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        五年級(jí)快樂作文

        時(shí)間:2024-06-17 08:31:19 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)快樂作文匯編九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)快樂作文匯編九篇

        五年級(jí)快樂作文 篇1

          在充滿歌聲的校園里,有一位衣著樸素的女孩。她整天獨(dú)來獨(dú)往,沉默寡言?偸嵌阍诓黄鹧鄣慕锹,默默欣賞著同學(xué)們那飛揚(yáng)的青春。那個(gè)女孩就是我。

          陽光從窗口探入教室,想以它柔和的光輝照亮我的眼睛。耳邊響起老師的聲音:“同學(xué)們,上周布置的‘弘揚(yáng)民族精神’主題演講,這節(jié)課進(jìn)行初選,希望大家踴躍上臺(tái)展示自己的風(fēng)采!苯淌依铮黄澎o。平時(shí)課堂上的幾位活躍分子這時(shí)也低垂著頭,仿佛上講臺(tái)是南極探險(xiǎn)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,點(diǎn)到我的幾率幾乎是零,我毫不擔(dān)心。

          “胡小樂,你來試試!蔽颐偷匾徽ь^發(fā)現(xiàn)老師正看著我。我有點(diǎn)難以置信地站起來,心里敲著急促的鼓點(diǎn),有些遲疑地走上講臺(tái)。我雖然也準(zhǔn)備了講稿,但是現(xiàn)在腦子里一片空白,本來膽小的我,這下更有些笨拙了。我從衣兜里摸出皺巴巴的稿紙,哆哆嗦嗦地念了起來,我感覺聲音在顫抖。

          “嗯,念得不錯(cuò),可不可以不要稿子,聲音大一點(diǎn),再講一遍?”老師親切地對(duì)我說。我頓時(shí)豪氣橫生,豁出去了!我提高聲音按自己的思路講了起來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……竟從容地講完了。教室里響起了熱烈的.掌聲,老師和同學(xué)們都以微笑、欣賞的目光注視著我。這是我記憶中第一次成為同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。

          下課后,老師語重心長地對(duì)我說:“你擁有巨大的學(xué)習(xí)潛能,只是缺乏自信。你要用樂觀的情緒驅(qū)散心中自卑、怯懦的陰云。我知道你準(zhǔn)備了講稿,不去嘗試,你怎能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,成功的快樂?參加學(xué)校的總決賽吧,你不是孤軍奮戰(zhàn),你的背后,除了父母,還有你的同學(xué)、老師……”

          老師親切的話語有著穿透心靈的力量。他的話是滾燙的,一下子融化了我梗塞于胸的膽怯與自卑。

          接下來,我精心準(zhǔn)備著學(xué)校的演講總決賽。查資料,找典籍,問同學(xué),雖然忙得不可開交,但是天天與快樂相伴,自信。

          最為激動(dòng)的時(shí)刻,是我從校領(lǐng)導(dǎo)手中接過演講比賽獲獎(jiǎng)證書的那一刻。我對(duì)著老師和同學(xué)們深深地彎下腰去,我不僅僅為這個(gè)獲獎(jiǎng)證書而致謝,我更謝謝老師和同學(xué)給了我機(jī)會(huì),給了我自信。

          我知道:昨天的奮斗是今日快樂的基礎(chǔ),今目的奮斗將是明天快樂的源泉。從此,我昂起頭,闊步向前,帶著快樂上路。

        五年級(jí)快樂作文 篇2

          是什么陪著你,哦,原來是快樂?鞓诽焯煊,開心是什么,不管是什么,人們都要用快樂,開心去面對(duì)。

          大家回想一下,快樂的六一節(jié)吧。在這當(dāng)中你一定會(huì)有快樂,有開心的時(shí)候,它是一個(gè)很快樂,隆重的節(jié)日。在這一天,世界的各個(gè)地方,都有孩子的笑聲,這笑聲是快樂的,愉快的,大家一定會(huì)問為什么,因?yàn)檫@一天,孩子一定會(huì)為這個(gè)節(jié)日歡呼雀躍的,所以世界各個(gè)地方都有孩子的笑聲。

          六一兒童節(jié),是一個(gè)屬于每一個(gè)孩子的節(jié)日,我當(dāng)然也不例外,在這天中,我們不用上學(xué),還有一個(gè)特別的驚喜,大家想知道嗎,這就是我們學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng),這就是游園活動(dòng)了。

