【實(shí)用】六年級(jí)童年作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
時(shí)間似流水，時(shí)光老人毫不留情地把我?guī)У搅松倌赀@個(gè)時(shí)期，盡管青春擁有著更多的智慧和活力，但童年里發(fā)生的事卻永遠(yuǎn)在我腦海深處時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，令我迷戀。
感謝童年讓我擁有著無(wú)私的愛(ài)——父母的愛(ài)感動(dòng)了我，在小時(shí)候，總喜歡與小伙伴們打打鬧鬧，直到滿頭大汗也不罷休。終于，因?yàn)檫@樣而感冒了。父母發(fā)覺(jué)后就趕緊手忙腳亂地背著被燒得一塌糊涂的我去醫(yī)院，當(dāng)?shù)弥乙褵?0度時(shí)，母親則抱著我焦急地落下了淚，嘴里還在不住地責(zé)備自己沒(méi)看好女兒，而父親則是在為掛號(hào)、付費(fèi)、拿藥而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那時(shí)，我就開(kāi)始明白了什么才是真正無(wú)私的愛(ài)。于是，我就在心里想：爸爸媽媽現(xiàn)在這么愛(ài)我，我長(zhǎng)大后他們還會(huì)同樣愛(ài)我嗎？時(shí)間啊！你慢慢過(guò)些吧！讓我多些時(shí)間享受這種愛(ài)。
感謝童年讓我擁有著無(wú)限的關(guān)懷——是老師的愛(ài)培養(yǎng)了我。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)還可以，就是因?yàn)椴幌矚g語(yǔ)文老師的讀讀背背，數(shù)學(xué)老師的精打細(xì)算而讓在學(xué)習(xí)時(shí)總是坷坷坎坎，因此成績(jī)總是不突出，這一點(diǎn)也引起了老師的注意。于是，老師總是利用自己寶貴的空余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，為我找到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，培養(yǎng)我的精確能力。然而，有一次，老師接到一個(gè)意外的電話。當(dāng)她進(jìn)來(lái)時(shí)，臉色蒼白，不過(guò)，一下子就平靜下來(lái)。講完課后，老師急匆匆地走了。事后我才得知，那一天是老師的母親得了重病，可她為了輔導(dǎo)我而耽誤了。從此，我明白了老師的苦心，我開(kāi)始覺(jué)醒了，不再那樣誤解老師的行為了，從一個(gè)“厭學(xué)者”成了一個(gè)“樂(lè)學(xué)者”，功夫不負(fù)有心人，以后的考試我從來(lái)不讓老師失望過(guò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是想：要是我永遠(yuǎn)有這么個(gè)好老師在身邊該多好��！
感謝童年讓我擁有無(wú)盡的歡樂(lè)——是伙伴們天真的微笑感染了我，是小伙伴們陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。那時(shí)，大家的愛(ài)好是最單純的，那就是玩。只要下課鈴一響，就一窩蜂似的飛出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，還記得那時(shí)的小強(qiáng)是最可愛(ài)的。他張開(kāi)兩只胖胖的小手，身子不停地晃動(dòng)，聰明的他不一會(huì)兒就捉到了一只“小雞”。那時(shí)，我就想：要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻該多好啊！
啊——童年！
是你讓我擁有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；
是你讓我擁有著無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)懷；
是你讓我擁有著天真燦爛的微笑；
我要深深地感謝你——我的童年！
六年級(jí)童年作文 篇2
說(shuō)起我的童年，最讓我記憶猶新的是我的“禍”事。那些“禍”事就像一條條小魚在我的童年河里游來(lái)游去，給我?guī)?lái)許多無(wú)限的樂(lè)趣。
我特別喜歡捏面人。每次奶奶蒸饃的時(shí)候，我就讓奶奶拿一些面給我，讓我捏面人用。奶奶在大案板上揉面，我在小案板上捏面人。我先做一個(gè)小的圓當(dāng)它的腦袋，再做一個(gè)大的圓當(dāng)它的身子，最后做兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的條當(dāng)它的耳朵，用兩顆紅豆當(dāng)它的眼睛。這樣，一個(gè)兔子就大功告成了！
