有關(guān)初一開(kāi)學(xué)一天作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初一開(kāi)學(xué)一天作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇1
開(kāi)學(xué)的一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)了，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去公園玩，他太開(kāi)心了，前面來(lái)了車(chē)都不知道�！鞍�!”……結(jié)果李明被撞倒了草坪上。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很?chē)?yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽?zhuān)乙欢ㄒ陂_(kāi)學(xué)前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)了，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)了，可當(dāng)李明推開(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇2
昨天看了開(kāi)學(xué)第一課的小動(dòng)作大健康，感觸很深，健康很重要，不管你是學(xué)生還是辦公室上班族，久坐對(duì)身體真的很不好，就學(xué)校來(lái)說(shuō)：自“每天鍛煉一小時(shí)”提出以來(lái)，我們學(xué)校也積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，但實(shí)際效果卻不是很好。但愿這次能真正行動(dòng)起來(lái)。
我很有感觸，因?yàn)槲覀儗W(xué)校教師教學(xué)任務(wù)過(guò)于繁重，工作壓力大，同時(shí)體育鍛煉又太少，導(dǎo)致老師們的健康狀況非常令人擔(dān)憂。在我們的教師中，患有肩周炎、頸椎增生、腰間盤(pán)突出、下肢靜脈曲張等各種病癥的教師加在一起占很大比例。而且最近有年輕教師死亡，還有幾人常年生病在家。
對(duì)體育鍛煉重視不夠，是造成教師們健康狀況低下的重要原因。我們一百來(lái)人的學(xué)校，以強(qiáng)身健體為目地的室外活動(dòng)基本沒(méi)有。教師自身普遍不注意鍛練，連學(xué)生做廣播體操等體育活動(dòng)，教師也較少參與。學(xué)校也極少舉行教師體育鍛煉活動(dòng)。在家休息時(shí)間也很少有人有意識(shí)的做有氧健身運(yùn)動(dòng)。
人生什么最可貴?許多人回答是健康與快樂(lè)!怎樣使自己健康、快樂(lè)?答案很多，但形成共識(shí)的是：鍛煉才能健康。古希臘名醫(yī)希波克拉底說(shuō)：陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉。這句話的精辟之處在于它把運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)光、空氣、水?dāng)[到了同等重要的地位，不可一日缺少。常言說(shuō)的好：“身體就是本錢(qián)”，如果沒(méi)有了健康，喪失了生命，金錢(qián)、榮譽(yù)、地位還有什么意義?
大家都知道這個(gè)道理，但實(shí)際做起來(lái)卻找各種理由。我認(rèn)為體育鍛煉和我們的教學(xué)工作并不沖突。
教師在緊張的課間，花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲勞，又能活血提神。課間操，和學(xué)生一起跑跑步、做做操，即強(qiáng)健了身體，又增進(jìn)了師生之間的友誼。如果家離學(xué)校不遠(yuǎn)，老師們可以步行上下班;稍遠(yuǎn)一些，可以選擇上班時(shí)推車(chē)步行，下班時(shí)騎車(chē)回家。學(xué)校要有組織有針對(duì)性地組織、引導(dǎo)教師健身，建立規(guī)章制度促使教師從根本上重視體育鍛煉。
對(duì)于學(xué)生而言，一個(gè)人在少年時(shí)期是否形成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，不僅對(duì)自己生長(zhǎng)發(fā)育、性格品質(zhì)有直接關(guān)系，而且健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，會(huì)讓每個(gè)人受益終身的。
通過(guò)每天一小時(shí)的體育鍛煉，可以逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的興趣，讓學(xué)生感受體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè)趣，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，真的是好處很多啊。
為此，我呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，真正利用好我們的大課間!
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇3
踏看青春的節(jié)拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門(mén)，我是懷著一分對(duì)中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未了的三年里定放異彩，對(duì)于這未知的世界，你是否已做好真?zhèn)?下面，我想和大家分享一下，我對(duì)初中生活的暢想。
悟從疑得，樂(lè)自若生
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì)像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的.問(wèn)題，我就去請(qǐng)教我的老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì)看到這樣的畫(huà)面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出我的老師的辦公室，辦公室的我的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，我的老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè)!青春如此美好，為何不取去追求?
迎接挑戰(zhàn)，永不言棄
新的初中生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長(zhǎng)都是我，雖然會(huì)比較累，但是我堅(jiān)信我的老師的話――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì)盡我所能，幫助我的老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是我的老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jī)"可好成績(jī)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì)有的嗎?要想別人對(duì)我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)遇到這些挑戰(zhàn)，你是應(yīng)戰(zhàn)?或者棄權(quán)?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們被節(jié)目中的每一個(gè)人、每一件事深深地感動(dòng)著、啟發(fā)著.....
