一年級(jí)作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
秋天來了，螞蟻們都在為過冬做準(zhǔn)備，它們忙著儲(chǔ)存各種食物，為即將到來的做好準(zhǔn)備，蟈蟈看見了，笑著說：你們真是傻瓜，冬天還早著呢！那么早準(zhǔn)備食物干嘛�。课浵佉痪湓挾紱]有說，沒有理會(huì)蟈蟈，繼續(xù)忙碌著準(zhǔn)備過冬前的準(zhǔn)備。
很快冬天就來了，北風(fēng)呼呼的吹著，大雪厚厚的蓋在大地上。這時(shí)候螞蟻?zhàn)约簻嘏母C里吃著秋天準(zhǔn)備好的食物，度過了一個(gè)美好的`冬天。而蟈蟈卻被凍的直打哆嗦，很快就餓死了。
一年級(jí)作文 篇2
10月29日，我校發(fā)生了一起英雄事件，事情的大概是這樣的：一個(gè)六年級(jí)的大姐姐救了一個(gè)一年級(jí)的小弟弟，當(dāng)時(shí)的那個(gè)姐姐是在我們學(xué)校的一個(gè)水池邊把小弟弟給救上來的。那個(gè)大姐姐的形象，讓我銘記在心，難以忘懷。
那天中午放學(xué)的時(shí)候，有個(gè)一年級(jí)的小弟弟趴在水池邊玩水，不知怎么了，只聽到“撲通”一聲，轉(zhuǎn)身一看小弟弟就在池塘里了；說時(shí)遲，那時(shí)快，旁邊的那個(gè)大姐姐看見了，連忙發(fā)揮自己的智慧靈機(jī)一動(dòng)，利用手中的跳繩，想出了一個(gè)好辦法，只見她把手中的跳繩放進(jìn)了池塘里，然后讓小弟弟用手抓緊跳繩，大姐姐又叫了旁邊的幾位同學(xué)幫忙一起往上拉，最后成功地把小弟弟救了上來，大姐姐也好事做到底，她一看小弟弟的外套杯水弄濕了，便又幫他脫掉使勁的擰了擰，在她給那位弟弟擰衣服的過程中有許多的同學(xué)來看，但她根本沒顧上看這些同學(xué)的表情，他是在發(fā)自內(nèi)心的`幫助小弟弟，他所做的一切把大家深深地感動(dòng)了。這時(shí)我從小弟弟的眼里看出他多么的想感謝那位見見義勇為的大姐姐，可還沒等他開口，大姐姐已經(jīng)悄悄地跑走了。
看著這位熱心的姐姐，我知道了只有助人為樂的人，才能找到真正的快樂，只有熱心助人的人，才能得到大家的尊敬，難道你們不想做一個(gè)天天快樂,受人尊敬的人嗎？要是想的話，就請(qǐng)像那位姐姐學(xué)習(xí)吧!
一年級(jí)作文 篇3
春暖花開，萬物復(fù)蘇，又到了春游的大好時(shí)節(jié)。這周六學(xué)校組織到沂蒙山春游。這一天一早我們就出發(fā)了。在路上同學(xué)們有說有笑，談笑風(fēng)生，不知不覺得就來到了沂蒙山腳下。仰頭一看，只見這座山蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。過了一會(huì)兒，我們開始登山了，我覺得渾身有使不完的勁，一眨眼的工夫，就和同學(xué)們爬到了半山腰。
咦？看！前面是什么？哦！原來是“地下冰宮”。進(jìn)入冰宮后，我看到有許多美麗的冰雕，如威武的午門、可愛的小企鵝等，還有一座富麗堂皇的宮殿呢！我最喜歡的'就是工作人員給我們一人一個(gè)像輪胎似的的東西，然后我們坐著它順著冰做的小道滑了出去，好刺激呀！玩完了這個(gè)項(xiàng)目，呈現(xiàn)在我們眼前的又是一番景象，一些冰滑梯和迷宮。同學(xué)們又興致勃勃地玩了起來。
過了會(huì)兒，導(dǎo)游說我們?cè)撟吡�。于是同學(xué)們戀戀不舍得離開了地下冰宮。導(dǎo)游好像看穿了我們的心思，對(duì)我們說：“上面還有更好玩的呢！”果然，山頂?shù)囊粋�(gè)演武場(chǎng)吸引了全體同學(xué)的注意力。只見將士們穿著威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)袍，演得栩栩如生！
我最佩服的是他們的武功：馬上倒立、倒掛金鉤……他們的精彩演出博得了觀眾的陣陣喝彩。最后，我們來到了革命紀(jì)念館，望著犧牲戰(zhàn)士的雕像，我不由自主地想：我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們用鮮血換來的呀！我們一定要努力學(xué)習(xí)！時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們戀戀不舍地離開了沂蒙山。
啊！美麗的沂蒙山，再見！
一年級(jí)作文 篇4
春姑娘帶著春雨妹妹來了。
來到大自然中，大地蘇醒了。
春雨落在百合花上，百合花變白了，
春雨落在桃花上，桃花變粉了，
春雨落在油菜花上，油菜花變黃了，
春雨落在葉子上，葉子變綠了。
春雨讓這個(gè)大自然變得五彩繽紛。
一年級(jí)作文 篇5
我很喜歡看書�？墒�，書里經(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級(jí)下學(xué)期了，書上有“查字典”的內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的.大寫字母應(yīng)找“D”，因?yàn)閷?duì)大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！�，哈，終于找到了!原來，這個(gè)簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì)了查字典對(duì)我來說有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì)查字典!
一年級(jí)作文 篇6
“說牛不是牛，背著堅(jiān)硬殼，長長眼睛，沒有耳朵�！毙∨笥褌儾乱徊滤鞘裁葱�(dòng)物？對(duì)了，它就是蝸牛。
最近學(xué)了《蝸牛的獎(jiǎng)杯》我對(duì)蝸牛非常感興趣。求媽媽給我買了只小蝸牛。我每天放學(xué)的時(shí)候都要帶些稀泥給它吃。它吃飯時(shí)一點(diǎn)也不乖，老是到處爬，我就再把它請(qǐng)回去，事不過三，要是有了第三次我就把它放回瓶子里。哎，小蝸牛，別怪我狠心，你老不吃，我就覺得你可能已經(jīng)吃飽了吧。
小蝸牛長著長長的'觸角，背著堅(jiān)硬的外殼。最奇怪的是其他小動(dòng)物的眼睛都長在頭上的可蝸牛的眼睛卻是長在觸角上，高高地豎起來。它還會(huì)流出粘液，這些粘液用處可大呢。有了粘液蝸牛就可以像壁虎那樣飛檐走壁了。但我還是一直想象著，如果蝸牛像課文里說的那樣還能飛，那會(huì)是怎么樣的呢？
我家小蝸牛是不是很有趣呢？
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