接著再做一條蛇，先用一塊面搓成一個(gè)細(xì)條，然后卷起來(lái)，露一個(gè)頭出來(lái)，最后用兩顆綠豆做它的眼睛，這條蛇就做好了。我還做了一些小狗小貓，非�？蓯�(ài)。
奶奶這些天經(jīng)�；乩霞�，所以我就做不了面人了，有一次，奶奶回老家了，我看見(jiàn)媽媽的化妝桌上有一瓶面霜，就走到跟前，把一瓶面霜倒在案板上，我就開(kāi)始捏面人了。剛拿了一塊面，面就嘩啦嘩啦地掉了下來(lái)，怎么也拿不住。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，瞪大了眼睛說(shuō)：“你怎么搞的？把你的手洗了去�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。把我像抓小雞一樣抓到了墻根對(duì)我說(shuō)：“你好好反思反思吧！”最后，爸爸給她買了一盒新面霜，她才原諒了我。
童年的“禍”事，猶如天上的繁星，一閃一閃的，給我增添了許多樂(lè)趣。
六年級(jí)童年作文 篇3
每一天，應(yīng)該生活在無(wú)憂無(wú)慮的生活中的孩子們，在爸爸媽媽都在做著甜美的夢(mèng)的時(shí)候，就要背著能夠?qū)⑺麄兊男∩碜訅旱綇澢臅~著沉重的步伐走到校園，開(kāi)啟自己一天的生活。
對(duì)大人們來(lái)講，那并不算是什么，甚至是一件好事。但是……有沒(méi)有人站在兒童的角度上想一想？六、七歲的孩子，滿懷著對(duì)未來(lái)美好生活的期盼，卻只能沉浸在沉重的學(xué)習(xí)、無(wú)盡的作業(yè)之中！
我們?cè)?jīng)望著月亮，希望自己變成灰姑娘，等待王子的降臨；我們?cè)?jīng)看著高樓大廈，夢(mèng)想自己成為總裁，高高在上無(wú)憂無(wú)慮‘我們?cè)?jīng)看著校園，想象自己在校園中美好的生活，充實(shí)而又歡樂(lè)……太多太多的幻想，但那都只是曾經(jīng)，我們已經(jīng)動(dòng)了現(xiàn)實(shí)的殘酷了�；夜媚镏粫�(huì)在童話里，總裁也只會(huì)是更加繁忙，校園會(huì)讓自己變的勞累……現(xiàn)在的我，沒(méi)了那份勇氣，想象的勇氣，期待未來(lái)如何美好的勇氣。
我不知道，有沒(méi)有哪個(gè)大人聽(tīng)到過(guò)孩子內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好生活的向往的那顆幼小心靈破碎的聲音！但是……我曾清清楚楚的聽(tīng)到過(guò)，屬于我的那顆心靈，破碎的聲音。
我是一個(gè)好學(xué)生，一、二年級(jí)更是備受老師的重視，我也是很開(kāi)心、高興，但是我知道，也只有我知道，我的心靈，在那個(gè)本該是充滿童真的年齡，就已經(jīng)破碎了。
它破碎在每天都要去接受陌生的知識(shí)的勞累中，破碎在每天都要寫著那些越來(lái)越多的作業(yè)中，破碎在心中向往著開(kāi)心的游戲，卻必須坐在教室中成為一個(gè)好學(xué)生中，破碎在考試考砸老師失望的眼神和家長(zhǎng)失望的神色中，破碎在學(xué)不會(huì)時(shí)老是煩躁的情緒和家長(zhǎng)氣憤的指責(zé)中。
的確，學(xué)習(xí)知識(shí)是好的事情，但是，這對(duì)于我們來(lái)講，真的是太累了……累到……想要放棄人生了。剛剛邁上自己的人生之路的孩子們，連快樂(lè)都沒(méi)有體會(huì)清楚，就要立即投入到繁忙勞累的學(xué)習(xí)之中，我們的內(nèi)心，是深深的絕望的。
課程也許并不難，作業(yè)也許并不多，可是，我們真的是好累。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們的童年，漸漸消失。
現(xiàn)在回首，觀看自己已經(jīng)逝去的童年，看到了什么？經(jīng)常被老師占用又短暫的課間中，我們那暫時(shí)的歡笑，放假后珍惜每一分鐘玩耍時(shí)的笑臉，還是作業(yè)、功課、黑板、講臺(tái)、方程、豎式、閱讀題、單詞、滿黑板的語(yǔ)文答案、滿手的測(cè)試卷子、布滿每一個(gè)本子的筆記、打印的整齊的科學(xué)答案。又或者是，自己在放松后狂補(bǔ)作業(yè)的身影？
六年了，小學(xué)生活也即將結(jié)束了，我知道，我過(guò)得很開(kāi)心，但也真的很累。那無(wú)盡的作業(yè)讓我抓狂�？粗砗玫囊豁稠匙鳂I(yè)，我眼睛里滿是震驚，我不敢相信，那是我的作業(yè)，我曾做過(guò)的卷子！一個(gè)學(xué)期，多少天？而我的卷子，少說(shuō)一百?gòu)�。這僅僅是卷子！加上作文、練習(xí)冊(cè)、筆記、習(xí)題……我不敢想象！
