【精華】五年級(jí)啟示的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙(jí)啟示的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
潔白無瑕的天空飄著幾朵白云,就像天空中綻開的鮮花,然而我心中就像打破了五味瓶一樣,沒有心情去看這美麗
的風(fēng)景。那是因?yàn)榍皫字馨l(fā)生的一件事,雖然在我眼中輕于
鴻毛。但是給我的.啟示很大。就像指路明燈一樣指引著我
前進(jìn)的方向;帶我遨游在誠(chéng)信的海洋。
有一天媽媽帶我去吃德克士,路上媽媽對(duì)我說:“只能
喝一杯可樂,因?yàn)樘鞖庥幸稽c(diǎn)涼.’’我答應(yīng)了,可心里還想著
那冰爽的可樂了。到了德克士我狼吞虎咽的喝完了第一杯,要去買的二杯是媽媽攔住了我說:“你怎么能言而不信?’’
“不就是一不杯可樂嘛!”我滿不在乎地說!翱鬃釉f過
‘人無信不立’,”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“那就聽我給你講一個(gè)故事吧。從前有一個(gè)叫曾子的人要去趕集,他孩子鬧嚷著要跟他一起去,那孩子說,爸爸回來給他殺豬。后來曾子果然殺了一頭豬!薄盀槭裁?’’我問媽媽。媽媽說:“因?yàn)楦改付疾蛔袷刂Z言,孩子會(huì)嗎?”原來是誠(chéng)信那么重要呀,可有人雖把誠(chéng)信掛在嘴邊但真的做道了嘛?那么我們失去了誠(chéng)信會(huì)怎么樣了?我擔(dān)心世界會(huì)變得沒有一絲光明。
誠(chéng)信,是美麗的金風(fēng),帶著人們的喜樂走來;誠(chéng)信,是大地的種子;給世界增加一道真善美的風(fēng)景線。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
最近,我讀了一本書。這本書在書店里買不到,在圖書館里找不到,卻人人都讀過它,并從中得到一點(diǎn)一點(diǎn)的啟示。這本書的名字叫:“生活”。
一個(gè)炎炎夏日的下午,我飛奔在上學(xué)的路上,因?yàn)槲铱爝t到了!我飛奔著,一不小心撞倒了街邊的垃圾桶。我跌倒在地上,看著滿地的垃圾發(fā)愣,心里一團(tuán)亂麻。怎么辦?我快遲到了,如果撿起來的話一定會(huì)遲到的,可是不撿起來又好像太說不過去了吧,到底怎么辦?
最終我選擇了不撿,可是心里總有塊大石頭在哪兒懸著。下午放學(xué)時(shí),我又路過那一堆垃圾,垃圾依然很安靜地躺在那兒,我還是選擇了不撿,心里的石頭更重了。
晚上,我把事情一五一十的告訴了姐姐,姐姐很生氣,說:”你干嘛不把垃圾撿起來,就算你把垃圾撿起來遲了到,也沒有人會(huì)罵你的,因?yàn)闆]有人會(huì)罵道德的!你明天必須給我把垃圾撿起來!”我想了一個(gè)晚上,覺得姐姐說的.對(duì),我干嘛不把垃圾撿起來?明天我一定要把垃圾撿起來!
早晨,我再次路過那堆垃圾,我還是猶豫不決。在我猶豫的時(shí)候,一位清潔工阿姨走了過來,說:”孩子,你是在猶豫撿不撿垃圾嗎?不用猶豫了,快去上學(xué),別遲到了,剩下的我會(huì)撿起來的!
我走了,以后再也沒見過哪位清潔工阿姨,卻從她身上得到了一個(gè)啟示:真正道德者在面臨道德問題時(shí),一定會(huì)毫不猶豫地選擇道德的!
