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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-11 07:39:17 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)作文合集6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選三年級(jí)作文合集6篇

        三年級(jí)作文 篇1

          我家有一個(gè)小小的戶(hù)外陽(yáng)臺(tái),沒(méi)事的時(shí)候,我總喜歡往那兒跑,站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地望著樓下來(lái)來(lái)往往的人群。記得有一次,我像往常一樣來(lái)到這里,突然,我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)一處不起眼的青苔上竟然長(zhǎng)出了幾株嫩綠嫩綠的小草,細(xì)細(xì)的、矮矮的,好像一碰就會(huì)折斷,特別脆弱。

          起初,我也沒(méi)怎么注意它的變化,直到有好幾次媽媽把它們拔掉了,但它們依然根植于此,還那么翠綠、堅(jiān)韌,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!我驚訝極了,心里暗暗地問(wèn):小草呀小草,你沒(méi)有肥沃的土壤,充足的陽(yáng)光,孤零零地立在青苔上,是憑著怎樣非凡的毅力在這里發(fā)芽、生根呀!媽媽告訴我小草有著頑強(qiáng)的生命力。

          于是,每一個(gè)季節(jié)來(lái)臨時(shí),我就格外留心觀察小草的生長(zhǎng)狀況。春天到了,小草披著嫩綠的外衣,迎著春風(fēng),吮吸著春雨,努力地扭動(dòng)著身子,從地面鉆出來(lái),盡管有時(shí)它累得滿(mǎn)頭大汗,卻仍然奮力向上;夏天,烈日當(dāng)空,熾熱的太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的,卻拿小草無(wú)可奈何,它依然頑強(qiáng)地挺立著;秋天,大地一片金黃時(shí),小草在秋風(fēng)的吹拂下,歡快地?fù)u擺著;冬天,銀裝素裹,刺骨的嚴(yán)寒也凍不壞它。等到第二年春姑娘來(lái)了,它又昂首挺胸地從地底下鉆出來(lái),為我們家的`小陽(yáng)臺(tái)增添那一抹濃濃的綠意。

          是的,這一株小草,普普通通、隨處可見(jiàn);它們沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那么芳香、嬌艷欲滴;也沒(méi)有參天大樹(shù)那么高大挺拔。它們就這樣默默無(wú)聞,長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,不起眼的地方,卻不屈不撓、生機(jī)勃勃、傲然挺立著。我為它們的頑強(qiáng)不息而感到驕傲。

          我愛(ài)我家陽(yáng)臺(tái)的這一株小草,我也要像小草一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

        三年級(jí)作文 篇2

          你們有成功的經(jīng)歷嗎?我相信大家都有成功的經(jīng)歷吧!當(dāng)然,我也有成功的經(jīng)歷,就是跳舞。

          我每次看見(jiàn)大姐姐們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞,還穿著美麗的服裝呢,太美麗了!我非常羨慕她們!于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)隳懿荒茏屛胰W(xué)跳舞呢?”“那好吧!不過(guò)學(xué)之后不能放棄哦!”媽媽說(shuō)。我爽快地答應(yīng)了。我終于可以學(xué)跳舞了!太好了!太好了!

          學(xué)習(xí)中,我遇到了許多困難,我最大的'困難是跨壓不下來(lái)。怎么辦呢?老師對(duì)我說(shuō):“豆豆,你多趴小青蛙,對(duì)你壓垮有好處。”我聽(tīng)了老師的話(huà),就按照老師的話(huà)去做。第一次有點(diǎn)疼,不過(guò),我還是沒(méi)放棄。我練的站都站不起來(lái)了,走路都非常困難。終于,我成功了。

          我明白了,失敗是成功之母。我心里像吃了蜜一樣,好甜好甜!

        三年級(jí)作文 篇3

          今天,老師說(shuō),我不能和你在一起了。這么可以!我怎么能沒(méi)有你啊,我們?cè)谝黄鹉敲炊嗄辍N以缇桶涯惝?dāng)成習(xí)慣了,怎么能沒(méi)有你呢?

