三年級優(yōu)秀作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
每天，我們都在陽光下一起成長，一起學習。我們的學習是為了要創(chuàng)造更好的祖國，但老師的教學是為了要給我們學會做人的道理！
一天，我們還是像往常一樣來到學校上學，但老師是因為叫我們學習而疲勞過度住進了醫(yī)院。天天教我們的.老師為我們那么疲倦。真不應該。放學后，我們紛紛來到醫(yī)院，個個手上拿著一束鮮花，再貼上一張小字條說：老師，您辛苦了！
自從老師生病后，同學們更加認真聽講，認真學習，報答老師的一片之恩！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
他是我們?nèi)?）班的值日班長，也是學習委員，他就是蘭存鎧。他的學習成績很好，總是名列前茅。至于我們的關系嘛，不用說，當然是形影不離的好朋友啦！
他為什么這么棒呢？因為他在全年級奧數(shù)比賽中獲得一等獎。語文三年級作文比賽中，也獲得一等獎，字也寫得不錯，這些都讓我刮目相看。
于是，我暗暗下定決心，要超過蘭存鎧。一次語文測試中，我特別認真，寫完后還不忘記檢查，生怕分數(shù)低了。幾天后，試卷發(fā)下來，我的心砰砰直跳，“蘭存鎧，96分�！薄安贪俅ā蔽业�.心一下子提到了嗓子眼兒，緊張得兩手心都是汗，“98.5�！蔽腋吲d得連蹦帶跳跑上講臺，興沖沖地接過卷子，心里美滋滋的，對蘭存鎧說：“你輸啦！”他滿臉沮喪地說：“你別得意，下次，我一定超過你�！边@次我終于超過了，我還會一直努力的。
下一次語文考試，我悄悄地看了他一眼，他正在和同桌說話呢。發(fā)卷子時，我一點都不緊張，可結果讓我目瞪口呆，原來他考了98分，我只得了96.5分。我再看他，他正幸災樂禍地看著我呢。我安慰自己，勝敗乃兵家常事嘛。
你覺得蘭存鎧棒嗎？我覺得他很棒，我要向他好好學習。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
因為昨天到三亞太晚了，所以小軒軒沒能看見她向往已久的大海，今天早晨六點小軒軒就叫醒媽媽說:“媽媽，快點起床吧，咱們快點去海邊玩吧！”
小軒軒催促媽媽趕緊洗漱完，吃了簡單的早餐后，便迫不及待和媽媽直奔大海而去。到了海邊，小軒軒看到無邊無際的大海不由得驚嘆起來：“哇！大海好大啊，好美�。 �
小軒軒激動的奔向大海，媽媽叮囑小軒軒：“軒軒，一定要注意安全呀！”小軒軒踩著海水，海水輕輕的親吻著他的小腳丫，癢癢的、涼涼的。小軒軒在海水里踩著水花快樂的.奔跑著，就在這時一個白色的浪花打了過來，小軒軒歡快的喊著向岸邊跑去，等浪退下的時候他又追上去，樂此不疲的玩的好開心啊。
第二天，小軒軒和媽媽去海邊撿貝殼，他們踩在柔軟的沙灘上，散著步，撿著貝殼，小軒軒撿了好多好看的貝殼，有螺紋形的、扇形的、有潔白如玉的、淡粉色的，最多的是青灰色的。小軒軒在撿貝殼的時候，還發(fā)現(xiàn)了一只藏在貝殼里的寄居蟹，它時而探出小小的眼睛，時而警惕地東看看，西瞅瞅，受到驚嚇又突然縮回去，真是太好玩了。
小軒軒和媽媽撿了一大袋好看的貝殼，準備回去后送給他要好的同學們。
海邊的生活真是太美妙了！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
又一次花開花落，無盡的傷感，無盡的思念。
——題記
我不知道自己應該對你說些什么，是祝福，還是希望；我不知道自己應該干些什么，是高興，還是傷感。
今天你就要嫁出去，，興高采烈地去參加你的那美好的婚禮。我看得出來，你很開心，很快樂，可是在你座下的一個小女孩卻并不那么興奮，盡管其余的同學多在高興，都在嚷著去參加你的婚禮。
我看著窗外的花開又落，無盡的傷感又提上心頭。
我的語文成績很不穩(wěn)定，有時很棒，考多全班第二都是小CASE，有時又很差，在班里隨便找出來一個人多比我強十萬八千倍。我曾經(jīng)打著放棄的旗號大聲呼喊：“我放棄了，我放棄語文了。”因為我認為，有些時候，放棄是最好的選擇。你語重心長的教育我，并且鼓勵我，你像一位長輩，又像一個大姐姐，我無法不因你而感動。因為你，我履行了一定要學好語文的.約定。
