有關(guān)五年級(jí)的作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
誰(shuí)是最了解你自己的人？我覺得是你自己。
我不是一個(gè)張揚(yáng)跋扈人，但不說明我一定不卓爾不群。
我做事有自己的想法和主見，不喜歡隨波逐流。說這些話，并不是說我有多清高。只是比較多的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人去做。獨(dú)立去做。朋友說過一句話：一個(gè)人獨(dú)自行走，會(huì)走得很快，但結(jié)伴而行，會(huì)走的更遠(yuǎn)。我也很執(zhí)著，但我不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人可我懂得堅(jiān)持不懈，對(duì)待每一件事都不到自己滿意不罷休。做人也一樣世上沒有完美的人，但可以盡量創(chuàng)造一個(gè)接近完美的人。
就比如說晚上寫作業(yè)時(shí)有數(shù)學(xué)題做不出，我肯定會(huì)對(duì)自己說：“上帝都能創(chuàng)造出世界，而我難道連道小小的數(shù)學(xué)題都解不出嗎？太有損我的形象了！”可能我或許有些自戀，但自戀也不是自信嗎？非到認(rèn)為自己什么都辦不成，什么也辦不了。那樣才是謙虛嗎！不是！那不是謙虛我覺得那是懦弱、愚蠢、無(wú)只的表現(xiàn)！
我一直都堅(jiān)持著自己的真理“自信不是萬(wàn)能的，但沒了自信是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！碑�(dāng)然我們也不能生搬硬套不接納別人的建議！
我喜歡和志同道合者交朋友。不只是在單方面興趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是學(xué)習(xí)、品德各方面非常優(yōu)秀的人。比如和我的好哥們班長(zhǎng)在一起聊起學(xué)習(xí)心得，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)很要強(qiáng)的人，不甘落后，我會(huì)很努力很勤奮的付出，盡自己的全力，去追求一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在我的心底，我是一個(gè)很自信很樂觀的人。盡管有時(shí)候結(jié)果并不如人意，但我知道自己能做的已經(jīng)做了，也就沒有什么遺憾和后悔了。所以我想繼續(xù)努力，使自己站在一個(gè)比較高的起點(diǎn)上。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。千里的雷聲，萬(wàn)里的閃。
我有時(shí)也會(huì)像林黛玉一樣多愁善感。當(dāng)看道《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義中的劉關(guān)張三兄弟挨個(gè)去世不禁在心頭流下一滴心酸淚。但這不是我的`性格！我常常會(huì)盡顯剛陽(yáng)之氣。比如在班級(jí)中有人打架了我肯定會(huì)毫不猶豫的大喊一聲：“兩人都給我快快松手！”但我也不敢太放肆了，畢竟這里是學(xué)校不是人們想象的江湖，畢竟我是學(xué)生不是什么江湖大俠來(lái)行俠仗義！
我現(xiàn)在還不懂什么人生觀和價(jià)值觀，只想平凡的度過上學(xué)的時(shí)期，但并不想平凡一輩子就好像“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知。”大丈夫做事要么做的灑脫要么做的轟轟烈烈。但我不會(huì)一意孤行，我還會(huì)借鑒。就像小沈陽(yáng)說過一句最經(jīng)典的話“走別人的路，讓別人無(wú)路可走！”我不是什么做題機(jī)器，也不是什么考試機(jī)器。我不會(huì)只學(xué)習(xí)，我同樣也愛運(yùn)動(dòng)。籃球、網(wǎng)球、跑步、足球不能說精吧！但也不至于出丑！古話說的好“男兒志在四方”不能只局限于一小部分吧！
我自己總覺的生活就應(yīng)該多姿多彩，并不是說要貪圖享受才有意思！而是要做一些有意義的事情。比如說獻(xiàn)愛心、捐款。就好比諾貝爾把自己家所有的財(cái)富捐出設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)一樣！
我就是這樣！這樣就是我！每個(gè)人都不一樣，只不過要唯我獨(dú)尊罷了！
