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初三作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
在生活中，與廣告接觸很多，幾乎是隨時(shí)都能看到廣告的蹤影，如電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)……
在這些廣告中，有幽默有趣的，有滑稽可愛(ài)的，也有含蓄優(yōu)雅的，但惱火的還有不少令人討厭之處。
比如像“冷酸靈牙膏”中的廣告詞，太不符合實(shí)際。廣告里說(shuō)：“冷熱酸甜想吃就吃�！边@怎么可能？本來(lái)，人的牙齒是有感覺(jué)的`，可一用這種牙膏，就不怕冷熱酸甜了，什么都能吃了。那這種牙膏與麻醉劑有何區(qū)別？
還有些廣告太不尊重我們了。像“嗎丁啉”的廣告，本來(lái)給人吃的藥，干嗎與一只腸胃不好的青蛙混而一談。把人吃的藥喂一只低級(jí)小動(dòng)物，這不是不尊重人類嗎？雖然，我有點(diǎn)雞蛋里挑骨頭，可是制造商也沒(méi)有好好的思考一下，人類經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的演變，才混出了一個(gè)“高級(jí)動(dòng)物”的稱號(hào)，難道我們不應(yīng)該好好的珍惜這個(gè)來(lái)之不易的“頭銜”嗎？我惱火，不為了什么，只為了證明人與低級(jí)小動(dòng)物是有很大不同的。
我不喜歡的廣告還有一點(diǎn)，許多人一定和我一樣。那就是每次當(dāng)我看電視劇時(shí)，正值劇情高潮或最好看的時(shí)候，突然“蹦”出一句廣告詞“喝過(guò)雙鹿啤酒，好戲就在后頭�！泵棵靠吹竭@兒，我就火冒三丈。播這個(gè)廣告的人一定還沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們的感情剛剛升溫時(shí)，卻當(dāng)頭給我們一盆冷水是何滋味。而且，這個(gè)制片人怎么一點(diǎn)教育理念都沒(méi)有，難道不知道啤酒喝多了對(duì)人們健康不利嗎？況且，我們是學(xué)生，這不是慫恿我們?nèi)ズ染茊�？此外，廣告時(shí)間還這么長(zhǎng)，想浪費(fèi)我們家的電就直說(shuō)嘛，何必要拐著彎讓我們等這么久，一點(diǎn)也不考慮我們學(xué)生看電視的時(shí)間已少得可憐了。
所以，對(duì)于廣告，我是有很多抱怨的。在此，我提議：廣告要少播、優(yōu)播，要在恰當(dāng)時(shí)間里播。這樣的好處是，不會(huì)再擾亂我們看電視的興趣，電視臺(tái)的支持率一定飛速上升。
初三作文 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F(xiàn)在正是秋天，看著外面枯黃了的樹(shù)葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。
這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋，冬天穿著路色的軍大衣，帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開(kāi)心。從不因?yàn)楦F苦而感到不滿。他也是經(jīng)常這樣教導(dǎo)我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(zhǎng)大了可不要像那些視錢(qián)如命的人一樣��！平平淡淡的過(guò)一輩子，多么安逸��！不過(guò)能有出息的話也不錯(cuò)。但是不要以錢(qián)的基礎(chǔ)。最重要是開(kāi)心就好。等你想我這么大了也許就明白開(kāi)心多么重要了。你看我天天都很開(kāi)心，因?yàn)闉槟承┦虏婚_(kāi)心的.話沒(méi)有用的�！闭f(shuō)著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂無(wú)慮，讓我感覺(jué)又是他的心理年齡連我大都沒(méi)有，我還是個(gè)小孩，天天都因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事犯愁啊！有事找不到方向了就去找爺爺說(shuō)說(shuō)話。讓爺爺給我找找路。
有一次，就快要考試了，可是我真的什么也不會(huì)。這段時(shí)間也沒(méi)用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦��？亞歷山大的啊。當(dāng)時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒(méi)下次。于是，臨考前一晚，我把覺(jué)得挺重要的知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)在了一張紙上，準(zhǔn)備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒(méi)人注意，把紙拿出來(lái)剛準(zhǔn)備要抄。結(jié)果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學(xué)老師指責(zé)我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見(jiàn)爺爺，可是還是見(jiàn)到了。這次爺爺看到我沒(méi)有笑，而是極其嚴(yán)肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴(yán)肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當(dāng)時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：
“下次不許這樣了，這是可恥的行為。”雖然爺爺說(shuō)的不多但是我真的怕了
從那時(shí)后的考試，我沒(méi)有在作弊，每每想起爺爺?shù)谋砬�，我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。
初三作文 篇3
“仰不愧于天，俯不怍于人”無(wú)愧當(dāng)為我們一生的追求。屈原投江以求無(wú)愧于楚國(guó)，項(xiàng)羽自刎以求無(wú)愧于江東父老，孔明痛斬馬謖以求無(wú)愧于枉死軍兵……古往今來(lái)，無(wú)論王侯將相，抑或庶民百姓，都一生無(wú)愧，但如何才能無(wú)愧呢?
