精選二年級(jí)人物的作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的二年級(jí)人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)人物的作文 篇1
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的`眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽(tīng)到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫(xiě)得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說(shuō)：你回家肯定沒(méi)有認(rèn)真的寫(xiě)，不然不會(huì)寫(xiě)的那么潦草，下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說(shuō)：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說(shuō)他非常懶。
我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
二年級(jí)人物的作文 篇2
我的父親，是一個(gè)偉大的父親，他每天早早的走了，晚上幾乎快到十一點(diǎn)才回家。要問(wèn)他這一天都干些什么，讓我來(lái)告訴你吧。
早上，它開(kāi)車(chē)走了，在客運(yùn)站和火車(chē)站之間來(lái)回穿梭，日月如梭，父親的臉上不知什么時(shí)候多了一條皺紋，這大大的'影響了他的帥氣的臉，再加上他早出晚歸的，眼睛下面不知不覺(jué)的就成了黑眼圈。
他不愛(ài)生氣，即使我惹事了，他頂多會(huì)說(shuō)我?guī)拙�，但不�?huì)打我，罵我，我想要什么，他都幾乎會(huì)滿住我。
這就是我的父親。一個(gè)偉大的父親。
二年級(jí)人物的作文 篇3
她年輕漂亮，修長(zhǎng)的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的對(duì)與錯(cuò)。這雙眼睛曾因我們的.不爭(zhēng)氣而流過(guò)傷心的淚水，也因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的目光。她能寫(xiě)一手漂亮的好字，還能畫(huà)出很逼真的簡(jiǎn)筆畫(huà)呢！
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是可敬的李老師。
二年級(jí)人物的作文 篇4
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的'時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
二年級(jí)人物的作文 篇5
我的妹妹她今年7歲，小巧玲瓏的身子，清秀的瓜子臉，烏黑的'長(zhǎng)發(fā)扎著兩個(gè)細(xì)細(xì)的麻花辮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，櫻桃般的小嘴唇，白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動(dòng)物，家里的動(dòng)物都不知道有多少了！有小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，烏龜，小狗，家里的動(dòng)物水陸空都有了！她還很喜歡看動(dòng)物頻道，一看見(jiàn)動(dòng)物頻道就不準(zhǔn)你換臺(tái)。
說(shuō)起貪玩，那可是她探索世界，認(rèn)識(shí)事物的動(dòng)力。媽媽會(huì)帶妹妹去一些游樂(lè)園玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂(lè)設(shè)施，恨不得分出很多個(gè)自己來(lái)，一些玩這個(gè)，一些玩哪個(gè)。他還特貪吃！
認(rèn)識(shí)我的妹妹了吧！
二年級(jí)人物的作文 篇6
每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣，走在干凈的馬路上的時(shí)候，你是否想到：是誰(shuí)把馬路打掃的這么干凈，讓大家呼吸著新鮮空氣呢？是他們，清潔工人，清潔，對(duì)于他們是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)。
