【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天,在音樂課上同學(xué)們有的拿著葫蘆絲,有的拿著小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器,這時(shí)電子琴映入了我的眼簾,我拿起電子彈了起來,非常的.難。
后來,媽媽給我請(qǐng)了一名家教,一開始很難,不過經(jīng)過了以后的訓(xùn)練,我漸漸地愛上了電子琴,當(dāng)我彈大長今時(shí),我好像在和韓國小朋友一起玩耍,當(dāng)我彈樂鳴曲的旋律時(shí),我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。今年,全市兒童電子琴大獎(jiǎng)賽上得了一等獎(jiǎng),我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。
一放學(xué),我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖;智力測驗(yàn),使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У搅钟甑纳硤觯恍?shí)驗(yàn),又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書。
書是我最親密的伙伴,書使我對(duì)未來無限向往,書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的'遭雜聲,都不能打擾我。
我愛書,吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。
書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學(xué)古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的外婆已年過花甲,卻依然精神抖擻,像個(gè)二三十歲的姑娘?蓺q月不饒人!時(shí)光已無情地在她身上留下歲月的痕跡。
我的外婆雖然年紀(jì)越來越大,卻默默承擔(dān)起所有的家務(wù)活,每天當(dāng)我還在呼呼大睡時(shí),外婆卻早已起來為這一天而忙碌。倘若早上五點(diǎn)鐘進(jìn)入廚房定會(huì)看見她在灶前忙忙碌碌的身影。她通常會(huì)做她的拿手好戲——雞蛋餅。外婆剛剛忙完早飯便又去洗衣服,倒拉圾……等到她把一切都忙完之后,我才欣欣然醒過來。一天中午,吃過午飯我正坐在外婆身邊撒嬌,金色的陽光灑到外婆的頭上。突然,我定睛一看,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下竟有幾根白頭發(fā),我不禁叫了起來,“外婆,你有幾根白頭發(fā)!”外婆嘆了一口氣“反正也沒事,你幫我拔白頭發(fā)吧;。”我小心翼翼地揪下一根根閃閃發(fā)光的白頭發(fā),突然想到白發(fā)難道不蘊(yùn)含著外婆對(duì)我的愛嗎?我從小和外公外婆一起長大,外婆對(duì)我尤為關(guān)心。每當(dāng)我流淚時(shí),她總把我摟在懷里哄我。每當(dāng)我生氣時(shí)她總是摸著我的'頭安慰我。每當(dāng)我口渴時(shí),她總是第一時(shí)間端來一杯不冷不燙的水……我吃的、穿的哪一樣不飽含著外婆對(duì)我的關(guān)心?看著我手中的白發(fā),想到外婆一年比一年老了,我的心中總不禁酸酸的,充滿惆悵!
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蓖馄,你對(duì)我的養(yǎng)育之恩我沒齒難忘。你放心,等我長大之后一定會(huì)好好報(bào)答你的!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
人的一生中,有無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),像從低年級(jí)變成高年級(jí),從小學(xué)到中學(xué),從一名學(xué)生變成一個(gè)職場精英,在這些背后,總有一個(gè)默默支持你,默默幫助你的人;厥走^去,你一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)辛勤耕耘的身影,她(他)就是你的老師。
老師的恩情我終生難忘,是老師讓我步入知識(shí)的殿堂,是老師讓我盡情地邀游于書海,是老師將我從一個(gè)懵懂無知的小孩子成為一個(gè)即將步入初中的少年
而我最重要感謝一個(gè)老師,她是我從三年級(jí)就開始教我的班主任。
我很喜歡我的班主任---司老師。司老師上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的,從她那張好看的嘴里說出來的話是那么親切,動(dòng)聽,我們聽著聽著就會(huì)不由自主地陶醉其中。
司老師從來都不會(huì)很大聲地批評(píng)我們。有時(shí)候,好同學(xué)犯了錯(cuò),為了同學(xué)們的自尊心和面子,司老師就絕對(duì)不會(huì)像狂暴那樣呼嘯而來,她會(huì)采用最直接也最有效的方法---司老師獨(dú)到的話療。
記得上一次,在改選值日班長的時(shí)候,我被淘汰了,我的心里很不是滋味,司老師就在私底下找我去話療了,可是我原本以為司老師會(huì)劈頭蓋臉的吼我,批我一頓,可是司老師卻語重心長地對(duì)我說:陳丹啊,你知道自己為什么會(huì)落選嗎?其實(shí),這都是你身上的一個(gè)如影隨形的好朋友搞的鬼,它就是--驕傲自大。你應(yīng)該知道驕兵必?cái)〉牡览,人就?yīng)該要謙虛。你現(xiàn)在失敗了,就要找到問題的根源,把它改掉,把在別人心中的自己變得更加優(yōu)秀,更加好。司老師對(duì)我說的這番話,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔,也是從那時(shí)起,我就正式下定了決心:要跟這個(gè)好朋友說再見,我要做一個(gè)新的自己。
司老師不但是一個(gè)會(huì)話療的醫(yī)生,也是個(gè)特別關(guān)心我們的好媽媽呢!
