【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
在慢慢的人生路途中，書成為了我的精神食糧。每當(dāng)有空閑時(shí)間，捧起一本書，真正走到書中去，體會(huì)書帶給我們的種種魅力，來(lái)不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
讀好書
書的世界像人的世界一樣，也有不好的書——盜版書。盜版書不僅對(duì)我們沒有幫助，反而還對(duì)我們有一定的危害。盜版書中，有的缺少標(biāo)點(diǎn)，而有的卻有很多錯(cuò)別字。對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一些誤導(dǎo)。
讀書好
有一句話說得好：“書中自有黃金屋”。從書中可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。可以像坐上時(shí)空機(jī)器一樣回到過去，體會(huì)古代人們的生活和風(fēng)土人情；也可以得知近年來(lái)祖國(guó)的變化和新的輝煌，還可以與作者共同幻想�？傊�，書對(duì)我們的幫助很大，就連一幅逗人笑的漫畫的背后也有一個(gè)深刻的道理。
好讀書
在生活中，書已成為了我最貼心的好朋友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我都會(huì)向書請(qǐng)教，而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛不釋手，就連睡覺時(shí)也想放一本書在床邊，希望夢(mèng)里都能夢(mèng)到書中的內(nèi)容。我對(duì)《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》、《海的女兒》、《安徒生童話》……之中的故事情有獨(dú)鐘。它們打開了我心靈的.窗戶，帶著故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈，留下了一個(gè)無(wú)法退去的印跡。一個(gè)個(gè)潸然淚下的故事回蕩在我的心中。書，令我的生活充實(shí)了，同時(shí)自己也感受到了讀書的好處和樂趣。
書是一個(gè)與我們和睦相處，并幫助我們的好朋友，只要讓書融入我們的生活中，融入我們的生命，我們的精神才會(huì)感到滿足。我們一定會(huì)因此快樂的。而且要記住這句話：
讀好書，好讀書，讀書好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的姐姐今年已經(jīng)25歲了，她身量苗條，體格風(fēng)騷，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，真是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。
我的姐姐滿腹經(jīng)綸，什么天文地理都懂，我只要問她一個(gè)問題，她就立刻說出答案，讓我佩服得五體投地，她只要講起知識(shí)，就把她肚子里的墨水全掏出來(lái)了，滔滔不絕地開始講述，我聽的如癡如醉�！罢f者無(wú)意，聽者有心”，在不知不覺中，我也學(xué)到了許多知識(shí)，聽到姐姐講述那么多知識(shí)，我仿佛也來(lái)到廣闊的知識(shí)天地。
姐姐特別愛讀書，《在人間》、《我的大學(xué)》、《童年》等名著都讀過，她經(jīng)常給我推薦書目，他給我推薦的書無(wú)一不是好書，比如《駱駝祥子》等等。
姐姐十分寬容，無(wú)論多大的錯(cuò)都會(huì)原諒我。一次，我借著寫作業(yè)，用手機(jī)查字的借口，把自己關(guān)在臥室里，一邊寫作業(yè)，一邊玩手機(jī)，當(dāng)然手機(jī)玩的多。正在玩手機(jī)玩的'盡興時(shí)，門突然開了。完了，我心里想。姐姐走了進(jìn)來(lái)，臉上笑容凝固下來(lái)，臉色十分陰沉，忽然像是想到了什么又笑了起來(lái)，她對(duì)我說：“以后不能這樣了，早寫完作業(yè)不是可以不用那么偷偷摸摸的玩手機(jī)嗎?也可以痛痛快快地玩呀�！蔽冶贿@一段話感動(dòng)了，從此以后我再也沒有像那樣做過了。
這就是我的姐姐，一個(gè)寬容而善解人意的姐姐，我愛我的姐姐。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
