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        我的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-08 13:40:57 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】我的四年級(jí)作文合集7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】我的四年級(jí)作文合集7篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè)的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開(kāi)心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂(lè)。 可再大一點(diǎn),開(kāi)始向往上學(xué),以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地,但我錯(cuò)了,到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天,學(xué)校一些從不知道的東西,第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng),可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事,于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

          后來(lái),我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂(lè)就是聽(tīng)明白了老師上課講的'內(nèi)容,快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友,快樂(lè)就是又從課外書(shū)中找到了知己,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì):關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西,它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。

          學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè),卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè),還教會(huì)了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。

        我的四年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人的心中都有最佩服的人,有人佩服學(xué)習(xí)好的人,有人佩服性格好的,愛(ài)勞動(dòng)的.....而在人才濟(jì)濟(jì)的.四五班,我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。

          我們習(xí)慣叫他齊子,人長(zhǎng)得特別帥。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙耳朵最可愛(ài),大大的,人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話,有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴,但人不能只聽(tīng)講話。如果你不認(rèn)識(shí)他,你肯定不知道,他學(xué)習(xí)好,人緣好,字漂亮,作文好!但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。

          記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),齊同學(xué)不僅摘得了第一,還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米,沖刺時(shí),齊同學(xué)活力全開(kāi),直奔終點(diǎn),擺脫了身后的選手,拿下冠軍,為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

          除了跑步,齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手,特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí),球就像沾在他手里一樣,想斷斷不掉;投籃時(shí),想蓋又蓋不住。他的命中率極高,投籃十拿九穩(wěn),就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地,令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢(shì),無(wú)人可敵的速度和籃板,稱霸籃球場(chǎng),更是我們班籃球的佼佼者,還被全班同學(xué)稱為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”,即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí),他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲,而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          這就是我喜歡的“操場(chǎng)小霸王”,速度上無(wú)敵的他,還學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,陽(yáng)光,向上,你是不是也喜歡上他了呢?

        我的四年級(jí)作文 篇3

          你們知道我為什么說(shuō)自己膽小嗎?讓你們想一想,你們應(yīng)該知道,很多人會(huì)怕黑,我也怕黑。很怕聽(tīng)鬼故事,也很怕看鬼片,所以我一聽(tīng)到講鬼故事,或黑漆漆的,或看了鬼片,我晚上就會(huì)做惡夢(mèng),所以我每天晚上都很怕一個(gè)人,上廁所也不敢,每次都要有大人在身邊。你們講我是不是很膽小呀!

          記得有一次我去上作文課,一個(gè)人走我很害怕。在黑黑的一個(gè)人也沒(méi)有的小道上,突然有一個(gè)人叫我:“徐依雯!”我被嚇了一大跳,我小聲喊道:“不要?dú)⑽,不要(dú)⑽!”結(jié)果,我轉(zhuǎn)過(guò)去一看,呀!原來(lái)是谷雨桐呀!這才放松了許多。我們倆慢慢吞吞地走著,谷雨桐又故意嚇我,我說(shuō):“別嚇唬我了,我看呀是你故意嚇我的'吧!惫扔晖┬Σ[瞇地說(shuō):“呀,你不怕被嚇了嗎?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙謝謝谷雨桐,你治好了我的驚嚇。

          還有一次,我一個(gè)人在黑黑的護(hù)欄摸索著,突然有一個(gè)東西摔了下來(lái),我還以為是“鬼”,我的心卻一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的中國(guó)人。從此,我再也沒(méi)有害怕。

          這時(shí)我才明白,一個(gè)人遇到多大的困難都不要害怕!這句話,一直在我心中閃耀著。

          就這樣,我戰(zhàn)勝了自己的膽小。如果是你,你會(huì)害怕嗎?

        我的四年級(jí)作文 篇4

          我的媽媽有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,這就是我眼中的媽媽。

          小時(shí)候,我不懂事,所以經(jīng)常闖禍,大家給我起了個(gè)綽號(hào)“闖王”。在我上幼兒園中班時(shí),有一天下課,我像一頭脫了韁的野馬,在操場(chǎng)上瘋跑。突然,我看到一名同學(xué)在操場(chǎng)上玩,這時(shí),一股好奇心像巨龍飛過(guò)我的腦海,在它的驅(qū)動(dòng)下,我不由自主地給那位同學(xué)送了一份“大禮”,隨后,就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,那位同學(xué)的頭被我砸破了。老師就打電話給媽媽,媽媽來(lái)了后,二話沒(méi)說(shuō),就把那個(gè)受傷的同學(xué)帶到醫(yī)院包扎。我當(dāng)時(shí)害怕極了,心想:完了完了,媽媽肯定要打我了。就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過(guò)了一下午。放學(xué)了,我拖著千斤般的腳步,小心翼翼地回到家。誰(shuí)知道,媽媽不但沒(méi)懲罰我,而且還耐心地和我講道理,并買(mǎi)了牛奶帶著我去給那位同學(xué)道歉。媽媽的溫柔讓我覺(jué)得很溫暖。

          媽媽嚴(yán)厲起來(lái)也很嚇人。一次,我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩玩具,媽媽批評(píng)我說(shuō):“做事情不能三心二意,不專心,什么都做不好。如果想玩,快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再玩!”可是,那個(gè)玩具像有魔力一樣,讓我不知不覺(jué)就忘了媽媽的警告,又情不自禁地玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,大聲吼道:“又記不住了,下次再犯,別怪我棍棒伺候!”媽媽這一吼,讓我記住了做事情不能三心二意。

          媽媽真是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的'人,但我愛(ài)這樣的媽媽!

