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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-17 17:29:35 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)作文集合9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選六年級(jí)作文集合9篇

        六年級(jí)作文 篇1

          我的快樂(lè)開(kāi)在春天,

          甜甜的花香讓我心醉,

          青青的田野任我狂瘋,

          自由的風(fēng)箏帶我高飛。

          我的自由泡在夏天,

          清清的小河是我的搖籃,

          自由自在游玩的就是我。

          漂亮的裙子是我的寶貝,

          花蝴蝶般起舞的就是我。

          我的幸福灑在秋天,

          香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

          飛舞的落葉讓眼睛享了福,

          涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣,

          別致的`樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。

          我的瘋狂落在冬天,

          美麗的雪花越積越厚,

          白白的雪球越滾越大,

          激烈的雪仗越打越猛,

          可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。

          我想要快樂(lè),

          想讓快樂(lè)和我一起飛翔,

          想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng),

          想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。

          開(kāi)在春天,

          甜甜的花香讓我心醉,

          青青的田野任我狂瘋,

          自由的風(fēng)箏帶我高飛。

          我的自由泡在夏天,

          清清的小河是我的搖籃,

          自由自在游玩的就是我。

          漂亮的裙子是我的寶貝,

          花蝴蝶般起舞的就是我。

          我的幸福灑在秋天,

          香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

          飛舞的落葉讓眼睛享了福,

          涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣,

          別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。

          我的瘋狂落在冬天,

          美麗的雪花越積越厚,

          白白的雪球越滾越大,

          激烈的雪仗越打越猛,

          可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。

          我想要快樂(lè),

          想讓快樂(lè)和我一起飛翔,

          想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng),

          想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。

        六年級(jí)作文 篇2

          口香糖是現(xiàn)代人們最常吃,最時(shí)髦的食品。說(shuō)起口香糖,我總結(jié)出一句話——口香糖讓人又愛(ài)又恨!

          之所以愛(ài),是因?yàn)榭谙闾遣粌H可以鍛煉人的咀嚼能力,還耐吃,能清新口氣,把牙齒縫里的'殘?jiān)颊匙,防止?xì)菌滋生,好處多著呢。于是口香糖立刻成了廣大青年朋友常吃的一種東西,被人們追捧,很是受歡迎!

          在說(shuō)恨吧。再多再好的東西,都有它壞的一面,口香糖也不例外。有時(shí)候你吃著吃著吧,不小心就會(huì)咬到舌頭,很是痛苦!至今,我舌頭上還有前幾天吃口香糖時(shí)咬到的因痕跡!走路踩到口香糖渣更是家常便飯,習(xí)以為常的事了,讓你恨得咬牙切齒!

          口香糖啊,你真是讓人又愛(ài)又恨!

        六年級(jí)作文 篇3

          當(dāng)伙伴在自己家玩耍時(shí),不小心犯下的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)總會(huì)一笑而過(guò),如果是自己犯下的錯(cuò),可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。

          曾經(jīng),我和伙伴們?cè)诩抑型妗斑^(guò)家家”是在這過(guò)程中,總會(huì)制造出“車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)”,慘不忍睹。爸爸見(jiàn)此情形,頓時(shí)火山爆發(fā),讓我自己收拾干凈,這之前總會(huì)打發(fā)伙伴們回家,只剩我獨(dú)自一人收拾殘局。

          從那,我就很有自覺(jué)性了,其他家長(zhǎng)見(jiàn)了總是贊不絕口,我理解爸爸的用心良苦,表面只顯露出了嚴(yán)厲,教訓(xùn),背后全是對(duì)我的愛(ài)關(guān)懷。

          “兒行千里母擔(dān)憂”爸爸也同樣如此。

          新學(xué)期,新面貌,新開(kāi)始。回家的欲望已經(jīng)不是玩笑。

          在假期間,爸爸總會(huì)很忙,但他忙的不是工作,是為了我上學(xué)所做的.準(zhǔn)備。那是夏季,雖然時(shí)時(shí)伴著清風(fēng),但總會(huì)炎熱,家里的床單被褥,總是把最好的,最漂亮的留給我!皶r(shí)間如白駒過(guò)隙,忽然而已”轉(zhuǎn)瞬間,就到了最后一天。那天,爸爸領(lǐng)我去了集市,那天,我們足足逛了3小時(shí),最終當(dāng)然是滿載而歸,這些當(dāng)然是留給我在學(xué)校里填飽肚子用的,這一次,是家中歷史上最大的一次開(kāi)銷(xiāo),爸爸并未痛心,而是覺(jué)得很值。