每天清晨，五六點(diǎn)鐘，我們還在被子里睡覺(jué)時(shí)，清潔工人們已經(jīng)在大街上開(kāi)始了讓人們贊揚(yáng)的工作了，是他們，在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生，把我們生活的.城市整潔干凈，是他們，使我們生活的環(huán)境幽雅清新。
第一個(gè)迎來(lái)朝陽(yáng)的是他們，因?yàn)�，他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來(lái)一份舒暢的心情，最后一個(gè)送走落日的是他們，因?yàn)樗麄円獮槌鞘械沫h(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的赤誠(chéng)。浩瀚的夜空記載著他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，閃爍的群星見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。
我贊美他們，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們，他們?cè)谄椒仓刑N(yùn)藏著偉大，普通中實(shí)現(xiàn)著神圣！我愛(ài)他們——清潔工人！
二年級(jí)人物的作文 篇7
我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子，臉蛋圓圓的`，小小的眼睛，一笑起來(lái)就成一條直線，超級(jí)可愛(ài)。
我的哥哥真的很聰明，每次考試都是第一名，年年被評(píng)為三好學(xué)生，還有獎(jiǎng)學(xué)金。
我有一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的好哥哥，從現(xiàn)在起，我也要像我的哥哥那樣做一個(gè)德`智·體全面發(fā)展的好學(xué)生。
二年級(jí)人物的作文 篇8
在這個(gè)世界上，只有他才會(huì)對(duì)你那么的溫柔，那么的疼你，沒(méi)有人能比得了他，沒(méi)有人能把那種溫暖給得了你，他的愛(ài)是唯一的，他的'溫暖是獨(dú)一無(wú)二的。從小我就知道爸爸在外邊辛苦，努力的工作，把所有賺來(lái)的錢(qián)都用在這個(gè)家庭上，只有把很少很少的錢(qián)用在自己的身上，可是，我們一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這一點(diǎn)，還讓剛下班回來(lái)的爸爸來(lái)給我們做這些，做哪些。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人比父親更辛苦，更溫柔，他那么辛苦，但他一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)苦，每天都那么笑瞇瞇的。父親的人生路上，流過(guò)多少汗水，灑過(guò)多少心血，只有他知道，為了這個(gè)家他過(guò)得很幸苦，為了我們的這個(gè)家，所有的寂寞都是他一個(gè)人背的。
所以，我們應(yīng)該不要讓他那么的累，讓他過(guò)著更幸福，更美好的日子。
二年級(jí)人物的作文 篇9
今天下午，我們按照上午的計(jì)劃去打球。 我們到了廣場(chǎng)，活動(dòng)了一下身體，便開(kāi)始打球了。我先發(fā)球，哥哥順勢(shì)一擋，不偏不倚，正好打在了球臺(tái)上。哥哥先發(fā)球，我擋了過(guò)去，我還想抽一個(gè)，沒(méi)想到哥哥把拍一揮，一個(gè)飛球直沖我的鼻梁飛來(lái)，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，我氣的'把球一打，直沖云霄。有一次我們對(duì)抽了好幾次一直沒(méi)有分出勝負(fù)，那才叫一個(gè)激烈！經(jīng)過(guò)我們激烈的對(duì)抗，我知道了人外有人，天外有天。通過(guò)這次打乒乓球，既鍛煉了我的身體，還加強(qiáng)了我的反應(yīng)能力。
二年級(jí)人物的作文 篇10
