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實(shí)用的二年級作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春暖花開的日子，我和獅子會的叔叔阿姨們來到了美麗的家鄉(xiāng)——寧波奉華天下第一桃園。
我們一走進(jìn)桃園，微風(fēng)就輕輕吹起桃花，真是香氣撲鼻�；▋河械氖欠奂t色、有的是暗紅、還有的是梅紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)桃園就像一條淡粉紅的地毯�？山此鼈儏s像一個(gè)個(gè)害羞的少女，遮遮掩掩、躲躲藏藏。忽然，我看到了一處垃圾，幾只蒼蠅在上面，臭氣撲面而來。正當(dāng)我要撿這垃圾時(shí)，阿姨給我一根撿垃圾桿。黑色的桿子用手一夾就能輕易把地上的垃圾撿起。我和寧寧拿著它和垃圾袋，一邊打鬧一邊開心地?fù)炱鹄鴣�。我們東一個(gè)、西一個(gè)地找啊找，可是我看到的垃圾卻總被寧寧搶先一步。嗚嗚好傷心呀！但是沒關(guān)系，沒多久我也撿了一大袋子的垃圾了。
下山的路上，一群勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。我想：它們應(yīng)該看到了我們的努力了吧？所以它們更加勤勞地采蜜了！我想：應(yīng)該是蜜蜂已經(jīng)告訴花兒們我們的.努力了吧？所以花兒也笑得更歡、更燦爛了！風(fēng)兒一吹，他們仿佛在說：“你們真的好棒”！
美麗的家鄉(xiāng)，我愛寧波。點(diǎn)滴的小事從我做起吧！
二年級作文 篇2
生日，多么美好的日子，生日，新生命誕生的日子。生日那天，有生日詩相伴，孩子的心靈將浸入縷縷芳香；生日那天，有生日詩祝賀，孩子的生命將與眾不同。
在一二班，生日送詩是我們晨誦課的一朵奇葩，每一位孩子過生日，都會得到老師親手寫的小詩，詩里有孩子的名字，獨(dú)屬于他一人。一年級走過了一大半，我已為十幾位孩子送過生日詩，每一次送詩，我的心靈都會有一次震撼，發(fā)現(xiàn)誰能走進(jìn)孩子一年一次的生日，誰就能走進(jìn)孩子的心靈。
原文慧，一個(gè)聰明、活潑、可愛的小女孩，我們班的小班長。這孩子上進(jìn)心極強(qiáng)，做事從不落后于別人，前天晚上，她給我發(fā)了一條短信：薛老師，真不好意思，有件事想給您說，您可別笑我，后天是我的生日，我非常非常想得到您送的生日詩，希望老師能滿足我�？粗绦牛以俅胃惺艿搅松账驮姷臒o窮魅力。為了滿足孩子的心愿，我不僅要送詩，還要精心的為她寫一首適合她的最美的小詩。一首《放飛夢想》經(jīng)過我的修改，成了原文慧最理想的生日禮物。
今天早上，我早早的走進(jìn)教室，將生日詩寫在黑板上，孩子們個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，眼神中充滿著驚奇和羨慕，尤其是文慧，小嘴抿不住的笑。在師生互相的問候中開始了我們的生日送詩儀式。同學(xué)們用熱烈的掌聲把原文慧送上講臺，我向同學(xué)們宣布：七年前的今天，有一粒神奇的種子來到了人間，變成了美麗的小天使，今天一二班就有了這樣的一位天使，她就是原文慧，今天是一個(gè)屬于她的日子，老師將一首小詩《放飛夢想》送給她，祝愿文慧以后的每一天都開心、快樂，自由、幸福的成長。接著我把昨晚寫在漂亮的卡紙上的生日詩遞到原文慧的手中，文慧有禮貌地向我鞠躬并說謝謝。就在這一刻，也許是激動，也許是感動，原文慧哭了，我趕緊阻止在一旁拍照的史老師，我不想拍下這個(gè)畫面，雙手抱住了文慧。教室里很靜，同學(xué)們都看著文慧，我想每一個(gè)孩子此時(shí)心中的感受都應(yīng)該是一樣的，那就讓這瞬間的感動透過一雙雙純真的.眼睛留存在孩子們心里吧！
接下來就是同學(xué)誦詩祝福，孩子們各各都站得筆直筆直，仰著小臉，帶著微笑，動情的誦讀著生日詩。
放飛夢想
——送給原文慧的生日
種子種在凍土里
夢想著春天
她夢見
自己展開了翅膀
在一二班的教室里
也有一粒種子
