實用的五年級的作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
汽車王國這個國度是一個秘密的國度，有國當然有王。王是什么意思呢，這里的王指靠比賽獲得的，有一輛車是這里唯一的跑車，但經(jīng)常犯規(guī)，但沒有一輛車敢說，為什么呢?原來它用了國王的名義，所以，它一直是國王。爭奪王的比賽即將開始。
比賽開始了。槍聲剛響，國王便沖了出去，簡直是氣貫長虹。其它幾輛車也毫不示弱，個個奮勇向前，但因霧太大，國王犯規(guī)了，它用了遠燈，把一個個車都閃得睜不開眼，車不是撞到賽圈外，就是撞車了。唯獨只有東風悅達起亞緊跟在后，它雙眼微閉，生怕自己的眼睛被閃壞了。幾分鐘后，國王想把它后面的那輛車甩掉，但比登天還難，一會兒它在前，一會兒它在后。但等國王跑了一圈時，自己也被霧困住了，不知怎么辦。這時，它以國王的`名義再次用遠燈。這下，新車從后面趕過來，分別是從小到大開的，開成一豎排，這樣阻力會減少，它們一起跟著國王的燈光跑。不知怎么了，它們一知道路線便開始加速，由于國王之前跑的快，所以新隊超越了。國王氣壞了，不停地用大車閃新隊的后視鏡。其中第一輛車被閃的眼睛睜不開了，便開出了賽圈外，其余的車經(jīng)過一番努力后，終于追上了一點。終點就在不遠處了，一個個不分上下。這時第二輛車突然被這光閃瞎了。可還不情愿離開賽場，經(jīng)過一個直角彎，第二輛車犧牲了。
…………
最后的決戰(zhàn)開始了，它們不分上下。這時，國王的副作用產(chǎn)生了，由于之前開的太快，所以開的便慢了。其余人也是這樣，但只有一個人當了國王。
它就是緊跟國王后的那輛車，但它沒有將王冠戴在頭上，只有原來的國王才知道。
五年級的作文 篇2
星期三上午第三節(jié)課，上課鈴響了，張老師走了進來，對同學們說：“這節(jié)課老師臨時有事，要去教導處整理一些資料，讓你們自習，要表現(xiàn)好，班長來管理班級。”老師走后，班長坐在老師坐的位置上，低頭寫作業(yè)，不時看了看底下的同學。
教室非常安靜，連一根針掉在地上都聽得見呢！同學們有的在做作業(yè)，有的在看書，有的在下棋。忽然，“啪”地一聲，這是怎么回事呀。原來，是劉芳的文具盒被她的同桌王華不小心頂?shù)降匕迳�，王華小心翼翼地向劉芳道歉：“對不起，我不小心弄掉了，我?guī)湍銚炱饋戆伞！蓖跞A的聲音有點兒顫抖，很害怕劉芳會發(fā)火。劉芳很生氣，說：“我看你是故意的，再說了，這是一句對不起就能解決的事情嗎�！痹捯魟偮�，劉芳就把王華的.文具盒推了下去，王華生氣了，大吼：“你憑什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了�！蓖跞A的淚珠差點兒掉下來。同學們都議論紛紛，有的說：這就是劉芳不對了，人家都已經(jīng)向她道歉了；有的說：“班長怎么不來管管，真不負責任�！边�有的說：“劉芳，退一步，海闊天空啊……”班長走下來，把文具撿到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批評劉芳：“人家是不小心的，你不應該對她發(fā)火，她也向你道歉了，現(xiàn)在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼�！薄翱斓狼��！卑嚅L對她實施了“河東獅吼”。全班同學都捂住耳朵，沒防備的同學耳朵都快聾了�！皩Σ黄稹！眲⒎嫉哪樇t彤彤的，“我們和好吧�！薄昂玫��！蓖跞A爽快地答應了。
教室恢復了平靜，張老師來了，看見同學們都在認真地看書、做作業(yè)，她很開心，表揚我們，說：“同學們可真自覺啊�！焙俸�，幸好沒讓張老師發(fā)現(xiàn)剛才自習課的“風波”喲。
五年級的作文 篇3
我悄悄地走到臥室前，聽到房間里有滴滴嘟嘟的說話聲，好像是誰在討論什么，是鉛筆？是書？是橡皮？還是削筆刀……無數(shù)個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。
于是我迫不及待地打開門。我恍然大悟，原來，是一些書本在爭執(zhí)主人喜歡誰，第一個看的會是誰�！妒澜缟献钆K最臟的科學書》得意地說：“主人喜歡科學，而我的書名又很新奇，所以主人一定第一個選我的！”《兒童漫畫》驕傲地說：“主人喜歡畫漫畫，而且畫的也不錯，主人不選我那會選誰呀，別說了，百分之一萬選我！”《作文選》慢條斯理地說：“小主人媽媽希望他作文寫的好，所以一定要小主人看作文書的`！”小說、散文、童話書等爭先恐后地想發(fā)言，個個漲紅了臉，童話書激動地從書桌上跳到了地上。
聽到這里，我插話了：“你們都別吵了，我非常喜歡看課外書的，雖然我對科學書和漫畫書的興趣更大一些，但是我也喜歡看小說、童話、作文書和詩歌的，你們就別吵了�！�
