【精華】四年級的小作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的小作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的小作文 篇1

　　生活中有許多小細節(jié)、小鏡頭、小故事，像電影一樣難忘。

　　一次，我上街去玩，遇見一位老爺爺。他腳踏傳統(tǒng)三輪車，與一個年輕人的現(xiàn)代小汽車“親密相處了�！� 那個年輕人不僅不向老人道歉，還破口大罵老人:“老頭子，不要命啦!車里的人是誰，你知道嗎?是市長的.爸爸媽媽，你差點撞了他們，還劃了我的車，快給我錢去修車!”

　　老人可憐巴巴地說:“同志，我剛才沒有看見，而且你也沒有按喇叭呀!

　　“ 哪有那么多理由，給錢，兩百。”那個年輕人氣勢洶洶地說。

　　老人掏出錢包，在那一元五元地數(shù)，一張大的鈔票也沒有。眾人見了都不禁搖頭!

　　那個年輕人接過錢還數(shù)，好像少一分都不行。我跑上去說:“那么不講道理干嗎?老人本來就沒錢，這么老了還自力更生，你這樣做不是雪上加霜嗎?”可是那個人裝沒有聽見，開車走了。

四年級的小作文 篇2

　　小螨蟲華萃從小就有個愿望：想成為動物學(xué)校的打字員�？伤�的父母卻不以為然，他們認為華萃這么微小，要實現(xiàn)這個夢想簡直比登天還難。

　　華萃知道父母有一臺神奇的時空穿越機。有一天，他趁父母不在家鉆進了時空穿越機，他來到了一家電腦專賣店，成為了一名電腦推銷員，只不過它還是一只小螨蟲。突然，華萃看到一個方頭呆腦的“人”在不停的閃爍，它爬過去問道“請問你看到電腦了嗎？”“人”沒有回答它。華萃又發(fā)現(xiàn)“人”下面有一只大“老鼠”，它一動不動地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問道：“請問你看到過電腦嗎？”“大老鼠”也沒搭理它。華萃又發(fā)現(xiàn)一片黑漆漆的大森林。一個念頭突然一閃而過，這會不會是一臺電腦呢？它禁不住打了一個寒戰(zhàn)，原來電腦有這么大啊，我一只小螨蟲如何能駕馭它呢？

　　華萃現(xiàn)在終于明白了父母為什么不支持它，原來夢想離自己這樣的遙遠。他嘆了口氣，準備回家，打消這想當(dāng)電腦打字員的愿望�？稍跁r光穿越機旁，它發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫著：“親愛的華萃，事到如今，你這么執(zhí)著，爸爸媽媽很是感動，我希望你不要放棄。電腦雖大，你卻小巧而靈活，你是有可能戰(zhàn)勝它的。孩子，為了夢想加油啊！”華萃望著熟悉的字跡流下了眼淚，它轉(zhuǎn)身離開時光機，走向了一個電腦培訓(xùn)班。

　　剛到班上時，華萃只是一個無足輕重的小人物，它個子矮小，又沒有任何基礎(chǔ)，老師也不看重它，但它并不灰心，每當(dāng)午休時，它會獨自一人把老師上課講的'內(nèi)容記下來。課間時，它會請教老師一些深奧的難題。上課時，它會認真聽講，甚至在放學(xué)后，它還會偷偷溜進教室，練習(xí)打字。堅持了半年后，它開始初放光芒，成績名列前茅，打字越來越快，成為了老師的小助手。終于畢業(yè)考試的時候，華萃的打字速度一舉刷新了電腦學(xué)校的記錄，成為了一個被大家交口稱贊的傳奇。

　　一年后，華萃乘坐時空穿越機回到了家里。只不過，臨走的時候是懷著夢想的忐忑，回來的時候是實現(xiàn)理想的喜悅。小螨蟲華萃終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了動物學(xué)校的打字員！

四年級的小作文 篇3

　　我的學(xué)校是沈家門第一小學(xué)，簡稱沈一小。沈一小是一個美麗的學(xué)校，孩子們的樂園。

　　我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是個美麗的小花園。從南門走進去，左右兩旁都栽滿了四季常青的冬青樹，它們像士兵一樣迎接著來來往往的學(xué)生和老師。右邊有一個拱形的體育館，體育館旁邊有一個三角形的大花壇，那邊種著幾棵高大的樹木，到了夏天，它們撐開綠色的巨傘，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩耍。走過體育館、勤思樓就來到了探真樓的后面，那里有個小花圃。春天鮮花盛開，火紅的映山紅、粉紅的桃花、金黃的迎春花競相開放。夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天臘梅傲雪開放。好一派生機勃勃的景象！

　　我們的學(xué)校還是一個美麗的小型科技展覽館。在依心圖書樓一樓有個科技吧，那里陳列著同學(xué)們用木頭做的飛機、泡沫做的`船，還有水火箭……做工精致，造型美觀。

　　我們學(xué)校的墻壁也非常美麗，那里張貼著我們每一次活動的精彩瞬間和各種榮譽，有舟山鑼鼓的表演，有愛心義賣，有各種體育活動……每次走過那里，我都要細細地觀賞，一股自豪之情就油然而生。

　　我愛我們美麗的學(xué)校！

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