          這次,我體會(huì)到了溫暖,幸福。爸爸最大的幸福,就是我的幸福。爸爸最大的快樂(lè),就是我的快樂(lè)。背后的付出,無(wú)論多么艱苦,都會(huì)去做,我生活美好的背后是爸爸不懈的支持。

          "可憐天下父母心“

          爸爸的心中不是怎樣讓自己豐衣足食,而是怎樣讓我更好。

          幼時(shí)由飯食不當(dāng)而導(dǎo)致了胃病,在我十歲時(shí),因此進(jìn)了醫(yī)院,家里本來(lái)就不富裕,因此負(fù)債累累。

          在這期間,爸爸跑前跑后,想盡各種辦法,受盡了白門(mén)和冷眼,最終籌到了錢(qián),治好了我的病。

          病剛?cè)职窒魅趿嗽S多,也曬黑了許多,看到這樣,心里泛起波濤。淚流滿了面頰,臉上掛起了紅色,心里更是海風(fēng)卷起的層層浪花,感激,后悔,心痛……

          當(dāng)我受到苦時(shí),爸爸總是責(zé)怪自己,爸爸的心,全都傾向了我,爸爸的汗水,全都揮灑成我腳下的小路,再苦再累,堅(jiān)持,不后悔這是緊跟在我身后默默付出的黑瘦背影……

        六年級(jí)作文 篇4

          快樂(lè)一詞,大家再熟悉不過(guò)了。它伴隨著我們長(zhǎng)大,伴著我們走進(jìn)學(xué)校,又伴著我們學(xué)習(xí)。

          這一學(xué)期,我們班換了一為新的英語(yǔ)老師,他姓顧,名就免了(呵呵)。隨著他的到來(lái),我們班英語(yǔ)課的氣氛一飛沖天吶!從原來(lái)的一片寂靜變到了人聲鼎沸,同學(xué)們回答問(wèn)題從膽怯到踴躍,每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          這不,顧老師又像往常一樣笑容滿面地走進(jìn)了教室,一番師生問(wèn)好后,他發(fā)話了:“請(qǐng)大家在最短的時(shí)間內(nèi)把地九單元的單詞背出來(lái)!”恩?背單詞?同學(xué)們過(guò)了許久才反應(yīng)過(guò)來(lái),雖然都不知道老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥,但爾后就是一片嘈雜的'背書(shū)聲。

          “時(shí)間到!”,隨著老師的一聲令下,教室里立即鴉雀無(wú)聲!罢(qǐng)每組同學(xué)派一名代表上來(lái)默寫(xiě)單詞!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟,一番熱鬧地推舉之后,四組都產(chǎn)生了最優(yōu)秀的代表,我很榮幸地被選上了。我們站在黑板前,個(gè)個(gè)磨圈擦掌,心里還在不停地背干菜的單詞。

          “雨傘”顧老師開(kāi)始了,可是這第一個(gè)我就給難住了,還好,一番心里默念之后,終于是想起來(lái)了。沒(méi)當(dāng)我在黑板上默寫(xiě)出一個(gè)單詞,下面就響起一陣歡呼聲。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,黑板好像就是一塊大磁鐵,同學(xué)們都被吸住了。每個(gè)同學(xué)都全身心地投入在比賽中,時(shí)時(shí)都為上面的同學(xué)捏一把汗。

          “最后一個(gè),科學(xué)家!”呵呵,我暗暗自喜,因?yàn)檫@個(gè)單詞很長(zhǎng),我讀了幾十遍,所以我一下字就默寫(xiě)出來(lái)了,我轉(zhuǎn)身回到座位上,看見(jiàn)我組的同學(xué)個(gè)個(gè)微笑,我就猜到了幾分,心里就像吃了蜜還甜,我笑得那么醇。那么快樂(lè)。

          果出來(lái)了,我組與第三組并列第一,顧老師掏出手機(jī)一看“還有時(shí)間,快上來(lái),加賽!“這下,教室里的空氣一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉筆,這時(shí),我的手濕漉漉的,很快,比賽結(jié)束。我在座位上祈禱,可我還是輸了。

          我雖然輸了,但是我很快樂(lè),我知道了我的英語(yǔ)還要加把勁,以后我要更加努力。

          同學(xué)們,你們看,快樂(lè)就在課堂上,快樂(lè)就在你身邊。趕快讓自己快樂(lè)起來(lái)吧!

