【實(shí)用】三年級(jí)未來的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)未來的作文 篇1
時(shí)光一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼就到了2120年，我已經(jīng)是一位年輕的博士了。大家一定會(huì)問為什么我還這么年輕吧？
我來告訴你們吧，因?yàn)槲野l(fā)明了一種長(zhǎng)生不老藥。吃了這種藥，不但不會(huì)老，而且還不會(huì)生病。我今天要去太空城游玩，看看太空城市是什么樣子。
隨著“嗖”的一聲，乘坐飛船我便來到了太空城市。現(xiàn)在，人類離開供氧設(shè)備在太空就無法生存。但是，到了未來，科技高速發(fā)達(dá)，人們不需要攜帶供氧設(shè)備就能在太空中自由自在的生活了。
在太空城市的街道，大多是步行街。我感到很納悶。我想：“馬路上怎么看不到行駛的`汽車？難道汽車在天上行駛嗎？”帶著這個(gè)疑問，我往天上看了看，果然，汽車都在天上行駛。你們肯定會(huì)納悶汽車用的是什么燃料吧？讓我來告訴你吧，太空城市的汽車用的燃料是反物質(zhì)。這種燃料沒有污染，也沒有噪音。太空城市有一種隱形的樓房，人們只有帶上隱形眼鏡才能看見這些樓房。因?yàn)檫@些樓房是用一種特殊的材料建成的，而這些眼鏡也是用特殊的材料做成的。
人們居住的大多是100多層的摩天大廈。各種各樣的汽車停靠在摩天大廈的樓頂，樓頂有多彩多姿的空中花園。還有幾座漂浮空中的房子。站在寬闊的大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，往東望不到頭，往西望不見尾。猶如一條長(zhǎng)龍飛入云霄。
哇！太空城市實(shí)在是太美了！
三年級(jí)未來的作文 篇2
五十億年后，由于人類對(duì)地球過分的消耗，它要消失了。我們?cè)撊ツ�？去火星，去月亮？還是去其它星系的某個(gè)星球？這是一個(gè)謎。
地球消失之前我的梁氏后代創(chuàng)造了一個(gè)400000億倍的望遠(yuǎn)鏡，可以把所有星系的分布位置差不多“一網(wǎng)打盡”。離地球消失還有42天的時(shí)侯，我的后代把望遠(yuǎn)鏡系在脖子上，往高處的地方四處觀望。無意中，我的后代發(fā)現(xiàn)了一顆特別閃亮跟地球一樣色彩的行星在銀河系小熊座＠（阿爾法）附近，他再把望遠(yuǎn)鏡放大十倍，已經(jīng)看到包裹在它周圍的大氣層了，他再放大數(shù)十倍，看到了十分奇異又美麗的景色：一遍蔥綠覆蓋球體表面，顏色像地球的大地一樣。地上長(zhǎng)有許多小樹，小樹開滿了像桃花一樣的花，繁花墜枝，紅綠紅綠的，漂亮極了。在天上，瀑布 從天而降，就像李白的那句“疑是銀河落九天”。水里的魚兒正玩著滑滑梯，蹦跳著，玩得可高興了。
看到這樣的景色，我的后代想這不就是陶淵明詩(shī)詞中的“世外桃源”嗎？我的后代立刻去實(shí)驗(yàn)室開啟廣播：“請(qǐng)來自世界各地的.人們聽我說，快收拾行李，趕快上宇宙飛船，適合我們?nèi)祟惿娴南乱粋�(gè)“地球”已經(jīng)找到了！”幾個(gè)小時(shí)后，宇宙飛船起飛，不到20年，便去到了那個(gè)星球。在那里我的后代隆重地宣布本星球名稱——藏難星，意為“躲過災(zāi)難”。
從此以后，由地球轉(zhuǎn)移過來藏難星的人們吸取了地球沙漠化的教訓(xùn)，盡量砍伐少一些樹木，讓動(dòng)物不受到威脅，人們也過上了辛福和自由的生活。
三年級(jí)未來的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這是學(xué)校不是普通的學(xué)校了，會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌就有3平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)金鷹電腦。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師的話“裝”進(jìn)“肚子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你儲(chǔ)存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板，課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了，除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要講一遍題，電腦的屏幕就會(huì)立刻出現(xiàn)許多教學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，直達(dá)把你教會(huì)為止。只要你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”鍵，電腦就會(huì)告訴你那些題對(duì)，那些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，電腦上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要改什么地方，你給它一說，錯(cuò)誤的地方眨眼就不見了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你要學(xué)什么歌，只要告訴電腦，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的`不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心的給你糾正。
未來的學(xué)校是多么神奇呀!未來的孩子是多么幸福啊!