記得有一次,早上很冷,我衣服穿得少了一點(diǎn),剛出門就不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),到了下午,我渾然發(fā)熱,頭昏難耐,司老師看到了我的異樣,便關(guān)切的問道沒事吧?!要不要打一個(gè)電話?說著,便摸了摸我滾燙的額頭,說:呀?怎么這么燙?!說罷,她便拿出了手機(jī),一直焦急地?fù)艽蛑娫,直到爸爸趕來,司老師才安心地對(duì)我們說:回家之后,一定要好好休息!以后可一定要注意身體,不能再這樣了哦!我聽了,趕忙懂事地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。
司老師,或許你已經(jīng)記不得這些事情了,但是我一直難以忘懷。在我心底的深處,永遠(yuǎn)都留著您的位置,我永遠(yuǎn)忘不了您,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn) 人的一生中,有無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),像從低年級(jí)變成高年級(jí),從小學(xué)到中學(xué),從一名學(xué)生變成一個(gè)職場精英,在這些背后,總有一個(gè)默默支持你,默默幫助你的人;厥走^去,你一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)辛勤耕耘的身影,她(他)就是你的老師。
老師的恩情我終生難忘,是老師讓我步入知識(shí)的殿堂,是老師讓我盡情地邀游于書海,是老師將我從一個(gè)懵懂無知的小孩子成為一個(gè)即將步入初中的少年
而我最重要感謝一個(gè)老師,她是我從三年級(jí)就開始教我的班主任。
我很喜歡我的班主任---司老師。司老師上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的,從她那張好看的嘴里說出來的`話是那么親切,動(dòng)聽,我們聽著聽著就會(huì)不由自主地陶醉其中。
司老師從來都不會(huì)很大聲地批評(píng)我們。有時(shí)候,好同學(xué)犯了錯(cuò),為了同學(xué)們的自尊心和面子,司老師就絕對(duì)不會(huì)像狂暴那樣呼嘯而來,她會(huì)采用最直接也最有效的方法---司老師獨(dú)到的話療。
記得上一次,在改選值日班長的時(shí)候,我被淘汰了,我的心里很不是滋味,司老師就在私底下找我去話療了,可是我原本以為司老師會(huì)劈頭蓋臉的吼我,批我一頓,可是司老師卻語重心長地對(duì)我說:陳丹啊,你知道自己為什么會(huì)落選嗎?其實(shí),這都是你身上的一個(gè)如影隨形的好朋友搞的鬼,它就是--驕傲自大。你應(yīng)該知道驕兵必?cái)〉牡览恚司蛻?yīng)該要謙虛。你現(xiàn)在失敗了,就要找到問題的根源,把它改掉,把在別人心中的自己變得更加優(yōu)秀,更加好。司老師對(duì)我說的這番話,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔,也是從那時(shí)起,我就正式下定了決心:要跟這個(gè)好朋友說再見,我要做一個(gè)新的自己。
司老師不但是一個(gè)會(huì)話療的醫(yī)生,也是個(gè)特別關(guān)心我們的好媽媽呢!
