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        六年級(jí)螞蟻的作文

        時(shí)間:2022-02-20 18:30:40 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)螞蟻的作文合集七篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)螞蟻的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)六年級(jí)螞蟻的作文合集七篇

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

          這一天,我又輕輕靠在大樹旁,低著頭靜靜地看著前面一處草叢,在一片靜謐中忘了一切。

          我好奇的目光隨著草叢間一只黑色的小不點(diǎn)兒螞蟻,作了一次螞蟻王國(guó)的游歷。

          世界在我的眼前變大了,一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一只黑色的小螞蟻邁著小腿,匆匆地趕向什么地方,我猜它一定是去找食物吧。不一會(huì)兒,我看見它來到了一塊面包屑前,伸出手準(zhǔn)備搬運(yùn)。可忙了半天,怎么也搬不起來。于是它又匆匆跑向另一個(gè)螞蟻小分隊(duì),通知它們一起來搬食物。我真想去幫幫它們,可惜我不懂它們的語言,怕嚇著它們,使它們逃跑。

          他們的王國(guó)在一塊凸出的石頭后面,后面有一個(gè)約巴掌大的地洞口。只見一群群排列整齊的螞蟻巡邏隊(duì)在洞口四周不停地巡邏,一會(huì)兒拍拍這個(gè),一會(huì)兒戳戳那個(gè),一副嚴(yán)格檢查的樣子。不一會(huì)兒,又從洞口涌出幾群螞蟻,在四周散開,急切地奔向各個(gè)地方。

          螞蟻們有的在喂養(yǎng)小螞蟻,有的在打掃衛(wèi)生,有的在搬運(yùn)食物,有的在準(zhǔn)備上學(xué)。小螞蟻們來到螞蟻學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)著知識(shí),教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)首x聲。操場(chǎng)上,小螞蟻們玩耍著,在操場(chǎng)上快樂奔跑。放學(xué)了,小螞蟻們回家急急地寫著作業(yè),完成了,便和同學(xué)們玩一會(huì)兒。晚上,便回家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),,看它們臉上甜甜的笑容,一定是在夢(mèng)中遇到了什么好事。

          螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側(cè)氣象的忙著觀測(cè)天氣,工程師忙著設(shè)計(jì)房子,巡邏隊(duì)的忙著巡邏四周,找食物的忙著找食物……有螞蟻們的辛勤勞作才有了現(xiàn)在的螞蟻王國(guó)。啊,螞蟻們!你們真是團(tuán)結(jié)又勤奮。

          天空漸漸變了顏色,原來湛藍(lán)湛藍(lán)的天空變成了橘紅色,太陽打著哈欠緩緩地下了西山準(zhǔn)備睡覺,天空只剩下太陽殘留的橘紅色,渲染著整片天空。我才意猶未盡,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,在一片晚霞中走向回家的路。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

          我是一只螞蟻,一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家,聽,氣象部發(fā)出信息了,明天又有雨!唉,我們又要搬家了。

          我們立刻在洞穴里排好隊(duì),一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來,他東瞧瞧西望望,一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng),就立馬縮回身子。終于,他小心翼翼地走出洞穴,觀察一番后,朝我們揮揮手,便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動(dòng)著一粒食物,后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣,擺出一副“警察”的氣勢(shì),對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn),維持著秩序。一只同伴不小心走歪了,被“警察”沒收了食物,還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí),“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里,有些“窈窕淑女”,她們好像南國(guó)的少女,逗得多少蟲子駐足癡望,就連“警察”的懲罰也視而不理,真是的!

          “嘩嘩嘩……”雨說來就來,我們飛快地跑進(jìn)了新家中?粗录夷敲磳挸ā⒚髁粒覀兏吲d得手舞足蹈,也忘記了路上的勞倦。有時(shí)天晴,我們也會(huì)徘徊在草叢中,如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上,我們就會(huì)當(dāng)起“小草警衛(wèi)”,狠狠地咬你一口。嘿嘿,你可要小心一點(diǎn)兒嘍!

          嘿,我就是一只螞蟻,但我是一只忙碌的螞蟻,一只快樂的螞蟻!