五年級(jí)啟示的作文 篇3
今天放學(xué)回到小區(qū)后,抬頭望去只見小區(qū)內(nèi)高大的一號(hào)樓那粉紅色的外墻上,有一道被火燒過的黑影還在上面,和那粉紅色的外墻形成的鮮明的對(duì)比,而且這層樓的窗戶也沒了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像四個(gè)大黑洞在上面。
那是暑假里的一天早上,一號(hào)樓里的一位叔叔用電爐做飯,做著做著忽然著火了,他看到火勢(shì)控制不住了,就急急忙忙,慌慌張張的撥打119火警電話。沒過幾分鐘,只見那消防車飛一般的趕來,大家都心想這回可有救的,誰知道當(dāng)消防車進(jìn)入小區(qū)的大門后就進(jìn)不去了。原來小區(qū)內(nèi)的私家車太多,把消防通道都堵住了,可是大火仍救在無情的燃燒著,于是大家都焦急的找車主挪車,清理道路,大約1小時(shí)的時(shí)間道路才得以疏通通暢,等到消防隊(duì)員滅完火后,那位叔叔家里已經(jīng)被燒成灰燼了,差點(diǎn)還把樓上的人家給燒毀。滅完火后電梯遭到水淹都已壞掉。那段時(shí)間一號(hào)樓的居民只能天天爬樓梯上上下下了,更為糟糕的是由于電梯壞了,樓內(nèi)衛(wèi)生無法打掃,垃圾不能清運(yùn),導(dǎo)致蚊蟲亂飛,污水四溢,蛆蟲亂爬蟲,這棟樓的居民好像住進(jìn)了垃圾場(chǎng)一般。
這件事不僅在粉紅色的外墻上留下的陰影也在人們的心中留下的陰影。
回憶起我們剛剛搬進(jìn)小區(qū)時(shí),小區(qū)勝似一個(gè)花園,小朋友們天天在游樂場(chǎng)、沙地里玩耍戲嬉,院內(nèi)到處綠樹成蔭,小草向我們點(diǎn)頭,鮮花向我們微笑,鳥兒們也自由自在地歌唱,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
漸漸地汽車像從地底下冒出來似的一輛接著一輛,停車位占完了,有些人就趁人不注意偷偷摸摸把花園里的草樹都給砍了,騰出空來,變成了他自家的停車位。曾經(jīng)的`綠樹成蔭,變成了車位,小朋友們的游樂場(chǎng)也變成了停車場(chǎng)。
私家車的增多會(huì)給交通帶來不便,如果沒有這么多汽車,那道路就不會(huì)那么擁擠,大火也不會(huì)熊熊燃燒一個(gè)多小時(shí),衛(wèi)生也不會(huì)那么差。通過這件事我們應(yīng)該得到啟示少買私家車,少開私家車,讓我們的道路更通暢。同時(shí)私家車排放量也非常高,會(huì)極大的污染空氣,它消耗的氣油都是不可再生的能源。
保護(hù)環(huán)境人,從小事做起,從我們身邊的事做起,我們也要為地球做出更好的貢獻(xiàn),讓地球永遠(yuǎn)美麗,讓我們的生活永遠(yuǎn)美好!
五年級(jí)啟示的作文 篇4
我們家里種著一盆蘆薈,它是墨綠色的,葉片周圍有鋸齒狀的小刺,摸起來十分扎手。你可不要小看了它,它雖然外貌平平,可以說是其貌不揚(yáng),但它卻有著神奇的功效哦!
一天,媽媽從花鳥魚蟲市場(chǎng)買來了一小株蘆薈給我,我很開心,媽媽說:“這一小株蘆薈就送給你了你,可要好好地培育它喲!”我雖然很開心,卻對(duì)它很不滿。它不如其他的花好看,還有那么多小刺,越看越丑。
媽媽卻對(duì)我說:“你別看它長(zhǎng)得不好看,卻很神奇,以后要用到它的時(shí)候你就明白了!
在我的精心培育下,蘆薈一天天長(zhǎng)大。一天晚上,我被討厭的蚊子叮了一個(gè)大包,又紅又癢。媽媽說:“現(xiàn)在蘆薈就要派上用場(chǎng)了,去拿剪刀剪一小段蘆薈下來吧!”我疑惑地拿剪刀剪了一小段蘆薈,問道:“現(xiàn)在干嘛?”
“把它的汁液涂到你的大包上吧!”媽媽說。
我把蘆薈流出來的`汁液涂到了大包上,一種涼絲絲的感覺讓我一會(huì)兒就不覺得癢了。我拿起它觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它里頭是黃綠色的,像果凍一樣的固體。用剪刀一扎卻是脆的。這時(shí),調(diào)皮的蘆薈汁液又流到了我的手上來了,我打算把它洗掉。突然想起來有人說蘆薈可以吃,便舔了一口……結(jié)果可想而知,我被苦得繞著客廳跑了好幾圈,喝了好幾口冰果汁,嘴里才不那么苦了。怪不得能止癢呢!比中藥還苦,能不止癢嗎!
我擔(dān)心被我剪斷的那段蘆薈會(huì)死掉,媽媽卻說:“它不會(huì)死,它的生命是很頑強(qiáng)的!”我聽后,更敬佩蘆薈了。
它,沒有荷花高雅;它,沒有玫瑰嬌艷;它,不如桃花粉嫩;它,不如雪梅清新——它,就是平凡的蘆薈。但是,它教會(huì)我一個(gè)道理:人,要默默無聞地為他人做貢獻(xiàn),用頑強(qiáng)的生命力去造福每一個(gè)人;不要在乎外表,要注重實(shí)效。這便是蘆薈給我的啟示。
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