記得有一次,早上很冷,我衣服穿得少了一點(diǎn),剛出門就不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),到了下午,我渾然發(fā)熱,頭昏難耐,司老師看到了我的異樣,便關(guān)切的問道沒事吧?!要不要打一個(gè)電話啊?說著,便摸了摸我滾燙的額頭,說:呀?怎么這么燙?!說罷,她便拿出了手機(jī),一直焦急地?fù)艽蛑娫,直到爸爸趕來,司老師才安心地對(duì)我們說:回家之后,一定要好好休息!以后可一定要注意身體,不能再這樣了哦!我聽了,趕忙懂事地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。
司老師,或許你已經(jīng)記不得這些事情了,但是我一直難以忘懷。在我心底的深處,永遠(yuǎn)都留著您的位置,我永遠(yuǎn)忘不了您,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
公元20xx年,小小的我長大了,今年我26歲,是個(gè)無所不能的科學(xué)家。地球已是我的地盤,六年以來,我建造了最高科技的東西。我的獨(dú)家火箭已帶我飛過部分小小星球,被我用某種科學(xué)方法,在我到過的星球上撒上化學(xué)材料,那么,這些星球?qū)]有引力,人類就能像在地球上一樣,安穩(wěn)地站在地面上,這樣一來,這些星球也成了人類經(jīng)常來往住宿的地方。
今天,是我又一次奔月的日子,自從月球被我撒上化學(xué)材料,沒有引力是,就沒有好好在月球上玩過,看看我安排在那的機(jī)器人,為我建造了多少房子吧。來到我的科學(xué)后院,我的機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了飛船,就是我六年以來,辛辛苦苦打造出來的“神舟‘嘉’”號(hào)飛船,上了飛船,各部門就位,我操控著飛船上的鍵盤,飛船慢慢地起飛,飛到離地面有幾百米的距離是,“嗖”的一聲,飛船直達(dá)到了月球上。我把飛船安頓好,下了飛船,然后在月球上溜達(dá)。突然,一個(gè)機(jī)器人走到我面前來,按下手中的遙控器的'按鈕,瞬間,月球開始震動(dòng),從土地下冒出了一座座高樓大廈。不錯(cuò),不錯(cuò),真不愧是我制造出來的機(jī)器人呀!現(xiàn)在,月球也已成為我的世界,不到一個(gè)月,在我的帶領(lǐng)下,在我的機(jī)器人的趕工下,又造出了幾艘飛船,而且是乘載旅客的飛船,這樣一來啊,人們又可以到月球上來居住了。
我的小小世界,由我來建造,我來做主,明天的家園更美好,更輝煌!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢!
他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色—— 因?yàn)槲蚁矚g草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個(gè)小天使在畫畫 —— 仿佛在對(duì)我說:“小主人,你看我畫得怎么樣啊?”我常常會(huì)被他那淘氣可愛的`樣子逗得哈哈大笑。
這個(gè)文具盒的設(shè)計(jì)很簡潔,分兩個(gè)小房間。第一層上有乘法口決,我有不會(huì)做的題目時(shí),就會(huì)看看乘法口決。第一層比較小,只可以放一些備用文具;第二層可比第一層大多了,可以放一些常用文具,如自動(dòng)鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒里擺放得整整齊齊,用起來很方便。
我的文具盒不僅漂亮,設(shè)計(jì)簡潔,而且簡樸實(shí)用。不信,請(qǐng)聽我紹。有一天晚上,我聽見文具盒里響起了激烈的辯論,尺子大哥先說:“如果沒有了我,小主人劃線時(shí),線就歪歪扭扭的!便U筆弟弟反駁尺子大哥,說:“如果沒有了我,小主人怎么寫字呢?”橡皮姐姐說:“如果沒有了我,小主人寫錯(cuò)了字怎么辦呢?”他們爭論個(gè)不停。這時(shí),文具盒爺爺說:“如果沒有了我,你們住哪兒呢?”文具們聽了,異口同聲的說:“對(duì),對(duì),文具盒爺爺?shù)墓谧畲!笔茄剑俏木吆薪o了文具們一個(gè)溫暖的家,使他們能安靜地睡覺,和睦相處,隨時(shí)為我的學(xué)習(xí)服務(wù),他的功勞可真大呀!
雖然這只文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了,表面有點(diǎn)破舊,但我依然很喜歡他。因?yàn)槭撬哪ぷ,才使我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。謝謝你,文具盒!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我有許許多多的老師,如我喜愛的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認(rèn)識(shí)的林老師卻讓我佩服的五體投地。
上課了同學(xué)們爭先恐后的來到教室。突然,有一位陌生的面孔走進(jìn)了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時(shí),她一個(gè)點(diǎn)頭,瞧,那一頭烏黑的卷發(fā)。沒想到她一仰頭就干脆的說:“看到我的卷發(fā)了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發(fā)很有福氣窩,你們說老師有沒福氣啊?”我們異口同聲的說:“有!彼R上提高分貝的說:“是很有福氣,那是因?yàn)橛行襾斫棠銈冞@些活撥可愛聰明伶俐的小孩!彼@一說一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說會(huì)道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里裝的不是水而是知識(shí)的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝.再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽聽她給我們上的課,開場白就說:“同學(xué)們好,同學(xué)們真可愛.”我們信口開河的說:“老師好,老師真可愛。”這下老師可笑了,眼睛瞇成一條縫,津津有味的說道:“怎么說老師是可愛的啊,老師應(yīng)該是......”我立馬打斷道:“老師應(yīng)該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說:“你這太夸我了,不過這話我愛聽”。她開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默認(rèn)。
聽,老師那說話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動(dòng)著琴弦,又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一會(huì)兒,老師叫我們用詞語描述一下她,我們各個(gè)都用一樣的詞語翻來覆去的用。這時(shí)老師好象發(fā)現(xiàn)了新大陸,眼睛睜得大大的說:“別人用了的東西,咱們就別老用了,也就是別人嚼過的饅頭無味,要有自己的.創(chuàng)新。”。±蠋煹脑捑拖袢碌拇猴L(fēng)拂過我的心田,我的心里舒暢極了,我因有這樣一位老師感到無比的自豪。二十分鐘.三十分鐘……不知不覺之中下課了。呵!老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完,淌不盡。老師真是才思敏捷!