          我慌了,我亂了,我怕了。我一直想,如果沒(méi)有你,我和今天的我還會(huì)一樣嗎?不可能的,如果沒(méi)有你,也許我是個(gè)膽小到不行沒(méi)有自信仍在人堆里就找不到的不起眼的女孩,是你給了我自信,是你給了我智慧,是你給了我能力。你教給我的東西比老師教的還要多。和你在一起,是最最快樂(lè)的事。

          我就是喜歡你,迷戀你。喜歡你白皙的肌膚,喜歡你身上的香味,喜歡你的博學(xué)你的'幽默你的聰明,你是溫文爾雅,你是英俊瀟灑,你是優(yōu)秀迷人,你是一切美好的代名詞。只要了解你的人都會(huì)被你吸引,然后被你深深的迷住,不可自拔,比如我。

          你是最合格的竹馬,以前的我沒(méi)有朋友,也是你一直一直的陪著我,陪著我過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。你還改變了我,讓我樂(lè)觀風(fēng)趣,F(xiàn)在我不再寂寞,你是功不可沒(méi)。

          你對(duì)我多么重要啊,你像我的空氣,我不能沒(méi)有你,我多么的需要你!然而不管我怎么禱告怎么祈求,老師還是對(duì)我說(shuō):“不準(zhǔn)在看課外書(shū)了!”

        三年級(jí)作文 篇4

          今天,我早早的起了床,知道我要去干什么嗎?告訴你們吧,我要去晨跑。

          當(dāng)我一走出家門(mén),就看見(jiàn)太陽(yáng)光懶懶散散的照在茂盛的翠葉上,并慢慢地從樹(shù)葉的縫隙中打在馬路旁。這時(shí),街上的行人三三兩兩踏著清晨的第一縷輕風(fēng),享受著新鮮的空氣,我也是這樣,在清新的空氣中開(kāi)始了晨跑。我只跑了二十多分鐘就汗流浹背了,我抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空比開(kāi)始更加美麗了,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中鑲嵌著富有立體感的'云朵點(diǎn)綴了大自然的色彩。

          每當(dāng)我晨跑完后都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣,那就是前往步步高超市買(mǎi)一個(gè)小布丁作為我每天晨跑后給自己的一份獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)時(shí)候的我是最開(kāi)心的,因?yàn)槲矣謭?jiān)持了一天的晨跑。豐富了我暑假生活,讓我的暑假生活變得不那么單調(diào),變得更加多姿多彩,而且還鍛煉了身體,我就是這樣一個(gè)熱衷于晨跑的小男孩,喜歡汗水將我衣角浸濕,頭發(fā)上有些小小汗珠的感覺(jué)。

          如果你先天體弱多病那就請(qǐng)你加入我的晨跑隊(duì)伍吧!那么讓你告別疾病的日子。如果你身體硬朗那么也加入我的晨跑隊(duì)伍吧!那么會(huì)讓你更加強(qiáng)壯,如果你也像我一樣熱愛(ài)于晨跑,請(qǐng)你堅(jiān)持吧!我希望全民都加入我們這群熱愛(ài)于晨跑的群隊(duì),加油!讓我們一起努力吧!

        三年級(jí)作文 篇5

          通常來(lái)說(shuō),大人的理性都比較強(qiáng),小孩子年紀(jì)小,不會(huì)把握調(diào)控自己的言行,理性差一些,好沖動(dòng)。當(dāng)老師的可以利用一些事情,抓住機(jī)遇,慢慢培養(yǎng)他們的理性意識(shí),前幾天的事情讓我堅(jiān)信小學(xué)生是有理性的。

          就在前天早晨,學(xué)校校園里里外外停了好幾輛嶄新大轎子車(chē)。不用問(wèn),一定是哪個(gè)年級(jí)在組織秋游。在走廊上,幾個(gè)孩子睜著大大的`眼睛看著,問(wèn)我:“老師,這么多車(chē)是去哪兒的?”