海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對(duì)我們說(shuō)：“喂，看準(zhǔn)了，準(zhǔn)備接麻雀！”說(shuō)完，就站在另一枝樹(shù)杈上，直起身子。不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀?jìng)儑橌@了。只聽(tīng)得窩里一陣蠕動(dòng)聲，接著，幾只麻雀不顧一切地沖了出來(lái)，海濤一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因?yàn)閿D不出來(lái)，嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地?fù)炱饋?lái)，把麻雀從袋里掏出來(lái)，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”
二年級(jí)人物的作文 篇11
聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒鐘，所以只要過(guò)了七秒鐘就算是剛剛游過(guò)的地方也是一片新天地，所以魚(yú)才能夠樂(lè)此不疲的在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
如果我的記憶每七秒做一次格式化，該多好。只是記憶可以被暫時(shí)的遺忘，卻不可能永遠(yuǎn)的從大腦中消失，總會(huì)有那么一個(gè)契機(jī)來(lái)激活暫時(shí)冷凍的記憶。
好吧我承認(rèn)剛才在說(shuō)這話的`時(shí)候我又想你了你，突然想為你寫(xiě)點(diǎn)什么，不是懷念不是憂郁不是發(fā)泄也不要打什么感情牌，只是單純的想寫(xiě)。
吶，似乎你最討厭的就是這種拖沓的開(kāi)頭，那就不用再說(shuō)廢話了。
二年級(jí)人物的作文 篇12
希望有個(gè)什么人來(lái)帶走這段記憶，可那樣就不記得你，又怎么留的下你。我
就好像被劈成了兩半一樣，一半說(shuō)要留下你，要記得你，一半?yún)s又說(shuō)要忘記，只有忘記才不會(huì)難過(guò)。
我最后還是選擇了你，因?yàn)槟嵌斡洃浾娴姆浅Ｍ昝�，除了結(jié)局。只是還是有些難過(guò)，因?yàn)槟瞧呙腌姷挠洃洠驗(yàn)樽霾坏较耵~(yú)一樣灑脫，不必去回憶。
今天我突然知道魚(yú)的'記憶有很久，比如大馬哈魚(yú)在大海中生活了四年還知道回到黑龍江的路，再比如金魚(yú)認(rèn)得喂它的人。
莫名其妙的就釋然了。
二年級(jí)人物的作文 篇13
她是我的同學(xué)，長(zhǎng)得非常漂亮，又細(xì)又長(zhǎng)的.眼睛，看起來(lái)總是在笑，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，一走路辮子就搖來(lái)?yè)u去，很開(kāi)心的樣子，我很喜歡她。
她喜歡騎自行車(chē)，騎自行車(chē)的時(shí)候，速度非�？�。她也喜歡騎平衡車(chē)，騎平衡車(chē)還會(huì)轉(zhuǎn)彎，我一點(diǎn)也不會(huì)騎平衡車(chē)，我只會(huì)騎自行車(chē)，所以我很羨慕她。
她在我們學(xué)校學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這次數(shù)學(xué)考了98分，可語(yǔ)文考了B，語(yǔ)文考得不好。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)，同學(xué)們也很羨慕她，我希望語(yǔ)文她也能考好。
這就是我的好朋友，你能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇14
我有一位同學(xué)，頭發(fā)有一點(diǎn)短，喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡，那成了他特別的裝飾。
他很喜歡講話，上課積極，可以說(shuō)是我們班最喜歡回答問(wèn)題的同學(xué)了。遇到難一點(diǎn)的'問(wèn)題，經(jīng)常是他一個(gè)人堅(jiān)持舉手回答。
他喜歡跑步，每天我都能看見(jiàn)他的身影。
不過(guò)對(duì)人還不是太友好！玩轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，一位小弟弟搶他的座位，他就說(shuō)：“快讓開(kāi)，再不讓開(kāi)我就打你！”有時(shí)上課，他的筆好像要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，對(duì)著老師一陣打。
如果丟掉那些壞習(xí)慣，他一定是學(xué)習(xí)最厲害的同學(xué)！你們知道他是誰(shuí)了嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇15