五年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)星期六的早上，我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，穿好衣服后。我來(lái)到了客廳，看見桌上有一張紙條，拿起一看：今天媽媽有事，你自己在家不要亂跑�？赐旰�，我走到冰箱前，打開一看，冰箱里空空如也，只有牛奶和水果。
于是，我決定自己出門買東西吃。來(lái)到了市場(chǎng)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后鎖定了目標(biāo)。我看了看這位賣菜的人，她大概60來(lái)歲，頭發(fā)發(fā)白，穿著一身樸素的`衣裳，嘴上還洋溢著燦爛的笑容。偵查完后，我走到前面，那老奶奶馬上站了起來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，你一個(gè)人來(lái)買菜呀？來(lái)，我給你挑個(gè)好的�！本瓦@樣，她給挑了幾把菜，我付了錢，買了肉和辣椒回去了。
回家后，我按著媽媽說的，把菜稱了一下。發(fā)現(xiàn)白菜少了一斤，于是，我氣喘吁吁地拿著白菜來(lái)到剛才賣菜的人面前說：“你怎么回事，怎么少了一斤？你是不是商販？”老奶奶聽了，把白菜稱一下，果然，白菜少了一斤。稱完，對(duì)我說：“對(duì)不起，我再給你拿。”回家路上，我看見一個(gè)小孩正拿著白菜玩，我走過去一看，這不是我掉的白菜嗎？
回到家，我看一看袋子，發(fā)現(xiàn)袋子出現(xiàn)了一個(gè)漏洞。知道真相后，我后悔不已，為什么我買菜回家時(shí)沒發(fā)現(xiàn)？還以為……之后，我托朋友打聽才知道，她的老伴已經(jīng)去世了，兒子、女兒也在外打工賺錢。
這讓我明白了，人和人之間比金錢重要的東西，是別人所留下來(lái)的誠(chéng)實(shí)和信任！這比金錢更重要。
五年級(jí)的作文 篇3
有一棵茂盛的大樹，烏鴉經(jīng)常在那棵大樹上歇息。在這棵大樹上發(fā)生過很多有趣但重復(fù)的事——那就是烏鴉屢屢被狐貍欺騙。烏鴉屢屢被狐貍欺騙，不是因?yàn)楹偺苹�，而是因�(yàn)闉貘f太虛榮。
這天，烏鴉又因?yàn)楸缓偲垓_，肚子而在唱“空城計(jì)”。事情是這樣的：烏鴉嘴里正叼著一塊讓人垂涎欲滴的肥肉停在那棵樹上，這時(shí)走來(lái)一只盯了好久的狐貍。這狐貍可狡猾嘍！三下兩下，用了一些花言巧語(yǔ)成功地把那塊肥美的肉騙到手后，一溜煙兒跑掉了�！皼]記性”的烏鴉在樹上直跺腳，森林里不時(shí)聽到它的.“好嗓子”。事情過了一兩天，烏鴉就對(duì)狐貍的仇恨忘得一干二凈了！
緊接著第二天，森林里舉行了“比美大賽”。烏鴉心想：百靈鳥有優(yōu)美動(dòng)聽的嗓音，而孔雀則有一身美麗動(dòng)人的羽毛。自己既沒有好嗓子，又沒有好外貌。這該咋辦呢？烏鴉急得像熱鍋上的螞蟻，踱來(lái)踱去，心生一計(jì)：不妨向孔雀借點(diǎn)羽毛。說罷，在林中能經(jīng)�？吹綖貘f滿臉笑容地跟在孔雀后頭，冷不防地?fù)炱鹈撀湓诘氐挠鹈?/p>
比賽在烏鴉的期盼中如期舉行了，場(chǎng)面好不熱鬧：兩旁是震耳欲聾的歡呼聲和議論聲；比賽選手們各有風(fēng)姿；最令人瞠目結(jié)舌的是一只“四不像”的烏鴉——身上粘著孔雀羽毛，可惜還是露出了自己黑黑的羽毛，難看極了。最終，結(jié)果可想而知，最難看的當(dāng)屬烏鴉了。但是因?yàn)闉貘f弄虛作假的行為，還是被評(píng)委狠狠懲罰了呢！
就算烏鴉粘上了美麗的孔雀羽毛，烏鴉終究是烏鴉，不會(huì)因?yàn)檠陲椂利�，結(jié)果往往適得其反。生活中也是一樣，掩飾自己，其實(shí)就是欺騙別人，更是為了自己的虛榮心！就算你的外表美麗了，你的心靈美嗎？扔掉你的虛榮，踏踏實(shí)實(shí)做你自己，那才是最美的你！
五年級(jí)的作文 篇4
人的一生中，做過太多的事情，有些是出于本意,但大多都相反�？倳�(huì)受這樣那樣的環(huán)境影響而做出違心之事，或是被他人的意見所左右而改變自己的初衷，事后常常嘆惋。
其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的想法與判斷能力，為何如此在意他人的看法？在混雜的社會(huì)中，很難保持本心，很少有不被淤泥污染的植物，大家互相影響，漸漸的，這成了所謂的.“潮流”，成了所謂的“進(jìn)步”，于是大家隨著這些浪潮被拍打在了沙灘上，這時(shí)，無(wú)知的他們還在喊著“落后就會(huì)被淘汰”而被卷入洪流中。