          這個(gè)活動(dòng)中我們印象最深刻的`是神標(biāo)手,穿針引線,功夫絕頂,天羅地網(wǎng),。我把所以的游戲都玩了個(gè)遍,特別開心,有意思,不過時(shí)間過的好快到了中午,我們大家都戀戀不舍的回家了,晚上更加開心,過了5:30爸爸去門市部接?jì)寢,他們知道我和弟弟愛吃零食,所以就帶我們(nèi)チ顺,到了那里人山人海,我和弟弟買了好多我們喜歡吃的零食,我們快樂的去結(jié)帳了。

          之后我們又去了樓下的肯德雞美美的吃了一餐,后來我們就回家了,這一天真好,我們有作業(yè),爸爸媽媽說個(gè)不停,沒有考試的壓力,可以干什么就干什么。

          可惜,一年只有一天是 六一兒童節(jié),我好希望天天都是六一兒童節(jié)。

        五年級(jí)快樂作文 篇3

          作業(yè)也有快樂?大家肯定覺得很奇怪吧,作業(yè)當(dāng)中怎么會(huì)有快樂呢?其實(shí)吧,作業(yè)當(dāng)中也是有快樂的,只是我們還沒發(fā)現(xiàn),要等我們自己去一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)覺!嘿,我當(dāng)然不是喜歡作業(yè)。

          你們發(fā)現(xiàn)了嗎?雖然作業(yè)有時(shí)候又多又難,有時(shí)候幾道很難的題目總會(huì) 把你困住,讓你百思不得其解,可當(dāng)你絞盡腦汁想到題目正確答案的時(shí)候,總是笑著寫,夸自己聰明。為什么呢?這正是因?yàn),這題目的答案是你自己想出來的。當(dāng)初你覺得很難得題目,可是現(xiàn)在靠你自己的努力,竟然解出來了,你覺得不可思議的.同時(shí)也會(huì)感嘆自己的聰明呢。所以說,解作業(yè)題目的時(shí)候是非常開心的時(shí)候,遇到簡單題目的時(shí)候,下筆如飛,你會(huì)感嘆自己做作業(yè)真輕松,這次作業(yè)肯定做的很快了,抱著這樣的心態(tài),作業(yè)當(dāng)然是越做越輕快,越做越輕松了!當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候,你看著原本堆得像小山一樣的作業(yè)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的變少了,肯定會(huì)覺得特別有成就感吧!你一筆筆一劃劃寫著作業(yè),最終獲得了成績。做完作業(yè),你會(huì)有種如釋重負(fù)的感覺,因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)任務(wù)終于完成了!不會(huì)再有沉甸甸的祖業(yè)壓在你的心頭了,人也是無比的放松,嘴角忍不住露出笑容,你終于有時(shí)間可以去做自己的事情了。整個(gè)人當(dāng)然是既快樂又放松了。原本緊繃著拿筆的身體仿佛也得到了舒緩,終于可以懶洋洋的躺在床上了,這不值得開心嗎?

          哈哈哈,正是這樣,作業(yè)在我看來有時(shí)候也是無比開心的,因?yàn)槲夷茉谧鳂I(yè)中獲得知識(shí),更獲得快樂!枯燥的生活中,其實(shí)有時(shí)候我們同樣也能找到快樂,只要你有一雙善于觀察生活的眼睛,能夠享受生活的心!

        五年級(jí)快樂作文 篇4

          今天是星期六,本來可以踏實(shí)地睡個(gè)好覺,補(bǔ)充睡眠,可是媽媽說今天要帶我去摘草莓,我興奮地睡不著。天剛蒙蒙亮,我一翻身爬下床,一邊穿衣服一邊撥開窗簾 往外看。哇!外面已經(jīng)有人在走動(dòng)了,鍛煉的老人,溜狗的阿姨,匆匆上班的行人……看到這些,我趕緊把媽媽叫醒。媽媽看了看我,笑著說:“今天太陽從西邊出 來了,咱家的小懶豬起這么早了?”