        我的四年級(jí)作文 篇5

          現(xiàn)在的社會(huì)多姿多彩,未來(lái)社會(huì)更是神秘莫測(cè),科學(xué)技術(shù)也日新月異,這讓我不由自主的想起了高端、大氣、上檔次的汽車。

          我夢(mèng)想中的汽車是這樣的:這輛汽車沒(méi)有排氣管,取而代之的是一種新式播種機(jī),它和普通排氣管沒(méi)什么兩樣,只要一開(kāi)動(dòng)汽車它就會(huì)從嘴巴里吐出千千萬(wàn)萬(wàn)的種子來(lái),這樣只需要大概一周的時(shí)間,地球就會(huì)變成一個(gè)生意盎然的綠色王國(guó)。接下來(lái)是車輪,它的'車輪可以自由的變換成了飛行、潛水、行走三種形態(tài),而變成潛水形態(tài)的時(shí)候,它的車身也會(huì)變成“流線體”以利于在水中快速游動(dòng),而變成飛行或行走形態(tài)時(shí),它可以變?yōu)闃O速模式,只要喝一滴水的時(shí)間它就可以開(kāi)一公里。還有它的車窗可以自由變化硬度,當(dāng)飛行很快的時(shí)候,它就會(huì)變得比鋼鐵俠還要硬,這樣就不要擔(dān)心車窗會(huì)在極速模式的時(shí)候爆裂了。當(dāng)然這輛車最牛的地方是它可以變成任何顏色,只要你說(shuō)一聲你想要變的顏色,他就會(huì)在0.1秒之間迅速變成你說(shuō)的顏色,當(dāng)你心情不好時(shí)它可以變成暗灰色,當(dāng)你心情愉快時(shí)它可以變成大紅色,當(dāng)你心情緊張時(shí)它還可以變成草綠色讓你放松一下心情。它的防盜系統(tǒng)也很出色,如果你要上車你必須把自己的手印印在車的某個(gè)部位(部位自己定),如果按錯(cuò)了或者不是主人按的,它就會(huì)變出好多武器把敵人趕跑,要是還沒(méi)趕跑它就會(huì)發(fā)動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)想方設(shè)法的把他給騙走······

          這樣的汽車是不是很酷呢?我相信,未來(lái)科學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的汽車的。

          怎么樣你是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢?我認(rèn)為你們一定非常喜歡這么酷的汽車。

        我的四年級(jí)作文 篇6

          新學(xué)期開(kāi)始了,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

          上課鈴響過(guò),教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的`女教師。只見(jiàn)她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧!經(jīng)過(guò)自我介紹,同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧!開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了,陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)說(shuō):“發(fā)報(bào)的名單呢?”這下班長(zhǎng)可傻了眼,名單不知扔到哪里去了。“陳老師……”陳老師見(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子,不用說(shuō)已明白了。

          下課了,班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì),總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

          為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容,每天周末,有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō):“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”

          我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候,總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問(wèn)題的,那親熱勁兒,簡(jiǎn)直如同一家人。

          我真敬佩的我老師。

        我的四年級(jí)作文 篇7

          我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)名人,或許她小時(shí)候只是一個(gè)住在波蘭華沙的小姑娘,但因?yàn)樗綍r(shí)全神貫注,所以成為了一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。她小時(shí)候名叫瑪妮雅,是家中5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。

          瑪妮雅從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好,從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。從小學(xué)開(kāi)始,她每門(mén)功課都考第一。

          有一次,瑪妮雅在專心地做功課,她的姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,而瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,在一旁認(rèn)真地看書(shū)。姐姐想:這個(gè)妹妹真的這么強(qiáng)?看來(lái),必需試驗(yàn)一下她!姐姐向同學(xué)們說(shuō)明了自己的想法,并決定捉弄一下瑪妮雅,于是,她們悄悄地在她身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅身體稍微一動(dòng),凳子就會(huì)隨著“呯——-”的一聲倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地在流逝著,瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書(shū),而凳子仍然豎在那兒。姐姐和同學(xué)們從此再也不逗她了,并且還像瑪妮雅一樣專心讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          從這個(gè)我敬佩的`人中,我明白了一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),才能取得成功。我還因此想起了愛(ài)迪生的一句名言:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。

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