        六年級(jí)作文 篇5

          嗨,大家好,你們做過(guò)餅干嗎?你們感受過(guò)做餅干樂(lè)趣的嗎?我可深有感觸,那就讓我和大家一起來(lái)分享一下吧!

          周末,爸爸、媽媽帶我去一家烘培DIY店做餅干。

          到店后,在店員叔叔的要求下,我洗手、穿上“工作服”、戴上帽子,一切準(zhǔn)備停當(dāng),我選擇了做“巧克力餅”。在叔叔的指導(dǎo)下,我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)動(dòng)了。

          我先用電子秤稱了100克黃油,把它放到特定的一個(gè)不銹鋼盆里,再加入40克糖粉,然后用自動(dòng)攪拌機(jī)進(jìn)行攪拌。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的手就酸了,只好向爸爸求救:“老爸,我的手酸了,您能幫我攪拌一會(huì)兒?jiǎn)幔俊卑职至ⅠR過(guò)來(lái)支援我。大約過(guò)了五分鐘,叔叔又往盆里打入一個(gè)雞蛋,接著攪拌,不用說(shuō),又是老爸出的力。又過(guò)了差不多五分鐘,叔叔說(shuō)可以了,他讓我再往里面加一小勺香粉、一小勺可可粉,這次只要攪拌一分鐘就可以了,所以我決定自己親自動(dòng)手。一分鐘后,第一步就算基本完成。

          第二步就是搟面餅。在家的時(shí)候,我曾經(jīng)看到奶奶搟過(guò),應(yīng)該很簡(jiǎn)單,于是信心滿滿。在叔叔的指導(dǎo)下,我把第一步完成的混合物捏成一個(gè)了大圓球,然后把它放在一塊硅膠板上,為了不粘在板上,按照叔叔的吩咐,我在板上灑了一些粉,然后拿起用搟面杖用力搟,聽(tīng)叔叔說(shuō),得把它搟成大約1厘米厚的餅才行。我搟呀搟,搟呀搟……可憐的老爸又一次被我抓來(lái)當(dāng)了勞力。在我們父女的共同努力下,終于大功告成了。

          我最喜歡的第三步終于到了。我拿起一個(gè)個(gè)餅干模具,用力地印在面餅上,不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)、小兔、骨頭、愛(ài)心……一塊塊外形漂亮的.餅干就出來(lái)了,我小心地把它們放在烤盤(pán)上。

          最后一步就是烘烤了。叔叔把我的“勞動(dòng)成果”放入烤箱,我站在烤箱前面癡癡地等待著它的出爐。十分鐘后,只聽(tīng)得“叮”的一聲,我才如夢(mèng)初醒,又香又美味的餅干終于出爐了,我以為馬上能吃了,誰(shuí)知道叔叔說(shuō)還得用風(fēng)扇吹吹涼,據(jù)說(shuō),這樣味道會(huì)更好。大約一分鐘后,叔叔說(shuō)可以了。我迫不及待地拿了一塊,放到嘴里,咬了一口,頓時(shí),滿嘴清香,真好吃!我又拿了幾塊,讓爸爸媽媽嘗嘗,他們吃了后直夸我呢!

          這就是我的做餅干之旅,怎么樣,挺有趣吧?有空,你也可以去試試。

        六年級(jí)作文 篇6

          我有許多漫畫(huà)書(shū),我很喜歡它們,因?yàn)樗鼈兡茏屛倚。可是,我今天看了一幅漫?huà),卻怎么也笑不出來(lái)。

          在一個(gè)漆黑的夜晚,月光灑在一座不高的山丘上,這座不高的山丘上密密麻麻插滿了十字架:大象,20xx年滅絕,長(zhǎng)頸鹿20xx年滅絕,猴子20xx年滅絕…….而在山丘的頂端,插著一個(gè)最大的十字架,上面寫(xiě)著:人類20xx年滅絕。

          不要以為這種事情不會(huì)發(fā)生,隨著人類的`亂砍亂伐,污水、毒氣的亂排亂放,白鰭豚,渡渡鳥(niǎo)等已經(jīng)滅絕。大熊貓,揚(yáng)子鱷等已瀕臨滅絕。