要求無(wú)愧，就得有堅(jiān)定的信念。信念是源于心靈的力量，當(dāng)我們堅(jiān)持信念，守護(hù)好心靈的悸動(dòng)時(shí)，必然會(huì)迸發(fā)出驚人的力量。正如生活中如火如茶上演的感人一刻，秦勇是20世紀(jì)炙手可熱的歌壇新星，他的未來(lái)可以說(shuō)會(huì)大發(fā)光彩，可他的兒子大珍珠患病了，醫(yī)生說(shuō)病得很重，希望不大，可秦勇不信，他相信他的兒子是最棒的，他可以克服病魔。憑著這份信念，他日復(fù)一日的伴在兒子身旁，陪兒子共同戰(zhàn)勝病魔。終于，秦勇心中的信念用他的陪伴開(kāi)花結(jié)果，那個(gè)病痛的男孩和正常的學(xué)生一樣享受著青春的快樂(lè)，信念的力量是無(wú)窮大的。它開(kāi)出了生命之花。秦勇無(wú)愧于他的兒子。
堅(jiān)持無(wú)愧就得有執(zhí)著堅(jiān)持的精神，首先面對(duì)挫折我們不能失去拼搏的精神和堅(jiān)強(qiáng)不拔的品質(zhì)，所以我們必須堅(jiān)持不懈。魯迅說(shuō)過(guò)：“真正的`猛士敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”真正的猛士面對(duì)挫折有堅(jiān)持不懈的精神，不輕言放棄。古往今來(lái)，有司馬遷忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，完成了史家之絕唱《史記》。有林肯仕途坎坷，堅(jiān)持不懈，成為美國(guó)總統(tǒng)。有無(wú)數(shù)人為考取功名而寒窗苦讀，日復(fù)一日。只有堅(jiān)持，才能無(wú)愧于自己的努力、自己的夢(mèng)想。司馬遷、林肯無(wú)愧于自我。
要求無(wú)愧就得有只錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)的態(tài)度。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是明知有錯(cuò)而不改。廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，背著荊條到藺相如的府邸前認(rèn)錯(cuò)，藺相如以寬容的態(tài)度寬容了廉頗。自此，文有藺相如，武有廉頗。別國(guó)不敢冒然進(jìn)犯。錯(cuò)誤并不可怕，我們要正視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，廉頗無(wú)愧于自己的良心、君王。
俯仰天地，無(wú)愧于心，帶著堅(jiān)定的信念，執(zhí)著堅(jiān)持的精神和知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)的態(tài)度，去追尋無(wú)愧的腳步，有可享受的人生無(wú)愧之樂(lè)。
初三作文 篇4
絲絲縷縷的茶香在空氣里游離，熱氣氤氳著上升、翻騰，然后消失在空氣里，我緊緊地攥著茶杯，貪心的想要從這茶杯上獲取更多的溫暖，那溫暖從手心一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散，直到心臟。
溫暖的茶讓我回憶起了去年的冬天，學(xué)生宿舍沒(méi)有爐子，水只要灑在地上，不過(guò)兩分鐘，保準(zhǔn)結(jié)冰，我到溫暖如春的教師值班室簽到，好想在里面多待一會(huì)啊，可又找不到理由，剛要走，老師便叫住我不多待會(huì)嗎？外面冷，陪我說(shuō)會(huì)話？我很吃驚，全身好像一下子麻木啦，完全不由自主地吐出幾個(gè)字：不，不了，我回去睡覺(jué)了......然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我沒(méi)敢看老師的表情，應(yīng)該很尷尬吧......直至冰涼的雪花落到我的臉上，才一下子清醒過(guò)來(lái)，那時(shí)，我感到一股暖流流出我的心房，充滿全身，心花慢慢的舒展開(kāi)枝葉，悄悄綻放在我的心上。那晚，我蓋著一床薄薄的被子，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)......
我的'初中生活就像一本精彩的書(shū)，有時(shí)會(huì)因里面的一個(gè)人物而落淚，有時(shí)會(huì)因一句酷酷的的話語(yǔ)而拍手叫好。記起同學(xué)們那一張單純而倔強(qiáng)的臉，嘴角總掛不住那一抹淡淡的微笑。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都拿出全力為班級(jí)爭(zhēng)光，不幸的是，一位女同學(xué)的腳在一千米跑中受傷了，所有人都為她擔(dān)心，但她并沒(méi)有放棄，含著淚，咬著牙，跑完了全程，要強(qiáng)的我偷偷擦去眼角的那幾滴感動(dòng)的淚水，擠出一絲微笑去安慰她，她硬說(shuō)沒(méi)事，卻已滿頭大汗，她說(shuō)是跑的，我們便假裝相信，雖然沒(méi)有拿第一，但每個(gè)人的心中都早已悄悄綻放了一朵紫色的小花。
像鮑吉爾原野說(shuō)的一樣心花和花一樣，嬌嫩，沾露傳香。它需要空間，像音樂(lè)那樣一小節(jié)一小節(jié)地釋放，像花瓣那樣一小片一小片地展開(kāi)。給心以空間，用優(yōu)雅、寧?kù)o慢慢的滋潤(rùn)，讓它自然生長(zhǎng)，那么幸福的芳香就會(huì)蕩漾開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光下，心花開(kāi)啦。
初三作文 篇5
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛(ài)。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢(qián)去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說(shuō)起母親節(jié)，我三年前就聽(tīng)到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫(xiě)的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門(mén)非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門(mén)買(mǎi)菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來(lái)到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來(lái)人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的.蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買(mǎi)了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)滿桌子都是美味佳饒，直流口水�！俺燥埩�，吃飯了!”我提高嗓門(mén)大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，個(gè)性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛(ài)心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺(jué)眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……
初三作文 篇6
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的'婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一齊在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
初三作文 篇7
歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢
母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩；父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責(zé)……
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)但是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛(ài)的.偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三作文 篇8
緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹(shù)，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。