明天你就要和我們分道揚鑣，你是你，我們還是我們，可是性質(zhì)不同了。我總感覺我們之間有一條不可逾越的鴻溝，不像以前那么親密無間了。也許不久的將來，你會成為一個母親，一個家庭的主心骨，甚至是一個令人著實驕傲的女性。
我知道每一個女生多有如此的命運，這個是無法改變的，而且，看得出，你很渴望有一個美好的生活，一個孩子在這里說的你也許不會那么在意，因為，你要追求你那幸福的美好生活。
老師，祝賀你，也許，我所能說能做的就只有這些。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
我的弟弟出生后，大家都叫他乖寶寶，他的`小名叫銘銘。
弟弟長得皮膚很白，眼睛大大的，很可愛，他有點胖，壯得像頭小牛一樣。
他每做一件事情都很認真，如果他不做完絕對不會善罷甘休的。
他的運動能力也很強，比他大兩歲的同伴都跑不過他呢，所以我們都叫他是跑步能手。他的識字能力也很強，雖然還沒有上小學但是認的字卻非常多。
雖然弟弟有很多優(yōu)點，但是也有個壞習慣，有時候他喜歡惡作劇。
比如上次，我要進門的時候，他指著旁邊一個角落對我說：“哥哥，你看那是什么東西？”我走過去看了一下，什么都沒有�？伤缇土镞M家里還關上了門，就這樣把我給耍了。
上一周，他又對我說：“哥哥，你看，這里有一只毛毛蟲。”我走過去看了看說：“沒有阿？”結果他就把我按在地上說：“哥哥，看到了沒？”他說完這句就笑著跑開了，真是讓人哭笑不得。
怎么樣？我的弟弟是不是既調(diào)皮又可愛呢？
三年級優(yōu)秀作文 篇6
王子和公主戀愛了，可是公主卻要嫁給一個貨色。公主很傷心，王子說：“我會救出你的！”為什么王子會說這話呢？因為：公主到時候要搬進一個高塔中。
公主說：“你要小心呀，那里可有好多士兵、陷阱呢！”
王子說：“我會把他們打得片甲不留的！”
突然國王的軍隊來了，一眨眼的.功夫，公主被關進了高塔。
第二天，王子把士兵殺得片甲不留，救出公主，逃到自己的國家。
公主和王子再也不用煩心了，他們過上幸福的生活。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
我學會了打籃球。從小我就喜歡看籃球比賽。球場上，運動員帶球過人、突破上籃、遠投三分的姿勢，太帥啦！
三年級暑假的時候，我報名參加了酷籃訓練營，每天固定的時間，有專門的籃球教練教我們怎么打籃球。一開始教練為了讓我們找到球感，不斷地讓我們練習拍球，每節(jié)課都反復地拍球、不停地運球，一直練習了好幾個星期，直到我們能夠熟練地運球為止。為了獎勵我們，終于有一天，教練說要教我們胯下運球啦！我們歡呼起來，這個動作太酷了！但我心里還是有點緊張的，這個動作有點難：兩腿分開，膝蓋彎曲，運球時，球要從褲襠下穿過去。剛開始練的時候，球像是偏偏跟我作對似的.，不是打到了大腿就是砸到了腳背，有時候還彈到了屁股上！老師對我們的要求是能連續(xù)做三個來回，才算過關。我一次一次地反復練習著，沒有放過任何機會，除了籃球課，每個雙休日下午，我都會帶著籃球在空地上不停地練習，在家里，我拿個毛巾都會胯下運幾步球，爸爸媽媽說我連走路都不好好走，時時刻刻總像是在運球一樣……終于有一天，在籃球課上，我連續(xù)做了三個胯下運球！我成功啦！
接下來，教練教我們?nèi)缴匣@。開始時，我手忙腳亂，怎么也做不好，經(jīng)過反復地練習上籃的步子，不斷地練習上籃的姿勢，我每一天都有很大的進步，從開始的球都碰不到籃筐邊，到了漸漸地球可以打板入網(wǎng)的階段……經(jīng)過一個假期和大半個學期的刻苦練習，我打籃球的水平有了很大的提升。現(xiàn)在只要一有空，我們幾個男生就會抓緊時間在操場上打籃球。
從一開始的球都運不好，到現(xiàn)在我能夠在籃球場上運球突破，這個過程我付出了大量的時間和精力。球場上，我灑下了無數(shù)的汗水，身體受傷了，得病了，我都沒有放棄，繼續(xù)練習，因為我明白：任何本領都是練出來的，只有勤學苦練，才能掌握絕招！
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