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)一甩一甩的，像在蕩秋千。還有一雙迷人的大眼睛，一顆樂(lè)于助人的'心。
她的聲音很美妙。上音樂(lè)課了，李老師叫我們起來(lái)唱國(guó)歌。她舉起了小手，國(guó)歌聲響起來(lái)了，那聲音像百靈鳥(niǎo)一樣，多么美妙呀！同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)夠。
她不僅唱歌好聽(tīng)，字也寫(xiě)得美。第一天上語(yǔ)文課，熊老師就說(shuō)她的字漂亮，橫平豎直，結(jié)構(gòu)美。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她喜歡做手工、跳繩、畫(huà)畫(huà)……
我們經(jīng)常一起上學(xué)、放學(xué)、發(fā)作業(yè)收作業(yè)�？靵�(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
二年級(jí)人物的作文 篇16
這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她也是其中一個(gè)。她的皮膚白嫩嫩的.，瓜子似的臉上是一雙小小的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴。
她不愛(ài)講話。如果你問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，她會(huì)臉紅不敢回答。下課鈴響了，同學(xué)們開(kāi)始東走走西跑跑，聊著天，可是她都不離開(kāi)座位。
她非常喜歡美術(shù)。上美術(shù)課時(shí)，吳老師看見(jiàn)了她的畫(huà)，說(shuō)：“畫(huà)得真好！”有時(shí)下課了，她還在畫(huà)著畫(huà)，好像一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴。
她非常乖巧。每一次上課她都坐得很端正，聽(tīng)得仔細(xì)。所以每次都能得到表?yè)P(yáng)。
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇17
那不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，讓她很有精神。眼睛一眨一眨的，就像兩顆星星。臉蛋紅紅的，像個(gè)蘋(píng)果，上面的小痣，真像一只只螞蟻叮在蘋(píng)果上。
她是我們的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管課前準(zhǔn)備，對(duì)我們很?chē)?yán)格。上課鈴一響，她就走上講臺(tái)，拿起話筒喊：“全部靜息�！�
“我的`書(shū)呢？”小李同學(xué)大吼大叫。
她馬上走到面前去提醒他：“靜息，不然后果自負(fù)！”不一會(huì)兒，大家都靜息好了。
她跳繩也很厲害。雙腳跳，就像一個(gè)小兔子。單腳跳時(shí)，腳下似乎有個(gè)彈簧，一上一下的，一點(diǎn)兒也不費(fèi)力，一轉(zhuǎn)眼就跳出老遠(yuǎn)！
同學(xué)們，你們猜出她是誰(shuí)嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇18
今天是星期天，我又要學(xué)跳舞，真煩!由于媽媽沒(méi)空，就由外公護(hù)送。
外公把我送到了跳舞的地方，我去了舞蹈室里面，我剛轉(zhuǎn)過(guò)去看外公，外公卻像神一樣的“隱身”了!我覺(jué)得好奇怪!又過(guò)了一會(huì)兒，我從鏡子里看到外公正在外面看報(bào)紙呢!下課了，我又去看外公，他又像神一樣的“隱身”了!
在不知不覺(jué)中放學(xué)了，我出去的時(shí)候又看見(jiàn)了我的外公，于是我就問(wèn)他：“外公，你怎么會(huì)不見(jiàn)呢?”“因?yàn)槲页鋈マD(zhuǎn)了一下，”外公說(shuō)“順便熟悉環(huán)境呀!”
這就是我的`外公，你的外公又會(huì)是怎樣的呢?
二年級(jí)人物的作文 篇19
我的妹妹，哈佛劉。她很可愛(ài)，大大的腦袋上有些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是閃爍著，像天空中的小星星。
她的皮膚又白又嫩，我忍不住捏了她幾下，我喜歡和她玩得最好，當(dāng)我用我的小嘴讓她微笑時(shí)，她對(duì)我笑得很開(kāi)心，有時(shí)還對(duì)我咿呀學(xué)語(yǔ)。姐姐也喜歡在我身邊，如果沒(méi)有看到我，就會(huì)姐姐，姐姐的哭。