          我們迎著火紅的朝陽出發(fā)了。我和媽媽各騎一輛自行車,一邊騎著車,一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。不一會(huì)兒,我們就來到了農(nóng)藝園。早晨的田園和往常不同,植物的每一片綠葉上都沾著晶瑩的“淚珠”,在太陽的照射下,閃閃發(fā)光,美麗極了。

          我和媽媽來到了草莓大棚,剛一進(jìn)去,潮濕、悶熱的空氣一下子把我們包圍住了,但看到了紅彤彤的草莓那嬌艷欲滴的樣子,我高興極了連忙摘起來。我拿著小籃 子,東摘摘,西摘摘,專挑又紅又大的的草莓摘。草莓姑娘嬌嫩可愛,我可真舍不得碰傷它們,我輕摘輕放。不一會(huì)兒,我們就摘了滿滿一小籃新鮮、美麗的草莓。 走出大棚,空氣顯得格外清新。

          快樂的早晨,真有收獲。雖然今天有點(diǎn)累,但吃著自己摘的'草莓,心里覺得美滋滋的。

          點(diǎn)評(píng): 文章的第一段媽媽的一句話,淋漓盡致地表達(dá)出你那種興奮、渴望、期待的心情,簡單的草莓采摘, 愉快的早晨活動(dòng),故事情節(jié)表述清晰,段落過渡自然,人物心情真摯流露,給人一種清新的感覺。

        五年級(jí)快樂作文 篇5

          “跟我走吧,現(xiàn)在就出發(fā)……”

          我回到了老家——隆安縣三床村。三床村雖然不大,但是它的關(guān)帝廟非常出名。聽說來廟里參拜的人,只要許下愿望,很多都能實(shí)現(xiàn)。很久才回一次老家,我和爸爸媽媽也來廟里拜拜。

          拜完關(guān)帝,我和爸爸媽媽又來到了家鄉(xiāng)的大河邊。此時(shí),河面是那么寬闊,河水清澈,河面上停著幾輛游河的船只,我們迫不及待地上了船,涼爽的河風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)讓人心曠神怡。

          告別了勤勞樸素的船夫和寬闊的.大河,我們又來到了三叔公的蘿卜地拔蘿卜!三叔公種的蘿卜個(gè)頭又大又肥,像又白又胖的的小娃娃,嫩得可愛,讓人恨不得直接拔起來吃一口。我看準(zhǔn)了一個(gè)大蘿卜,使勁渾身力氣,拔呀拔,拔蘿卜,拔蘿卜,哎呦哎呦——拔不動(dòng)!媽媽見我拔得這么吃力,便上來幫了我一把,哈,那場面就像在和蘿卜進(jìn)行拔河比賽,真有趣!在媽媽的幫助下,這個(gè)大蘿卜總算被我拔出來了。

          提著大蘿卜,我們也算是滿載而歸了;丶业穆飞,我們還看到了一頭母牛和她的小牛犢在碧綠的草地上吃草,它們一會(huì)兒低下頭來吃草,一會(huì)兒抬起頭來四處看看,好像在尋找什么。一會(huì)兒,小牛犢依偎在母牛的懷里,羞澀地看著我們,好像對(duì)我們很好奇,可愛極了!

          快樂老家一日游結(jié)束了。我收獲了大蘿卜,知道了糧食的來之不易,還游了既寬闊又平靜的河,感受到了大自然的神奇風(fēng)光,而且見到了在城市中見不到的母牛和小牛犢,體會(huì)到了動(dòng)物界中偉大的母愛,收獲頗豐。

          太陽漸漸下了山,我們該走了!快樂老家,下次再見!

        五年級(jí)快樂作文 篇6

          在我腦海里,有很多的事令我快樂而難忘,其中令我最快樂的是和爸爸媽媽一起到大壩上散步。

          當(dāng)晚霞露出笑臉時(shí),我和爸爸媽媽吃完晚飯來到大壩上散步!巴郏髩紊虾脽狒[!”瞧,有的人手拿著扇子在悠閑地散步,有的人在慢跑。還有的人邊走邊啍著小曲呢!我覺得光散步多無趣呀。于是,我撒嬌地對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽光走路多無聊啊,不如我邊散步邊考考你們腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,看看你們倆誰腦子好使!卑职謰寢屄犃斯笮ζ饋恚骸澳氵@小屁孩還難得倒我們,快開始吧!