          而現(xiàn)在,我國(guó)的首都——北京的天空上已經(jīng)蒙上了一層“灰”——霧霾。霧霾嚴(yán)重時(shí),能見(jiàn)度只有10米。這些都是因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐暮团欧庞卸尽⒂泻怏w導(dǎo)致的。

          如果人類還不停止那愚蠢的行為,那么,離人類的滅亡就不遠(yuǎn)了。

          我們要行動(dòng)起來(lái),減少污染。出行時(shí),如果路程不遠(yuǎn),就可以步行;如果路程較遠(yuǎn),可以騎自行車(chē);再遠(yuǎn)點(diǎn)可以坐公交車(chē)。這樣既能保護(hù)環(huán)境,也能去自己想去的地方。這不是一舉兩得嗎?

          讓我們從自己做起,共創(chuàng)一個(gè)美好的家園吧!

          作者:孫傲雪青海油田第四小學(xué)六年級(jí)一班

        六年級(jí)作文 篇7

          童年,是人的一生中最天真,最純潔,最可愛(ài)的一段時(shí)光。而童年,看似漫長(zhǎng)小學(xué)生作文,實(shí)卻短暫,宛如就在彈指一揮間。時(shí)光如匆匆過(guò)客,一去不復(fù)返。讀完泰戈?duì)柕倪@篇《收獲》,我輕輕合上書(shū)本,閉上眼,陷入茫茫的沉思中去了……

          《收獲》這篇文章以樸實(shí)、淡雅、清新、詩(shī)意的語(yǔ)言,帶我們進(jìn)入一個(gè)碩果累累的果園,我們?cè)诠麍@中豐收著。而又是否想過(guò),沒(méi)有前期,又哪來(lái)今日的收獲的呢?文章末尾巧妙地轉(zhuǎn)到了這個(gè)問(wèn)題上。整篇文章渾然天成。

          我細(xì)細(xì)品讀著這字里行間,蘊(yùn)藏著的濃濃深情。初品,似在說(shuō)明自己所獲得的豐厚成果,略有炫耀之意;二品,似捉到一絲奇異的情感,卻又捉摸不透,恍恍惚惚;三品,才明白,與其說(shuō)這是夸耀自己的成果,倒不如說(shuō)這一句句、一段段的話里,隱藏著的,是對(duì)童年的留戀吧。

          童年——可以說(shuō)是人生中留下美好記憶最多的一段時(shí)光。有的人說(shuō):“童年是無(wú)憂無(wú)慮的!庇械娜苏f(shuō):“童年是純潔天真的!边有的.人說(shuō):“童年是無(wú)拘無(wú)束的!蓖贽D(zhuǎn)瞬即逝,就在不經(jīng)意間,就失去了寶貴的童年時(shí)光,失去了多少美好的回憶……

          時(shí)光如水,如云,如風(fēng),一瞬間的浪費(fèi)就是時(shí)光的浪費(fèi)。童年的時(shí)光更是珍貴,不能讓它浪費(fèi)在無(wú)謂的打架、糾紛之中。

          一眨眼啊,真是一眨眼,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。兩個(gè)月,又如過(guò)眼煙云,轉(zhuǎn)眼逝過(guò)。短短的兩個(gè)月啊,我們將各奔東西;蛟S,只有那一刻,才知道童年的天真爛漫的時(shí)光,已然流過(guò)……

          長(zhǎng)大,是收獲的季節(jié),到那時(shí),你才會(huì)體驗(yàn)到童年埋下的基礎(chǔ)是多么重要。

          也許,正如泰戈?duì)査f(shuō):“現(xiàn)在青春就像流水一樣一去不復(fù)返了,我的生命卻因此積淀成一顆果實(shí)!碑(dāng)我們?nèi)フ@一份果實(shí)時(shí),才會(huì)感覺(jué)到童年的迅速和時(shí)光的煙逝吧……

        六年級(jí)作文 篇8

          今天是世界氣象日,德陽(yáng)晚報(bào)的小記者們來(lái)到氣象局去參觀采訪,采訪中許多的知識(shí)像江河般朝我涌來(lái),讓我頓時(shí)感受到原來(lái)的我是多么的無(wú)知,多么的天真,這次參觀釆訪令我記憶猶新……