到了第二節(jié)課時(shí),老師自我介紹的說:“我叫林潔,”她還告訴我們這名字的來歷,是因?yàn)樗改赶M撵`純潔,品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人,才這么細(xì)心的教導(dǎo)我們。
呀!老師那張能說會(huì)道的嘴,溫柔典雅的氣質(zhì),月牙般的眼睛,聰明的腦子真讓我佩服。
我喜歡這位新老師,我更敬佩這位新老師!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
表妹是一個(gè)5歲的小姑娘,她總是嬉皮笑臉的。她長得很俏麗。臉是鵝蛋形,加上一雙明凈的眼睛,眼睛上面是弓形,像是畫上去的眉毛。一個(gè)小巧筆直的鼻子,一個(gè)圓圓的、像生氣似的嘟著的.小嘴,小臉紅通通的,像個(gè)紅潤的蘋果。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園,就像一個(gè)機(jī)靈鬼似般既調(diào)皮又機(jī)靈。
一天,表妹剛放學(xué),就直沖我們家門口,像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌:“舅媽,舅舅,表哥好!”她大聲向我們問好,媽媽和爸爸直夸她。瞧,她一點(diǎn)也不客氣,她可神氣了,她第一件事就是打開電視機(jī),看她最喜歡的動(dòng)畫片—《喜羊羊與灰太狼》,然后,她就打開冰箱拿出飲料!皢,還真會(huì)享受!”我故意說得很大聲,表妹也不笨,她嘟著小嘴:“表姐,冰箱里還有一瓶飲料,我知道你沒喝,故意留給你的!
“真的嗎”我半信半疑地打開冰箱。什么呀,明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說得多好聽。
表妹不僅會(huì)說好話,還會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。一次我剛回到家,表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門口,直勾勾地瞪著她,她意識(shí)到我回來了。立刻立正,笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會(huì)說話似的,簡直取代了嘴。當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí),用眼睛來說“對(duì)不起”。我嚴(yán)厲地說:“你拿著什么?”
“沒……沒什么”,她一下緊張起來,“真的……沒什么!薄芭,真的沒什么嗎?”我拖長了聲音!氨砀,我錯(cuò)了,我不該偷吃你的糖!彼盟敉舻拇笱劬Π笪遥峙轮徊罟虻厍箴埩恕!八懔耍丛谀阏\懇認(rèn)錯(cuò)的份上,就原諒你吧!”我大發(fā)慈悲,饒了“罪犯”。表妹忽然說:“也就是說,我可以繼續(xù)吃你的糖了!薄鞍 蔽椰F(xiàn)在才知道,我中了表妹的圈套。
每當(dāng)我想起表妹那甜甜的笑臉,我就深深地感到甜蜜。然而這甜蜜并不是普通的甜蜜,是甜甜的,濃濃的。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我的妹妹是一個(gè)胖胖的小可愛,她那炯炯有神的大眼睛充滿了好奇心,他那雙手充滿了勤勞,她那雙嘴巴充滿了一個(gè)個(gè)不知道的問題,她的雙腳充滿了走向地平線的'勇氣和夢想。
她可是一個(gè)音樂愛好者哦!有一次,我在屋子里寫作業(yè),我的妹妹就在門外玩玩具。這是小妹妹突然感覺很沒意思,就朝我的書房進(jìn)軍。這個(gè)時(shí)候,媽媽害怕小妹妹打擾我寫作業(yè)的效率,所以拿出手機(jī),播放出了小妹妹最愛聽的音樂。小妹妹她一聽到音樂,便跑到媽媽那里去跳起了舞蹈,雖然她跳的不怎么好看,但把我們給笑趴下了。
她也是一個(gè)大自然的愛好者。有一次,我在學(xué)校做值日,那媽媽呢?當(dāng)然在校門口等我了啦,媽媽帶著小妹妹在門口玩耍。一個(gè)會(huì)吹長條氣球的叔叔,把一個(gè)長條氣球卷成一只惟妙惟肖的小狗。這個(gè)時(shí)候,我從校門口走了出來,媽媽看見我,便拉著小妹妹回家。你以為小妹妹就跟著我們走了?呵呵,你猜錯(cuò)了,小妹妹又鬧又哭,根本就不肯回家,只好我先回家了,這是令我們無奈啊!
這就是我的小妹妹,很可愛和調(diào)皮吧?!
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