鄭淵潔的爸爸為了讓他在寫(xiě)童話故事的過(guò)程中思路不被打斷，晚上偷偷給他吸好墨汁;秦勇叔叔為了照顧智障的兒子放棄唱歌的夢(mèng)想。這兩個(gè)故事讓我明白了：爸爸、媽媽是愛(ài)我們的，他們默默地為我們付出，他們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。父母的愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)，而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感謝父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。我們能回報(bào)她們的就是好好學(xué)習(xí)，孝敬她們，愛(ài)戴她們。正如節(jié)目中那個(gè)騎著摩托車(chē)帶著父親旅行的叔叔一樣，愛(ài)自己的父親，在自己的父親的有生之年好好孝敬自己的父親，好好珍惜和他在一起的每一個(gè)日子。在平時(shí)的生活中，我會(huì)學(xué)著做一些力所能及的事情，幫爸媽分擔(dān)一些小事，讓他們忙碌了一天可以稍稍休息一下;我也會(huì)自己注意安全，讓父母不為我操心，能安心上班;我還會(huì)像他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們，愛(ài)自己，愛(ài)周?chē)袗?ài)我的人，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人!
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇5
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的我的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇6
前幾天，我一直憂心忡忡。因?yàn)槔蠇屨f(shuō)開(kāi)學(xué)后要我騎自行車(chē)上學(xué)，我不敢：開(kāi)學(xué)第一天車(chē)肯定很多，我該怎么騎呀!街上萬(wàn)一交通堵塞怎么辦呀!如果……
但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，終于到了開(kāi)學(xué)第一天，老媽發(fā)出了號(hào)令：“今天騎車(chē)上學(xué)!”雖然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命難違”，我也只好背起書(shū)包跟著老爸下樓去了。
騎上了車(chē)，我總感覺(jué)背后不舒服，可能是還沒(méi)習(xí)慣背著書(shū)包騎車(chē)吧!我正想著，前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，我急忙按住剎車(chē)，但為時(shí)已晚，車(chē)“碰”到了石頭上，我的腳也被劃破了一點(diǎn)。但我咬咬牙，繼續(xù)向前方騎了過(guò)去。幸運(yùn)的是，馬路兩旁都是紅燈，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，我們“嗖——”地一聲飛馳而過(guò)，繞進(jìn)了小路。
我們靠著路的右邊緩緩前進(jìn)，順利地通過(guò)了小路，來(lái)到了十字路口。到了十字路口，車(chē)輛猛增，我們就“擠”到一邊的人行道上去騎，和“大部隊(duì)”分道揚(yáng)鑣。騎到大橋那，已是車(chē)水馬龍了，長(zhǎng)長(zhǎng)的“車(chē)隊(duì)”直通學(xué)校。我們?cè)谲?chē)堆里彎來(lái)繞去，總算到達(dá)了目的地——學(xué)校。我把車(chē)停入老爸學(xué)校后便返身來(lái)到自己的學(xué)校。
這可是我第一次騎車(chē)上學(xué)，真是與眾不同而又有紀(jì)念意義的開(kāi)學(xué)第一天!
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇7
“七年五班，七年五班�！蔽以谛睦锬钪�。剛踏進(jìn)教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門(mén)最近的那個(gè)空位子，看著別的同學(xué)都有說(shuō)有笑，我倍感孤獨(dú)。
坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒，老師來(lái)了。一頭清爽的短發(fā)，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。
陳老師做完了自我介紹，便開(kāi)始點(diǎn)名。因?yàn)檫�有同學(xué)沒(méi)到，老師就開(kāi)始在班里挑選“門(mén)神”，可沒(méi)有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì)是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是，我便做了一回威武的”門(mén)神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí)，他還愣愣地看著老師，不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門(mén)口站上六十秒就可以進(jìn)教室了，可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開(kāi)始都是愣在那兒的，既無(wú)奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的人，站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去，不管我怎么勸都沒(méi)有用，只好任他傻站在門(mén)口。這次的”門(mén)神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
后來(lái)我們排了座位，講了紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來(lái)，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我又怎么會(huì)不快樂(lè)呢?
七年五班的第一天完美收?qǐng)隽�，我相信七年五班的將�?lái)定會(huì)更加燦爛!
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