          早讀的時(shí)候,有的孩子一邊讀書(shū),一邊不時(shí)用眼睛往窗外瞟。校園里有的班級(jí)的學(xué)生開(kāi)始上車(chē)了,他們嘰嘰喳喳說(shuō)笑著,可熱鬧了。畢竟是孩子,他們的注意力已不在課本里了。隱瞞高年級(jí)學(xué)生外出秋游不合適,告訴眼前的孩子又怕吵吵鬧鬧,也要去秋游,怎么辦?

          走進(jìn)教室,我問(wèn)孩子們:“你們知道校園里為什么停了好幾輛大轎子車(chē)嗎?”

          有一個(gè)“聰明豆”說(shuō):“我都知道,五年級(jí)要去秋游。”

          “咱們年級(jí)為啥不去?”幾個(gè)男孩子問(wèn)。盡管聲音很小,但還是被我聽(tīng)到了。

          “五年級(jí)剛剛參加完金水區(qū)的抽測(cè)考試,他們不再參加下個(gè)星期的期中考試,今天他們外出是完成一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。咱們和他們不一樣,下星期要期中考試,爸爸媽媽還等著你們的好成績(jī)呢!”

          看看孩子中間十分安靜,我接著又說(shuō):“同學(xué)們,我們每個(gè)人都有自己的生活內(nèi)容,也都有自己每天的安排,聰明的人不會(huì)看見(jiàn)別人干什么就六神無(wú)主,跟著亂跑,F(xiàn)在,我們班的任務(wù)是好好復(fù)習(xí),迎接期中考試,不能受干擾!

          孩子們各自讀著書(shū),教室里出奇的靜謐,我的這番話(huà)穩(wěn)住了他們的心,這天跟往常一樣,孩子們的心思仍在學(xué)習(xí)上。

          不要不相信,小看孩子們的自制力,在這件小事上他們表現(xiàn)的通情達(dá)理,也許這還不能算作“有理性”,也許他們課下還會(huì)議論什么時(shí)候去秋游,但我從他們當(dāng)堂的克制和自我調(diào)控看到了教育引導(dǎo)的功力。培育理性從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始。

        三年級(jí)作文 篇6

          古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”因此,我和書(shū)就成

          了形影不離的好“朋友”。不管是上學(xué)還是外出,在我的包里都會(huì)裝有一本喜歡的課外書(shū),以便隨時(shí)拿出來(lái)翻閱。

          是的,我愛(ài)看書(shū),什么類(lèi)型的書(shū)都喜歡,每天不管何時(shí)、何地,只要一有功夫,我準(zhǔn)會(huì)拿本書(shū)在那聚精會(huì)神地看,又特別是每天晚上睡覺(jué)前,我都要看上至少半個(gè)小時(shí),不然我會(huì)睡不著覺(jué)的。說(shuō)起看書(shū),我還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢,其中一次是,前不久的一天中午,由于媽媽身體欠佳,我便自告奮勇做頓泡面吃。其實(shí),泡面很簡(jiǎn)單,把面餅放在碗里;再把調(diào)料撒在面餅上;最后,倒上開(kāi)水,蓋上蓋兒。在等泡面的功夫,我覺(jué)得很無(wú)聊,便隨手拿了一本從圖書(shū)館借回的'書(shū)看了起來(lái)。正當(dāng)我看到最精彩的地方,突然從我耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“兒子,都半天了,怎么還不吃飯呀?”“呀!我的泡面!”我這才回過(guò)神兒來(lái),慌忙丟下書(shū)跑過(guò)去一看,碗里的面都泡爛了,湯也涼了。媽媽還一個(gè)勁兒的安慰我:“沒(méi)關(guān)系,這也不錯(cuò)!蔽铱粗鴭寢?zhuān)缓靡馑嫉男α诵ΑJ堑模瑫?shū)能給我快樂(lè),書(shū)也能給我知識(shí),書(shū)還能給我智慧。所以,我愛(ài)看書(shū)。

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