(lái)，只有小鋼一個(gè)人沒(méi)站起來(lái)。同學(xué)大聲地提醒他：“小剛起來(lái)！”這個(gè)聲音可大了。小剛上課時(shí)走神，直到老師教寫(xiě)字還沒(méi)起來(lái)。下課了，小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。
測(cè)驗(yàn)時(shí)間到了，可是小剛一題也不會(huì)做，上課無(wú)神，下課有神，考試傷神，這就是我們班的'“三神”了。唉，他測(cè)驗(yàn)時(shí)，只好抱個(gè)大鴨蛋回家。
我的二年級(jí)作文300字 篇4
今天我值日。我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然，從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫(xiě)寫(xiě)看”。低著頭說(shuō)話的到底是誰(shuí)啊？我正在納悶，那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來(lái)。呀！她是我最要好的朋友！我有點(diǎn)為難了，說(shuō)實(shí)話，我不忍心把她的名字記在榜里，因?yàn)槲覀z從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了，說(shuō)不定她會(huì)生我的.氣，好朋友可就做不成了。
這時(shí)，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學(xué)們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了�；剡^(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰(shuí)知她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“還好你提醒了我，我不再隨便說(shuō)話了。”說(shuō)完，就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書(shū)來(lái)，再?zèng)]有講話。我見(jiàn)她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見(jiàn)了，朝我眨眨眼睛，我會(huì)心的笑了。
我的二年級(jí)作文300字 篇5
我要感謝天空，在經(jīng)歷了幾天陰雨天后，終于賜給了我們一個(gè)明媚的陽(yáng)光。今天天氣真好，我的心情也格外的好。
快到中午的時(shí)候，媽媽買菜回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天買了一條很新鮮的帶魚(yú)，中午我們可以吃紅燒帶魚(yú)了，不過(guò)你得幫我去買瓶醬油�！蔽乙宦�(tīng)，馬上拿好零錢(qián)飛快地跑向小店�！鞍⒁�，給我來(lái)瓶醬油�！闭诿χ鵁说陌⒁搪唤�(jīng)心地說(shuō)：“你自己去拿一瓶好了。”于是我隨手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長(zhǎng)長(zhǎng)的'臉，郁悶地說(shuō)：“這是醬油嗎？明明是醋嘛！”我湊近一看，果然是醋。“呵呵”我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可想吃醋里帶魚(yú)了�！� 媽媽無(wú)奈地看了看我又癟癟嘴說(shuō)：“那好吧，只能這樣了，你真是個(gè)小馬虎�！�
今天，媽媽燒的醋里帶魚(yú)可真好吃，哈哈！
我的二年級(jí)作文300字 篇6
哥哥家有一只小狗，它長(zhǎng)得很漂亮，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
這只小狗是公的，名叫灰灰。它的毛是黃中帶灰的，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)黑色的小鼻子。
在灰灰的身上，發(fā)生了不少有趣的故事。
有一次，我在津津有味地喝著奶茶，灰灰用那雙雪亮的'眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“小主人，你能給我喝一點(diǎn)嗎？”我于是倒了一些奶茶到地上。灰灰用它那靈敏的小鼻子嗅了嗅地上的奶茶。它可能覺(jué)得很香，于是用舌頭把地上的奶茶舔得一干二凈。
還有一次，我正在玩哥哥的玩具槍，一不小心，子彈掉了幾顆在地上。我正準(zhǔn)備彎下腰去撿子彈時(shí)，灰灰“眼疾嘴快”，迅速地把子彈一顆一顆地吞到了肚子里�？此菨M足的樣子，它大概把子彈當(dāng)成糖果了！灰灰真是一個(gè)貪吃鬼！
灰灰給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我要感謝它！
我愛(ài)灰灰！
我的二年級(jí)作文300字 篇7
說(shuō)起花，每個(gè)人都有自己喜歡的花。我就對(duì)石榴花情有獨(dú)鐘。
“滔滔黃河，巍巍太行……”這是我們新鄉(xiāng)市的市歌《新鄉(xiāng)明天更輝煌》，相信大家也一定知道我們新鄉(xiāng)市的市花是石榴花。我是五月初生的，五月分的守護(hù)花是石榴花，我還是一名自豪的'新鄉(xiāng)人。所以我和石榴花特別有緣。我喜歡石榴花
石榴花小巧玲瓏，心形一樣的花瓣火紅火紅的。從遠(yuǎn)看活像一把正在燃燒的火炬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像成熟的女人穿著彩裙在那里翩翩起舞，十分美麗。所以它的花語(yǔ)為：成熟的美麗。然而我最重視的還是石榴花的品格，嬌弱卻自有品格，不張揚(yáng)卻情懷如玉，豐饒富貴卻也風(fēng)情萬(wàn)種，魅力無(wú)限，悄然開(kāi)放在五月卻絕不負(fù)韶春光。
王安石贊頌石榴花：濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。
韓愈稱贊石榴花：五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成。
這就是我喜歡的石榴花。
我的二年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)敬愛(ài)的班主任，她既嚴(yán)厲，又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是教我語(yǔ)文的李老師。李老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲。有一次，為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，她就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄十遍。還有一次，我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，有的'同學(xué)爰說(shuō)謊，李老師就單獨(dú)對(duì)他們批評(píng)教育。李老師有時(shí)候也很溫柔。
有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)上玩，把書(shū)包弄丟了，李老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)下次注意點(diǎn)。還有一次，我們班的語(yǔ)文沒(méi)考好，李老師說(shuō)下次爭(zhēng)取就行了。李老師對(duì)學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，我們不懂的題目，老師就耐心地給我們講解，我們不知道詞語(yǔ)的意思，老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師�。±罾蠋�，您真好！我永遠(yuǎn)喜歡著您。
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