但，總有那么一些金子是沉積下來(lái)的，比如：陶淵明。這個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)者，無(wú)數(shù)官員傾佩的名字。有些人說他逃避現(xiàn)實(shí)，不夠堅(jiān)毅，但在我看來(lái)，并非如此�！吧贌o(wú)世俗韻，性本愛丘山”，歸隱于田并不是他逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式，而是他自己的本心，他不在意他人的譏笑與嘲諷，只是決心做好自己，順著心意。所以他在那時(shí)是那樣的不合群，世俗生活對(duì)他來(lái)說原本就是極其煎熬的，故“退隱”是他最好的訣擇，“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，好一個(gè)“但使愿無(wú)違”，詮釋了他的人生。或許，有些人只適合閑釣明月清風(fēng)，而有些人則適合在官場(chǎng)中堅(jiān)守自己的信念。
又如，屈原。這個(gè)浪漫主義詩(shī)人。他峨冠博帶，形銷骨立，長(zhǎng)發(fā)蓬亂如草，卻毫無(wú)頹志，寧可懷沙赴死，也要堅(jiān)守內(nèi)心的信念，手扶著腰間的長(zhǎng)劍，行吟澤畔。他像一只仙鶴一般卓爾不群。在那滿朝的諂媚與排擠中，安然不顧個(gè)人安危，盡心盡力規(guī)勸楚王。他只是個(gè)愛國(guó)者，所做的一切都只是為了這個(gè)國(guó)家，在被流放后，他依然不在意他人的看法和自己的處境，想方設(shè)法地喚醒這個(gè)即將被滅亡的國(guó)家。在國(guó)破的那一刻，他依然沒有聽他人的意見，沒有在意他人的看法，堅(jiān)持了自己那顆赤膽忠心，毅然投江�？梢哉f，他這一生所做之事盡出其本心，毫無(wú)所違。他因此為后人所稱道，他的《離騷》也像他的本心一般，流芳千古。
但丁有一名名言：“走自己的路，讓別人說去吧”。確實(shí)是這樣的，亦像陶潛與屈原那樣，不違背自己的本心。
五年級(jí)的作文 篇5
我家有四條可愛的小金魚，養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里。
那只皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長(zhǎng)裙”；還有那只最獨(dú)特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。
那天，我放學(xué)歸來(lái)頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛的小金魚。它們見我走來(lái)，馬上張大了嘴巴，好似在說：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點(diǎn)吃的吧！”我望著一群可憐兮兮的`小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來(lái)了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經(jīng)喂過了，不然，它們要撐死了！”可是……
最后，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地?fù)屖�，金魚“武壯圓”占了上風(fēng)，仗著自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛的魚兒們，心里樂開了花。
第二天中午，我一回到家，就見到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸里只剩下三條金魚了�！拔鋲褕A”呢？不會(huì)……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自責(zé)。
最后，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。
這就是我難忘的養(yǎng)魚經(jīng)歷。
五年級(jí)的作文 篇6
瞧，這就是我！美麗在哪里？走在馬路上，一個(gè)小女孩向你跑來(lái)，你會(huì)贊嘆：”啊！真美！”在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會(huì)情不自禁的贊嘆：“��！真美！”今天，我要帶大家走進(jìn)校園，看看我！