你知道理想是什么嗎？不知道？那就讓我來(lái)告訴你吧，理想是一枚指南針，在迷失的途中尋找正確的方向；理想是一張白紙，靠我們的努力在上面印上五彩繽紛的腳��；理想是一個(gè)人的支撐目標(biāo)的架子，掛滿了各種各樣的夢(mèng)。
我的理想是當(dāng)一名小說家，我的腦子里每天充滿了各種各樣的幻想。有歡樂，有難過，有痛苦，有辛酸，當(dāng)然還有甜蜜。既然這些幻想有可能會(huì)消失忘記，那何不嘗試把它保留下來(lái)？用筆寫寫，刻畫出了一段曠世奇緣的愛戀；用腦想想，剪輯出一段驚天動(dòng)地的傳奇；用嘴說說，描述出了一段纏綿于世的仇恨。小說的范圍就是個(gè)小世界，需要你的奇思妙想來(lái)裝飾這里；需要你的'敢于創(chuàng)新來(lái)點(diǎn)綴這里；需要你的七情六欲來(lái)刻畫這里。五彩繽紛的世界掛上了一道微笑的彩虹，流淌的靈感在大街小巷里徘徊。
我的理想起源于一本叫《蘭陵繚亂》的小說，里面的劇情跌宕起伏，把一代戰(zhàn)神蘭陵王刻畫得惟妙惟肖；把一代皇室仇恨講述的刻骨銘心；把一段纏綿愛戀的悲壯寫得感人肺腑。小說的結(jié)局就是，蘭陵王竟然是個(gè)女子！小說家的世界就是把童話與現(xiàn)實(shí)融為一體，讓人在悲歡離合中懂得珍惜；在曠世愛戀中懂得在乎；在仇恨面前懂得包容。
做小說家要有一顆充滿想象力的腦袋。在以后，我要每天看不同的書籍，以充實(shí)自己的大腦。記住更多的好詞好句來(lái)發(fā)表自己的意見，游遍全世界，輸入全大腦。我要觀看不同的景物把屬于自己的小說力爭(zhēng)最完美！
三百六十行，行行出狀元！理想是一個(gè)天地共存的概念，有了夢(mèng)想就要了追求就有了愛。理想讓我知道只有付出比別人多十幾倍的汗水才會(huì)成功，在這漫長(zhǎng)的道路上只有努力還不夠，還要有毅力，有恒心，要堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我們家是一個(gè)溫暖、和諧的家庭，經(jīng)常會(huì)有一些有趣的事發(fā)生。
記得有一次，我們坐在沙發(fā)上看電視，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了什么，指著我的鞋說：“拖鞋是不是壞了？”媽媽聽到這立馬蹲下去看，有一條縫，：“喲，真壞了！”我們就不知怎么笑了起來(lái)。媽媽又說：“看，我們家都不訓(xùn)你，反而都笑了。”
剛上初中的時(shí)候，我還沒適應(yīng)初中的`生活，心情總是很差。回家了，我把書包往沙發(fā)上一扔說：”今天不高興�！皨寢尶吹轿疫@樣，又開始了，：“你得學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不能老這樣。”接著又說：“你要有什么不開心的事，可以說出來(lái)，我們幫你解決�！边@句話讓我的心里暖暖的，這幸福給了我溫暖。
之前去北京玩，我們一家走在頤和園的山上，我又調(diào)皮地跑著去下坡，下坡時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉，我正玩著高興，一不小心腳崴著了，我就立馬呼喊，爸爸媽媽趕緊跑過來(lái)問我：“怎么了？”“腳崴著了�！眿寢尶纯次业哪_被嚇住了，“腫了這么大�！蔽乙豢矗鞘枪穷^。媽媽才回過神來(lái)，之后我扶著爸媽走下了山。
家是個(gè)溫暖的地方，那里存著我許多美好的回憶，這是屬于我的小幸福。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的人生中，悄悄地種下了理想的種子。
古有“嫦娥奔月”，今有“嫦娥探月”。探索著這美麗的廣寒宮，著實(shí)令人著迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員，令我想成為一名航天科技人員。
曾記得20xx年，中國(guó)第一艘載人飛船勝利發(fā)射成功，全國(guó)上下無(wú)一不激動(dòng)落淚，說明我國(guó)航天工業(yè)又進(jìn)了一大小，又上了一個(gè)臺(tái)階。其中，無(wú)數(shù)焦點(diǎn)都關(guān)注著這一群中國(guó)人—航天科技人員。他們?yōu)榱藝?guó)家的強(qiáng)大繁榮，貢獻(xiàn)出自己的力量，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜工作著。他們有的.甚至一年都沒有幾天在家，陪自己的妻子、孩子談話、玩耍，甚至連一起吃頓飯的時(shí)間也沒有。直到他們把工作勝利完成，看著火箭勝利升空，才露出難得的微笑。是的，他們很辛苦，但是我也想為國(guó)家的航天航空事業(yè)做出自己的力量，成為一位航天方面的科技工作者。為此，我得努力。努力再努力。像錢學(xué)森一樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取知識(shí)的養(yǎng)份，像鄧稼先一樣，為祖國(guó)的航天帶來(lái)竭盡余力。