三年級(jí)未來的作文 篇4
科學(xué)的發(fā)展日新月異，我相信科學(xué)家們?cè)谖磥硪欢苎兄瞥鲞@種書桌�，F(xiàn)在廢話少說、言歸正傳，我來跟你講講這神奇的未來書桌吧！
這張書桌減去了主人的許多麻煩，上面有按鈕，主人如果需要語文書，就點(diǎn)一下“語文”按鈕，書就會(huì)自動(dòng)升上來。
它還帶有防作弊的`裝置，里面看不到外面，只有監(jiān)考老師看得到里面，同時(shí)在考試時(shí)，書都是密封的，無法打開，學(xué)生們無法偷看。
它還會(huì)移動(dòng)，當(dāng)所有同學(xué)都回家后，書桌就都統(tǒng)一移動(dòng)到老師的講臺(tái)里，等同學(xué)們來上學(xué)了，書桌又會(huì)自動(dòng)移到同學(xué)們面前。
書桌是有智能的，如果它發(fā)現(xiàn)主人心不在焉，就會(huì)輕輕電一下主人，迫使主人專心致志，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師和黑板。同時(shí)，電流是經(jīng)過精密控制的，不會(huì)傷人，只會(huì)讓人覺得輕微疼痛，而偶爾有些反應(yīng)過激的是因?yàn)榉傅摹白镄小北容^嚴(yán)重，需要“嚴(yán)加懲處”。
老師有一個(gè)跟所有書桌連在一起的手表，而書桌又都跟它主人有聯(lián)系，如果某同學(xué)作業(yè)錯(cuò)了，老師只要在手表上一點(diǎn)同學(xué)的名字，他的書桌就會(huì)立刻通知主人，讓主人回來改作業(yè)。
書桌的作用還有很多，在這我就不一一敘述了，這就是神奇的未來的書桌，你們想不想擁有呢？
三年級(jí)未來的作文 篇5
周三早上，我睡得迷迷糊糊的。忽然被我的鬧鐘吵醒了。
睜開眼睛后，天花板上的紅外線掃描器一掃描我的眼睛，就知道我醒沒醒。然后下達(dá)指令關(guān)閉鬧鐘并打開穿衣器，只見我的床伸出機(jī)械臂，就把我的衣服穿在我的身上了。這時(shí)的我有些口渴，我喊了一聲：“我渴了，要一杯溫水”。只見我的“人臉口水機(jī)”用“手”捅了捅“左鼻孔”，又捅了捅“右鼻孔”，再拿起我的'杯子，放到嘴邊。一秒鐘后，“人臉口水機(jī)”突然把水吐出來了，再用“手”遞給了我。我咕咚咕咚把水全喝完了。
等我走到客廳時(shí)，已經(jīng)餓得前胸貼后背了。我的機(jī)器管家“走”過來問我今天早上吃什么，我隨口而出：“按照健康菜譜上菜”。機(jī)器管家答應(yīng)一聲，就對(duì)做菜機(jī)下達(dá)了指令，不一會(huì)兒一盤盤的菜就被傳送條給傳送過來了。今天的早餐可真豐富呀！有蛋包飯、銀耳粥桌子上的食物就像風(fēng)卷殘?jiān)埔粯颖晃业亩亲邮杖搿澳摇敝小３燥柕奈腋杏X舒舒服服的。這時(shí)我應(yīng)該去學(xué)校了，但是我有“記憶機(jī)”，就不用去學(xué)校了。只要把記憶機(jī)固定在太陽穴上，再隨便拿本書，最后再將書的每一頁都翻一遍，記憶機(jī)就會(huì)把這些內(nèi)容全部輸入到大腦里，這樣這本書上的所有內(nèi)容就被我記住了。
這就是我想像的未來的早晨，有趣嗎？
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