她叫原文慧
她夢想著
通過自己的努力
贏得同學(xué)們的稱贊
種子啊
在凍土里夢想春天
親愛的文慧啊
在老師和同學(xué)
關(guān)注的目光中
快樂的成長吧
孩子們一遍又一遍的誦讀著，從他們的聲音中，從她們的表情上，可以看到孩子們那發(fā)自內(nèi)心的真誠的祝福。生日送詩，一個(gè)小小的儀式，讓他們懂得了感動，懂得了友誼的珍貴。班里調(diào)皮的閆語陽突然大聲說：“文慧，祝你生日快樂�！边@一來，全班同學(xué)都跟著喊出來，原文慧更加像一個(gè)驕傲的公主，自豪的笑著。為了給送詩儀式增加點(diǎn)浪漫的色彩，我讓原文慧在教室里驕傲的走一圈，所有同學(xué)都可以拉著她的手，說出自己的祝福。這一來，就連班里平時(shí)最靦腆的郭嘉慶也伸出了友誼的雙手，雖然他們的語言很幼稚，但我依然能夠感受到一份真誠，一份同學(xué)之間的深情厚誼。伴隨著一句句的祝福，送詩儀式也進(jìn)入高潮。今天因?yàn)檫@美好的經(jīng)歷，班里八十個(gè)孩子連同我，八十一顆心在不知不覺中走得更近了，我們已經(jīng)變成了一個(gè)不可分割的整體，生日詩已成了每個(gè)孩子心中的渴望。
生日送詩，簡單又特別的儀式，讓我們收獲著更多的快樂和感動，我相信，因?yàn)樯諆x式，會讓每一顆生命的種子，發(fā)芽、生長，綻放出美麗的花兒。
二年級作文 篇3
瞧！那小狗多么可愛呀！大家都喜歡摸摸它，抱抱它，寵它。這不由得讓我產(chǎn)生個(gè)念頭——我想當(dāng)小狗。
在大街上，隨處可見遛狗的人，那些小狗自由自在跑著，跳著，多么開心，多么自由��！
小狗不用上學(xué)，不用早起，不用挨打，不用挨罵等等，小狗有好多好多不用，只要聽話就能就會獎(jiǎng)你一個(gè)好吃的'零食，火腿腸。
一次，我和媽媽去散步，走著走著，看到前面有人在逗狗。我趕緊跑過去湊熱鬧：那是一只二哈（哈士奇），它的主人買了一袋玉米腸。把一根玉米腸分成兩半，對它說：“坐下”它乖乖坐下，得到的當(dāng)然是一半玉米腸。主人說：“要吃東西該怎么做？”它立刻坐下，“來，握手”。主人伸出一只手，它也配合抬起一只前爪放上去。“嗯，真乖，來！”說著，她高高拋起剩下的一段玉米腸，那條二哈“騰”地一下跳起來，一口就把它吞下肚。
回家時(shí)，我想：只要坐下和握手就能吃到那美味的玉米腸，做狗也太好了吧！如果有機(jī)會，下輩子我一定要投胎，當(dāng)一只小狗！
我想當(dāng)一只小狗，一只人見人愛，誰都像摸一摸的小狗！
二年級作文 篇4
今天晚上爸爸不在家，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽說：“今天我教你下廚炸蝦片、薯?xiàng)l和花生米�！蔽腋吲d地說：“太好了！這可是我第一次下廚�！�
我用洗潔精把手洗得干干凈凈，媽媽給我?guī)蠂购涂谡�，媽媽說：“這是為了防止油濺到衣服上和臉上�！蔽掖蜷_火，等鍋里的水蒸干后，媽媽把油倒進(jìn)鍋里，過了一會兒，媽媽說：“可以放蝦片了�！蔽見A起一片蝦片放進(jìn)鍋里，蝦片象一朵鮮花快速開放。我趕緊把蝦片撈起來，滴了滴油，放進(jìn)盤子里，緊接著我又把第二蝦片放進(jìn)鍋里。我一口氣炸了二十片，有幾片撈得不及時(shí)，有點(diǎn)黃。
然后，我們開始炸薯?xiàng)l，我抓了一把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，鍋里的油噼里啪啦亂濺，有幾滴油濺到我的手上，我問媽媽：“為什么會濺？”媽媽說：“因?yàn)槭項(xiàng)l是冷凍的，里面有水所以會濺，把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，要趕快把手縮回來�！蔽以阱伬锍戳顺矗仁�?xiàng)l變黃的時(shí)候，我把薯?xiàng)l撈起來放進(jìn)盤子里。我們一共炸了四把薯?xiàng)l。
最后我們炸了花生米，我以為放進(jìn)去還要趕快把手縮回來，媽媽說：“不用了，花生米是干燥的�！�
