實(shí)用的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美！
我的家長(zhǎng)有一個(gè)大大的魚(yú)塘。里面有魚(yú)，蝦，螃蟹……春天和夏天魚(yú)塘的水很少，只有中間有水，只要到下面去，可以看到石頭下面有蝦和螃蟹。冬天和秋天魚(yú)塘的水是滿的。所以，魚(yú)。蝦，螃蟹在增加。魚(yú)塘旁邊有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“禁止釣魚(yú)”！可是，還有很多人在釣魚(yú)。有些人還在魚(yú)塘游泳，為了防止出意外，又立了個(gè)牌子上面寫(xiě)著“禁止游泳”！
我的家鄉(xiāng)還有一片樹(shù)林，很少人進(jìn)入。只有種地，打獵，找柴時(shí)才會(huì)去。一個(gè)人進(jìn)入很害怕。但是。外面時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)杜鵑的.叫聲“咕咕”“咕咕”，感覺(jué)里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。
我家門(mén)前有幾棵櫻桃樹(shù)，結(jié)果時(shí)那櫻桃可甜了，紅彤彤的，特好看！還有一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)開(kāi)花時(shí)，雪白雪白的，那梨長(zhǎng)出來(lái)又大又甜，可好吃了，就會(huì)想吃第二個(gè)。果子又大又甜，真的令人喜歡！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
在我家的屋后，有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的綠寶石。竹林里的竹子直立挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片綠綠的葉子像一葉葉扁舟在波浪中輕輕搖晃。
早晨，一層白色的薄霧纏繞著整個(gè)竹林，像少女的飄紗覆蓋著。中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)葉子，照在林間的沙地上，我們?cè)谏车厣献鲇螒�。傍晚時(shí)分，整片竹林沐浴在晚霞中，千萬(wàn)根竹子染上一層橘紅的顏色。
春天，竹筍從地里探出了頭，在春雨中，它們拼命地往上長(zhǎng)。竹林邊是一片綠油油的'草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，非常美麗，招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓写﹣?lái)穿去，忙個(gè)不停，為竹林增添了許多生機(jī)。夏天，南風(fēng)來(lái)了，吹得那葉子沙沙直響，伴著環(huán)繞小溪嘩啦啦的流水聲，奏出了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。秋天，葉子還是那么綠，在秋風(fēng)中，顯得那么蒼翠。冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一棵棵竹子在寒風(fēng)中挺立著身子，樣子更威武了。
啊，家鄉(xiāng)的竹林，多么令人陶醉！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿山的竹子密密麻麻的，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到啊？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_(kāi)來(lái)的`。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在塘沽，它是個(gè)美麗的地方。那里有很多景物，在我心中最美得地方就是南園。
一走進(jìn)南園，首先映入眼簾的就是高大挺拔如翠玉般的竹子。再往里走幾步會(huì)發(fā)現(xiàn)有一顆粗壯的柳樹(shù)，它就像是一位看門(mén)的老爺爺，守護(hù)著這座有歷史悠久的園子，它的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，向過(guò)往的游人述說(shuō)著古老的故事。柳樹(shù)下，一簇簇五顏六色的小花就像一群孩子圍繞在老爺爺?shù)哪_下，陪著老爺爺度過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的春夏秋冬，你瞧，他們也在聽(tīng)柳樹(shù)爺爺講故事呢！
再往前走，一個(gè)巨大的人工湖出現(xiàn)在我的`眼前，湖水風(fēng)平浪靜宛若一面巨大的鏡子，讓我突然間有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。湖水清澈見(jiàn)底，碧綠的湖水中有許多游來(lái)游去的鯉魚(yú)，它們相互嬉戲，相互玩耍。湖面上亭亭玉立的荷花，粉紅色的，白色的，在陽(yáng)光的照映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。它們正三三兩兩的在一起討論著哪朵荷花開(kāi)的最美呢。這讓我不禁想起了楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉吳窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句。
圍繞著湖的邊上長(zhǎng)滿了桃花樹(shù)，灼灼的桃花，碧綠的桃枝，筆直的樹(shù)干，濕潤(rùn)的空氣夾雜著沁人心脾的花香，湖中央還有幾只悠閑的鴨子，真是有“竹面桃花三兩只，春江水暖鴨先知”的映照呀！
湖面上有星星點(diǎn)點(diǎn)的石橋墩，他們排成了各式的形狀，有閃電形的，有三角形成的，幾個(gè)小朋友從它們的身上跳來(lái)跳去的，歡喜的玩耍著，為這一抹平靜帶來(lái)了歡笑。
我愛(ài)我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)——塘沽，也愛(ài)這景色宜人的南園。
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