我很迷茫，真的迷茫。我們這么苦學(xué)是為了什么？以后的生活更美好？可是……現(xiàn)在學(xué)的真的用得上嗎？魯迅文選、老舍文集、科學(xué)實(shí)驗(yàn)題、數(shù)學(xué)正比例……真的，用得上么？用不上，為什么要學(xué)！憑什么那一張張薄薄的卷子，決定了我們的人生？為什么，那些甚至是用不上的知識(shí)，要占據(jù)了我們的童年！我們最美好的時(shí)光！
我不懂，真的不懂，為什么我們學(xué)的不是如何創(chuàng)業(yè)，怎樣進(jìn)行自己的工作，而是學(xué)習(xí)這些，以后甚至是完全用不上的東西！但是……那又如何？這就是我的童年，和我一樣的那些可憐人的童年！
我們的童年，歡聲笑語(yǔ)，有。美好的幻想，有。幸福生活，有。但是，更多的卻是作業(yè)、習(xí)題、課程。唉，還說(shuō)什么呢？都已經(jīng)習(xí)慣了啊，這就是我們的童年，‘美好’的童年。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開(kāi)我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多快樂(lè)，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個(gè)早上。我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。
我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風(fēng)流的小草，此時(shí)像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見(jiàn)它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團(tuán)，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動(dòng)，蕩漾。
小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來(lái)一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個(gè)朋友身上扔去，他的.背上立刻開(kāi)了一朵白花，他也抓起一團(tuán)雪扔了過(guò)去。我左閃右閃，躲過(guò)了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來(lái)堆雪人，只見(jiàn)他把一個(gè)小雪球滾成了一個(gè)大雪球。
我們用這個(gè)做它的身子，然后我學(xué)著他的動(dòng)作滾了一個(gè)小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來(lái)了一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳呀跳，似乎把它當(dāng)成了我們的朋友。這場(chǎng)雪給我的童年留下了美好的回憶。
六年級(jí)童年作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到《童年》這一首歌，我就會(huì)不由自主地想到了童年，有一件事令我難以忘懷。
記得我六歲那年，我去鄉(xiāng)下小住，鄰居家的母豬下了一窩小豬，好奇的我趕緊湊過(guò)去看。
在豬圈外，我看到了一只飄亮的花色小豬正躺在豬媽媽溫暖的懷里睡覺(jué)�？粗强蓯�(ài)的花色小豬，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)“非分”之想：把花色小豬抱出來(lái)。我悄悄地溜進(jìn)了豬圈里，走到母豬身旁抱起了那可愛(ài)的花色小豬，一溜煙地跑出了豬圈，還順手把豬圈門給關(guān)了。那母豬發(fā)現(xiàn)它有個(gè)孩子被我抱著，不管三七二十一，沖到門前瞪著我叫，好像在說(shuō)：“你趕快把老娘的孩子還給老娘，不然老娘對(duì)你不客氣了！”我一手抱著花色小豬，一手得意洋洋地指著母豬的鼻子說(shuō)：“我只是抱抱而已，真小氣，你有本事就出來(lái)呀！”沒(méi)想到，那母豬居然用力把豬圈頂塌了，這回輪到它得意洋洋了。