記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì)重新變的有活力了，重新變得又生機(jī)了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹(shù)干漸漸變亮了，就連不起眼的樹(shù)根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開(kāi)始有小的綠色的疙瘩了，沒(méi)錯(cuò)這就代表了春天真的到來(lái)了，因?yàn)榱鴺?shù)是春天以后第一個(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長(zhǎng)出來(lái)了，是那么的'綠、那么有活力、那么有生機(jī)。
到了夏天，柳樹(shù)就更惹人愛(ài)了，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候、柳樹(shù)下總是有一方陰涼，沒(méi)有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。
當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹(shù)不一樣，它既不變黃也不會(huì)落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當(dāng)萬(wàn)物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。
柳樹(shù)，對(duì)，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。
每每看到你，我心雀躍！
初三作文 篇9
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽(tīng)了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語(yǔ)還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多�。 毖劬�一向直視著我，嬉笑著跑開(kāi)了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的'表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問(wèn)我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門(mén)“哐啷”給關(guān)了！將書(shū)包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！痹陉�(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)！
初三作文 篇10
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動(dòng)。為何呢？因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親��！現(xiàn)在正是想用自己不華麗的語(yǔ)言訴說(shuō)偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門(mén)功課都考了20分，后來(lái)被老師訓(xùn)訴一頓，說(shuō)；我教了那么多的學(xué)生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你那么笨的學(xué)生，回來(lái)這個(gè)孩子跑到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽老師罵我考試考的不好，還說(shuō)；我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣笨的人，她媽媽聽(tīng)了他孩子訴說(shuō)的這些話，不但沒(méi)有說(shuō)他，罵他，反而對(duì)他說(shuō)；媽媽相信你是個(gè)好孩子，媽媽教你，就這樣，一個(gè)笨孩子在他媽媽的.指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個(gè)笨孩子是誰(shuí)嗎？他的名字叫愛(ài)因斯坦，從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會(huì)產(chǎn)生什么樣的損失�。�
有人說(shuō)；母愛(ài)如海，因?yàn)樗幸活w寬厚的胸懷，有人說(shuō)；母愛(ài)如蠟燭，因?yàn)樗c(diǎn)燃自己，也點(diǎn)燃燒了別人，因?yàn)樗郎嘏诵�，給人力量。我覺(jué)得用世上任何美好的事物來(lái)比如母親都不過(guò)分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無(wú)聲的不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無(wú)聲的關(guān)懷，一種默默無(wú)聲的溫情啊！這是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個(gè)孩子，請(qǐng)你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛(ài)她，假如你是一個(gè)成年人，請(qǐng)你用最撲實(shí)的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)母親所有的愛(ài)意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對(duì)她用最親切的話語(yǔ)對(duì)她說(shuō)一聲，媽媽，因?yàn)橛辛四闶澜绮艜?huì)變的更美麗。
初三作文 篇11
我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過(guò)？不過(guò)？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來(lái)噩耗——奶奶去世了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺(jué)，無(wú)所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場(chǎng)所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門(mén)，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過(guò)，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的.心，我真的無(wú)可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過(guò)去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來(lái)，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來(lái)跑向門(mén)外，抱著父母說(shuō)：對(duì)比起，我錯(cuò)了！
“知錯(cuò)就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)的書(shū)本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽(tīng)到了奶奶在對(duì)我說(shuō)：“小妞，你很棒！沒(méi)有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
初三作文 篇12
生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)！父女間，母子間，無(wú)論他們有沒(méi)有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過(guò)早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”！
原來(lái)的班主任對(duì)他不管不問(wèn)。
這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來(lái)的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門(mén)，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的.痛苦。