中國(guó)航天，從無(wú)到有，激勵(lì)著所有中國(guó)人為此而奮斗。
我將會(huì)設(shè)計(jì)一艘太空飛船，載著國(guó)人去翱游太空，看牛郎和織女相會(huì)，去太空深處探索生命，去火星度假……
為此，我什么苦、什么難都能挺。理想，不是空話，是一個(gè)人奮斗成果的結(jié)晶。航天科技工作者是我的理想，我將努力奮斗實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)的航天事業(yè)奮斗，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
媽媽是我成長(zhǎng)旅途中最親密的伙伴，她總是耐心的教導(dǎo)我去做任何一件事。
在一次乒乓球比賽中，因?yàn)槲覀兘M的前兩個(gè)出場(chǎng)的組員到已經(jīng)打輸了，我們組已經(jīng)沒有勝算了。本來(lái)，根據(jù)我對(duì)對(duì)手的了解，我是有機(jī)會(huì)取勝的，可我心想，反正我的輸贏已經(jīng)毫無(wú)意義了，就隨隨便便的打輸了這場(chǎng)比賽，媽媽也看出了我的不認(rèn)真，比賽前臉上的慈祥現(xiàn)在都消失了，取而代之的是嚴(yán)肅。
在回家的路上，媽媽首先打破了平靜，問我:“為什么不認(rèn)真打球？”我抬起頭，接觸到了媽媽那嚴(yán)厲的目光，“我的輸贏已經(jīng)沒有關(guān)系了，還那么認(rèn)真干什么�！蔽依碇睔鈮训卣f，媽媽有點(diǎn)氣憤了，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“打比賽，名次只不過是次要的，”媽媽明亮的眼睛通過鏡片望向我，“能夠與更多對(duì)手比拼、切磋球技，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，是你難得的練習(xí)機(jī)會(huì)，這其中的過程才是最重要的�！蔽姨鸬念^又低下了，媽媽的每一句話都如同一把錘子，一下一下地敲醒我。我盯著自己的鞋尖思考著媽媽的話。過了一會(huì)兒，我的耳邊又響起了媽媽的`聲音：“無(wú)論結(jié)果如何，都要盡力把眼前的事做好。”“媽媽，我錯(cuò)了，我以后會(huì)盡自己最大的努力做好每一件事�！蔽姨痤^,望了望媽媽，她的臉上又多了幾分慈祥。
烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一副眼鏡架在鼻梁上——這就是我的媽媽。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
記得魯迅說過一句話：“醫(yī)國(guó)人身體不如醫(yī)國(guó)人之思想”，以致后來(lái)魯迅為了達(dá)成這個(gè)愿望才改學(xué)醫(yī)而從文。我也喜歡閱讀，喜歡寫作，每次想到魯迅“棄醫(yī)從文”的故事，心中就特別感慨。是啊，拿著手術(shù)刀，只能醫(yī)治一個(gè)人的身體，但拿起筆卻能用文章來(lái)救助國(guó)人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名小小的作家，用我的文章敲擊他人的靈魂！可我寫出來(lái)的作品都是平平常常的，也沒有什么特色。有段時(shí)間因?yàn)榻M織不出美妙的文字，寫不出令自己滿意的文章，心中滿是著急和沮喪。眼看我的人生理想就要破碎的時(shí)候，是鄭老師留住了它。