          “注意啦,聽好啦。一雙鞋賣100元,一只鞋賣多少元?”媽媽想都沒想就天真地回答道:“哈哈,這太簡單了吧,當(dāng)然是50元啦!薄皨寢,這是腦筋急轉(zhuǎn)彎,不是做數(shù)學(xué)題好嗎?”我有一點(diǎn)想發(fā)笑。爸爸凝惑地看著問:“不是50元,那是多少?我們不知道,快公布答案吧!蔽倚南耄汗晃译y倒了吧。我咳了一聲:“答案是……我故意拉長聲音說,一只鞋不賣!眿寢岉敳环䴕獾卣f:“一只鞋不賣跟一只鞋多少元又有什么關(guān)系呢?”爸爸也跟著媽媽說:“對(duì)呀,你說說為什么!薄靶赢(dāng)然是買一雙,怎么可能買—只呢?除非那人是瘸子,可是瘸子也是買一雙的!卑职謰寢屄犃撕俸俚匦χf:“那再出一道。”“矮子怎樣瞬間變高?”我得意地說。媽媽又搶著說:“當(dāng)然是站在高的地方。”爸爸也不甘示弱:“坐飛機(jī)不就變高了嗎。”我哈哈大笑起來說:“你們答錯(cuò)了,應(yīng)該是跟比自己更矮的`人比。”爸爸媽媽恍然大悟,一拍腦袋說:“哎呀,我們怎么沒想到,看來我們要多動(dòng)動(dòng)腦子,不然會(huì)“生銹”!保▋傻李}智力題難倒了爸爸和媽媽,歡笑聲不絕于耳。這些效果都源自于紫涵對(duì)人物對(duì)話的精彩描寫。)

          晚霞妹妹去睡覺,月亮姐姐上班了。大家看到了月亮依依不舍地離開了。

          每當(dāng)我回憶起來是多么令人快樂啊!

        五年級(jí)快樂作文 篇7

          《托起心中的太陽》里,有這樣兩句話:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這是宋朝大宰相范仲淹說的。

          我聽說過他“劃粥而食”的故事:小時(shí)候,他家很窮,連飯都吃不飽,但他很有志氣,刻苦讀書,一天只燒一小鍋粥,等涼了劃開來吃,每次只吃一小塊。因?yàn)樗赃^苦,懂得憂愁和快樂,而且把憂愁放在前面,享樂放在后面。這樣,才能為歷史作出巨大的貢獻(xiàn),給后人留下永恒的名言。

          可是,我常這樣想:我是一個(gè)幸福的孩子,應(yīng)該吃好的,穿好的.,玩好的。在家里,爸爸媽媽也總依著我,滿足我,好象我天生就應(yīng)該享福,不知憂愁,更不懂吃苦。一天,在學(xué)校里吃晚飯,我把盤子里的鴨子吃完了,把筍留下來倒掉。老師攔著我,我還不高興呢!

          仔細(xì)想想,筍是好東西,只是我不喜歡吃,就要倒了?現(xiàn)在,還有很多孩子連飯也吃不飽,還有筍吃?自己有吃的不珍惜,別人沒吃的能關(guān)心嗎?不關(guān)心別人,能關(guān)心國家?不關(guān)心國家,能真正懂得憂愁和快樂嗎?要改!徹底要改!

          我要牢牢記住“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!边@兩句話,從小從小事做起,立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國!

        五年級(jí)快樂作文 篇8

          今天陽光明媚,我的心情也格外的愉快,因?yàn)槲乙藉\州廣播電視臺(tái)北區(qū)參加錦州廣電小記者團(tuán)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。

          我準(zhǔn)時(shí)來到了廣播電視臺(tái)北區(qū),我發(fā)現(xiàn)有很多和我一樣的小記者,他們眼里都透出欣喜與激動(dòng)的神情,當(dāng)然我也不例外。

          我們首先欣賞了其他小記者的精彩表演,有唱歌的、朗誦的、跳舞的……就在主持人說要參觀電視臺(tái)直播間時(shí),全場一片吶喊聲和歡呼聲。但是我們要分組去,因?yàn)槲沂嵌M的人,要等第一組的小記者參觀結(jié)束后才能去參觀,我們這些留在了室外的小記者們都垂頭喪氣、無精打采。不過突如其來的反轉(zhuǎn)讓我們格外驚喜——主持人要和我們做游戲!游戲的規(guī)則是這樣的:第一個(gè)人說一個(gè)詞匯,第二個(gè)人根據(jù)這個(gè)詞匯來聯(lián)想另一個(gè)詞匯。比如說“馬路”,下一個(gè)就應(yīng)該是“車”,如果有一個(gè)人猶豫,或者和前一個(gè)詞匯沒有關(guān)系的話,那就要展示才藝,可以唱歌跳舞,甚至還可以做蹲起等體育項(xiàng)目。