言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒(méi)要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽(yáng)光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是莞爾一笑。
諾從那天開(kāi)始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書(shū)本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系�？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。
功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂(lè)，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動(dòng)力！
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>
初三作文 篇13
青春會(huì)逝去，生命會(huì)衰竭，友情的綠葉也會(huì)凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤(rùn)我的心田。
再過(guò)幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢(qián)，而家里的錢(qián)只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì)？姐姐才剛中考完啊，她不是說(shuō)她很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)校的'嗎？她怎樣舍得她的至愛(ài)，她的追求�。克皇钦f(shuō)她十分期望能學(xué)到一門(mén)技術(shù)嗎？她說(shuō)過(guò)這是她的夢(mèng)想，她不會(huì)輕易放下的。可為什么在這個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書(shū)桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢(qián)就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書(shū)，錢(qián)不是問(wèn)題，我能賺錢(qián)了，會(huì)供你讀書(shū)的�！蔽易詈竺靼琢�，原先姐姐是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢(mèng)想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對(duì)知識(shí)是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過(guò)早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì)，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無(wú)聲地落下了。
其實(shí)寫(xiě)這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三作文 篇14
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只期望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯А．?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的'看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三作文 篇15
一條細(xì)線勾勒出一個(gè)女生的弧線。陽(yáng)光下，女孩的笑容是如此燦爛。
我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上繪畫(huà)這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的詞的？我不止一次問(wèn)自己，然而，這個(gè)問(wèn)題的答案永遠(yuǎn)是一個(gè)聲音，一個(gè)深埋在心底的聲音：你需要一個(gè)喜歡的理由嗎？
是的，我不需要一個(gè)喜歡的理由，但是我的思緒情不自禁地飄走了.
悶熱的下午。書(shū)房里有一個(gè)七八歲的小女孩坐在地上。這時(shí)，信紙滿地都是，而小女孩正在用鉛筆寫(xiě)論文。她的`衣服被汗水濕透了，但她的臉上充滿了幸福的微笑。這個(gè)女孩就是我。午后的陽(yáng)光最毒。房間里的溫度超過(guò)30攝氏度。小女孩的媽媽叫她下樓吃西瓜。但她固執(zhí)地?fù)u搖頭：不，我不要。我還沒(méi)有畫(huà)完手稿。無(wú)奈，媽媽只好離開(kāi)。當(dāng)時(shí)女孩要參加一個(gè)市政比賽，所以花了很多時(shí)間畫(huà)畫(huà)。
“下來(lái)，肖飛(化名)，和我們一起玩！”一群朋友在樓下催促，而女孩固執(zhí)地?fù)u搖頭，繼續(xù)畫(huà)著未完成的稿子。
陽(yáng)光進(jìn)入房間，打在女孩的臉上。女孩手里的鉛筆動(dòng)得更快了，一條線……一條淡淡的線出現(xiàn)在畫(huà)紙上。最后，她的臉上洋溢著幸福的笑容。女孩的衣服濕透了，但她不知道�？赡苁撬朊粤�。
天道酬勤，女孩工作獲得一等獎(jiǎng)。她真的很開(kāi)心。我記得老師問(wèn)她：肖飛，你真的喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你為什么喜歡畫(huà)畫(huà)？女孩眨著眼睛說(shuō)，你還需要理由喜歡嗎？這時(shí)候教官興奮的叫了起來(lái)，女孩卻被第二個(gè)和尚迷惑了。
女孩現(xiàn)在初中。她已經(jīng)長(zhǎng)大了，但她仍然像往常一樣喜歡畫(huà)畫(huà)。在一個(gè)悶熱的下午，人們?nèi)匀粫?huì)看到她坐在書(shū)房的地上，面前放著許多畫(huà)紙。她堅(jiān)信沒(méi)有理由癡迷于繪畫(huà)！
初三作文 篇16
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我的眼睛會(huì)近視，直到我的視線模糊了，我才意識(shí)到已經(jīng)太晚了，但現(xiàn)在我懷念我的童年。
月光灑在地上的時(shí)候，我靜靜地靠在枝葉繁茂的樹(shù)上，看著星空，看著星星，看著玉盤(pán)一樣的月亮，腦子里全是美好的夢(mèng)。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，我沒(méi)有時(shí)間欣賞美麗的星空，我沉浸在書(shū)的海洋和電視的世界里。不良的坐姿和學(xué)習(xí)習(xí)慣使視力日益下降。最后一切都變得模糊，眼前的世界是那么黑暗無(wú)神。
除了配一副眼鏡，我別無(wú)選擇。的確，戴上它真的很清晰，一切又變得清晰起來(lái)，但是摘下來(lái)之后，又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。
突然有種奇怪的感覺(jué)，這個(gè)世界真的好虛偽。
世界廣闊而美好，但美好的.背后卻充滿了污穢。人與人之間的交流不可能很純粹，因?yàn)槊總�(gè)人都戴著“有色眼鏡”。
戴眼鏡，我覺(jué)得可以讓對(duì)方看的很清楚很清楚，但不知道別人在看自己。哼，這種行為真是可笑。我覺(jué)得很棒，其實(shí)很蠢。
臟，真的臟，不是表面臟，而是內(nèi)心臟。這種思維讓我們看不到別人，也看不到自己。
在沉重的偽裝下，你永遠(yuǎn)看不清這個(gè)世界。人們害怕別人看清自己，因?yàn)樽约捍嗳醯男撵`受不了別人的言論，所以不得不偽裝自己，把自己包裹在層層的外衣里，把自己“最好”的一面呈現(xiàn)給別人。即使戴上“眼鏡”，也只能更清晰地看到最外層。讓別人的眼睛更“清澈”，這只是一種虛偽。
原來(lái)清晰和模糊也是息息相關(guān)的。我希望我的眼睛更“模糊”，看到的人會(huì)更完美，不用眼鏡就能看到所謂的真相。
初三作文 篇17
總有一個(gè)人會(huì)在我迷茫的時(shí)候用老繭摸我的頭；總有那么一個(gè)人，在我失意的時(shí)候，會(huì)成為我的精神支柱，點(diǎn)亮我心中的一盞明燈；總會(huì)有那么一個(gè)人，在我玩弄任性脾氣的時(shí)候會(huì)包容我，在溫柔的放牧中和我一起成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得很慢，但你對(duì)我的愛(ài)絲毫沒(méi)有減少。每天早上，我總是會(huì)一遍又一遍地對(duì)我說(shuō)那些話，但我不耐煩地說(shuō)：“太討厭了。”總是默默的在我身后看著我，默默的守護(hù)著我，總是想盡辦法做各種各樣的菜給我吃，就是為了得到我的那句：“還不錯(cuò)�！�
謝謝你，讓我和青春一起成長(zhǎng)。小時(shí)候，你有一雙讓我驕傲的手：光滑的皮膚，細(xì)膩的.手指。但是現(xiàn)在那雙手經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨，寒冷，日曬，已經(jīng)變得粗糙黝黑，所以我漸漸不喜歡你的手了。
我很抱歉當(dāng)你伸出這些手來(lái)摸我的臉時(shí)，我任性地躲開(kāi)，嘀咕著我不喜歡你的手。我看到你眼里有東西在閃爍，心里酸酸的，卻倔強(qiáng)的沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。但我忘了，是這雙手，陪我走過(guò)一夜又一夜，帶領(lǐng)我一次又一次走過(guò)。在那個(gè)陌生而寒冷的城市里，是這些手溫暖了我的心，給我?guī)?lái)了光和熱，也是這些手默默的沒(méi)有給我任何回報(bào)。
媽媽，謝謝你照顧了我十幾年，把你最好的青春時(shí)光都浪費(fèi)在我身上。媽媽，對(duì)不起，原諒我的青春誹謗你。很抱歉我總是和你吵架，總是走自己的路，但是你試圖說(shuō)服我的時(shí)候我總是不耐煩，但是你一次又一次的原諒我。
媽媽，我只在乎你的微笑，它給了我力量、勇氣、希望和幸福。請(qǐng)永遠(yuǎn)保持微笑，因?yàn)槲抑辉诤跄愕奈⑿�，我�?ài)你！
初三作文 篇18
年齡越大越膽怯，越不敢去嘗試新的事物，越不敢去挑戰(zhàn)自己。把自己局限在一個(gè)小圈子里，畫(huà)地為牢。
目前的我好像就是這個(gè)狀況，將自己圈在一個(gè)圈子里，不想隨便走出去。陷在我們的思緒里，走不出來(lái)，目光局限。將來(lái)有非常多種可能性，一條路走不通還有另一條路可以走。常規(guī)的路走不通，大家還可以換很規(guī)的。條條大路通羅馬，總有一條路可以通往大家要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)，得到一個(gè)認(rèn)可的答案。
不少事情從不一樣的角度可得到不一樣的`答案，但大家總是把自己逼到一個(gè)死胡同里不想看看其它答案。或許另一條路是一條康莊大道，繁花似錦。但就是由于大家不想去換一個(gè)角度想事情，而錯(cuò)過(guò)漂亮里的風(fēng)景。
當(dāng)局者迷，旁觀者清。這句話不無(wú)道理，總是當(dāng)局者迷失在我們的世界里，苦苦探尋出口但就是找不到。這是為何呢？由于任何事一旦牽扯到自己大家就會(huì)更在乎，越在乎就越緊張，越緊張就越容易出錯(cuò)。而旁觀者，由于事不關(guān)己，相對(duì)比較輕松能正確的找到事情的重點(diǎn)。
不要把自己禁錮在一個(gè)狹小的圈子里，畫(huà)地為牢。生活處處有驚喜，換一個(gè)角度看世界，你或許會(huì)看到更漂亮的風(fēng)景。
期望大伙不要像我一樣給自己畫(huà)一個(gè)圈子圍困自己，生活還有不少可能性。哪個(gè)知曉下一秒會(huì)發(fā)生什么？哪個(gè)知曉下一秒生活給你的是驚嚇還是驚喜？哪個(gè)知曉下一秒你將收成的是炸彈還是鮮花？
生活非常美好，大家應(yīng)該用更積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，結(jié)果能有多壞？最壞不過(guò)一無(wú)所有，但大家還可以從頭再來(lái)。生活才過(guò)五分之二，還有不少驚喜與挑戰(zhàn)，將來(lái)可期！
初三作文 篇19
每一個(gè)人都有夢(mèng)，從小夢(mèng)到大夢(mèng)。而我認(rèn)為，夢(mèng)是一盞永不熄滅的燈，只有不斷地追尋它，生命才具有意義。因而我們要暢想少年夢(mèng)，所謂少年夢(mèng)，就是要不斷弘揚(yáng)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的優(yōu)良品德。
首先，我要談得是“愛(ài)學(xué)習(xí)”。總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。多么偉大的宏志，他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這是論語(yǔ)中所提到，這句話不正是代表著要愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？所謂學(xué)無(wú)止境，大人們口中的“學(xué)到老活到老”也時(shí)刻提醒著身為學(xué)生的我要更加珍惜現(xiàn)在能夠好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如今國(guó)家繁榮富強(qiáng)，我們少年正是祖國(guó)未來(lái)的花朵，在將來(lái)為祖國(guó)付出自己的一份力量。
少年夢(mèng)，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，更要養(yǎng)成良好的愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。叔叔的精神是值得我們當(dāng)代少年學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)。所謂勞動(dòng)最光榮，每天清晨，當(dāng)我背上書(shū)包，興高采烈地去上學(xué)之時(shí)，總有很多熟悉的面孔在大街上揮灑著汗水，他們是清潔工人員，是城市的'美容師。我從清潔工人員身上看到的是他們付出自己的勞動(dòng)為了城市的整潔，這種愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)不正是我要學(xué)習(xí)的么？
最后，我要談得是“愛(ài)祖國(guó)”�，F(xiàn)在的我們生活在一個(gè)和平的世界，曾經(jīng)聽(tīng)老一輩提起那時(shí)候的革命烈士為了祖國(guó)壯烈犧牲，他們這種視死如歸的精神是值得我們敬佩的。如今的我們更要珍惜現(xiàn)在美好的生活，并且不斷繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，努力暢想少年夢(mèng)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，夢(mèng)還在繼續(xù)。我會(huì)繼續(xù)暢想少年夢(mèng)，在將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
初三作文 篇20
蘇格拉底說(shuō)：“世界上只有一樣?xùn)|西是寶藏，那就是知識(shí)；世界上只有一樣?xùn)|西是邪惡的，那就是無(wú)知。”這是對(duì)知識(shí)的評(píng)價(jià)。還有人說(shuō)：“兜里有錢(qián)比腦子里有知識(shí)強(qiáng)�！边@是對(duì)知識(shí)的認(rèn)可，也說(shuō)明了知識(shí)的重要性。所以，我想知道，做一個(gè)有成績(jī)的人。
從出生的那一刻起，求知的小學(xué)生就會(huì)放飛彩虹般的希望去尋找一些未知的東西。在我成長(zhǎng)的歲月里，我度過(guò)了童年，開(kāi)始學(xué)習(xí)。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到了很多挫折和挫折，我想過(guò)放棄。但當(dāng)我想到孟子說(shuō)的“天會(huì)減輕對(duì)斯人的責(zé)任，我會(huì)受他們的心態(tài)之苦，筋骨疲勞，皮膚餓死，身體缺糧，為所欲為，所以忍不住要狠毒，得不償失”時(shí)，我的身上就充滿了無(wú)限的動(dòng)力，讓我努力。
隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有了另一種看法。有人說(shuō)：“生命是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生命的'燈塔�！睕](méi)有知識(shí)的頭腦就像沒(méi)有蠟燭的燈籠�！薄爸R(shí)就是力量�！拔艺J(rèn)為知識(shí)是精神食糧，可以豐富人的思想；知識(shí)是一種涵養(yǎng)，可以提高人的素質(zhì)；知識(shí)是進(jìn)步的動(dòng)力，是打開(kāi)未知世界的鑰匙。所以要利用有限的時(shí)間吸收更多的養(yǎng)分，豐富自己的精神世界。如果一個(gè)人沒(méi)有精神食糧，他會(huì)變成什么樣？是植物，還是。我不會(huì)去想，所以我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的道路，不管我受了多少痛苦，多少傷害。也許，正如羅曼羅蘭所說(shuō)，許多創(chuàng)傷是生活給你的最好的東西，因?yàn)槊總�(gè)人的創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)了一步。生活體現(xiàn)了知識(shí)的重要性，知識(shí)產(chǎn)生于生活，知識(shí)和生活密不可分。因此，我們應(yīng)該成為有知識(shí)的人，用知識(shí)豐富我們的世界。
漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，需要自信，需要耐心，需要腳踏實(shí)地，需要腳踏實(shí)地的奮斗。
初三作文 篇21
將來(lái)這個(gè)詞出目前我的腦海中，給我的第一印象就是神奇，同樣被人無(wú)比期待，卻又非常困惑，大家都不知曉將來(lái)是什么樣子的，或許下一分、下一秒就是將來(lái)，它讓我不由得插上想象的翅膀，在我的`腦海里幻想出一幅接著一幅的畫(huà)面。
將來(lái)的交通可能再也不會(huì)堵車，由于伴隨年代的變化，科技的發(fā)達(dá)，汽車也會(huì)隨而改之，天上、地下都可以通用，等你想飛上空時(shí)，就可以在車的發(fā)動(dòng)機(jī)上按一個(gè)藍(lán)色按鈕，車的頂端就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小支架，降落到地面時(shí)，它自動(dòng)就收起來(lái)啦！它還能潛入海底呢，往下沉?xí)r，用手輕輕一點(diǎn)防護(hù)玻璃，它自己乖乖地就上升到180度角，還會(huì)散發(fā)氧氣！公交車還都變成了露天的，飛機(jī)則一分鐘內(nèi)可到達(dá)世界各地！不過(guò)，這部分都司空見(jiàn)慣。
在不久的以后，大家可能能穿上用納米材料制作成的衣服，它的優(yōu)點(diǎn)是：永遠(yuǎn)也穿不爛、穿不臟。它是很多大人夢(mèng)寐以求的事情��！不在為洗衣服而麻煩，用納米做的，直接在空中一甩，衣服一副立刻變得干干凈凈、一塵不染，灰塵早就跑的不見(jiàn)蹤影了！這可比目前省事多啦！
在我的將來(lái)中，應(yīng)該無(wú)需買(mǎi)食物，每家每戶都有一個(gè)有機(jī)菜地，經(jīng)過(guò)24小時(shí)后會(huì)長(zhǎng)熟，而且吃起來(lái)不添加任何防腐劑，是多么的健康、綠色環(huán)保、便捷也會(huì)吃起來(lái)有所放心。每家也都會(huì)擁有一個(gè)家用機(jī)器人，做家務(wù)、說(shuō)話、樣樣都會(huì)，使大家在家不感覺(jué)會(huì)孤單，同樣也會(huì)減輕一下負(fù)擔(dān)！
房屋呢，是可以移動(dòng)的，外出旅游時(shí)，就把它縮小，大地震能飛到天上，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，不會(huì)吹到特別堅(jiān)固，四季春暖夏涼！
將來(lái)……
每年年代的革新都在持續(xù)的與日俱增，將來(lái)可能讓整個(gè)世界都煥然一新，大伙應(yīng)該抱著滿懷期待的心情去面對(duì)將來(lái)，期望將來(lái)變的愈加美好，那就讓大家繼續(xù)創(chuàng)造將來(lái)，暢想將來(lái)吧！
初三作文 篇22
時(shí)間從來(lái)不回答，生命從來(lái)不喧華，時(shí)間就像細(xì)沙，慢慢流過(guò)，生命也是。大家回憶過(guò)去，珍惜目前，也期待著將來(lái)……
——題記
青春的路上必不可少汗水和奔波，夢(mèng)想的路上必不可少質(zhì)疑和嘲笑，不要由于這部分放棄。
更好將來(lái)在后面等著你。
啥是將來(lái)？年少的夢(mèng)想沒(méi)達(dá)成；做不了喜歡的事；為了生活奔波……這部分負(fù)面的話撲面而來(lái)，可我卻仍然相信將來(lái)在大家的腳下。
有人說(shuō)：“對(duì)將來(lái)最大的.慷慨就是珍惜目前”作為一名中專生，有人說(shuō)中專生沒(méi)學(xué)歷，啥事也做不好，有些人把大家作為例子，說(shuō)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的下場(chǎng)就是如此……有的人甘愿這樣，天天遲遲到，上課睡睡覺(jué)、偷偷玩手機(jī)，真的成為了其他人描述的樣子。而有一部分人卻不是，他們正努力改變著其他人對(duì)中專生的怎么看，雖然大家學(xué)歷偏低，但大家可以通過(guò)努力，慢慢彌補(bǔ)差距。大家�？粕部梢杂凶非笞兂錾哪芰�。
假期的一段時(shí)間，我去家附近的一家蛋糕店兼職。老板問(wèn)年齡我已經(jīng)達(dá)到了，當(dāng)我說(shuō)出我是一名中專生時(shí)，那個(gè)老板猶豫了，說(shuō)：“大家店之前就有幾個(gè)中專生來(lái)過(guò)的，就是沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，一兩天就走了”我連忙說(shuō)：“我會(huì)堅(jiān)持的”好在最后老板讓我留了下來(lái)。我也用行動(dòng)證明了自己，讓他們看到了我的不同。對(duì)于一個(gè)不想學(xué)的人來(lái)講，無(wú)論是中專還是任何學(xué)歷都沒(méi)用，對(duì)于學(xué)習(xí)的人來(lái)講，就算學(xué)歷低一點(diǎn)，也能掌握些什么。大家沒(méi)必要由于學(xué)歷而自卑，由于想改變什么時(shí)間都不算晚。
今年我參加了不少學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，讓我感慨非常深，也由于參與我掌握了更多組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。與愈加淡定的面對(duì)不少。我也期待著我的將來(lái)，或許非常辛苦，但肯定值得，別急著否定我們的將來(lái)，或許所有些晴朗、好運(yùn)都在后面呢！
初三作文 篇23
當(dāng)掌聲響起時(shí)，我的心里泛起陣陣幸福的漣漪；當(dāng)掌聲響起時(shí)，臉上漸漸綻放出幸福的花朵。掌聲響起的時(shí)候，仿佛為我的努力豎立了一座里程碑；當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，它就像一根無(wú)形的柱子，站在我心里的某個(gè)角落，撐起我自己的榮耀。
從很小的時(shí)候起，他們似乎就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。我的心被烏云籠罩，我的信心被荊棘纏繞，我不知道我的'希望是否隱藏在戲弄的烏云背后。這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出一段旋律，輕快地將音符送向黑暗的心靈，趕走沉重的音符；就像一場(chǎng)陣雨，落在一顆死去的心里，希望開(kāi)始萌芽，信心開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。好淡的心，騎術(shù)筆記，渴望追求和征服每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己能秉持信念，向著夢(mèng)想前進(jìn)！因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我加入了唱詩(shī)班，享受每一次隨著音樂(lè)跳舞，每一次唱歌！漸漸地，我們唱詩(shī)班的競(jìng)爭(zhēng)在鋼琴和歌唱中慢慢向我們逼近。
猛烈的光線打在我的臉上，我面前的老師從容地舉起手，琴聲輕輕滲透進(jìn)我緊張的內(nèi)心，臉上僵硬的線條變成了柔和的微笑。此時(shí)的我，是一只斷了線的風(fēng)箏，飛過(guò)郁郁蔥蔥的群山，飛過(guò)蔚藍(lán)的大海，一遍又一遍的堆著音符，推著一顆想飛到更遠(yuǎn)的地方的心。鋼琴一響，全場(chǎng)觀眾都帶著淡淡的悲傷死去。我是一個(gè)流浪到家鄉(xiāng)的流浪者。我把自己比作一朵浮云，告訴你我現(xiàn)在回到家鄉(xiāng)，靠近我的村莊，見(jiàn)人的感受。和弦凝聚成一個(gè)完美的高音，音符依然停在空中不肯死去。觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲，臉上綻放出幸福的花朵。我們做到了！
一不小心想起那場(chǎng)比賽，忍不住又晃了一下旋律。當(dāng)時(shí)的掌聲灼傷了我的心，讓我刻骨銘心！掌聲響起的時(shí)候，同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿了滿意！我輕盈的心輕輕飛翔，當(dāng)掌聲響起，我的心又一次有了成功的支柱，支撐著我對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的熱愛(ài)。
初三作文 篇24
中秋節(jié)前一天，我去母�？赐蠋熀途眠`的校園。我的母校以桂花為名，入口正前方的主席臺(tái)兩側(cè)有桂花樹(shù)。中秋之際，清香沁人心脾。也許這是迎接中秋節(jié)的最好預(yù)兆。
不知道今年聚會(huì)的人多嗎？久別重逢，感動(dòng)了上帝，讓他哭了。今年中秋節(jié)，有五場(chǎng)斷斷續(xù)續(xù)的暴雨。俗話說(shuō)“一天，三天假�！�3號(hào)的重逢也讓3號(hào)的`天空動(dòng)了，從小雨到大雨再到大雨。一直在下雨，一刻不停！但這不能阻止我對(duì)吃貨的熱情.