在我無(wú)心繼續(xù)去寫作的'日子里，鄭老師只要一有時(shí)間就會(huì)叫我到辦公室，她總會(huì)悉心地指點(diǎn)我，她說：“想要寫好一篇出色的作文，就要肯吃苦，勤練習(xí)，仔細(xì)觀察。你來(lái)看一下這盆植物，把你看到的情況，都詳詳細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)�！闭f完遞給我一個(gè)本子。我開始“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但還是沒看出有什么特殊的東西來(lái)，我急得都快哭了。這時(shí)，鄭老師走過來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地說：“別急，慢慢來(lái)。你想那漂亮的花和殘缺的花是一樣的開花方式嗎？烈日炎炎下花草樹木是怎樣的？狂風(fēng)暴雨中又是怎樣的？當(dāng)它是一顆種子時(shí)是什么樣的？當(dāng)它是一株色彩鮮艷的花朵又是什么樣的？這一些你都發(fā)現(xiàn)了嗎？怎么會(huì)寫不生動(dòng)呢？”鄭老師那一個(gè)接一個(gè)的問題，都在我的腦海中打下了深深的烙印。
從此，無(wú)論我在那個(gè)環(huán)境里，只要有時(shí)間就會(huì)全神貫注地觀察周圍的事物，從中獲取了豐富的素材。每當(dāng)腦海里跳躍出一幅幅美妙的畫卷時(shí)，我就會(huì)忍不住拿起筆把它們記錄下來(lái)。這種觀察生活的習(xí)慣有時(shí)我也會(huì)用到身邊同學(xué)的身上：記得有一次在食堂吃飯的時(shí)候，看到同學(xué)們那不一樣的吃飯姿態(tài)和好笑的畫面時(shí)，我突發(fā)靈感寫了一篇作文，拿給老師看，趙老師看過后，表?yè)P(yáng)了我，把這篇文章推薦給了學(xué)校校報(bào)的編輯。沒過幾日，報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，在學(xué)校報(bào)刊上看到自己的文章，我開心極了。這就是我留心觀察生活所得到的獎(jiǎng)勵(lì)，在趙老師的鼓勵(lì)和幫助下，我邁出了第一步。接著，我又寫出了一些文章，有在校報(bào)刊發(fā)的，也有在其他兒童報(bào)刊上發(fā)表的。
鄭老師，謝謝您，對(duì)我的啟迪和鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)；鄭老師，謝謝您對(duì)我的幫助，讓我明確了人生目標(biāo)，在以后的日子里，我要勤奮學(xué)習(xí)、埋頭苦干，掌握本領(lǐng)、成為德才兼?zhèn)�，可堪大用，能�?fù)重任的棟梁之才。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)百變臉的老師——賴?yán)蠋�。她有一雙濃眉大眼，一頭筆直又烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)嘴邊有兩個(gè)小酒窩。下面我來(lái)說說她為什么是百變臉老師吧！
有一次上課，賴?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識(shí)，講著講著，賴?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在講小話，賴?yán)蠋熕浪赖囟⒅Ｔ懔�！賴�(yán)蠋熌樕夏莻�(gè)太陽(yáng)變成了烏云，即將要下雷陣雨了！怎么辦？這個(gè)有趣的課外知識(shí)不能聽完了！怎么辦呀！那個(gè)同學(xué)的眼睛和賴?yán)蠋煹难劬?duì)上了，賴?yán)蠋熣f：“我足足盯了你兩分鐘，全班七十五個(gè)人的`兩分鐘，你覺得自己應(yīng)該嗎？”我們都往那個(gè)同學(xué)投去鄙視的眼光。
我們賴?yán)蠋煹哪�，不但可以由晴轉(zhuǎn)陰，還可以由陰轉(zhuǎn)晴。
有一次上早自習(xí)，我們頭天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我們看到這個(gè)成績(jī)都大吃一驚，賴?yán)蠋熥哌^來(lái)你們把臉一沉，生氣地說：＂你們看看都考的是什么成績(jī)，只有10個(gè)人上了90分，2個(gè)人上了95分，唉！＂這一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀，不過我們讀得很認(rèn)真很大聲，下課鈴響了，賴?yán)蠋熣f：＂早自習(xí)讀書很認(rèn)真，表?yè)P(yáng)�。⑸险n賴?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識(shí)。
怎么樣？這就是我們的百變臉賴?yán)蠋煛?/p>