          游戲開始,真是又緊張又興奮,大約有十來個(gè)人沒有答上,其中就包括我的好朋友小田,她一連出了兩次錯(cuò),每次都抱怨:“怎么每次都是我?我這是咋啦?”我鼓勵(lì)她說;“別緊張,展開你豐富的想象力,加油!”小田好像有了底兒了似的,以后每輪都不錯(cuò)了。

          就在我們玩的正開心的時(shí)候,一組的同學(xué)回來了,滿懷激動(dòng)的我們終于踏進(jìn)了安靜的廣播電視臺(tái)。帶隊(duì)的是一位主持人姐姐,她帶著我來到了直播間。一到直播間就像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”,到處都是新奇。直播間的后面一大片的后場制作,前面是提示屏,密密麻麻的字幕讓我們眼花繚亂。平時(shí)在電視上看著簡單的演播,其實(shí)做起來確實(shí)很難。

          接著主持人姐姐說:誰要嘗試一下?而且只有五個(gè)名額呦!一連四個(gè)小記者都沒選上我,到第五個(gè)了,主持人姐姐說“這是拼手速……”的時(shí)候,我快速舉手,沒想到她真的叫我了!我做到演播臺(tái)前,一開始非常緊張,這篇報(bào)道寫的`是關(guān)于“三城聯(lián)創(chuàng)舉辦的籃球賽”,我很快的完成了練習(xí),開始了播報(bào),漸漸的越來越自然了,讀完后全場一片掌聲。大姐姐說我是這五個(gè)人當(dāng)中讀的最好的、最流暢的,全場再次一片掌聲,而且我很清晰地聽見一位主持人阿姨說:“哎呦,這小孩還真不錯(cuò)!我心里像吃了蜜一樣”。

          接著我們來到了制作間,一位阿姨正認(rèn)真的工作,絲毫沒有厭倦的樣子,這真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          時(shí)間不知不覺就過去了,我們就要離開這里了,還真是有些戀戀不舍。在這里,我看到了工作人員的艱辛,但他們認(rèn)真好學(xué),熱愛工作的精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。我想這正是我們小記者的學(xué)習(xí)之道,我堅(jiān)信,我長大后一定要成為一名成功的記者。

        五年級(jí)快樂作文 篇9

          星期六,在補(bǔ)習(xí)班爆出了一陣陣歡呼聲,這是在干什么呢?你們肯定會(huì)這樣好奇地問。

          啊,原來是在玩“扳手腕比賽”的游戲!參賽的人員有,我、陳勇攀、潘怡佳。第一場比賽開始了,我和“小霸王”陳勇攀比賽,只見陳勇攀,躍躍欲試的'樣子,和我握了握手,此時(shí)的他瞇起眼睛,咬緊牙關(guān),皺起眉頭,自信滿滿地向我壓來,周圍的同學(xué)大喊:“加油!加油!加油......”而我在想:我一定要贏過這小子,要不,我得多沒面子啊。想到這,我使出了吃奶的勁頭,雖然他也一次又一次地抵抗著,終于他看起來,有些累了,“呵呵,看來機(jī)會(huì)來了,看我......”我深吸一口氣,猛得一個(gè)用力,他的手被我壓了下去,“我贏了,我贏了......”我歡呼起來,其他同學(xué)也歡呼著慶祝我,這輪我奪下了勝利的金牌!

          第二場比賽:陳勇攀和潘怡佳。當(dāng)老師叫到:“開始!”潘怡佳還沒來得及用力,就被“小霸王”陳勇攀一把壓住,贏得了比賽,潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋,說:“你是不是在上場游戲中被激怒了呀?怎么這么大的力氣。俊标愑屡什环䴕獾卣f:“我本來就是大力士好不好,上場是失誤,失誤,失誤......”

          陳勇攀對(duì)于第一次的失敗很是不服氣,要求重新跟我“決斗”,重來就重來,我舍命陪君子,來就來,誰怕誰。第三場游戲就這樣開始了,沒想到,陳勇攀,一開始就拼命地用力,臉色一下子由白色瞬間變成了紅色,眼睛里充滿了殺氣,手上青筋暴露,看來這次是要贏我嘍!我正準(zhǔn)備用力時(shí),可是他此時(shí)見機(jī)行事,“呀”的一聲,一下把我壓下了,教室里再次沸騰了起來,我輸了,就怪我剛剛走神了,不過我并不難過,友誼第一,比賽第二嘛!

          這場比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了,真是一堂有趣的寫作課,真是一場激烈的扳手腕比賽!

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