李老師是我們班的班主任。李老師長(zhǎng)的可漂亮了！仔細(xì)看，你會(huì)覺得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對(duì)你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說會(huì)道的嘴巴，它能說出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學(xué)生們都羨慕不已。。。。。。李老師不僅美麗，而且還非常關(guān)愛我們。
記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來(lái)到了學(xué)校，慢慢地，風(fēng)越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過去，準(zhǔn)備把門關(guān)起來(lái)，怕大家冷著了。可是，侯璋嫄剛一過去，要把門關(guān)起來(lái)時(shí)，老天爺似乎要跟她作對(duì)，一陣風(fēng)“呼，呼------”地刮來(lái)，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛，痛。。。。。�！�。這時(shí)，她的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，同學(xué)們一時(shí)不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學(xué)上前安慰侯璋嫄，一小部分的'同學(xué)去叫李老師。
我們來(lái)到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業(yè)。我說：“李老師，侯璋嫄在關(guān)門時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，侯璋嫄的手被夾了，現(xiàn)在還在那里哭呢！”李老師剛到辦公室坐下，還沒來(lái)得及休息一會(huì)兒，椅子也沒坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫(yī)院。在路上，李老師一直說：“堅(jiān)持住，馬上就到醫(yī)院了。。。。。。”到了醫(yī)院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆“金豆豆”掉了下來(lái)，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問“侯璋嫄，還痛嗎？好一點(diǎn)了嗎？”侯璋嫄勉強(qiáng)一笑，回答：“不痛�！焙铊皨惿〉倪@幾天里，李老師總是關(guān)心地向她詢問病情有沒有好轉(zhuǎn)。
美麗，其實(shí)就在我們身邊。
五年級(jí)的作文 篇7
世界上每個(gè)人都有夢(mèng)想，可光有夢(mèng)想是不行的，還必須要想辦法去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是發(fā)明一臺(tái)可以將包涵水份的東西分解成水的機(jī)器。
我們都熟知我們的祖國(guó)中國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)，人均儲(chǔ)水量?jī)H相當(dāng)于世界平均儲(chǔ)水量的四分之一。而且中國(guó)人節(jié)水意識(shí)也差，根據(jù)20xx年的用水總量中生活用水占11。7%，工業(yè)用水22。2%，生態(tài)用水1。5%，農(nóng)業(yè)用水則占64。6%，與節(jié)水先進(jìn)國(guó)家的'差距甚遠(yuǎn)。而我想發(fā)明的機(jī)器則能解決這個(gè)問題，這個(gè)發(fā)明能將一些包涵水份的東西分解成兩樣?xùn)|西，一樣是水，另一樣是其它物品。如水稻成熟后我們將稻谷收獲后的稻桿中包涵了許多水份，而我想發(fā)明的機(jī)器就能將稻桿中的水份分解成真正能喝的純凈水，經(jīng)過分解的稻桿還可以制造成精美的藝術(shù)品。并且我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器分解的速度很快分解成本低，機(jī)器本身也便宜。
這就是我想發(fā)明的東西，我一定會(huì)努力發(fā)明出來(lái)的，加油！
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