有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
20xx年3月1日，一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子，一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明，無(wú)辜的人們?cè)獾酱跬絾市牟】竦囊u擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開(kāi)了同學(xué)和親人，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
這個(gè)時(shí)候，我的窗外，正飄著細(xì)細(xì)地春雨——
假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來(lái)光明，再也沒(méi)有恐怖和暴力。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀�，用春的�?shī)篇，春的樂(lè)章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的.世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開(kāi)著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤(rùn)它，開(kāi)出和平的橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女，沒(méi)有理由我們要自相殘殺！沒(méi)有理由讓親人們哭泣！沒(méi)有理由讓親人流血！
假如，我是春天的一滴雨，我要用愛(ài)國(guó)的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春，在不知不覺(jué)中來(lái)了，那么快。
幾場(chǎng)雨，細(xì)細(xì)的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來(lái)的是涼爽的感覺(jué)，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場(chǎng)雨后，天越來(lái)越暖了。
坐在車上，從車內(nèi)向外望，就會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長(zhǎng)越大了，枝條不再是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來(lái)�？諝庵谐錆M春天淡淡的樹(shù)汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來(lái)。開(kāi)始是嫩嫩的，小巧玲瓏的.，好是可愛(ài)，如剛剛出生的娃娃。之后，過(guò)了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來(lái)了一場(chǎng)雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場(chǎng)雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一齊，嘩的變成大的，又從葉上滾下來(lái)，鉆入土里。小草沒(méi)了負(fù)擔(dān)，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來(lái)。
兩周前桃樹(shù)上，還什么都看不見(jiàn)，此刻卻齊齊地放出來(lái)，放的滿園都是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自我舒展開(kāi)來(lái)，風(fēng)一吹，就扭個(gè)身，害羞地笑了。
一時(shí)光就沒(méi)了冬的肅靜與威嚴(yán)，快快的，正如春的的性格一般，一會(huì)就來(lái)了，把活潑和快樂(lè)帶來(lái)了。不明白，她哪一天又和來(lái)一樣，快快的走了呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的同桌是一個(gè)財(cái)迷，記得上小學(xué)的時(shí)候我也跟他是同一個(gè)班，那是老師教了我們一個(gè)名言莫以善小而不為，莫以惡小而為之。于是純給自己造了一句名言。莫以錢少而不掙，莫以錢少而亂花。
新學(xué)期的時(shí)候，她見(jiàn)到我是興沖沖地跟我說(shuō)，喂今天我看到了好多錢，你看那個(gè)同學(xué)頭發(fā)這么長(zhǎng)，要是剪了一定能賣很多錢。我簡(jiǎn)直對(duì)她無(wú)語(yǔ)了。只是說(shuō)說(shuō)而已，不要當(dāng)真嘛！看著我愣在那里，告訴我。
有一天，上著課外面突然下起了大雨。我倒是不用擔(dān)心，因?yàn)槲規(guī)Я擞陚悖椅业募译x學(xué)校很近。只不過(guò)現(xiàn)在那些沒(méi)有帶傘，而且家又很遠(yuǎn)的同學(xué)該怎么辦呢？一會(huì)兒就要下課啦，如果雨還不停的話，他們一定會(huì)成為只落湯雞。下課了，要放學(xué)啦，我的同桌，大聲的喊道。誰(shuí)要雨傘，這時(shí)，一個(gè)男生健步如飛的.跑過(guò)來(lái)說(shuō)我要。我同桌看了看他，伸出手說(shuō)五毛。那個(gè)男生便說(shuō)憑什么要錢啊。只見(jiàn)我的同桌說(shuō)已經(jīng)給你算便宜價(jià)啦我已經(jīng)給你打了五折啦！那個(gè)男生，沒(méi)辦法可他又不想花錢這時(shí)找來(lái)了四個(gè)同伴，說(shuō)我們五個(gè)人一把傘。我的同桌看了看說(shuō)漲價(jià)了，現(xiàn)在又一塊錢。那個(gè)男生也是急了，問(wèn)為什么呀？因?yàn)槲业膫銜?huì)因?yàn)槟銈兊臓?zhēng)奪弄傷。無(wú)奈只見(jiàn)那五個(gè)男生交了一塊錢拿就走出校門了。
唉，對(duì)于我同桌的豐功偉績(jī)我就不再講了，不過(guò)還好，那也是懂得君子愛(ài)財(cái)，取之有道的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我們像往年一樣買了許許多多的燈籠來(lái)裝飾我們的家，我很高興因?yàn)榻K于可以出去掛燈籠了。
果然，在買來(lái)的這一天，就迫不及待的'“開(kāi)工”掛燈籠了!我，哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的紙質(zhì)燈籠，于是我們分工進(jìn)行，因?yàn)殚L(zhǎng)得矮所以我負(fù)責(zé)折燈籠，雖然不能把燈籠高高的掛在最高的地方，但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開(kāi)心的，因此，對(duì)自己的這份“職業(yè)”我還是很滿意的。燈籠雖多，但是憑著我熟練的技巧，沒(méi)一會(huì)兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著，搬著椅子開(kāi)始上樹(shù)了，掛在高高的桂花樹(shù)上，掛在茶樹(shù)上，紅彤彤的一片，也正象征著來(lái)年的紅紅火火!掛完了燈籠，外公招呼我們?nèi)ベN窗花，不得不佩服工匠們高超的技術(shù)，一張張平凡的紙?jiān)谒麄兊募庸は驴梢宰兊哪敲吹拿�，像雪花，像小福人，像花朵…�?/p>
這過(guò)新年真是有趣啊，能掛燈籠，能貼窗花，能吃年夜飯，能分紅包，我真是太開(kāi)心了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是大年初一，天上萬(wàn)里無(wú)云，我信心滿滿的和爸爸媽媽去學(xué)車。
到了河邊，爸爸去釣魚(yú)了，媽媽陪我學(xué)自行車。我首先將左腳跨過(guò)自行車，踩在腳蹬子上，站穩(wěn)后。再慢慢將右腳踩在右腳蹬子上。不好，因?yàn)椴黄胶�，所以我差一點(diǎn)就摔倒了。我經(jīng)過(guò)了一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自行車，可是在急轉(zhuǎn)彎時(shí)卻慌了手腳，砰地一聲撞在了墻上，我回家后不停的`思考。最后我想到了一個(gè)好辦法。我又卻騎了一次，在;急轉(zhuǎn)彎時(shí)身子一斜，就過(guò)去了。我成功了!
我在這里給大家拜年了。祝大家馬年吉祥、馬到成功、新年快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一口小鬧鐘，它的樣子既滑稽有漂亮。說(shuō)它漂亮一點(diǎn)也不夸張：透明的玻璃罩，鮮紅的外殼，表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分：它那兩只細(xì)小的腿，托著個(gè)圓圓的身軀，再加上那兩只小小的提手，樣子真好笑！
最辛苦的'是表盤(pán)上的“勞動(dòng)者”——時(shí)針、分針和秒針了。它們按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)軌道準(zhǔn)確的走著。看！墨綠的秒針走得那么急促，分針像是在無(wú)憂無(wú)慮地散步，時(shí)針呢，別看它好象停著不走，其實(shí)它也和伙伴們一樣，一刻也沒(méi)有停。
我真喜歡我的朋友——小鬧鐘。
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