【精選】我的二年級作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的二年級作文 篇1

　　我讀了《三國演義》里的“草船借箭”故事，讓我很驚訝的，是諸葛亮用智慧，三天內(nèi)“造出”十萬支箭。

　　故事中，周瑜想殺死諸葛亮，所以讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造出十萬支箭，并寫了軍令狀。

　　諸葛亮讓魯肅準備二十條大船，還讓他準備一些稻草。第二天，諸葛亮讓魯肅把稻草扎成稻草人，立在船的兩側(cè)。第二天晚上，諸葛亮和魯肅乘著大霧去曹操的營地“拿箭”。到了曹營，也不上岸，諸葛亮卻讓船上的士兵鳴鑼擊鼓，把曹操吵醒。曹操問敵人來了多少，手下人說霧太大，看不清。曹操讓弓箭手來射箭，不一會兒，船的兩邊都射滿了箭。第三天一早，諸葛亮就來向周瑜交箭，而且比十萬只還多。

　　諸葛亮真了不起。以后，我也要用自己的知識解決難題！

我的二年級作文 篇2

　　星期六下午的時候，媽媽帶我去看牙，一到里面我就聞到了難聞的藥水味。

　　過了一會輪到了我，阿姨讓我躺下，然后開始給我看牙，阿姨說我兩顆牙中間長了一顆像米粒似的小牙，必須拔掉，我一下就緊張了起來，媽媽說：“你平常打針時都很勇敢，這次也要堅持下去�！卑⒁滔冉o我打麻藥，打麻藥的時候非常疼，可我忍著一聲氣也沒吭，過了一會阿姨拿鑷子把那顆小牙拔了出來，又塞了個棉花讓我緊緊咬住，整個過程我都表現(xiàn)的很勇敢，我以后要更加愛護自己的牙齒。

我的二年級作文 篇3

　　我叫xx，今年7周歲。在xx小學(xué)讀書。

　　有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩，而是說我像一只強壯的小牛犢。我的眼睛比較小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動，我的特長是書法和作文。不要看我只讀二年級上冊，我已經(jīng)把二年級下冊和三年級上冊的語文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了，但是，我每天都要做許許多多的作業(yè)，我還是樂意做這些作業(yè)。

　　我剛剛上小學(xué)的時候，每一次考試都是一百分，有一次我一不小心考了九十八分，后來我總是有一點點小錯誤，有時考九十九或者九十八分，但是有幾次也是一百分。

　　記得我小時候搞過一次惡作劇，一天，我沒事情做，就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫，結(jié)果被老媽罵了一頓。

　　我的脾氣不好，別人如果來打我一下，我就會反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。

　　這就是可愛的我，你們愿意和我交朋友嗎？

我的二年級作文 篇4

　　時間如汽車一樣奔馳而去，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。

　　如今的我，已經(jīng)是一名老師了。我還是我，總愛梳著一個斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變，總愛跟同學(xué)開開玩笑，我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)！而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，不知他們過得怎么樣，改天我要乘坐高速列車去看看他們！

　　我的生活過得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實現(xiàn)了自己的夢想，有的成為了天文學(xué)家，有的成為了體操運動員，祝他們天天開心、工作一帆風順！

　　我喜歡畫畫，總在工作之余去寫生，把做過那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會了做人的道理，把自己多年總結(jié)出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師！我要點首歌放映在電視臺，感謝我兒時幫助過的我的同學(xué)、朋友！

　　這就是我，二十年后的我。我所說的不是空話，而是我二十年后要做的事！

我的二年級作文 篇5

　　我最喜歡的一本書是生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版的《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。

　　你知道我為什么這么喜歡這本書嗎?因為書上有很多我們想知道但大人無法回答的'問題。比如;“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動多久?”等我最想知道的問題。我看后覺得寫的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學(xué)到了知識，又感受到了閱讀的快樂。

　　我喜歡這本書，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。

我的二年級作文 篇6

　　我喜愛的寵物——小蝌蚪。

　　借去新江灣城游玩的機會，在一條無名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。

　　一進家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀察著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤的純黑色，細而長的尾巴，靈活的泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉(zhuǎn)彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在一起，一動不動，我故意用手指彈打盆邊，見它們急劇地搖著小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。

　　幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又長大了一些，還發(fā)現(xiàn)它們長出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對他們說：“哇！你們要變青蛙了�！辈痪茫�他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”

　　我準備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開我，它們仿佛在對我說：“朋友真的對不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲——蚊子�！�

　　再見吧！我親愛的朋友！

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