相傳古代有個(gè)丑女名叫顏奴，后來(lái)被選作公主，有著自己超凡的品德。但是，他們因?yàn)椤俺霰姟钡耐獗矶幪幈黄圬?fù)，不崇拜皇帝。于是在8月15日，我看著天上的明月，向明月祈禱我能得到皇上的眷顧。這時(shí)，天子看到一個(gè)女人在月光下看起來(lái)很漂亮，就把皇后的稱號(hào)授予了她。所以為了紀(jì)念這一天，鹽女會(huì)在8月15日做一個(gè)像明月一樣有花園的蛋糕——月餅。這就是中秋節(jié)月餅的由來(lái)！
說(shuō)到月餅，它是每年中秋節(jié)必不可少的禮物。每次家里的客房里堆著無(wú)數(shù)盒包裝精美的月餅，我的口水就會(huì)流出來(lái)。蛋黃、蓮子、堅(jiān)果、紅豆沙甚至草莓都比五仁好。我見(jiàn)過(guò)媽媽做五仁月餅，但是步驟太復(fù)雜，我決定長(zhǎng)大后再去研究。五仁月餅里的火麻仁炒過(guò)之后香味撲鼻，簡(jiǎn)直是天下第一。我不能停止吃讓我如此挑剔的食物！
離家更近，中秋節(jié)和春節(jié)一樣，讓無(wú)家可歸的人回家看望母親和親人。體驗(yàn)家的味道，讓老人看“完美”的月亮。數(shù)著數(shù)著，回憶著小時(shí)候的“風(fēng)雨無(wú)阻”，最后走的還挺滿意的，這輩子，無(wú)疑后悔了！有孩子陪伴，有爺爺奶奶，有孫子孫女，祖上跪著。中秋節(jié)讓人團(tuán)圓，讓人開(kāi)心！
期待人生又一個(gè)中秋。帶給所有人無(wú)限的快樂(lè)和團(tuán)圓，不要讓我們期待更美好的未來(lái)。
初三作文 篇25
船不能停在碼頭，它會(huì)一直起航；鳥(niǎo)不能總是住在巢里，它們總是飛得很高；丑小鴨，你不能一直待在蛋殼里，他總會(huì)從蛋殼里出來(lái)的。
眼看六年小學(xué)即將結(jié)束，蛋殼里的丑小鴨就要爆發(fā)了。他既興奮又懷舊。他想看看外面的世界，但不想去，因?yàn)樗軔?ài)蛋殼里的世界。
這個(gè)班主任最后一課就是感受這個(gè)校園的美好，大家出去我也不例外。來(lái)到這片寬闊的草坪上蹲下來(lái)，第一次感受到花的可愛(ài)和草的精致。我聽(tīng)到了學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，也看到了學(xué)生們?cè)陔x校時(shí)的悲傷和失落。我來(lái)到教室后面的大樹(shù)下，抬頭看了看。這是我第一次發(fā)現(xiàn)這棵壯觀而美麗的樹(shù)�！罢嫫�！第一次發(fā)現(xiàn)�！焙门笥颜f(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我后來(lái)問(wèn)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是張著嘴指著前面。我很迷茫，轉(zhuǎn)身走了。心，此刻像裂開(kāi)了一束痛。
“為什么？”老師“躲”在老師面前的大樹(shù)旁邊，默默的看著在草坪上玩耍的同學(xué)。
一個(gè)痕跡，兩根線，一縷，一大塊陽(yáng)光從天而降！那金色的陽(yáng)光！遮住了她的紅眼睛。我聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音，朋友驚呆了。他看著我，把注意力轉(zhuǎn)向老師；然后，是一聲慢嘆。老師用手擦了擦眼角，向教室走去。
我最好的朋友轉(zhuǎn)過(guò)身不情愿的對(duì)我笑了笑，我用手擦了擦眼淚，對(duì)他笑了笑。
真的，每當(dāng)我回頭，都能看到這條鋪滿鮮花的`路上很多老師的笑臉。每當(dāng)我失落的時(shí)候，他們都會(huì)給我信心；每當(dāng)我失敗，他們都會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我害怕的時(shí)候，他們都會(huì)給我勇氣.