六六也喜歡音樂(lè)也一樣，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，她的'兩個(gè)小胳膊晃地方甩了甩不停，我們家的笑的故障。阿姨告訴我66跳廣場(chǎng)舞在里面。
瞧！這是我妹妹，很可愛(ài)吧！
二年級(jí)人物的作文 篇20
那是一個(gè)風(fēng)花雪月的夜晚，也是一個(gè)安靜的，可以讓人覺(jué)得害怕的夜晚！那天晚上，風(fēng)刮的很厲害，仿佛風(fēng)張開(kāi)了一張大嘴，想把這一切都吃掉似的！
那一晚，我偶然想到了你，你那熟悉的臉龐，好像出現(xiàn)在我的眼前，你在對(duì)我笑！你是笑得那么爽朗，那么高興！不知不覺(jué)，我那不爭(zhēng)氣的兩行眼淚又優(yōu)雅的.滑落在那微微有些臉紅的臉龐上。這次的淚是甜中帶酸的，酸中帶甜的。流的很值！你的身影若隱若現(xiàn)，直至消失！這時(shí)，我心想：咦，你怎么就這樣消失了？我還想和你多呆一會(huì)兒呢！
呵呵，也許這是我最單純的想法吧！
二年級(jí)人物的作文 篇21
老師是燃燒的蠟燭，老師是辛勤的園丁，他們一直為我們默默的奉獻(xiàn)，燃燒自己來(lái)照亮我們。
那次再期中考試前期，我總是心態(tài)不好。以前總是我自己調(diào)整，但是這次是我的班主任幫我調(diào)整的。周日下午我去辦公是室找老師了，老師問(wèn)我來(lái)干什么，我和她說(shuō)了我期中考前的'心態(tài)問(wèn)題，然后她就對(duì)我進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。
然后她給我說(shuō)了她以前考試前也是這個(gè)心態(tài)，然后跟我說(shuō)了她那時(shí)候是怎樣調(diào)整的。我也自己學(xué)著調(diào)整，到了考試那天自己心態(tài)好多了。我非常感謝她對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)。
二年級(jí)人物的作文 篇22
李曉輝-救人面罩
2004年5月14日，北京市海淀區(qū)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院一幢樓房突然起火，兩名群眾被困在七樓不足30厘米的窗臺(tái)上。北京市消防總隊(duì)西直門(mén)中隊(duì)李曉輝和戰(zhàn)友兩進(jìn)火場(chǎng)，幾經(jīng)周折找到被困者，李曉輝在幾乎令人窒息的濃煙中將維系正常呼吸的面罩讓給了被困者，最終將兩人成功救出。
頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)那么自然而極易忽略的細(xì)節(jié)，卻說(shuō)明了一切。當(dāng)他把自己的呼吸面罩遞給兩個(gè)被困群眾的一剎那，這個(gè)時(shí)代關(guān)于英雄的'萬(wàn)千注釋瞬間清晰起來(lái)——把生命的優(yōu)先權(quán)無(wú)私地贈(zèng)予他人，這一饋贈(zèng)既是對(duì)消防隊(duì)員這一神圣天職的禮贊，也把溫暖和希望長(zhǎng)久地留在我們心里。
二年級(jí)人物的作文 篇23
我的舅舅是一位出租車(chē)司機(jī)，雖然舅舅的收入很少，但是從不拿別人的財(cái)物，一天，發(fā)生了這樣一件事。 我坐舅舅的車(chē)回家，半路上一位阿姨攔下了車(chē)，說(shuō)自己要去和平公園，舅舅聽(tīng)了趕忙把出租車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)去送那位阿姨，因?yàn)榘⒁痰牧沐X(qián)在錢(qián)包里放著，便交了錢(qián)忘了拿錢(qián)包，舅舅剛轉(zhuǎn)過(guò)彎才發(fā)現(xiàn)這阿姨忘了拿錢(qián)包，舅舅打開(kāi)錢(qián)包見(jiàn)里面有九千元錢(qián)，便拿起錢(qián)包追到正要進(jìn)門(mén)的阿姨，把錢(qián)包還給她，這位阿姨對(duì)著舅舅連聲說(shuō)：“謝謝！”舅舅說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的'。”我對(duì)舅舅說(shuō)：“舅舅你可真棒�！本司朔炊樇t了。 經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得自己應(yīng)該向舅舅學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，使自己也變的更棒。