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

          我是一只螞蟻,和同伴過著快樂充實(shí)的生活,可是我這只平凡渺小的螞蟻卻有著不平凡的經(jīng)歷。

          這一天,我和大家一起去幫同伴搬運(yùn)食物,一路上我也不無聊,和悠閑的蜻蜓說說話,問候生病的蛐蛐,欣賞蝴蝶輕盈的舞姿,向敏捷的蟋蟀大哥打聽最近的捷徑,關(guān)心一下走路慢悠悠的蝸牛,倒也很開心。忽然,一陣風(fēng)吹來,把我和一些落葉卷走了,我緊緊抓住樹葉,觀察著風(fēng)的走向。不好,朝水洼那邊去了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我迅速地竄到落葉上面。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上,我也免于一難,總算是避開了水,可是被困在這里也不是什么辦法啊,我想了一晚上也沒想出個(gè)所以然來。第二天,草葉上滑落的露珠驚醒了我,我心想總有辦法脫困的,我要當(dāng)一只樂觀的螞蟻,就當(dāng)劃船欣賞風(fēng)景,這可是難得的休息時(shí)間。我躺在落葉上,暖洋洋的陽光給我披上一件外衣,柔柔的白云仿佛在向我微笑,四周彌漫著小野花的香氣,我盡情享受這靜謐時(shí)光。忽然,周圍的草沙沙地響了起來,我知道風(fēng)又來了,趕緊抓住樹葉,準(zhǔn)備再次“起飛”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我一點(diǎn)也不害怕,反而覺得乘著落葉飛行很刺激。我趴在落葉上,俯瞰我們生活的家園。我的朋友們變得越來越小,最后成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn),昔日高大的綠草地變成了綠絨毯。我第一次看到了大樹的全貌,陽光照在樹冠上,為綠葉渡上了一條金邊,閃閃發(fā)亮。風(fēng)終于停下了,我又忙著去與大家回合了。

          這次算是因禍得福吧,因?yàn)轱L(fēng)的到來,我獲得了一個(gè)美好的假期。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

          一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻,不知是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來的歧視還是怎么著,每當(dāng)看到他們?cè)诘厣峡焖俦寂軙r(shí),心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。

          一天,我在院子里嗑瓜子,無聊之余,我掃視了一下院子里的四周,忽然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進(jìn)擠出,搜尋著殘留的瓜子,一只較小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堆殘留的瓜子仁,立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)搬起了這個(gè)瓜子仁,生怕被人搶了似的。我頓感惡心,心想:“一群不知好歹的螞蟻,就憑你那瘦小的身軀,還想搬起比你本身大幾倍的東西,簡(jiǎn)直不自量力!惫蝗绱,剛才那只螞蟻顫抖著,左右搖擺,像要傾倒的房子,忽然,它身上的瓜子仁掉了下來,我不禁冷笑一聲?墒牵侵晃浵仜]有放棄,它艱難的扛起瓜子,一步一步向前挪動(dòng),掉了,又重新搬起,就這樣重復(fù)了幾次,螞蟻終于把瓜子搬到了目的地……我不禁為之一顫,我!一個(gè)遇到挫折就輕易放棄的人,而螞蟻,遇到挫折,從不放棄,堅(jiān)持不懈,最終取得成功。我為剛才的行為感到內(nèi)疚,對(duì)螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。

          曾經(jīng),我們也許會(huì)嘲笑螞蟻的渺;曾經(jīng),我們也許會(huì)去玩弄螞蟻;曾經(jīng),也許我們會(huì)因?yàn)槲浵伒牟蛔粤苛Χ涑盁嶂S……太多太多的也許,可是,我們遇到一點(diǎn)挫折,有像螞蟻一樣堅(jiān)持嗎?我想沒有,雖然我們有一副高大的軀殼,但是我們卻是精神上的侏儒,我們有什么資格去嘲笑螞蟻?

          “蚍蜉憾大樹,可笑不自量。”這是韓愈對(duì)螞蟻的譏諷。可現(xiàn)在我覺得韓愈錯(cuò)了,螞蟻敢于去撼大樹,至少比我們遇到挫折就放棄強(qiáng)出了許多。請(qǐng)讓我們像螞蟻一樣,遇到挫折不要放棄,要迎難而上,持之以恒,這樣,成功之門才會(huì)為你打開。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

          星期五晚上,我做完作業(yè)跨出大門發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻在搬東西,走近仔細(xì)一看,原來他們?cè)诎釚|西呢,有幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入我們的廚房,簡(jiǎn)直在大鬧天空了。我急忙拿來掃把使勁地掃了出去。

          可是外面的螞蟻已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì),想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊,螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米,小螞蟻還太小,只能搬兩個(gè)黃黃的小米粒,桃葉對(duì)他們說:“加油!加油!快到新家了!绷~對(duì)他們說:“嘿!小螞蟻,米粒掉了一個(gè)。”小螞蟻回頭一看,連忙把米粒搬了起來……

          他們一家,搬來搬去,一趟又一趟,很快就把東西搬到了新家。

          嘩啦啦!傾盆大雨從天而降,他們一起說:“我們真是太幸運(yùn)了!”

          我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

          夏天來了,鳥兒與蟬在比歌喉呢,燕子和雛鷹正比翼聯(lián)翩,在這紛雜的大自然聲中,我忘了世界,也忘了自己。

          我的目光追隨著一只爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。

          我仿佛自己也是一只螞蟻,跟著它一起走出森林。它對(duì)一切事物充滿著強(qiáng)烈的好奇心:時(shí)而掰掰花朵,聞著雨后沐浴的清香;時(shí)而折折巨草,以備意外之需;時(shí)而佇立張望,瞧,它看到了它的同伴和他們互相打著招呼,有的攀談的很投機(jī),是不是談著自己一路上所遇到的經(jīng)歷?