現(xiàn)在，我來(lái)到了一個(gè)新的集體；丑小鴨也會(huì)沿著那個(gè)理想走下去。如果有一天，它真的變成了夢(mèng)中的白天鵝；然后，它一定會(huì)飛到它出生的小鎮(zhèn)，用能響徹全世界的五個(gè)字對(duì)老師說(shuō)
老師——，謝謝！
趙，湖南省邵陽(yáng)市隆回縣六都寨第十二中學(xué)，
初三作文 篇26
有人問(wèn)，世界上最珍貴的是什么，最珍貴的是什么。世界上最珍貴的恐怕莫過(guò)于生命。生活是最豐富多彩的，每天都不一樣，所以生活不僅值得珍惜，也應(yīng)該好好對(duì)待！
我們應(yīng)該珍惜生命，但我們也需要知道，我們應(yīng)該在珍惜生命的同時(shí)善待生命。如何善待生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。自然界的人、動(dòng)物、植物都有生命。拿植物來(lái)說(shuō)。在學(xué)校的草坪上，草在迎接春天的到來(lái)，在茁壯成長(zhǎng)，而我們卻在傷害它們。我們不在乎這些不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有思想的生物。但也許有一瞬間我忘記了他們也有生命！植物是生物。即使他們沒(méi)有思想，即使他們?cè)俅纬砷L(zhǎng)，他們的生活也是高尚的，值得關(guān)心的。不允許他們隨意練習(xí)！
世間萬(wàn)物，除了植物、動(dòng)物、人。動(dòng)物也是如此。有些動(dòng)物是為了我們的生存而飼養(yǎng)的，有些動(dòng)物成了我們娛樂(lè)的寵物.這是大自然生存的規(guī)律。叢林法則，我們要為了生存而繁殖動(dòng)物，成為我們的'午餐。所以這些常見(jiàn)的動(dòng)物會(huì)被一些人認(rèn)為是低等動(dòng)物。反正它們永遠(yuǎn)是低等動(dòng)物，也有生命。他們的生活不應(yīng)該被我們鄙視，我們應(yīng)該讓他們覺(jué)得活著。
在所有生物中，人是最高貴的，人的一生只有一次。沒(méi)有來(lái)世，只有今生可以用眼睛看到。所以，無(wú)論如何，一定不能放棄自己。有句話叫“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，它告訴我們，無(wú)論誰(shuí)的生命是有用的，我們都應(yīng)該讓生命的每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命過(guò)得精彩！那么，在善待自己生命的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)善待其他生命，不要去踐踏它，不要把自己的生命和其他生命當(dāng)成笑話，這樣一切生命都是無(wú)價(jià)的！
所以請(qǐng)善待我們的生活，活出精彩無(wú)價(jià)的人生！
初三作文 篇27
一次手工”建”橋，鍛煉了我。
看著眼前的一片材料，我不知從何下手，呆呆地望著他們，心中一片茫然。
時(shí)間慢慢在靜止中過(guò)去，我不想這么浪費(fèi)時(shí)間，拿起工具，抱著試試的態(tài)度，嘗試了起來(lái)，“好燙”我大呼一聲，原來(lái)一不小心把手放在了膠的上面，還沒(méi)有干透的膠，散著熱量給了我一個(gè)下馬威。我手握著膠槍，目瞪口呆，什么原因呢？好難�。∥议L(zhǎng)嘆一聲不過(guò)�！靶臉颉北仨毥ǔ�！端詳著眼前五彩繽紛的`材料，驀然有了想法，可以做一個(gè)“彩虹橋”。我的態(tài)度有了一百八十的轉(zhuǎn)變。
有了完美的構(gòu)思，就馬上行動(dòng)，迅速的把膠槍插上了電源，同時(shí)我把，橋梁、橋柱、橋面都分開(kāi)了，把兩根木棒并排在一起，我小心地把膠涂在中間，再用力壓實(shí)，這樣的橋柱，敦實(shí)多了，然后把五顏六色木片，粘成了一個(gè)彩虹的橋面，翻過(guò)橋面，用木片和橋面交叉方向粘了兩條橋梁，休息片刻，讓橋身牢固一下。
接下來(lái)繼續(xù)把兩根小木棒做成的橋柱粘在了橋梁上，在橋柱和橋梁之間，我又粘上了斜支柱，主體做完了，長(zhǎng)出一口氣。翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，粘上了護(hù)欄，最終”建”成了一個(gè)完美的橋�！边�差一個(gè)點(diǎn)睛之筆？”我想。迅速拿起彩繩在欄桿上繞了幾圈，完美彩虹橋做成了。
這次座橋考驗(yàn)的不僅是手工方面，還有想象力，和創(chuàng)造力，讓我的思維方面有了巨大的改變，給了我巨大的鼓舞，有了多種思維方式，改掉了粗心大意的毛病，體會(huì)到了，做橋也像學(xué)習(xí)一樣，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣的，某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，也許整體都會(huì)垮塌。所以后我要用心的去學(xué)習(xí)，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
看著桌上的彩虹橋，躺在床上，酣然入睡，睡夢(mèng)中，我走在了自己建造它每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美的橋上。
初三作文 篇28
理解，生活中有著各種各樣的橋，架在河上的，有石橋、板橋、人行天橋，在公園兒里的，有廊橋、花橋、九曲橋，甚至還有締結(jié)美好情思的“鵲橋”，但是在生活中到最必不可少的橋就是連接人際關(guān)系的橋，心橋，一座通往心靈的橋。
親情需要新橋，我們一天天的長(zhǎng)大。正值青春期的我們，叛逆心理越來(lái)越重，面對(duì)父母的教導(dǎo)，我們也覺(jué)得越來(lái)越不能理解，與父母之間的隔閡越來(lái)越嚴(yán)重，21世紀(jì)的我們喜歡追求潮流，穿時(shí)尚的衣服和鞋子，搞奇怪的發(fā)型，瘋狂的追星，而這些都是父母和老一輩的長(zhǎng)輩們無(wú)法理解的，他們只希望我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，我們要學(xué)習(xí)與父母溝通，得到他們的理解，師生之間也是一樣，在課堂上，老師犯錯(cuò)誤是難免的.，這時(shí)候我們做學(xué)生的就要體諒老師，看到老師在課堂上犯錯(cuò)誤，我們要委婉地提出，盡量不要與老師發(fā)生沖突，當(dāng)老師細(xì)心教導(dǎo)我們時(shí)，我們也要好好的接受，不能辜負(fù)老師的一片苦心……
方方面面都需要有一座心橋。因?yàn)槿伺c人之間要互相溝通，用語(yǔ)言溝通，用心靈溝通，如果我們的生活少了一座這樣橋，那世界一定混亂不堪。
少了這座橋，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈聝号c朋友們爭(zhēng)吵不休，父母教導(dǎo)我們時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地反駁，惹父母?jìng)�，老師在課堂上出了小差錯(cuò)，我們也會(huì)斤斤計(jì)較，同學(xué)們之間的爭(zhēng)吵，雖不會(huì)反目成仇，但可能會(huì)形同陌路，所以我們需要一座橋，一座體諒他人，理解他人，通往心靈的橋。
人與人之間心橋是少不了的，我們要學(xué)會(huì)體諒他人，理解他人。
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