三十六計(jì)，走為上計(jì)。我抱著花色小豬撒腿就跑，腦子里只有一個(gè)念頭，就是跑，快跑！終于，我抱著花色小豬慌不擇亂地跑進(jìn)了一條死巷子，頓時(shí)無(wú)處可逃。母豬追了上來(lái)，張嘴就咬，我拿起旁邊的樹枝朝它打下去。這只母豬可非等閑之輩，“啪”，樹枝被母豬給咬斷了。母豬張嘴開(kāi)啟第二波攻擊，我回頭望望，什么“武器”也沒(méi)有了，我真是欲哭無(wú)淚�。槭裁�？連老天你都這樣對(duì)我！老天我待你不薄啊！我只好垂頭喪氣地把小豬還給母豬，母豬才哼的一聲扭頭帶小豬走了。我連一只豬都打不過(guò)，心里好無(wú)奈啊！
童年是天真的，童年是短暫的，每每回想這件“傻事”，我都會(huì)忍不住哈哈大笑。
六年級(jí)童年作文 篇6
童年的事情如沙灘里的沙粒數(shù)不盡，雙手托著下巴，面對(duì)靜謐的夜。腦海里浮想出童年的趣事！
一天，火紅的太陽(yáng)無(wú)賴的照射著寬闊的大地。我邊吹著風(fēng)扇邊催著媽媽去幫我買一箱冰淇淋。媽媽回來(lái)的時(shí)候，我心里暗想著，嘿嘿，這下終于可以涼快涼快下子了。只見(jiàn)一包冰淇淋，兩包冰淇淋，三包冰淇淋。。都進(jìn)入我的肚子時(shí)。我忘著最后塊的冰淇淋遐想著，人們不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆么、那我種冰淇淋不得冰淇淋了嗎？邊想著就去柜子里拿來(lái)一塊已經(jīng)施肥的花盆，我打開(kāi)包裝，輕輕放入盆子里。我小聲嘀咕著，哈哈，我有搖冰淇淋樹咯。我的話傳到正在看電視的媽媽耳里。媽媽問(wèn)道，寶貝，什么搖冰淇淋樹啊我冷笑著說(shuō)，哈哈，到時(shí)候你就知道了拉！一個(gè)星期過(guò)去了。下午，我放下書包急忙跑向搖冰淇淋樹下去。我拿著鏟子挖來(lái)挖去，不見(jiàn)一根冰棒的線索。我大叫道，媽媽媽媽，是不是你把我種的冰淇淋吃掉、那可是我千辛萬(wàn)哭的杰作��！媽媽笑著說(shuō)，呵呵，寶貝，冰淇淋是不能種的。
只有種子才能種啦。我懵懵懂懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事情就這樣的過(guò)去了。但我還是沒(méi)有忘記，我決定要銘記于心、
六年級(jí)童年作文 篇7
童年就像那海灘上一塊塊貝殼，數(shù)不勝數(shù)。
其中，有一件事至今也讓我記憶猶新，就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既尷尬又好笑的事。
記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過(guò)了一家水果店，那兒的水果應(yīng)有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛(ài)的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些。回到家，媽媽把櫻桃洗了洗，只見(jiàn)它“晶瑩透亮”。別說(shuō)吃了，我看了都喜愛(ài)，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里�！罢婧贸�！”我說(shuō)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就把櫻桃全吃了。
一會(huì)兒，奶奶從市場(chǎng)買來(lái)了紅辣椒，它就像似節(jié)日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了！我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個(gè)，學(xué)著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時(shí)，我被辣哭了�！傲樟眨阍趺戳�？”奶奶問(wèn)。但我卻辣得連話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)奶奶又嘮叨起來(lái)：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當(dāng)……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽(tīng)奶奶的嘮叨。真的好煩。
到了晚上，爸爸媽媽都下班回來(lái)，都不禁哈哈大笑……
現(xiàn)在回想起來(lái)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真的好傻！
【【實(shí)用】六年級(jí)童年作文匯總7篇】相關(guān)文章：
【必備】六年級(jí)童年作文匯總5篇04-07
【熱門】六年級(jí)童年作文匯總六篇03-31
【必備】六年級(jí)童年作文匯總九篇03-30
【必備】六年級(jí)童年作文匯總六篇03-30
【精品】六年級(jí)童年作文匯總6篇03-27