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他叫齊浩，我們是在暑假學(xué)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。說起他來(lái)，我得豎起大姆指，說聲：“你太棒了！”他的學(xué)識(shí)非常淵博，我和他談一些課外知識(shí)，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒有插嘴的機(jī)會(huì)。他的作文也很棒，他曾經(jīng)讓我看過他的作文，里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典，許多我都不知道什么意思呢，還用了許多修辭方法，把一個(gè)個(gè)人和物，一處處景描寫的非常細(xì)致，讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。
暑假學(xué)習(xí)班時(shí)，有一天，課間，我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會(huì)不會(huì)自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會(huì)交給老師的，但是上課時(shí)他只是坐在座位上，并沒有交給老師什么東西。我的疑心又起來(lái)了。
放學(xué)了，我看見他神秘的`走進(jìn)了一家小吃店，好你個(gè)齊浩！平時(shí)看你好好的，關(guān)鍵時(shí)竟然把拾的錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時(shí)候怎么說。想到這里我心里得意極了，我似乎看到了老師表?yè)P(yáng)我批評(píng)齊浩的場(chǎng)面，心里美滋滋的。
第二天，奇怪的事發(fā)生了，老師竟表?yè)P(yáng)了齊浩拾金不昧，要我們向他學(xué)習(xí)，我大吃一驚，怎么是這樣哪？后來(lái)我問了同學(xué)才知道，原來(lái)他把錢交給老師了，我沒看見。而進(jìn)小吃店，那是因?yàn)橥砩纤謰尣辉诩遥酶改附o的錢吃飯。噢，我明白了，我心里后悔極了，想對(duì)他說聲對(duì)不起，可又沒膽量。那一天我都沒上好課。
我們相處的時(shí)間雖然只有一個(gè)月，但他給我留下了深深的印象。他永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
常言道：“一日為師，終生為父。”縱使劉老師不再給我們授課了，他在我心中的地位依然沒變。
為人師表
第一次見到劉老師是在二年級(jí)。毫不夸張，那時(shí)候，我們班就是一盤散沙。劉老師來(lái)了，短發(fā)，衣著樸素，在成為我們班主任的四年時(shí)光里，似乎她只有那么幾件整潔的衣裳。劉老師不化妝，不穿高跟鞋，甚至夾雜在人群中一點(diǎn)也不起眼。
以往，同學(xué)們會(huì)聽聲辨人。大家在班里大吵大鬧，一聽見樓道里有節(jié)奏的高跟鞋聲，就知道老師來(lái)了。但劉老師只穿運(yùn)動(dòng)鞋，走路像貓一樣毫無(wú)聲息，“老鼠們”不知不覺就被逮到了。
關(guān)愛同學(xué)
三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)陲L(fēng)雪中哆哆嗦嗦地看演出。雖然大家都穿了羽絨服，但誰(shuí)也受不了如此長(zhǎng)時(shí)間的折磨。
有個(gè)倒霉鬼居然沒穿外套就出來(lái)了，他在寒風(fēng)中顫栗著，而跑回教室去添衣服，時(shí)間來(lái)不及了。
這個(gè)時(shí)候，劉老師脫下自己的羽絨服披在他身上，自己則穿著一件單薄的衣裳。老師都快笨死了，自己都快不行了，還支援別人呢。
更笨的`是老師為了我們，違反學(xué)校的規(guī)定。一個(gè)下雨天，操場(chǎng)上的水有幾公分厚，我們?cè)诎鄡?nèi)，焦急地等待放學(xué)。但是按照校規(guī)，我們應(yīng)該最后出去，還有十分鐘。就在我們等得心焦的時(shí)候，劉老師從門外走進(jìn)來(lái)，堅(jiān)定地說：“放學(xué)！”
全班齊刷刷地下樓了。但在樓下，我們看到劉老師和校長(zhǎng)在吵架，原因就是我們班沒有按照規(guī)定而提前放學(xué)了。
五年級(jí)學(xué)完，劉老師因種種原因不再給我們授課了，我們很不舍。但我知道，分別必不可少，我會(huì)一直記著劉老師，永遠(yuǎn)。
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