二年級(jí)人物的作文 篇24
我的舅舅是一個(gè)蛋糕師傅，做蛋糕是他的專(zhuān)長(zhǎng)，每當(dāng)我們家有人生日時(shí)，一定會(huì)請(qǐng)舅舅親手烘焙一個(gè)愛(ài)心蛋糕來(lái)慶生，加上舅舅很大方，都是免費(fèi)贈(zèng)送，就當(dāng)是生日禮物送給壽星，吃舅舅做的蛋糕，不僅美味可口，也吃進(jìn)舅舅對(duì)親人的愛(ài)心。
舅舅不只會(huì)做蛋糕，還會(huì)做面包、餅干，很會(huì)動(dòng)腦筋的舅舅，在他的'蛋糕上會(huì)加入可愛(ài)的小動(dòng)物，例如：“小熊、小狗或小貓”，舅舅都做的出來(lái)。
舅舅的森林蛋糕，舅舅的動(dòng)物園蛋糕，看起來(lái)栩栩如生，讓人不忍心一口咬下，你想不想吃吃看呢？如果想吃就來(lái)我舅舅這里來(lái)報(bào)到吧！
二年級(jí)人物的作文 篇25
校園里總是會(huì)發(fā)生同學(xué)之間的相互感動(dòng)。在校園的每一處都可能發(fā)生著一種精彩。
人往往在最脆弱和最需要一種東西時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人恰好帶給你了這種溫暖或你所需要的時(shí)候你會(huì)內(nèi)心特別感動(dòng)。
在我生病時(shí)我的寢室友給了我溫暖使我感動(dòng)，她的一句問(wèn)候讓我疲憊的心感受到了春雨的潤(rùn)濕，她的一個(gè)舉動(dòng)讓我仿佛看到了暖里的暖陽(yáng)。她就是我們班的張仕宇。雖然可能她覺(jué)得這是很正常的`事情可是在當(dāng)時(shí)我確實(shí)被感動(dòng)了因?yàn)樵谀闵硖幰粋�(gè)環(huán)境生病難過(guò)時(shí)，她出現(xiàn)了然后溫暖了我。
在這里我要說(shuō)謝謝你帶給我的溫暖，謝謝你給我的關(guān)懷，我很感動(dòng)。
二年級(jí)人物的作文 篇26
我最親近的人要數(shù)我奶奶了。奶奶的臉色有點(diǎn)黃，炯炯有神的眼睛，花白的頭發(fā)總是梳得整整齊齊的。鼻子上架著副老花鏡，額角上布滿細(xì)細(xì)的皺紋。
奶奶很勤勞，每天早上起得很早，收拾屋子，做飯，整整一上午在家洗洗刷刷忙個(gè)不停，忙完了，也到中午了，又該做飯了，一會(huì)也沒(méi)得休息。這不就在上個(gè)星期日，我和弟弟，姐姐都在院子里玩，只看見(jiàn)奶奶的影子在院子里晃來(lái)晃去，總有做不完的活，就連廚房煮著的'飯忘了，都燒焦了。這就是我的奶奶總是閑不住。
看著累得精疲力盡奶奶，我想為她做點(diǎn)什么，這樣奶奶就不用這么累了。還要像奶奶一樣一樣熱愛(ài)勞動(dòng)！
二年級(jí)人物的作文 篇27
我的奶奶今年68歲了。她很勤勞。
聽(tīng)，每天早上5點(diǎn)多的時(shí)候，廚房里準(zhǔn)能傳出鍋碗瓢盆的交響曲。你知道為什么嗎？告訴你吧，那是奶奶在為全家人準(zhǔn)備早點(diǎn)呢！她總嘮叨：“人是鐵，飯是鋼，怎么可以不吃早飯呢？”
瞧，我家屋后的那片綠油油的菜園，那是奶奶的“杰作”。她在那里種了各種各樣的菜，還經(jīng)常給他們除草、滅蟲(chóng)、施肥、澆水。那些菜在奶奶的照料下長(zhǎng)得非常茂盛，我們?nèi)胰嗣刻於寄艹陨闲迈r可口的'蔬菜。
怎么樣？這么勤勞的奶奶，你一定也喜歡吧！
二年級(jí)人物的作文 篇28
盤(pán)古開(kāi)天：中國(guó)創(chuàng)世神話之一，這類(lèi)神話最早見(jiàn)于三國(guó)吳人徐整的《三五歷紀(jì)》和《五運(yùn)歷年紀(jì)》。傳說(shuō)最初天地混沌如雞子，盤(pán)古生長(zhǎng)在其中。經(jīng)過(guò)一萬(wàn)八千年，天地開(kāi)辟，清而輕的東西上升為天，濁而重的東西下降為地。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤(pán)古的身子也每天長(zhǎng)高一丈這樣一來(lái)又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天就極高，地就極厚，天地的距離就達(dá)到九萬(wàn)里，盤(pán)古也老了，他臨死的時(shí)候，身體發(fā)生變化：口里呼出的氣變?yōu)轱L(fēng)云，聲音變?yōu)槔做劬ψ優(yōu)槿赵�，身軀變?yōu)樯酱�，血液變成江河，須發(fā)變成星星，皮膚和汗毛變?yōu)榛ú輼?shù)木，世間的萬(wàn)物都是盤(pán)古身軀的各部分變成的.。他給人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)豐富而美麗的世界。