          氣象臺(tái)的工作人員給我們講解了人工降雨是整么回事?霧霾是整樣形成的?又講解了“摳像”就是把人的像摳出來(lái)和后面的圖像合成。這時(shí)我產(chǎn)生了疑問(wèn),主持人姐姐不是指著地圖說(shuō)話嗎?她為什么指得對(duì)呢?帶著這些疑問(wèn),讓我更加專心聽(tīng)工作人員講解。聽(tīng)完以后,我恍然大悟,原來(lái)旁邊有個(gè)小電視,看旁邊的小電視,就能看到地圖,然后在指出一個(gè)大概位置。隨后,我又了解到亞洲人的攝影幕布一般都是藍(lán)色,這是為什么呀?因?yàn)閬喼奕说娜砩舷聸](méi)有一個(gè)部位是藍(lán)色。歐洲人的眼睛是藍(lán)色的,所以他們不能用藍(lán)色的幕布,而是用綠色的。聽(tīng)到這里我心中又產(chǎn)生了一個(gè)小小的疑問(wèn)?為什么歐洲人不用其它顏色,而用綠色呢,接著我通過(guò)工作人員的講解,解開(kāi)了心中的迷團(tuán),因?yàn)橐?guī)定了只能用兩種幕布,雖然亞洲普遍用的藍(lán)色幕布,但是中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)用的是綠色的幕布,因?yàn)檫@些都是由專業(yè)的人來(lái)定藍(lán)色還是綠色,所以不能隨意改變。然后氣象臺(tái)的工作人員告訴我們?cè)陔娨、電影里看?jiàn)的那些高難度的動(dòng)作都是在藍(lán)色幕布下拍攝的,比如:從高空跳下來(lái)就是在藍(lán)色幕布下跳,然后在用高科技再把背景合成上去,就大功告成了。最后,我們做了一個(gè)小試驗(yàn),選了兩個(gè)小朋友,一個(gè)是穿藍(lán)色衣服的.,一個(gè)是沒(méi)有穿藍(lán)色衣服的,兩個(gè)小朋友同時(shí)走進(jìn)了藍(lán)色的幕布,氣象臺(tái)的工作人員把背景合成上去,意想不到的事情發(fā)生了,沒(méi)有穿藍(lán)色衣服的小朋友身上沒(méi)有任何變化,穿藍(lán)色衣服的小朋友竟然成了“透明人”,大家驚嘆不已!工作人員馬上為我們講出了其中的奧妙,藍(lán)色衣服和藍(lán)色幕布融合一體、合成背景時(shí)就看不見(jiàn)穿藍(lán)衣服的小朋友的身體了,也就成為所謂的“透明人”。

          通過(guò)這次參觀采訪,受益匪淺,使我增加了許多氣象知識(shí),也同時(shí)警示我:人的一生,學(xué)習(xí)是學(xué)無(wú)止境的,也應(yīng)證了朱熹在《觀書(shū)有感中》的一句話:“活到老,學(xué)到老,半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊”,我以后一定要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

        六年級(jí)作文 篇9

          聽(tīng),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著一下子整個(gè)小區(qū)都是鳥(niǎo)鳴,他們?cè)诔,讓人們?tīng)了陶醉其中;看,池塘里的小魚(yú)也跟著小鳥(niǎo)們的節(jié)奏,一起在水面上跳起了水上芭蕾,在這里看魚(yú)的小孩,大人都贊不絕口,還有青蛙跟著應(yīng)和,多美!聞,每到下班時(shí)間,從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴,下班族不知不覺(jué)加快腳步朝家趕去,迫不及待地想吃到自己家燒的五顏六色、色香味俱全的美味佳肴。

          這里是每天都可以開(kāi)啟聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)的`美麗城市——安徽。

          這里可以說(shuō)是世外桃源、人間仙境啊!每一棵樹(shù)木都是那么地茂密,那么地挺拔,那么地高聳入云。每一棵樹(shù)木都好比遮陽(yáng)傘,他不僅跟遮陽(yáng)傘一般,不讓人們曬到太陽(yáng),還可以讓原本大汗淋漓的人們?nèi)缤M(jìn)入了清涼的游泳池一樣……

          每一株草,都那么嫩綠,那么可愛(ài),那么水靈靈。每一株草都舞動(dòng)著碧綠的身軀。

          在小區(qū)樓下,有勾起童年回憶的滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運(yùn)動(dòng)器材……

          晚上,夜幕悄悄降臨了,廣場(chǎng)上亮起了五光十色的燈,從遠(yuǎn)處望去,真像璀璨的小星星,調(diào)皮地眨著眼睛。

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