吃的時(shí)候，我覺得這次蝦片、薯?xiàng)l和花生米特別特別香，媽媽說：“這是因?yàn)槭悄阕约鹤龅腵，所以才會特別香。”我說：“這是咱倆的功勞�！�
今天我特別高興，我學(xué)會了炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米，以后有朋友到我們家來做客，我就可以炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米給他們吃了。
二年級作文 篇5
水之所以純凈，不在于它不含一絲雜質(zhì)，而在于它懂得沉淀�！墩撜Z》就似那經(jīng)歲月沉淀的甘泉，始終純凈如初。那一字一句，都包含著一個(gè)智者對后人的聲聲叮嚀。
初讀《論語》，我是報(bào)以仰慕的眼光，總認(rèn)為“不在其位，不謀其政”的生活太遙遠(yuǎn)，“三人行，必有我?guī)熝伞钡木辰缣呱�，殊不知其中的道理竟如此樸素，就在一點(diǎn)一滴中慢慢滲透，慢慢改變著我們的行為習(xí)慣，慢慢地讓我們領(lǐng)悟到那歷經(jīng)了千年的智慧。
《論語》中的孔子是一個(gè)和藹可親的老師，諄諄善誘學(xué)生做一個(gè)有仁德的正人君子。
他教學(xué)生坦然面對人生不如意事�！吧烙忻毁F在天”，生死富貴這些，并不是人能左右的，既無法控制，何不用感嘆生死無常，富貴難料的時(shí)間來思考其他的問題，用實(shí)際行動來改變現(xiàn)狀。嘆人生，不如意事，十常八九，既已發(fā)生，又何必一直念念不忘，用更多的時(shí)間和精力來給這些不如意事“陪葬”呢？既無能為力，倒不如坦然面對，欣然接受來得自在。
他教給學(xué)生如何為人處世�！耙灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德”他認(rèn)為，不以個(gè)人愛憎報(bào)恩怨，用正直的眼光，以正確的行為對待恩怨。我們多多少少會聽到一些“怨怨相報(bào)何時(shí)了”之類的言辭，其實(shí)仔細(xì)想來，又有多少恩怨能到達(dá)不可原諒的地步，非要用“血海深仇”來形容？其實(shí)很大程度上都是我們自己的.情緒，偏見導(dǎo)致我們不能理性判斷，做出恰當(dāng)?shù)臎Q定，最終導(dǎo)致以怨報(bào)怨，如此惡性循環(huán)。當(dāng)然，以直抱怨并不等于以德抱怨，將你的寬容和仁慈浪費(fèi)在一些不值得的有愧于你的人或事上，也是不明智的做法。我想，孔子交給我們的，是如何將合適的情感用到合適的事情上。
他教給學(xué)生如何追逐理想�！叭娍蓨Z帥也。匹夫不可奪志也”一個(gè)人的一生若想過得充實(shí)，有意義，就要有一個(gè)自己堅(jiān)守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船，只有你設(shè)定船的航向，才能駕駛著船駛向心儀的彼岸，而理想就好像指南針，讓你能在大海中堅(jiān)定地駛向前去，哪怕風(fēng)吹雨打，都不怕，因?yàn)槟阒狼胺綄且黄瑯吠痢?/p>
在這細(xì)雨綿綿的季節(jié)捧一杯香茗，靜靜地感受那千年的智慧。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，《論語》經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，沉淀得更清澈，更醇香，用樸實(shí)真摯的語言，指引著一代又一代人前行……
二年級作文 篇6
下雨嘍，大家趕快打著傘往家走。
這些傘像一朵朵五顏六色的小花兒，有綠的，有紅的，還有花的呢！
一滴一滴的'雨滴往下降，像很多很多的銀絲在往下落。
“沙沙沙”，小雨滴輕輕地落下來了。
“撲通、撲通”！一個(gè)個(gè)人都踩上了小水坑，濺起了小水花。
街上的行人還專門穿上了防雨鞋呢！
下雨了，樹和所有的植物都能喝個(gè)飽！
下雨太好了，我也喜歡，植物也喜歡！
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