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【實(shí)用】小學(xué)三年級的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最神奇；有一個(gè)人，她最辛勞。她是誰？她就是我的媽媽！
我的媽媽很好看，她梳著短發(fā)，顯得人很精神。她雖然戴著眼鏡，但是擋不住她大大的眼睛。在我的印象里，媽媽總是笑瞇瞇的，好像從沒有不開心的事。她心地和善、為人和氣，只有在我犯錯(cuò)的時(shí)候才會發(fā)脾氣，像一只兇猛的老虎一樣好像要把我吃了。
有一天，媽媽下班回家，看見我正在玩，玩具丟得滿地都是，媽媽問我：“小子，作業(yè)做完啦？”我說：“做完了！”媽媽拿起語文作業(yè)本認(rèn)真地檢查了起來。只見媽媽手扶著額頭，皺著眉，表情很是痛苦。媽媽嘆著氣說：‘你啊你啊，你看看這個(gè)字你少了一點(diǎn)，那個(gè)字你又少了一橫，你的心都丟到哪去了？”
雖然媽媽在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)格，但在生活上卻對我無微不至，媽媽還會做蛋糕烤蛋撻，真是心靈手巧的`媽媽！
這就是我的媽媽！
小學(xué)三年級的作文 篇2
春天像一位羞澀的少女，悄無聲息地來了。
她來到了河岸邊，桃花開了，有的花瓣全展開了，有的才展開一兩片花瓣兒，有的還是花骨朵，但飽漲得好像馬上要破裂似的。迎春花開出了一串串的小黃花，垂掛在河岸邊，整條河岸頓時(shí)有了春天的信號。
她來到了我們的.身邊，輕輕地吹著春風(fēng)，我們感覺到了春天的氣息，臉上都洋溢著笑容。
春天，又像一位頑皮的小女孩，臉色說變就變。
剛剛還是春意暖暖，一陣春風(fēng)吹來，就滴答滴答下起了春雨。
滴答，滴答，春雨滋潤了泥土，小草悄悄露出了頭。我家種的鳳仙花籽也急不可待地發(fā)了芽，像是要急著趕上春天的腳步。
滴答，滴答，春雨像一把鑰匙，悄悄地把春天的大門打開了。大地喝飽了水，蘇醒了。轟隆隆的春雷像鬧鐘一樣，把所有的生命都喚醒了：小鳥嘰嘰喳喳地唱起了春天的歌，小松鼠上躥下跳地在尋找美食，小螞蟻也排著隊(duì)到處忙碌著。
我眼中的春天，像一位充滿活力的少女，總是給人們帶來新的生命，新的希望。我愛這樣的春天。
小學(xué)三年級的作文 篇3
翻開三年級的舊課本，我第一個(gè)想到的就是親愛的和老師。
和老師曾經(jīng)這樣語重心長的教育我們：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。，也曾經(jīng)這樣教育我們：花有重開日，人無再少年。和老師告訴了我們一句名言：時(shí)間是構(gòu)成生命的'材料。
我會永遠(yuǎn)記住和老師那慈祥的笑容的！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子的人，她有點(diǎn)瘦，她勤勞善良，每天都把我們家打掃的干干凈凈，她如果看見別人困難時(shí)她都會幫忙。
有一天我跟媽媽聊天，媽媽問我：“你有幾顆心？我脫口而出：“有一顆呀！”我說完疑惑地問：“媽媽你有幾顆？”媽媽說：“有六顆心，信心、細(xì)心、耐心、放心、愛心、開心。”接著媽媽就給我解釋起來，“愛心就是善待別人善待生活，心中有他人，如果遇到有困難需要幫助的人都要獻(xiàn)出自己的`愛心；有志者事竟成，有了信心才能到達(dá)成功的彼岸；細(xì)心就是做事認(rèn)真，認(rèn)真是通向成功的捷徑；耐心就是做事不急噪，有恒心；放心就是自己的事情自己做，凡事不讓父母操心；開心就是每天你都能面帶笑容，開開心心地過好每一天�！蔽艺J(rèn)真地聽了媽媽的話。
我希望大家都成為“六心”少年。
小學(xué)三年級的作文 篇5
媽媽，我有些話憋在心里很久很久了，不敢對您說，今天我終于鼓起勇氣對您傾訴我的心聲。
媽媽，自從一年級開始，您把我的學(xué)習(xí)抓得太緊了，要求也太嚴(yán)格了。我覺得似乎從來沒有好好輕松過。因此，我好想對您說：“請多給我一點(diǎn)自由。”
又到了周末了，本該是休息、輕松愉快的兩天。我早早寫完作業(yè)，下午想和爸爸一起出去玩耍，當(dāng)我剛要出門的時(shí)候，卻被您給叫住了，然后塞給我兩張數(shù)學(xué)試卷，看著您一臉嚴(yán)肅的`樣子，我只好無可奈何坐下來，寫您給我補(bǔ)做的試卷。窗戶外邊不時(shí)傳來小孩子們快樂玩耍的笑聲，這時(shí)候我真覺得自己就像一只關(guān)在籠子里的可憐的小鳥，想要飛卻飛不出去。好不容易寫完了您給的數(shù)學(xué)試卷，我歡呼雀躍，終于可以輕松輕松了，立刻打開電視機(jī)，看《自然傳奇》，可是您又開腔了，“就知道看電視，作業(yè)呢？”我馬上回答：寫完了。于是您拿起試卷改了起來，一會兒，您生氣地將電視機(jī)關(guān)了，兇巴巴地說：“錯(cuò)了這么多，還有本事看電視嗎？這樣下去，以后怎么能考上好的初中、高中、大學(xué)呢？必須再給我重做，一直做到全部作對為止。”就這樣，我不得不一遍又一遍重做，直到全部寫對了為止。這時(shí)您才露出滿意的笑容。
媽媽，我知道您對我好，您為我操碎了心，常常一有時(shí)間就為我查漏補(bǔ)缺。可您也知道，您的兒子也算是一個(gè)聽話的孩子，在學(xué)校我能認(rèn)真聽老師講課，回到家里又能自覺寫完老師布置的作業(yè)，成績也還不錯(cuò)�？墒�，您就是不滿足。媽媽，您可知道，我也有自己的興趣和愛好。您不能整天把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掛在嘴邊，應(yīng)該多給我一些課余時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，好嗎？
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