二年級(jí)人物的作文 篇29
盤(pán)古的身軀和四肢變成了東、西、南、北、中五座圣山，它們像巨大的石柱一樣聳立在大地上，各自支撐著天的一角;他的血液變成了江河，肌肉變成了田壤，筋脈變成了道路;他的左眼變成了太陽(yáng)，右眼變成了月亮，頭發(fā)和胡須變成了天上的星星;他的'皮膚上的汗毛變成了花草樹(shù)木，那些寄生在汗毛中的小蟲(chóng)則變成了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng);他的牙齒、骨頭和骨髓等等，也都變成了礦物、石頭和珠寶;他呼出的空氣變成了云;他的聲音變成了閃電和雷鳴;就連他終身勞累灑下的汗水，也變成了雨露好甘霖。
二年級(jí)人物的作文 篇30
今天上午，我寫(xiě)了數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，中午吃過(guò)午飯，我和奶奶一起從老家回到城里。
因?yàn)椋以诼尻?yáng)的四老姨帶著小紫涵到我家來(lái)做客，我和奶奶坐鄰居家的車(chē)回到了家，看到小紫涵，她又長(zhǎng)高了一 些，也會(huì)依依呀呀說(shuō)一些話了，我看到她很高興，帶著她一起玩玩具，很開(kāi)心，在她面前，我是一個(gè)小大人，媽媽說(shuō)；要照顧好她，雖然你要管她叫姑姑，但她年齡沒(méi)你大，你就是個(gè)小大人，陪她玩兒 好。
我們一起玩兒紙片、汽車(chē)，很開(kāi)心，真希望她一直住在我家，我會(huì)好好照顧她的。
二年級(jí)人物的'作文 篇31
她是一個(gè)女生，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星，閃閃發(fā)光，長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。
她的愛(ài)好是書(shū)法。每次老師聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候，她的字都是寫(xiě)得最好，最漂亮的，而且老師總是表?yè)P(yáng)她寫(xiě)的字。幾個(gè)星期前，她參加了一個(gè)書(shū)法比賽，得了一個(gè)金獎(jiǎng)，她也為自己所得到的金獎(jiǎng)感到非常自豪。
她還很好學(xué)。幾乎每次考試都能考95分以上，每次都有老師親手寫(xiě)的喜報(bào)。上課屬她最認(rèn)真，背書(shū)也背得非�？�，讀幾遍就會(huì)了。
她和我是學(xué)校最好的一對(duì)朋友，你們猜到了嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是我的.表姐，也是我們班的班長(zhǎng)——顏伊一。她的腦袋里裝著許多知識(shí)呢!
二年級(jí)人物的作文 篇32
我們班有一位美麗的女孩兒，她有著一頭又長(zhǎng)又直的頭發(fā)，身子瘦瘦的，很讓人羨慕，小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，臉小小的，眼睛水汪汪的，像一個(gè)小小的葡萄。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)。下課時(shí)，別人都在外面玩，但她卻在教室里整理筆記。和她出去玩時(shí)，她總會(huì)帶幾本書(shū)邊走邊看。
她還是個(gè)愛(ài)哭的女孩兒。每次只要她一哭，整個(gè)班都會(huì)來(lái)哄他�？�!她現(xiàn)在又在哭，因?yàn)槲覀儼嗟念佒居虏恍⌒挠梦木吆信隽艘幌滤�，結(jié)果她就坐在地上哭了起來(lái)，弄得全班都跑來(lái)哄她。下雨天的時(shí)候，別人的`傘不小心轉(zhuǎn)了一下，雨水濺到了她身上，她也會(huì)“哇”的一聲哭起來(lái)，不管是校長(zhǎng)來(lái)還是班主任來(lái)，她都停不下來(lái)。
你猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的吳愛(ài)暖。
二年級(jí)人物的作文 篇33
有一天，我在家看電視。突然電視上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的卡通人物，我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它有一雙又大又圓的眼睛和一個(gè)紅色的小鼻子。它頭大，上身短，下身長(zhǎng)。它的脖子上系著一根紅色的繩子，上面掛著一個(gè)金色的鈴鐺。它的.臉、胃和腿都是白色的，背、頭和胳膊都是藍(lán)色的。最特別的是它肚子上有一個(gè)很大的口袋，呈船形，里面可以裝很多東西。