《科學書》不好意思的低下了頭，不爭了；《漫畫書》紅著臉自己合上了書；《小說》、《童話》、《作文選》、《詩歌》等卻樂的眉開眼笑，它們說：“親愛的小主人，我們可是非常喜歡你的喲，你也要都喜歡我們啊，多多來看看我們哦�！蔽液敛华q豫地說：“我一有空就會來看你們，讀你們的，其實每本書各有各的好處和用處。都能給我很大得幫助，我都要和你們成為好朋友，要從你們那里獲取更多的知識！”
五年級的作文 篇4
我有一件很精美的民族工藝品，那是一個木偶，一個蒙古族的小伙子，我很是喜歡。
它重約兩百克，身上穿著純布的衣服，在袖領(lǐng)上還織了一把蒙古短箭，在它的衣襟上也織上了一匹匹駿馬。
它的身上帶著不少的裝飾品，有兩個環(huán)子套在它的腳上，兩只環(huán)子都帶有搖鈴，一晃它，搖鈴就“叮叮當當”地響，可有趣了！
它的帽子上也有許多的裝飾物，有吊環(huán)，一串一串的珠子和精致的小花，頭上還有一個大大的“福”字。它身上戴著一串鏈子，鏈子下有一個銅片，銅片上釘著“長命百歲”四個字，旁邊有十二個奇怪的圖形，我費了好長時間才知道那指的是十二生肖。
說起這件工藝品，我和它還有一段小故事呢。記得那是我一年級發(fā)生的事，一天晚上，我睡得迷迷糊糊，覺得窗外有個黑影晃來晃去，我害怕極了，這時我看到蒙古小伙子的眼睛睜得大大的，一邊盯著窗外，一邊好像在對我說：“朋友，別害怕外面什么也沒有，我會陪著你保護你的�！焙髞砦乙挥X睡到天亮，睡得可安穩(wěn)了。從那以后，我一害怕或遇到困難，只要想到有蒙古小伙的`陪伴就什么也不怕了。
我喜歡這件工藝品，不僅僅因為它有漂亮的服飾，更因為他眼神中透露著蒙古人的堅強勇敢�！懊蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽”有機會我一定要去蒙古大草原上親眼目睹蒙古族的風采。
五年級的作文 篇5
星期六上午，我在金田大樓的智園教育學習。上完課后，我的肚子就咕咕地叫個不停，因為上完課已經(jīng)是十一點半了。我像塊小年糕一樣，黏住爸爸，讓他快點帶我去吃飯。
今天，我讓爸爸載著我到可佳基餐廳吃中飯。
一進餐廳，我就聞到了美味豐富的`飯菜香味，哇！梅菜扣肉；呀！美味的石鍋魚；哈哈！美味的牛扒餐，我來了！
幸好，現(xiàn)在不是特別忙，爸爸讓我在二樓找一個位置。我連忙跑上樓，找了一個四人座。我剛坐下，爸爸就上來了，走到我面前說：“我點了石鍋魚和牛扒，你想吃什么？”我毫不猶豫地回答：“牛扒！”
過了十幾分鐘，點菜器響了起來，爸爸拿起點菜器就往下沖。說實話，我和爸爸都已經(jīng)餓扁了。
美味的牛扒終于來了，我撕開刀叉勺的包裝袋，用刀叉切開了牛肉，一片片牛肉蘸上美味的醬汁，真得好好吃哦。
我吃得不亦樂乎，吃一口牛肉又吃一口飯，再喝一口湯，完全沒有注意到手旁的東西……
“溜溜。”爸爸叫我：“你吃完了嗎？”我嘴里含著食物，含糊不清地說：“還早著呢！”過了十來分鐘，我終于吃飽了，老爸說：“你還吃的下嗎？好像還有一個東西你沒吃哦！”說完，老爸用手指了指我手邊的不明物體，我定睛一看，原來是勁爆雞米花，“你怎么不早點告訴我？”我氣惱地說：“我現(xiàn)在吃不下了。”“打包唄�！�
爸爸就是一棵高大的樹，經(jīng)過滄桑也會老去，而現(xiàn)在，爸爸正細心呵護著我，使我這株小苗茁壯成長。
五年級的作文 篇6
學校小海豚合唱團即將去參賽，每一個人的心里都像住進了一只橫沖直撞的小鹿，興奮得“怦怦”直跳，練習了整整三個月，不就是為了今天能夠取得一個心儀的好成績嗎？
清晨，我們早早地練好聲后，便趕往參賽場地——北侖中學。因為是第二個出場，所以師生們?nèi)莶坏美速M一分一秒，匆匆地練唱了兩遍便謹慎地走上舞臺。
燈光在一剎那間變得柔和起來，兩位老師穿著華麗的演出服走上舞臺，見到同學們都準備就緒，羅老師開始彈奏。那悲傷的音樂，似乎撥動著我們的情緒，大家深情地輕輕吟唱起來，仿佛在向觀眾們講述一個迷途孩子的故事：“天黑了太陽還會來，孩子你何時才回來，那黑黑的盡頭你害怕嗎？可有人牽著你的手……”我們都動了真情，坐在觀眾席上的評委們連連點頭稱贊。
慢慢地，一曲終了，指揮楊老師用手勢提醒我們，大家臉上那悲傷深情的表情頓時消失得無影無蹤，隨之換了一副休閑的姿態(tài)，唱起了第二首參賽曲目《南屏晚鐘》。當唱到主旋律時，我們情不自禁地跟著音樂的節(jié)拍搖擺起來，還一邊打著響指，露著微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一叢叢……”好似每一個音符都在我們的`眼中跳躍著，快樂極了！氣氛漸漸緩和起來，將每一個人都拉進了輕松的狀態(tài)。真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
在一片雷鳴般的掌聲中，我們謝了幕。最終得分9、646，雖然只得了銀獎，但我們已經(jīng)滿足。是合唱鍛煉了我們的膽量，加強了我們的團隊意識。它的魅力無窮無盡！
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