          它們的村子散步在凹凸不平的森林里。咦?那時(shí)它們的儲(chǔ)物室嗎?里面有許多誘人的食物,還有很多螞蟻正在搬運(yùn)食物。它們猶如深山中活蹦亂跳的野猴子,在歡慶豐收的年頭,食物的聚集,足以讓它們大飽口福,回味無窮。就在這烈日炎炎的陽光下,一只螞蟻仍不知疲倦推著超出身體重量的食物,許多螞蟻匆忙趕來幫忙,大家齊心協(xié)力的向前推。有小石頭擋著,一只螞蟻把它推開;有掉落的樹葉,它們一齊移開;有龐大的黑甲蟲,它們趕緊轉(zhuǎn)移方向,避開著可怕的“怪物”。團(tuán)結(jié)互助、不依不撓,不正是來描寫螞蟻這種精神的嗎?

          我完全迷惑了,螞蟻中也有許多令人震撼的職責(zé):指揮食物搬運(yùn)的總監(jiān),工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作,匯聚著螞蟻們的智慧與靈性。

          我還看見了許多許多……

          我愿意與你一起到螞蟻的家去拜訪、去觀察,去感受它們的神氣和奧秘。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇7

          人們都說螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的,是靠陽光來辨別方向的。當(dāng)螞蟻要離開蟻穴的'時(shí)候,螞蟻在到達(dá)目的地之后,都會(huì)在沿途的過程中留下氣味,當(dāng)螞蟻要回家的時(shí)候,就是靠著這氣味回家的。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢?呃,那一定是不可能的,因?yàn)槲浵伓家呀?jīng)成了習(xí)慣了。但是如果我們來阻撓螞蟻的氣味呢?那螞蟻會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢?那就讓我們一起來看一看下面的實(shí)驗(yàn)吧!

          我從商店買來了一袋樟腦球,還挺多的。我拿著我的這袋“致命武器”來到了一塊風(fēng)水寶地——奶奶家。因?yàn)槲业哪棠碳矣性鹤,所以螞蟻也就隨之而多了。來到奶奶家,誰知,正巧,院子里有兩捆麻葉,而這麻葉就吸引了許多螞蟻,我一掀開麻葉,天哪!這螞蟻可真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)那!可真是螞蟻山螞蟻海那!不過這一大群一大群的螞蟻可真是讓我看得好不難受,我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了,言歸正傳,下面我的實(shí)驗(yàn)就正式開始了。我定睛一看,誒,瞅到了一只落伍的螞蟻。這只螞蟻東竄竄,西找找,也沒有找到自己的螞蟻隊(duì)伍,它仿佛在哪里說:“我前面的那只螞蟻跑到哪里去了?怎么就只剩下我一只螞蟻了呢?”我一看到這只螞蟻,就連忙從袋子里拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻?zhàn)呗返恼胺疆嬃艘坏谰。而小螞蟻看到前方有“敵人”,意識(shí)到自己眾寡懸殊,連忙使出了三十六計(jì)走為上計(jì)這招,換了一個(gè)方向。而我這個(gè)敵方的總領(lǐng)導(dǎo),連忙在小螞蟻的正前方布置自己的部隊(duì)。而這只小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它,急忙又跑到了另外一個(gè)方向,而小螞蟻這次的逃跑可真是搞笑!還形成了一道優(yōu)美的弧線呢!我看到小螞蟻?zhàn)哌h(yuǎn)了,又在前面畫下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最后一道出口了,趕緊跑呀,跑呀。嘿嘿,你再怎么跑,也跑不過我呀,我不慌不忙地把這個(gè)原本缺陷的正方形畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)——正方形的最后一道線,同時(shí)也是小螞蟻的最后一道出口。這下,小螞蟻絕望了,但是它依然在爭(zhēng)取,東跑跑,西竄竄。不過還是沒有戰(zhàn)勝我的樟腦球。我看著看著,小螞蟻居然在中間不動(dòng)了,一動(dòng)也不動(dòng)了。我以為這只可憐的小螞蟻被我折磨死了,把它直接吹回了自己的“部隊(duì)”。誰知,它一看到自己的親友,一下子就活起來了,它仿佛在和自己失散已久的親友們說:“我好想你們!我在之前遇上了一件大事件,你們一定不會(huì)相信的,我經(jīng)歷了一場(chǎng)生死存亡。我在生死攸關(guān)的時(shí)候,聰明地裝了一下下死,而那個(gè)在這家的小主人,看到我很可憐,就把我給吹回來了。我聰明吧!走,到我家里去,我來給你們說剛才的那件事吧!”它說完就領(lǐng)著幾只螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開心地走了,這下子,我有作文可寫了!

          我和這一只螞蟻還真是有緣分呢!希望下次來到奶奶家的時(shí)候,還能再見到那一只聰明的小螞蟻,說實(shí)話,我也不知道它是那一只。呵呵。從這一次的實(shí)驗(yàn)中,我不僅看到了小螞蟻在遇到危險(xiǎn)時(shí)的聰明,還看出了螞蟻的那一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì),而這種優(yōu)良品質(zhì)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!小螞蟻,再會(huì)了!

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