我喜歡它的原因是它可以幫助別人做很多事情，而不要求任何回報(bào)。每次它都會(huì)從口袋里拿出一個(gè)道具，幫助一些孩子實(shí)現(xiàn)愿望，解決問(wèn)題。
我也想有個(gè)哆啦a夢(mèng)一樣的口袋，幫助別人，做很多好事。希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)！
二年級(jí)人物的作文 篇34
上學(xué)期，班上有四個(gè)學(xué)生。今天，一個(gè)新學(xué)生來(lái)到學(xué)校。她叫——張杰。
第一節(jié)課后，王紹澤領(lǐng)著一個(gè)同學(xué)進(jìn)去了。他的圓臉有彎彎的`眉毛，小眼睛看起來(lái)很害羞。她穿著一件棕色的長(zhǎng)外套和一雙白色的靴子。她和我差不多大。下課鈴響了，任老師正式把她介紹給我們，送她一本新書(shū)和郭雨婷坐在一起。
下課后，她出去和我們一起玩。她一開(kāi)始有點(diǎn)不好意思，但是玩了一會(huì)，我們就很和諧了。這是我們班的新學(xué)生。
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二年級(jí)人物的作文 篇35
2012年1月1日，也就是大年初一，小姑姑生了一個(gè)小女孩，叫王榮梅。
肖蓉蓉有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴，好像涂了口紅；更有趣的`是，每當(dāng)有人叫“榮蓉”時(shí)，她都會(huì)笑。
今天，我奶奶帶我去了我小姑姑家，她住在古龍明珠社區(qū)。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我姐姐在下面迎接我們。不一會(huì)兒，我們上樓了。我匆忙換了拖鞋。當(dāng)我正要跑去見(jiàn)榮蓉時(shí)，我奶奶突然抓住我問(wèn)：“你打算怎么辦？”我說(shuō)：“去看看小榮榮�！蹦棠陶f(shuō)：“先別去看榮蓉。你們都有空調(diào)。回頭再走。”
肖蓉蓉皮膚嫩滑。我很喜歡摸她的小臉。我喜歡我姐——肖蓉蓉！
二年級(jí)人物的作文 篇36
我們的語(yǔ)文老師是描寫(xiě)人物作文，她理著一頭短短的頭發(fā)，看起來(lái)很精神。偶爾她會(huì)帶著一副大眼鏡，感覺(jué)很漂亮，她從來(lái)不穿高跟鞋，因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。
她很?chē)?yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè)，排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，有說(shuō)有笑，“菜城嗎?你們給我賣(mài)菜去”，老師又兇又幽默地說(shuō)。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè)，手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒，不聽(tīng)話就用棒子敲他(她)的桌子一下，聲音很響，同學(xué)們就會(huì)很認(rèn)真做作業(yè)了。
田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們，又像媽媽一樣的.關(guān)心著我們。
二年級(jí)人物的作文 篇37
那是一個(gè)星期天的上午，我和幾位同學(xué)在校園里玩耍。
我們?cè)谕嫒齻�(gè)字的游戲，我是被追的那個(gè)人，同學(xué)們追的我滿頭大汗，我們興致勃勃，開(kāi)開(kāi)心心。這時(shí)校園門(mén)口傳來(lái)了媽媽親切的呼喚珂珂快回來(lái)你奶奶來(lái)了。噢我奶奶來(lái)了，我高興的一蹦三跳跑向媽媽。媽媽也快?i走向我，拉住我的手，對(duì)我說(shuō)你猜你奶奶給你送的啥好吃的，媽媽說(shuō)。我說(shuō)是我最喜歡的'油卷子吧。
媽媽搖搖頭，我說(shuō)，是香蕉。媽媽說(shuō)，對(duì)不起你猜錯(cuò)了，媽媽先給你保留個(gè)秘密好嗎。我說(shuō)好。我和媽媽有說(shuō)有笑的回到家。剛進(jìn)家門(mén)，我一下跑到奶奶跟前。奶奶親切地迎上來(lái)，珂珂回來(lái)了，奶奶一把把我拉住，她左瞅瞅又看看，布滿鄒紋的臉上，綻放著幸福的笑容。
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